小學(xué)生的作文600字匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的爸爸。他個(gè)子高高的，身體壯壯的，國字型的臉上，一雙小而炯炯有神的眼睛一笑起來(lái)，臉上的褶皺擠在一起，就像一個(gè)剛出籠的“小籠包”。他每次對我大笑的時(shí)候，我都會(huì )忍不住地叫他——“小籠包”!可能你還不知道，我爸爸最具特色的還是他的那一張嘴，不說(shuō)則已，一說(shuō)話(huà)便如江水滔滔不絕······唉!真是嘮叨啊!
有一次我在家做作業(yè)，不知道爸爸他什么時(shí)候進(jìn)來(lái)了，對我喊道：“頭抬高點(diǎn)!”，我馬上把頭抬高了，但沒(méi)一會(huì )兒我的頭又不聽(tīng)話(huà)地低了下去，很快又被爸爸發(fā)現了，又喊了一遍。接著(zhù)又口若懸河地說(shuō)起來(lái)：“你以后寫(xiě)作業(yè)要把頭抬高，腰挺直，注意握筆姿勢，你現在還小身體骨骼都沒(méi)有發(fā)育好，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢很重要，要不長(cháng)大就變成駝背了，而且還會(huì )影響視力······”寫(xiě)完作業(yè)后，我正準備休息一下，可是爸爸的嘮叨聲又在我的耳邊響了起來(lái)，“睿睿，桌子上怎么這么亂?趕快去把收拾好!”唉，我真是敗給他的嘮叨了，沒(méi)辦法我只好不情愿地走進(jìn)房間，把書(shū)桌整理的整整齊齊。
在生活中也是，經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到爸爸的嘮叨聲：“快起床了、動(dòng)作快點(diǎn)、吃飽了嗎、天氣涼多穿點(diǎn)······每天如此，從不間斷。我就在爸爸的嘮叨聲中一天天地長(cháng)大，漸漸地我也明白了，爸爸的嘮叨都是對我的愛(ài)。不知不覺(jué)我在他的嘮叨聲中養成了一些好習慣，這對我的.學(xué)習和生活都有很大的幫助，我要感謝爸爸的嘮叨，它好似沙塵飛舞在荒漠里，永遠停不下來(lái)，我也漸漸喜歡上這看似不和諧的音符，因為長(cháng)大的我懂了，這一聲聲的嘮叨聲中藏著(zhù)許許多多的愛(ài)與慈祥。
在這個(gè)世界上，愛(ài)有許多種，其實(shí)嘮叨也是一種愛(ài)，它是一種關(guān)懷與愛(ài)護。只要用心去傾聽(tīng)，去感受，爸爸的嘮叨是我成長(cháng)的陽(yáng)光與雨露。我很慶幸在爸爸的嘮叨聲中長(cháng)大，我愛(ài)我的嘮叨爸爸。
小學(xué)生的作文600字 篇2
人們總有自己難以釋?xiě)训氖�，我也不例外。記得在三年前，也就是我讀三年級的時(shí)候，那件事我至今還不能忘懷，想起來(lái)還真尷尬。
那天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣炎熱異常。下課鈴響了，同學(xué)們卻一個(gè)也不愿出去“活受罪”。沉悶的空氣籠罩了整個(gè)教室。好動(dòng)的我想打破這死氣沉沉的氣氛，于是大聲喊道：“同學(xué)們，我們一起去操場(chǎng)的`樹(shù)蔭下玩捉迷藏吧�！蓖瑢W(xué)們看看我，然后好多個(gè)站了起來(lái)，跟著(zhù)我來(lái)到操場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下。
我自稱(chēng)英雄，自告奮勇地扮演“捉”的角色。一個(gè)同學(xué)用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙住。我眼前一片漆黑，只能靠自己靈敏的耳朵來(lái)捕捉同學(xué)們的聲音和他們的一舉一動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是我毫無(wú)所獲。正當我感到疲憊不堪想放棄的時(shí)候，哈！皇天不負有心人，我終于捉到一個(gè)。她乖乖地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我想：“可能是因為她自己也覺(jué)得一切反抗都是徒勞的作文吧，所以就束手待斃了�！蔽沂紫茸プ∷氖�，再摸到她的頭發(fā)——長(cháng)長(cháng)的，然后估計了一下她的身高，差不多有1米6。我就在那里納悶了：“咦！真是奇了怪了，我們班上壓根沒(méi)有那么高的人啊，難道是羅阿敏今年‘噌噌噌’地往上長(cháng)了？”我猶豫了一會(huì )兒，終于拿定主意，興奮地大喊了一聲：“羅阿敏！”只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑。我自以為猜對了，洋洋得意，順手把紅領(lǐng)巾扯開(kāi)一看。��！不看還好，一看我既驚異又尷尬�！鞍パ�！”我驚叫一聲。原來(lái)我捉住的不是羅阿敏，而是那年剛分配來(lái)的一位女老師。
當時(shí)我的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，沒(méi)有說(shuō)什么，就一口氣跑回教室了，頭都不敢回。同學(xué)們也跟著(zhù)跑進(jìn)來(lái)，幸災樂(lè )禍地放肆地笑著(zhù)。我真恨不得在地上找條縫隙鉆進(jìn)去。
那件事情真尷尬，尷尬得無(wú)法形容。雖然它過(guò)去那么久了，但是我現在回想起來(lái)，心里仍然會(huì )涌起別樣的滋味。
小學(xué)生的作文600字 篇3
今天，我們一家出去逛街。接二連三的遇到了幾個(gè)人。
上午，我媽媽說(shuō)到品福去辦事，卻把我和爸爸帶上了。由于我們在那里無(wú)聊得很，媽媽就給我們上海嘉聯(lián)的卡讓我們逛超市，逛好后，媽媽正好來(lái)了，我們一家就去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
正當我們買(mǎi)完菜后，準備回家時(shí)，突然遇到了奶奶他們，手上還抱著(zhù)表弟王子浚﹕他們怎么會(huì )在這兒？小子浚怎么會(huì )來(lái)這里？我們決定由媽媽帶著(zhù)，也就是，他會(huì )跟著(zhù)我們。我們走啊走，走出了蓉東菜市場(chǎng)。媽媽說(shuō)去寶靈觀(guān)廣場(chǎng)，我們就向著(zhù)寶靈觀(guān)廣場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。
我們到了以后看見(jiàn)了嬰兒專(zhuān)用的旋轉椅，為了防止子浚摔下來(lái)，我就在旁邊護著(zhù)。我突然驚奇的看到班上的王、敏軒在氣球城堡上面，上次我路過(guò)那里，好像看到了班上的甘若雨也在上面玩。
我以前想上去玩，可是想了想又變成不想上去了，我只好在地上看著(zhù)她在上面玩了。小表弟轉了一會(huì )兒，就下來(lái)了。他指著(zhù)被圈起來(lái)的地方，于是，我們把他的鞋給脫了，抱了進(jìn)去。媽媽叫我進(jìn)去看著(zhù)他，我不干：都這么大了，是不可能玩這個(gè)的'！不過(guò)，我會(huì )在“暗地”里幫他的。小子浚在第一個(gè)圈里只玩了一會(huì )兒，就直接翻到了第三個(gè)沙子圈(其實(shí)是較小的石頭)里了，不過(guò)他實(shí)在是太機靈了。
小子浚先是把鏟子拿著(zhù)，在手中拿了一下又拿著(zhù)瓢“舀”沙子，把“舀”的沙子倒進(jìn)漏斗里，一直這樣反復的做啊做，做啊做。突然，阿姨打來(lái)了一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是接小子�；厝コ燥�，過(guò)了一會(huì )兒阿姨來(lái)了。一個(gè)在里面的奶奶，把子浚抱了出來(lái)。媽媽接過(guò)子浚，說(shuō)了一聲謝謝。雖然小子浚不愿意，但還是被帶回去了。
小子浚還真是調皮��！
小學(xué)生的作文600字 篇4
“劉老師！你要小心一點(diǎn)！”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師中掀起了巨大的波瀾。竟然有學(xué)生寫(xiě)條子警告老師，誰(shuí)這么膽大包天？劉老師，是有著(zhù)二十幾年班主任經(jīng)驗的名教師，今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”，她怎么可能被學(xué)生成脅呢？
校長(cháng)接過(guò)那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養起來(lái)的德育典型，怎么會(huì )出現這種事情？他想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過(guò)字條，血直往頭上涌——怎么會(huì )這樣？沒(méi)有理由的。幾十年來(lái)，自己一直把學(xué)生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒(méi)有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過(guò)字跡認出來(lái)了，一定是小強寫(xiě)的.！
她把小強叫到了辦公室。小強瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實(shí)，在班級里，小強是一個(gè)很普通的學(xué)生，成績(jì)也很一般，平時(shí)也沒(méi)有什么違反紀律的行為。如果不是他自己承認字條是他寫(xiě)的，劉老師真的不可能把他和“恐嚇信”聯(lián)系起來(lái)。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問(wèn)：“你為什么要寫(xiě)這張字條？”
“昨天您和我談話(huà)時(shí)，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽(tīng)天氣預報說(shuō)，這幾天會(huì )有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”
滿(mǎn)辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績(jì)好、表現好的同學(xué)，精力和心血都花在那些調皮的、成績(jì)差的學(xué)生身上，而小強卻被自己忽視了。自己只不過(guò)隨便和他交談了幾句，這個(gè)失去雙親的孩子競銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了，淚水悄悄地滴落在那張小小的紙條上……
小學(xué)生的作文600字 篇5
我的故鄉在泉州，我愛(ài)故鄉的龍眼樹(shù)。
這一棵棵高大的龍眼樹(shù)就好像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。在春天里，這一棵棵龍眼數能幫我們遮風(fēng)擋雨。盛夏，這一棵棵龍眼樹(shù)又成了我們夏日乘涼的好地方。
細雨如絲，一棵棵龍眼樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露，一片片橢圓的葉子雨霧中歡笑著(zhù)。
龍眼樹(shù)的枝干是棕色的，還十分的高大，盡是枝枝椏椏的，向四周伸展，就好像千手觀(guān)音的手臂不停的向四周伸展。
龍眼樹(shù)的葉子剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候是嫩的紅嫩紅的，等過(guò)了一段時(shí)間，龍眼樹(shù)的葉子漸漸轉綠了。橢圓的葉子一片挨著(zhù)一片，就好像是一個(gè)個(gè)綠色大帳篷，又好像一片片翻滾的綠云。龍眼樹(shù)的花小小的.，很容易被別人忽略。去年秋天，我和爸爸在林蔭路散步時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，龍眼樹(shù)為什么不開(kāi)花呢？”爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“不開(kāi)花哪來(lái)的果，等明年春天，你再留心觀(guān)察吧�！苯衲甏禾�，我看到龍眼樹(shù)的花了，那時(shí)一朵很小很可愛(ài)的還帶有一絲絲香味的小黃花。這一朵朵小巧玲瓏的小黃花，能引來(lái)“小歌唱家”——百靈鳥(niǎo)，這一只只百靈鳥(niǎo)，這一只只百靈鳥(niǎo)唱著(zhù)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這沁人心脾的花香也引來(lái)了小蜜蜂，他們在話(huà)叢中正忙碌著(zhù)呢！
到了秋天，龍眼樹(shù)上的一棵棵龍眼壓彎了枝頭。
龍眼圓圓的，和楊梅一般大小，他遍身包裹著(zhù)一層土黃色的外殼，輕輕剝開(kāi)外殼里面就是白里透亮的果肉，甜津津的，讓人回味無(wú)窮。每當我吃完一棵龍眼時(shí)，總能看見(jiàn)一粒烏黑發(fā)亮的籽，好像是一顆黑珍珠，又好像是龍的眼睛，怪不得人們稱(chēng)它為——“龍眼”。
我愛(ài)我的故鄉，更愛(ài)故鄉的龍眼樹(shù)！
小學(xué)生的作文600字 篇6
我出生以來(lái)，媽媽的罪狀有很多，數都數不清，而今天，我要在這里聲討我的媽媽。
媽媽的罪狀之一‘脾氣爆燥’
有一次我寫(xiě)完作業(yè)正要出去玩，卻被洗完衣服的媽媽給盯上了，她叫我回書(shū)房，要給我檢查作業(yè)，我看著(zhù)媽媽臉上的微笑一下子就煙消云散了，我緊張得渾身血管都要爆炸似的。此刻的心，崩得好緊啊，就像一張拉滿(mǎn)的弓弦，忐忑不安的心越跳越快。房間里，充滿(mǎn)了暴風(fēng)雨的低氣壓。母親默默地在一旁開(kāi)著(zhù)我寫(xiě)的那龍飛鳳舞，錯字連篇的作業(yè)，她的眉頭皺的像一個(gè)“川”字，眼睛越瞪越大，我渾身都在打抖地低下頭，再也沒(méi)有膽量去面對媽媽那張“可怕”的臉，突然，媽媽站起來(lái)，對我吼：“你以為你是大書(shū)法家在寫(xiě)狂草，作業(yè)寫(xiě)的這么亂，還好意思去玩�！焙孟裰徽f(shuō)幾句發(fā)泄不了她的怒火，說(shuō)罷，她又拿著(zhù)棍子，狠狠的打了我一頓，還讓我把作業(yè)重寫(xiě)，我一直寫(xiě)到后半夜，這時(shí)，媽媽拿著(zhù)一杯熱牛奶，讓我休息一會(huì )兒，從這杯牛奶中，我嘗到了母愛(ài)的味道。
媽媽母兼父職，為了使我有一個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境，她平時(shí)工作非常忙，但無(wú)論什么時(shí)候，不管媽媽工作有多累，每次她出差回來(lái)，就會(huì )給我買(mǎi)很多好吃的，會(huì )接送我上下學(xué)，指導我寫(xiě)作業(yè)，陪我練鋼琴，為了方便我練琴，她為我添置了一臺鋼琴；為了讓我能學(xué)好英語(yǔ)，她去請老師加強自己的英語(yǔ)知識，說(shuō)這樣就可以更好的指導我了。有時(shí)看著(zhù)媽媽真的很辛苦，總想為她做些什么，可是她總是什么也不讓我做，有一天，我悄悄地幫她把襪子給洗了，媽媽竟然感動(dòng)的'地哭著(zhù)說(shuō)：“你真是長(cháng)大了，都會(huì )心疼媽媽了！”媽媽的淚水燙在了我的心上。
媽媽?zhuān)鷮ξ业膼?ài)，比天還高，比地還遼闊，我能報答您的，也許只能是沙漠里的一顆沙礫，我想對您說(shuō)：“我永遠愛(ài)您！”
小學(xué)生的作文600字 篇7
小學(xué)六年級作文：我家的小貓咪
我們家以前有一只小貓咪，名字叫做皮皮。皮皮剛來(lái)的時(shí)候只有一個(gè)小拳頭大，剛斷奶，媽媽每天喂它貓糧，它總是吃得津津有味。在媽媽的精心照料下，皮皮漸漸長(cháng)大了，毛色逐漸變成了黃白相間，在加上深黃色的的眼睛愈發(fā)顯得可愛(ài)。但是大了，淘氣的事兒也多了起來(lái)。
有一次，我和媽媽外出買(mǎi)東西，只留下了皮皮在家里。這下皮皮可就撒歡兒了，一會(huì )兒躥到這個(gè)房間，一會(huì )兒跑到那個(gè)房間。皮皮是高興了，但是我們家的東西可遭了罪。一會(huì )兒，垃圾桶翻了；一會(huì )兒，儲物欄倒了；一會(huì )兒，地球儀又慘遭“魔爪”。當我們回到家看到這幅東倒西歪的場(chǎng)面的時(shí)候，不禁火冒三丈。而肇事者皮皮呢？在我們面前搖著(zhù)小尾巴，吐著(zhù)舌頭，一幅幸災樂(lè )禍的樣子。
還有一個(gè)冬天的早晨，我從夢(mèng)鄉中醒來(lái)，突然覺(jué)得一個(gè)毛茸茸的大肉球壓在我的身上，還有香甜的呼嚕聲。我揉了揉眼睛一看，啊，竟然是皮皮！原來(lái)是它使我做了一個(gè)噩夢(mèng)。一怒之下我揮起了拳頭就要打它，誰(shuí)知我身體一動(dòng)，驚醒了皮皮。他睜開(kāi)惺忪分眼睛，舒舒服服地伸了一個(gè)懶腰，對我親昵地叫了一聲，向我的懷里偎了偎又睡了，看到它的`憨態(tài)，我被逗笑了，氣也全消了，可夢(mèng)也做不成了。
它對電視節目也有著(zhù)濃厚的興趣，電視里演武打節目，它就“喵喵”地叫，興致來(lái)了，它還會(huì )摩拳擦掌，表演一段；電視劇里演驚險的場(chǎng)面，它就會(huì )往沙發(fā)后面躲；如果它覺(jué)得沒(méi)意思，看著(zhù)看著(zhù)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
看這就是我家的皮皮，可愛(ài)吧？
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