圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文（通用10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文1
12月25日，在皚皚白雪的襯托下，圣誕節的場(chǎng)面是那么入眼，那么純凈。我站在白雪上，感受著(zhù)美好節日的氣氛。
雖然圣誕節是西方人的節日，但我還是盼望著(zhù)圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)驚喜。到處有裝點(diǎn)著(zhù)彩燈和小禮包的圣誕樹(shù)，大的，小的，在這氣氛的襯托下閃著(zhù)五彩的光，使寒冷的冬天不再寒冷，變得像春天一樣暖和。我一聲也不吭，欣賞著(zhù)這節日的美景。在這雪地上，有小孩在滾雪球，歡笑聲在天地間回蕩，滲透出童年時(shí)代的稚氣與活潑。也有一些情侶在玩耍。我就叫過(guò)幾個(gè)幼時(shí)的伙伴，一起堆雪人，還給它戴上帽子，我們其樂(lè )融融。
寒風(fēng)好像不服氣似的，吹的更猛烈了，吹紅了我們的面頰，但我卻毫無(wú)感覺(jué)，自顧自得玩兒了起來(lái)。一張張賀卡來(lái)了，里面包含著(zhù)濃濃的愛(ài)意。同學(xué)、親友、家人、朋友，都送來(lái)他們的祝福，使這個(gè)圣誕節不再單調。夜晚是美好的，寄托出家人的祝福。讓我感到無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè )。那是不能用語(yǔ)言來(lái)表達出來(lái)的，為了明天的成功，讓我們今天就收拾好行囊，現在就出發(fā)!
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文2
圣誕節到了，我和媽媽一起去了商店。我看見(jiàn)商店里有綠色的圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)小禮物，我心里很開(kāi)心，門(mén)口站著(zhù)一個(gè)圣誕老人，頭發(fā)卷卷的，胡子白白的，穿得一身都是紅紅的，看起來(lái)真像一朵花開(kāi)放在那里歡迎我們。商店的門(mén)窗上粘著(zhù)的雪花那么純潔，那么美麗！到了中午，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓，我進(jìn)去的時(shí)候，有一個(gè)圣誕老人在向我問(wèn)好，我也說(shuō)你好。
我進(jìn)去了，媽媽說(shuō)：“你要吃什么？”我說(shuō)：“我想吃香噴噴的雞米花和雞肉卷，還有漢堡等等�！眿寢屬I(mǎi)了正向我走來(lái)，我就聞到了香味。
仔細一看，有圓圓的漢堡，有像爆米花的雞米花，有圓圓的雞肉卷。媽媽端上來(lái)，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽回家后拿了一張大白紙，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愀墒裁�？”“早上你玩夠了，下午跟我一起去買(mǎi)東西�！眿寢屢贿厡�(xiě)一邊說(shuō)。于是，媽媽把要買(mǎi)的東西全部都記在了紙上，買(mǎi)完了這些東西，媽媽說(shuō)：“我們再去買(mǎi)一件衣服吧！”媽媽試了幾件都不滿(mǎn)意，又到別處試。最后媽媽看中了一件紅色的襖裙，媽媽才滿(mǎn)意地回到了家。我又開(kāi)始吃我的零食了，邊聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )邊吃著(zhù)東西，真快樂(lè )呀！
今天玩得真開(kāi)心，我忘不了圣誕節！
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文3
圣誕節那天，天上下著(zhù)鵝毛般的大雪。
公園里，圣誕老人給小朋友們發(fā)禮物，發(fā)到中音兔和長(cháng)尾猴時(shí)，圣誕老人對中音兔說(shuō)：“中音兔，你現在已經(jīng)改掉了說(shuō)別人壞話(huà)的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球�！敝幸敉谜{皮地說(shuō)：“謝謝圣誕爺爺！”圣誕爺爺露出了滿(mǎn)意的笑容。
然后轉過(guò)身來(lái)又對長(cháng)尾猴和藹可親地說(shuō)：“長(cháng)尾猴呀，爺爺知道你還有一個(gè)粗心的毛病，但爺爺也要送你一個(gè)玩具——搖控小汽車(chē)，因為爺爺相信你今后一定可以改正過(guò)來(lái)的�！遍L(cháng)尾猴激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝爺爺！我一定要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)�！�
圣誕爺爺正要走開(kāi)時(shí)，中音兔和長(cháng)尾猴一口同聲地問(wèn)道：“爺爺，這圣誕樹(shù)是您買(mǎi)的嗎？”圣誕爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“孩子們，是的，怎么啦？”長(cháng)尾猴說(shuō)：“好漂亮哦！”“對呀，對呀！”中音兔附和著(zhù)。圣誕爺爺笑瞇瞇地問(wèn)道：“孩子們，你們是怎么看出來(lái)的？”
長(cháng)尾猴搶先回答道：“您看，這樹(shù)上掛滿(mǎn)了禮物，有黃色的五角星，有紅色的蝴蝶結，還有五彩繽紛的小球�！敝幸敉脩M愧地說(shuō)：“我講不出來(lái)”。圣誕爺爺摸著(zhù)中音兔的頭意味深長(cháng)地說(shuō)，孩子，沒(méi)關(guān)系，今后學(xué)會(huì )仔細觀(guān)察你身邊的人和事，下次我再來(lái)考你。
中音兔自信地說(shuō)，好的，下次我一定給您一個(gè)滿(mǎn)意的答案。
這是個(gè)多么快樂(lè )的圣誕節哦！
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文4
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著(zhù)圣誕節的事。有的說(shuō)：“圣誕節去哪里玩？”有的說(shuō)：“圣誕節送別人什么禮物好呢？”還有的說(shuō)：“我們開(kāi)個(gè)圣誕節聚會(huì )怎么樣？”……看來(lái)大家還是很歡迎圣誕節的。我也喜歡圣誕節。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開(kāi)個(gè)聚會(huì )。大家聚集在一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，多熱鬧啊!
我想起了去年在我的小學(xué)里過(guò)圣誕節的情景�！按蠹颐咳四弥�(zhù)幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著(zhù)別人都收到賀卡或禮物而我卻沒(méi)有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說(shuō)了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著(zhù)。
開(kāi)晨會(huì )時(shí)校長(cháng)也講到了圣誕節的事，我們仔細的聽(tīng)著(zhù)。然而校長(cháng)說(shuō)的卻是，“學(xué)校決定在圣誕節期間禁止一切聚會(huì )。也不準同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物�！�
這個(gè)消息對我們同學(xué)簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說(shuō)：“圣誕節就圖個(gè)高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思�！边�有的說(shuō)：“就是，就是還不準開(kāi)聚會(huì )�！�
回到家，我就忙和媽媽說(shuō)學(xué)習在圣誕節不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過(guò)分了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“學(xué)校的決定是明智的�！蔽艺f(shuō)：“這還明智哪？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“圣誕節本來(lái)就不是我們中國的節日。自然也就沒(méi)必要為它浪費寶貴的學(xué)習時(shí)間了�！�
媽媽、老師也許沒(méi)過(guò)過(guò)圣誕節�？晌覀兿矚g它啊，就當是緊張學(xué)習后的放松一下，也算是和國際接軌嘛!
圣誕節快樂(lè )的.一天小學(xué)生作文5
一年一度的圣誕節就快要到來(lái)了，我預感這是一個(gè)的圣誕節。我等待著(zhù)，等待著(zhù)，等待著(zhù)一個(gè)快樂(lè )圣誕節的到來(lái)。
據說(shuō)平安夜的晚上，圣誕節老公公會(huì )駕著(zhù)馴鹿雪橇滿(mǎn)載著(zhù)禮物準備送點(diǎn)這一年來(lái)表現很好的小朋友，送上一份大禮。他會(huì )悄悄地從煙囪爬進(jìn)屋內，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會(huì )把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴。
那么，我這一年來(lái)的表現好不好？我會(huì )受到圣誕老人的什么禮物呢？我暗暗思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題
同學(xué)們已經(jīng)在如火如荼地送著(zhù)各種精美的禮物了，可我還沒(méi)收到一份禮物。我既焦急，游失落。
星期三早讀時(shí)，我要去拿語(yǔ)文書(shū)時(shí)，忽見(jiàn)一信封掉了出來(lái)。拆開(kāi)一看，原來(lái)是黃炯浩送我的賀卡�，F在我的心情真的像語(yǔ)文書(shū)上說(shuō)的那樣“我高興極了，小小的心充滿(mǎn)了喜悅�！�
星期四時(shí)老師扮的圣誕老人來(lái)到了我們教室。我們一起唱起了那首圣誕老人還給我們每人一根棒棒糖。盡管我們都知道“圣誕老人”是假扮的，但還是很高興。
星期五到了，圣誕節。一睜開(kāi)眼睛，就看見(jiàn)了放在床頭的喜羊羊賀卡。我哈哈大笑：“看來(lái)我今年表現很好嘛！”
“聽(tīng)說(shuō)金老師也給我們準備了禮品呢！”同學(xué)在我耳邊竊竊私語(yǔ)�！笆裁炊Y物��？”我邊想，便走進(jìn)教室。
桌上有一塊“金幣”，同桌說(shuō)這是她從我的書(shū)包夾層里找到的。她還說(shuō)，這是一塊巧克力。
我一下子就把“金幣”的表面撕開(kāi)了，放入口中咀嚼……嗯！味道真不錯，我在里面嘗到了…圣誕的快樂(lè )！
圣誕老人駕著(zhù)馴鹿飛馳遠去，只聽(tīng)見(jiàn)一句隱隱約約的話(huà)：圣誕快樂(lè )！
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文6
今天是圣誕節，多媒體教室舉行一個(gè)活動(dòng)，每班選十人去參加。我沒(méi)被選中，心里有點(diǎn)悶悶不樂(lè )。但是下午的活動(dòng)把我的不快趕到九霄云外去了。
下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上圣誕快樂(lè )四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節寫(xiě)字，唐義節就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上圣誕快樂(lè )四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫(huà)。
畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎給我一個(gè)本子。
猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話(huà)詩(shī)日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監。逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺演唱一首歌我也騎馬巡邏去。他一起頭我們就跟著(zhù)他唱。歡快的歌聲充滿(mǎn)了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節的天空中。
回到家里，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。
晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著(zhù)圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著(zhù)一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
在這個(gè)圣誕節里我有萬(wàn)分快樂(lè )，我可以在快樂(lè )銀行里存入九千九百九十分快樂(lè )了！
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文7
今天是圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人，大大的“merrchristmas”，還在講臺上放了兩棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺上用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕�！钡谝粋�(gè)節目是由黃瑋衡吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂(lè )，使大家的情緒高漲，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)王心怡、朱佳怡等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng);余點(diǎn)的小提琴獨奏讓全場(chǎng)只顧著(zhù)鼓掌;我和蔣卓心略顯憂(yōu)傷的歌“那些年”贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評;劉寧屹的長(cháng)笛獨奏“鐵血丹心”，那悠揚的笛聲讓我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)慶祝會(huì )已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文8
快樂(lè )的圣誕節又要到了，我小的時(shí)候有一次無(wú)意中知道了圣誕節只要在晚上把襪子放在床邊，那么就會(huì )收到圣誕老人送來(lái)的禮物。于是每一年的圣誕節我最期待的就是圣誕禮物了。
我樂(lè )壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節，圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì )呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做--把圣誕襪掛在床邊，便睡著(zhù)了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著(zhù)禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�?zhuān)��！蔽抑噶酥付Y物笑著(zhù)說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧!”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵!還真有圣誕老人啦!真好!呵呵!”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲開(kāi)了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只見(jiàn)爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿(mǎn)臉歉意，我熱淚盈眶地對著(zhù)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們!”
雖然圣誕節沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂(lè )的。
雖然現在的我知道其實(shí)給我圣誕禮物的一直都是爸爸媽媽?zhuān)](méi)有什么圣誕老人，但是我還是過(guò)了個(gè)快樂(lè )的圣誕節。
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文9
一年一度的圣誕節是西方人非常重視的節日，就好像我們中國的春節一樣，是一個(gè)團聚和喜慶的日子。而每年的圣誕節也是我最快樂(lè )的日子，你看！還沒(méi)到呢，圣誕樹(shù)、圣誕老人、彩燈已經(jīng)把大街小巷點(diǎn)綴得五彩繽紛。商店里的櫥窗都裝飾一新，貼著(zhù)各種各樣的祝福語(yǔ)，整個(gè)佛羅倫薩都彌漫在美好節日即將到來(lái)的氛圍中。
我們家也不例外。每年快到圣誕節的時(shí)候，媽媽都會(huì )把房間裝扮得特別漂亮。在客廳里擺上一棵圣誕樹(shù)，在樹(shù)上掛滿(mǎn)令人眼花繚亂的彩花、彩燈和玩具，屋外陽(yáng)臺的護欄上掛滿(mǎn)了五顏六色的彩燈，一閃一閃的非常好看。據說(shuō)圣誕老人會(huì )在圣誕節前夕由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭或火爐前。
今年的圣誕節，我們一家準備去中餐館吃飯。中餐館就在唐人街附近。等我們到達中餐館的時(shí)候，這里已經(jīng)賓客滿(mǎn)座，幸好爸爸有先見(jiàn)之明，早就預訂好了位子。我們點(diǎn)了很多菜，有炒年糕、清蒸魚(yú)、龍蝦、炒青菜、湯圓……我們一邊吃，媽媽還一邊給我們介紹。媽媽說(shuō)，今天吃的菜，很多都是有寓意的，年糕的寓意是一年比一年高，魚(yú)是年年有余，湯圓是團團圓圓，真不錯！不僅好吃，還增長(cháng)知識。
吃過(guò)美味的中國菜后，我們全家一起去電影院看了一部很有趣的動(dòng)畫(huà)片。不過(guò)，最有意思、最讓人興奮的要數放煙花了。我和妹妹在我們家院子里放好多各種造型的煙花，有的像飛機、有的像蝴蝶、有的像孫悟空的金箍棒……剎那間，五顏六色的煙花在夜空中綻放，我們全家笑逐顏開(kāi)，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容！
圣誕節給我們家帶來(lái)了歡樂(lè )！如果每天都像過(guò)圣誕節一樣，那該多好哇！
圣誕節快樂(lè )的一天小學(xué)生作文10
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現那幅熟悉的景象
在圣誕節那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：琳子，我和你是很好的朋友，對嗎？我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句你沒(méi)發(fā)燒吧？沒(méi)有，難道你咒我？不，不，當然沒(méi)有，怎么會(huì )呢？你是我最鐵的哥們��！那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！你是我的死黨��！我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說(shuō)糖兒，你有事瞞著(zhù)我！嗯，琳子你猜對了，我要轉學(xué)了。她平淡的語(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別��！糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì )吧！好的。此時(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了
時(shí)間過(guò)了很久，很久……
晚上，我準時(shí)來(lái)到了班級，同學(xué)們都到了。他們臉上洋溢著(zhù)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們怎會(huì )笑得出來(lái)，難道是我太緊張了？
正當我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)！我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因為糖兒不走了！
任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節，我體會(huì )到了歡樂(lè )與友誼。
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