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【推薦】小學(xué)生的作文600字匯編七篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我的學(xué)校是一所充滿(mǎn)文化氣息的學(xué)校，在這所校園里，有許多景點(diǎn)值得觀(guān)賞。其中，我最喜歡六角涼亭這一處景點(diǎn)。
走進(jìn)大門(mén)往左拐，就來(lái)到了六角涼亭。它被綠樹(shù)和池塘包圍著(zhù)，形成了一幅獨特的美麗畫(huà)卷。亭子頂部是用琉璃瓦搭成的，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。最頂端還有一個(gè)圓溜溜的小球，遠看就像一頂滑稽的小丑帽。涼亭的六個(gè)角高高抬起，像六個(gè)昂首遠望的龍頭。支撐亭子的是六根又粗又高的大柱子，兩個(gè)人合抱才能抱得過(guò)來(lái)。每相鄰兩根柱子中間有一條長(cháng)椅，同學(xué)們經(jīng)常坐在長(cháng)椅上學(xué)習、玩耍。
通往亭子的是一座鋸齒形的小橋，彎彎曲曲的。在小橋的下面是是一個(gè)小池塘，池塘的水真靜啊，靜得看不見(jiàn)一點(diǎn)波紋；池塘的水真清啊，清得一眼望到底；池塘的水真綠啊，綠得就像一塊碧玉；池塘的`水真美啊，美得不亞于桂林的漓江。池塘里有一群小蝌蚪，這些可愛(ài)的小精靈快樂(lè )地游來(lái)游去，就像一個(gè)個(gè)調皮的符號，偶爾激起的微波像五線(xiàn)譜，在池水中寫(xiě)出了一首首贊美春天的詩(shī)歌。
在亭子的旁邊矗立著(zhù)一座高大的假山，假山的形態(tài)各異，高低不同，有的像調皮的猴子，擺出了一副搔首弄姿的樣子；有的像兇猛無(wú)比的獅子，張牙舞爪的，似乎隨時(shí)做好了撲上前的準備；有的像忠厚老實(shí)的看門(mén)狗，趴在地上，眼睛大大地瞪著(zhù)，時(shí)時(shí)都提高著(zhù)警惕……
亭子的周?chē)性S多茂盛的樹(shù)木，有冬青樹(shù)、香樟樹(shù)、石榴樹(shù)，還有一些不知名的小樹(shù)。走進(jìn)樹(shù)的海洋，定會(huì )讓你神清氣爽，精神倍增，心中的煩惱也會(huì )消失得一干二凈。在這些樹(shù)木中，我最喜歡石榴樹(shù)了，因為它是我們的學(xué)校的功臣樹(shù)，每到秋天，樹(shù)上就會(huì )結出無(wú)數個(gè)燈籠似的石榴，火紅的石榴在秋風(fēng)的吹拂下左右搖擺，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在說(shuō)：“我成熟了，大家快來(lái)摘呀！”
在初春季節，盛開(kāi)的花很少，而校園里迎春花的盛開(kāi)為六角涼亭增色不少，那嫩黃色的花朵十分招人喜歡，同學(xué)們一有空就來(lái)六角涼亭欣賞這些迎春花。
這就是我們學(xué)校的六角涼亭，怎么樣，美不美？
小學(xué)生的作文600字 篇2
青春里邁過(guò)的第一個(gè)腳印，你說(shuō)你要伴我度過(guò)年少輕狂。
--題記
青春是一首歌，度過(guò)初始的寧靜，我們的心彼此貼近；熬過(guò)途中的起伏，我們的友誼經(jīng)受考驗；淌過(guò)末路的平和，我們的友誼沒(méi)有結局。
那一頁(yè)的你和我，只是初識。夕陽(yáng)灑下大把柔情與光芒，映在我們周?chē)�。在這間充滿(mǎn)焦急氣氛的教室中，我看到了異樣的你，你安靜地坐在座位上，翻看手中的的幾行書(shū)。沒(méi)有絲毫枯燥之意，世間靈動(dòng)的女子何其多，惟你在我心中是最獨特的那一人。
只因你柔美的笑顏，如銅鈴般回響于耳畔的聲響。因你那輕輕一瞥，便可使柳眉含笑，暖了一池春水的柔情。
從此，我便記住了你。那抹殘陽(yáng)下的你和我，初次彼此緘默。
夕陽(yáng)映下余暉，映出你和我的臉龐，像很近，又好似很遠。我看見(jiàn)前方的你和她走得很近，兩人好像在爭執什么，但卻聽(tīng)不清楚。我很努力的在聽(tīng)，卻只聽(tīng)到你們是為了我而起了爭執。
我走進(jìn)你們，看到你臉頰發(fā)紅，在看向我時(shí)，竟有幾分躲閃之意。我并沒(méi)有選擇再去爭執什么，只是強硬的'擠出一個(gè)微笑后，便裝作一臉淡然的離開(kāi)了。我們間的友誼，像那抹殘陽(yáng)一般，消失殆盡。
可我卻不曾忘記你使得藕花深處，柳眉含笑的柔情，只因暖了一池春水春水后泛起的漣漪久久不曾停下。殘陽(yáng)逝去，朝陽(yáng)又起。
在許久的緘默后，我們終于選擇了敞開(kāi)心扉。自此，你在我心中最初的形象瞬間被抹去。我們一起嬉笑，打鬧，再也不像從前那般。因為你說(shuō)要伴我度過(guò)年少輕狂。
走在青春的道路上，因為有你，我便不再孤單。當時(shí)光碾過(guò)青春，我們將以快樂(lè )注解悲傷。青春路上留下的腳印，我說(shuō)因了命途中的你，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
小學(xué)生的作文600字 篇3
今天是八月的第一次校外教學(xué)，地點(diǎn)是老少咸宜都可以去的九寨村游樂(lè )園，它的特色可用水陸嘉年華來(lái)形容，所以今天讓我格外的興奮。
今天我一大早起床查看天氣。哇！天氣晴空萬(wàn)里，昨天傾盆大雨，今天老天作美，真是個(gè)適合校外教學(xué)的天氣，在學(xué)校教室集合時(shí)我們就像小鳥(niǎo)一樣嘰哩聒啦講不停，一直到出發(fā)時(shí)間一到，我們倆倆一組上車(chē)，九寨村我們來(lái)了！
抵達九寨村時(shí)，沿途風(fēng)光明媚，許久未出來(lái)踏青，今天的心情特別興奮，一路上老師和我們談笑風(fēng)生，直到入園區，老師才宣布拍團體照留念，最后分組游玩，于是我們這組狂奔往大海怪，大海怪有直奔而下的水花激起，有如把我所有的煩惱都_刷走似的，感覺(jué)舒服且好玩！走出大海怪，接著(zhù)我們坐咖啡杯，天旋地轉的，當時(shí)可說(shuō)是分不清時(shí)空，接連玩了三趟，走出咖啡杯，我已經(jīng)分不出東、西、南、北了，稍回魂后我們接著(zhù)玩溜溜船，船身一左一右的擺動(dòng)，接著(zhù)一高一低，坐在船上宛如人生有高低起伏，我像是要出海打魚(yú)的漁夫一樣，接下來(lái)我們和老師一起去搭獨木舟，沿途老師幫我們拍了好幾張漂亮的照片，今天的心情好到破表，但美好時(shí)光總是過(guò)得特別快的，大家把握時(shí)間去玩云霄飛車(chē)，坐上去椅子還會(huì )一百八十度旋轉，真是刺激，大家玩累了，剛好下午兩點(diǎn)整的`游行表演節目開(kāi)始了，我們往噴水池方向集合，坐下來(lái)欣賞各區的代表舞蹈表演，他(她)們舞技精湛，讓我非常驚訝！
九寨村游樂(lè )園，我雖然去過(guò)很多次，但百玩不厭，限于回學(xué)校的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)，但我將再來(lái)。
小學(xué)生的作文600字 篇4
我是一條小魚(yú)，長(cháng)得很可愛(ài)。我有一片片黑色的魚(yú)鱗，大大的眼睛，還有一條十分有力的尾巴。我生長(cháng)在一條趕緊的小溪里，生活的非常自在。每天早上，我沐浴白天剛升起的太陽(yáng)，感受微風(fēng)吹過(guò)溪面帶來(lái)的涼爽。我會(huì )游到一顆大樹(shù)的旁邊，同樹(shù)上的鳥(niǎo)兒一起唱著(zhù)歡快的歌。
這種美景享受了一個(gè)月，突然有一天，這種美景被東西打破了！我游在小溪里，突然看到小溪里有一團團臟污的水沖向我，我使勁的游，游了好久，最后被這些臟臟的污水埋沒(méi)了身體。我喝著(zhù)這些臟臟的污水，感覺(jué)肚子里一陣翻滾抽痛，我的魚(yú)鱗擋不住這些有毒的水的侵蝕。頓時(shí)，我的魚(yú)鱗在一片片的脫落，魚(yú)兒沒(méi)有了魚(yú)鱗，就會(huì )死。我眼里凝滿(mǎn)了淚水，感覺(jué)到死完的到來(lái)。我拼命的游著(zhù)，渴望找到下一片干凈的河�？墒怯瘟税胩�，除了這些滿(mǎn)是灰黑的水，再也沒(méi)有一片清澈的水了，我感覺(jué)到，我的家沒(méi)了。
我拖著(zhù)受傷的身體，突然看見(jiàn)不遠處的一座工廠(chǎng)，正在瘋狂地排著(zhù)廢水，濃濃的灰煙，把整片藍天染的灰黑。我又游到了那顆大樹(shù)旁，現在的'那棵樹(shù)，已經(jīng)沒(méi)有了以前那樣的生機翠綠�，F在的這棵樹(shù)，葉子已經(jīng)變得微黃，樹(shù)干已經(jīng)鄒了，我看見(jiàn)樹(shù)上不再有那些美麗的鳥(niǎo)兒，再也聽(tīng)不到它們唱著(zhù)歡樂(lè )的歌了。
我惆悵地望著(zhù)小河旁邊，使勁排著(zhù)廢水的水管，風(fēng)再吹過(guò)時(shí)，是熱的，很悶熱，還夾雜著(zhù)一股十分難聞刺鼻是味道�，F在的風(fēng)不再清晰了。
我游到水底下，下面有許多我的同伴，它們已經(jīng)死了。我的魚(yú)鱗也沒(méi)了，還感覺(jué)肚子一陣陣抽痛，最后，我的尸體浮在了水面上。那時(shí)候，我喜歡，若是沒(méi)有這些亂排污水的工廠(chǎng)多好，若是還是像以前那樣是美好的景象，那多好……
小學(xué)生的作文600字 篇5
親愛(ài)的挨千刀的蚊子：
你又長(cháng)胖了吧？你一定不記得我了，可我卻忘不了你！就是你，害得我每天晚上如臨大敵，從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)。
就拿昨晚來(lái)說(shuō)吧。我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，你就唱著(zhù)“嗡嗡進(jìn)行曲”從窗戶(hù)縫鉆進(jìn)我的房間。一聽(tīng)這聲音，我精神為之一振，立刻從床上一躍而起。因為我知道，一旦進(jìn)入你“愛(ài)的港灣”，就會(huì )被你狂“吻”，第二天早晨，我的臉上、胳膊上，還有腿上全部都會(huì )留下你“愛(ài)”的痕跡。你真是“愛(ài)我沒(méi)商量”��！于是，我只好揮舞著(zhù)自己的武器——一雙手掌來(lái)迎戰你，而你卻叫人防不勝防。正當我警惕地望著(zhù)前方時(shí)，你卻狡猾地繞到我的后方“陣地”，舉起閃著(zhù)寒光的有毒的“針頭”，靈巧地插入我的身體，貪婪地享受著(zhù)一頓營(yíng)養豐富的“美味大餐”。這下你可舒服了，我卻整夜沒(méi)睡好。第二天上課時(shí)，我總是耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)精神，老師講課的內容一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去。唉！要是被媽媽知道就更慘了，還得多上半天“政治課”！
還有一次，爸爸從外地帶回來(lái)一個(gè)滾圓的哈密瓜，剛切開(kāi)放在桌上，我還沒(méi)來(lái)得及吃，你就“聞味而來(lái)”，用那根不知插過(guò)多少腐爛垃圾的“細針”盡情地吸了一肚子甜美的'瓜汁，還在瓜瓤上亂蹬一氣（不知又抹上去多少細菌），這才拍拍屁股走“蚊”。結果，我吃了你光臨過(guò)的哈密瓜后，當天晚上就開(kāi)始發(fā)高燒，之后又是打針又是吃藥！你害得我受了一星期的罪！
上述兩件“好事”全都是你的功勞。為了“答謝”你，我已請媽媽準備了美味可口的滅蚊藥和香味濃郁的蚊香，我想你一定會(huì )喜歡的。早點(diǎn)兒來(lái)嘗喲！
想著(zhù)你卻最恨你的人：曹園
小學(xué)生的作文600字 篇6
死有時(shí)重于泰山，有時(shí)候卻輕于鴻毛，這是為什么呢？
這是因為，如果活著(zhù)什么也不會(huì )做，只會(huì )吃喝拉撒睡，這樣，他活著(zhù)是沒(méi)有任何意義的，當然，死了也是沒(méi)有任何價(jià)值的！大家看過(guò)《夏洛的網(wǎng)》嗎？里面的灰蜘蛛夏洛應該給大家留下了深刻的印象：一個(gè)蜘蛛為了自己許下的諾言，用了自己的生命來(lái)保護、幫助小豬威爾伯。誰(shuí)都知道人活著(zhù)該做一點(diǎn)有意義的事情，一只蜘蛛，一生只忙著(zhù)捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，夏洛通過(guò)幫助威爾伯提升了自己活著(zhù)的意義，也讓自己的死變得有價(jià)值。是夏洛改變了威爾伯的`命運，但可憐的夏洛在面臨死亡之際，竟然沒(méi)有一個(gè)人陪著(zhù)它！它的這種舍己為人的精神值得大家學(xué)習。
《夏洛的網(wǎng)》講的是在朱克曼家谷倉里發(fā)生的各種奇跡，從生下來(lái)是落腳豬，到得到集市上的特別獎，發(fā)生在威爾伯身上的幾乎都是奇跡，其中就包括它有個(gè)叫夏洛的好朋友。有個(gè)生死與共的朋友本來(lái)就是個(gè)奇跡，如果你們還不珍惜，就會(huì )像威爾伯知道夏洛活不了多久那樣傷心。我就有過(guò)這樣一個(gè)好朋友，他叫林國鋒。有一天，我歪打正著(zhù)地撕掉了他語(yǔ)文書(shū)上的一頁(yè)紙，我很難過(guò)，他也很生氣，不知道是生我的氣還是什么其它原因，他不再理我了。也不怎么跟我說(shuō)話(huà)，還故意避開(kāi)我。到了下一個(gè)學(xué)期，因為家里有些事轉學(xué)了。我真的很想跟這個(gè)同學(xué)解釋清楚，但由于我有點(diǎn)點(diǎn)膽小沒(méi)有抓緊機會(huì )解釋?zhuān)乓煌显偻�，拖到轉學(xué)。所以，有一個(gè)對你誠心相待的朋友是非常難得的，就像威爾伯與夏洛一樣。
因此，讓我們學(xué)習夏洛誠實(shí)守信、舍己為人的精神和小豬威爾伯謙卑的精神。結交更多的朋友，認識更多的知己，做多一些有意義的事情，讓自己的生命有價(jià)值，活得更有意義，不讓自己的生命輕于鴻毛！
小學(xué)生的作文600字 篇7
我家原來(lái)養著(zhù)四只可愛(ài)的小鸚鵡，小學(xué)生優(yōu)秀作文：可愛(ài)的小鸚鵡。它們的羽毛油亮亮的，都像是穿了一件絲絨外套。圓圓的腦袋上有一撮白色的羽毛，配上那對像珍珠一樣閃閃發(fā)光的小眼睛，顯得多么聰明伶俐呀！一對淡黃色的爪子緊緊抓著(zhù)桿子。它們的叫聲清脆響亮，給人一種喜悅振奮的'感覺(jué)。
四只鸚鵡里有兩只是綠色的，另外兩只是藍色的。綠色的那兩只頭頂是淡黃的，藍色的那兩只的頭頂是白色的，它們的尾巴有黃、藍、綠、白四種顏色，它們的一對翅膀展開(kāi)時(shí)像一對彩色的小扇子。
每當它們聽(tīng)到外面的小鳥(niǎo)叫的時(shí)候，總想用響亮的叫聲答復，大概是為了表示對同伴自由生活的向往吧！一次我把籠子放在房里，然后躲起來(lái)，觀(guān)察它們。開(kāi)始它們東張西望，見(jiàn)沒(méi)人了，一只綠色的鸚鵡便一搖一擺的走到“門(mén)”前叫了幾聲，其它鸚鵡都聚攏來(lái)了，它們好像在商量什么。不一會(huì )兒，只見(jiàn)領(lǐng)頭的那只鸚鵡頭一歪，頂住“門(mén)”的一邊，再一抬，“門(mén)”出現了一條縫。我也沒(méi)管它，接著(zhù)它又一拱，鸚鵡可以探出腦袋了。后面就有一點(diǎn)卡了，我為它捏了一把汗。只見(jiàn)它縮了回來(lái)。它放棄了嗎？我心想。接下來(lái)的情景使我為之一振，它們并沒(méi)有放棄。只見(jiàn)另一只來(lái)接著(zhù)做，一只只輪流著(zhù)頂，“門(mén)”漸漸打開(kāi)了，它們一個(gè)個(gè)飛出了籠子。我并沒(méi)有去捉它們，而是看著(zhù)它們飛出窗口，飛向湛藍的天空。那一刻，我真有一種為它們重獲自由感到的由衷的高興。
后來(lái)我又有些后悔，不知它們在外面過(guò)得怎么樣，會(huì )不會(huì )被別人傷害。過(guò)了幾天，它們居然飛了回來(lái)，站在窗臺前朝我叫了幾聲，好像在告訴我：“我們過(guò)得很好�！笨粗�(zhù)它們機靈活潑的樣子，我心中的石頭終于落地了。
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