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有關(guān)描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字錦集7篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的地方，不僅人美，樹(shù)也美花也美，就連小草也美的綠油油的。所以我們這里一年四季洋溢美麗的景色。
春天我們的校園鮮花盛開(kāi)，松柏長(cháng)出了新的細針，柳樹(shù)抽出新的枝葉，學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲給美麗的校園增添了幾分美麗。
夏天雖然炎熱，但是柳樹(shù)和松柏已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，我們坐在樹(shù)下喝著(zhù)冰涼可口的`水，感到無(wú)比爽快��！
到了秋天，整個(gè)校園滿(mǎn)是豐收的喜悅，你看那葡萄架上的葡萄像一個(gè)氣得發(fā)紫的小娃娃，正一個(gè)一個(gè)的脫離媽媽的擁抱，你再看櫻桃樹(shù)上，早已經(jīng)碩果累累，一個(gè)個(gè)櫻桃爭奇斗艷，一個(gè)比一個(gè)大，一個(gè)比一個(gè)紅，使我們口水直流三千尺��！
一到冬天，所有動(dòng)物都休眠了，植物也不例外，但是只有松柏仍然高聳著(zhù)針葉，好像要和冬天決斗一樣你看他挺著(zhù)身子，像一個(gè)威武的戰士，而松葉就是他的武器，看著(zhù)你毅然的挺立，我不禁敬佩三分。
還有下雨時(shí)，全校都變得野了起來(lái)，有的辮起了褲腿，有的走過(guò)去，有的跳了過(guò)去，還有的直接就跑了過(guò)去啊……
我們的校園很美吧有時(shí)間一定要來(lái)呀！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
我的媽媽高高的，瘦瘦的，短短的頭發(fā)看起來(lái)很有精神，媽媽的心里蕩漾著(zhù)快樂(lè )，媽媽把快樂(lè )帶回家，我也快樂(lè )。
小時(shí)侯我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽給我買(mǎi)了一大堆水彩筆，五歲的時(shí)候媽媽就帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)的老師總是說(shuō)我聰明，但媽媽卻說(shuō)聰明只是一張美麗的`彩色紙，要看看里面的內容才知道認不認真，勤不勤學(xué)？
我犯過(guò)許多錯誤，媽媽說(shuō)，我犯的錯誤是美麗的錯誤，比如，把鬧鐘的零件打開(kāi)，回原時(shí)會(huì )多出很多，把溜溜球分成兩半，把客廳里到滿(mǎn)水當游泳池，為了看高處的風(fēng)景，從二樓摔下來(lái)，下巴破了，媽媽說(shuō)這是一個(gè)孩子該走的路，媽媽總是笑著(zhù)對我說(shuō)。
有一次我考得不好，又是計算題錯了，沒(méi)審題，我把粗心當作理由了，被媽媽教訓了，不管媽媽怎樣吵我我都愛(ài)媽媽。
我記得最深的一次，那次我生病了，媽媽送我去醫院，上上下下給我拿藥，媽媽守了我一夜，第二天，媽媽無(wú)精打采，眼睛紅紅的還問(wèn)我想吃什么？
媽媽不但在學(xué)習上關(guān)心我，還關(guān)心我的健康，每當我回到家，都能吃到豐盛的晚飯，吃完時(shí)媽媽總要問(wèn)我。你吃好了嗎，媽媽看見(jiàn)我的小肚子脹了，媽媽笑了。
媽媽還告訴我，遇到困難不要慌張，要沉著(zhù)。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)媽媽。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
學(xué)校的迎春花開(kāi)了，下課后連心橋上的花壇邊，圍滿(mǎn)了低、中、高年級的學(xué)生。隨著(zhù)一陣微風(fēng)，一股淡淡的清香，使人感到非常舒服。 站在馬賽克壁畫(huà)前面，遠遠地向連心橋望去，最先映入眼簾的是花壇上垂下的迎春花，那綠色的迎春藤就像一條繡上了黃燦燦的星星的綠綢子，不管從哪個(gè)角度看都是那么著(zhù)眼，不管怎么看都看不膩。 這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎春藤就像婀娜多姿的舞女一樣，隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái)，微風(fēng)過(guò)后，那小小的`迎春花，不知怎么，他害羞了，有的藏進(jìn)了綠色的屏風(fēng)后邊，沒(méi)了影；有的把一半藏進(jìn)屏風(fēng)后邊；還有的被剛進(jìn)去的那引些“姑娘們”擠了出來(lái)。 走上連心橋，那些迎春花哪里都有，迎春花分為上、下兩層，下層一般有六、七瓣花，它的花瓣摸起來(lái)滑滑的，盛開(kāi)的花有兩個(gè)指頭的一節，還是花苞的花小的只有小拇指指甲蓋那么大，大的有大拇指指甲蓋那么大。 迎春花的葉子是對生的，它有三片葉子，中間那片又長(cháng)又尖，邊上兩片圓圓的，好像是一個(gè)公主帶著(zhù)兩個(gè)矮從。 這就是我學(xué)校里的迎春花，可愛(ài)的迎春花。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
值此的陽(yáng)光燦爛的春天，春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐迎風(fēng)而來(lái)，聰敏靈巧的小燕子又再次飛回來(lái)了，為春光增添了許多生趣。果園、田野、山上都有她的足跡，但不要以為只有這些地方才有她的足跡，其實(shí)，到處都有她的影子，我建議大家到迎賓公園去春游。
迎賓公園的里面有一座假山，上面纏繞著(zhù)爬山虎。爬山虎約有1米長(cháng)全身呈綠色的，而且這種綠既不是那種淡綠，也不是那種濃綠，而是又有一點(diǎn)淡綠，又帶一點(diǎn)濃的綠，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來(lái)的。大片盛開(kāi)的.爬山虎是春姑娘的杰作。而這，在果園、在山上、在田野是看不到的。
迎賓公園的西邊有一條小溪。小溪清澈見(jiàn)底，小溪約有2米深，可小溪最底下的石塊我都能看得清清楚楚。陽(yáng)光照相館在水面上，金光閃閃，像有無(wú)數的金星在閃耀，溪水里的小魚(yú)們自由自在地游來(lái)游去，小蝦們靜靜地臥在水底。
至于東面的寶塔，當然就更加迷人了。由于時(shí)間關(guān)系，我就不多說(shuō)了，大家還是親自去看看吧！
真希望教師和同伙們采納我的看法：去迎賓公園游玩。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
天馬島，風(fēng)景秀麗迷人，是莒南縣一處著(zhù)名的旅游景點(diǎn)。第一次聽(tīng)到它的名字，你或許會(huì )認為那是一個(gè)有著(zhù)波瀾壯闊的大海的地方，其實(shí)不然。去年，受朋友的邀請，我和爸媽一起去了天馬島。
要想進(jìn)入天馬島，需坐船繞過(guò)一座水庫才行。那時(shí)已是中午，陽(yáng)光照在水庫上，波光粼粼，就像灑滿(mǎn)了金子。
來(lái)到天馬島，首先映入眼簾的.是一座雄偉的大山，簡(jiǎn)直可以與五岳之首——“泰山”旗鼓相當了。流著(zhù)一滴滴汗水，奮力爬著(zhù)一級級的臺階，終于有了一個(gè)可以休息的地方。周?chē)脽狒[啊，到處都是吃的、喝的、紀念品，我們坐在石凳上，突然微風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓我們神清氣爽。趕緊轉過(guò)身子，原來(lái)是一條清澈見(jiàn)底的小溪，一塊大石頭堵在那里，便形成了一個(gè)泉眼。
休息過(guò)后，我們繼續攀登，石階旁一棵棵高大蔥郁的大樹(shù)，一朵朵含笑的花兒，可愛(ài)極了，真的可以用“山間綠樹(shù)紅花”來(lái)形容�！�
天馬島，真是一處人間仙境。真希望你們也來(lái)這秀麗神奇的地方游覽一番。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
我有一個(gè)同桌，她總能引來(lái)我們的笑聲。因為她很搞笑
她有一雙大眼睛，高個(gè)子，高鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡。眼鏡度數很高，透過(guò)鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”，如果你筆上的圖案磨掉了，讓她修。她會(huì )拿出透明膠，往容易磨損的'地方纏幾圈，就好了。質(zhì)量還不錯。
修正帶又壞了！我托她幫我修理。她還是拿出透明膠，難道透明膠就是萬(wàn)能的？她撕出一段透明膠，粘在修正帶的一頭，輕輕一拉就出來(lái)了。呵，想象力和動(dòng)手能力還算不錯！
她的作業(yè)，又是寫(xiě)得很好，讓大家看著(zhù)都覺(jué)得好。有時(shí)候卻寫(xiě)得很不好，只要有人指出來(lái)，她就改了。
她愛(ài)勞動(dòng)，我每次不想扔東西都麻煩她，她總會(huì )幫我的，所以她不懶。
她也很精，一次英語(yǔ)小自習，她倒過(guò)后面說(shuō)話(huà)，被課代表記了名字。老師過(guò)來(lái)了問(wèn)：“你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”她不敢得罪后面的人，她說(shuō)是我。難道她不精嗎？
她會(huì )給我們周?chē)娜藥?lái)樂(lè )趣，這就是我的同桌，你猜是誰(shuí)。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇7
在秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的日子里，我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉，整潔美麗。粉白色的外墻，深紅的門(mén)窗，潔白的玻璃。樓頂上聳立著(zhù)八個(gè)金色的大字，團結謹慎，求實(shí)創(chuàng )新。
走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就是平坦寬闊的操場(chǎng)，四周綠樹(shù)成陰。教學(xué)樓的周?chē)际峭Π蔚臉?shù)；它象征著(zhù)我們在祖國的懷抱里茁壯成長(cháng)。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓；教學(xué)樓有四層，每層有五個(gè)教室，每個(gè)教室里都有許多的花草，走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的'世界。
沿著(zhù)教學(xué)樓梯往上走，就到了我們班的教室，一進(jìn)門(mén)，就可以看到潔白如雪的墻，整齊的桌椅，干凈的地面，給人舒適的感覺(jué)。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習，真高興。
在我心里，校園是美麗的地方。因為在哪兒，有一些小伙伴和我一起學(xué)習，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè )趣。最重要的是，那兒有著(zhù)我們一年四季不同的回憶�；貞浤敲篮玫男δ�。我一定好好學(xué)習，刻苦努力，從每一天做起，自覺(jué)保護學(xué)校的環(huán)境衛生，讓我們的學(xué)校更加美麗。
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