【精選】小學(xué)生的生活作文7篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生的生活作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的生活作文 篇1

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭。是時(shí)候該向這五年美好的小學(xué)生活說(shuō)一聲再見(jiàn)了。而正向我們走來(lái)的是充滿(mǎn)壓力的初中生活。

　　爸爸媽媽說(shuō)，我的記憶力不好。但他們不知道很久以前的事情，我可記著(zhù)呢。入學(xué)時(shí)，我心中的那份興奮與緊張；結交新朋友的喜悅；老師責罵我時(shí)的淚水；與朋友吵架時(shí)的沮喪這一切仿佛都刻在了我的腦海里，抹也抹不掉。

　　二年級時(shí)，我是數學(xué)小組長(cháng)。老師給了我們幾個(gè)組長(cháng)一人一包漂亮的紐扣，哪個(gè)組員表現好，就發(fā)給他一枚紐扣。而我，卻不小心把整包都丟了。老師知道后，對我遺憾地說(shuō)：“老師把所有的紐扣都發(fā)給各個(gè)組長(cháng)了，你們幾個(gè)小組長(cháng)再想想辦法吧�！弊詈�，每個(gè)組長(cháng)都分給了我一些紐扣，我重新?lián)碛幸缓械募~扣。我把它們稱(chēng)為友誼。

　　我還清楚的記得：一年級時(shí)，因為爸爸下班晚，沒(méi)法及時(shí)的接送我，就讓我在傳達室等他。那天趕上下雨，我沒(méi)帶傘。在傳達室等了半個(gè)多小時(shí)爸爸還沒(méi)來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，晚歸的班主任劉老師看見(jiàn)我在傳達室，對我說(shuō)：“別著(zhù)急，老師送你回家�！敝挥幸话褌�，老師把傘給了車(chē)后座的我，自己卻被雨水淋濕。

　　當我看到那些運動(dòng)員在跑道上奔跑，又有一幅畫(huà)面浮現在我的腦海里。運動(dòng)會(huì )，跑四百米的同學(xué)腳受傷了，無(wú)法上場(chǎng)，需要候補，老師讓我跟另一個(gè)同學(xué)比賽，我贏(yíng)了。于是我成為了運動(dòng)員，能夠代表班級參賽。

　　往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的`珍珠��！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，您是智慧的領(lǐng)路人，是您為我們開(kāi)啟了智慧的大門(mén)。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們在我傷心時(shí)給我安慰，是你們在我失望時(shí)給我鼓勵。

小學(xué)生的生活作文 篇2

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，不喜歡不停地上課，不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開(kāi)始想念我的老師、我的同學(xué)、我那張被劃得亂七八糟的課桌了呢？

　　喜

　　今天，我們班要去參加英語(yǔ)的配音比賽，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)七七四十九次的訓練，早已胸有成竹。果然，在配音比賽上，我們大出風(fēng)頭，拿了特等獎！當主持人宣布名次的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直樂(lè )瘋了！我想：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成，看到功夫果然不負有心人！”我和隊員們大聲擊掌，互相擁抱，一起歡慶這來(lái)之不易的成功！

　　怒

　　平時(shí)，我的考試成績(jì)挺好的`，有一次還考了全班第一。沒(méi)過(guò)多久，又考了一次試，也許是因為太驕傲，又太粗心，我不是忘寫(xiě)標點(diǎn)就是忘加單位，結果考砸了。老師把試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，用一種很奇怪的目光看了我一眼。下課了，同學(xué)們在背后對我指指點(diǎn)點(diǎn)的，有的同學(xué)還走到我身邊，說(shuō)：“劉繼全，你才考這么點(diǎn)分��！”我非常氣憤，真討厭這些落井下石的人！

　　哀

　　說(shuō)到哀，我就會(huì )起那一次慘痛的損失。有一回，我把所有的零花錢(qián)都帶到了學(xué)校，在全班同學(xué)面前炫了一把。同學(xué)們都以羨慕的眼光看著(zhù)我這個(gè)小財主，我感到有錢(qián)的滋味真好！結果，下午從午托班回來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現我的錢(qián)都不見(jiàn)了，老師幫忙找也沒(méi)有找到�；氐郊�，我大哭了一場(chǎng)�！坝绣X(qián)不外傳�！边@句話(huà)我一輩子也不會(huì )忘記了。

　　樂(lè )

　　說(shuō)到樂(lè )，我就會(huì )想起那一次英語(yǔ)考試。那時(shí)的我面對兩道閱讀理解題，一個(gè)字都看不懂，快下課了，我亂寫(xiě)了兩個(gè)答案，沒(méi)想到全都寫(xiě)對了，還考了不錯的好成績(jì)。我心想：“考的都會(huì )，蒙的全對，考神附體，逢考必對！”真是天助我也！那一天，我偷笑到胃疼。

　　校園生活真是豐富多彩，我喜歡我的校園生活，它讓我的童年變得有滋有味。

小學(xué)生的生活作文 篇3

　　暑假過(guò)得真快，一轉眼五十多天過(guò)去了。假期里我學(xué)到了許多的新知識和本領(lǐng)。每天，我都要讀幾篇好文章，寫(xiě)幾張生活積累。在媽媽的幫助下，我學(xué)會(huì )了做一些簡(jiǎn)單的飯。

　　讓我高興地是爸爸給我和妹妹買(mǎi)了一輛滑板。每一天，我都有自由的`時(shí)間，帶上妹妹和滑板車(chē)和小區的小朋友一起玩滑板車(chē)比賽。摔倒了再爬起，我鼓足勁，終于學(xué)會(huì )了滑滑板。我高興極了，幾乎每天下午都要滑滑板，傍晚的小區成了我們的樂(lè )園。

　　一學(xué)期的緊張和疲勞在暑假里消失的無(wú)影無(wú)蹤，這個(gè)暑期我過(guò)得既簡(jiǎn)單有快樂(lè )。

小學(xué)生的生活作文 篇4

　　忘不掉小時(shí)候，離家最近的那所小學(xué)。是因為許多事情，都是從學(xué)習時(shí)發(fā)生的，喜怒哀樂(lè )。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶�；貞浽谛�學(xué)時(shí)的開(kāi)始。

　　我在里面學(xué)知識，看著(zhù)名的小說(shuō)，開(kāi)始學(xué)習，開(kāi)始學(xué)習文學(xué)作品，甚至有時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)帶著(zhù)古韻的小詩(shī)句。寫(xiě)下生活趣事，寫(xiě)了幾篇，我便放下，不在去寫(xiě)了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。

　　每次寫(xiě)，評語(yǔ)時(shí)，是有師承的。沒(méi)有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開(kāi)始寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)。當然是沒(méi)有人要我的作品，又有誰(shuí)會(huì )要一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)作基礎的'文章呢？寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，都是寫(xiě)給自己看的。好在我讀了“四大名著(zhù)”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫(xiě)一些事就不愁沒(méi)詞，不愁不會(huì )用詞。我還記得那次聽(tīng)課所寫(xiě)的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報”上，并在班級里發(fā)到學(xué)校，十分得意。

　　后來(lái)我便學(xué)起了散文。議論文，當然，是讓正式的老師教的，但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習數學(xué)，確實(shí)沒(méi)有別人來(lái)和我討論的。作用的還不是專(zhuān)業(yè)的數學(xué)習題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂(lè )趣，因為這里有我喜歡的散文類(lèi)的數學(xué)也有論文的。

　　后來(lái)到了數學(xué)班，專(zhuān)心學(xué)數學(xué)。學(xué)校的數學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來(lái)無(wú)事寫(xiě)了關(guān)于數學(xué)的書(shū)。

　　自己寫(xiě)書(shū)，自己評價(jià)，自己寫(xiě)簡(jiǎn)介。我無(wú)法想象我會(huì )變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢(mèng)，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。

小學(xué)生的生活作文 篇5

　　我的課余生活，就像數不完的星星一樣，畫(huà)畫(huà)、打電腦、輪滑，我都喜歡，要說(shuō)我喜歡的就是輪滑了。

　　我穿著(zhù)輪滑上過(guò)七層樓呢！我多想也把它穿到學(xué)校來(lái)呀！可是，老師不讓穿來(lái)，太可惜了。不過(guò)星期六可以穿呀！Ye，我也有我的時(shí)間呀！我還穿著(zhù)它滑到了爺爺家、伯伯家、舅舅家^然后我就去公園了，我看到一個(gè)小朋友摔跤了，連忙滑了過(guò)去，但滑到跟前，他卻自己起來(lái)了，哎！白滑過(guò)來(lái)了！我只好悻悻地滑跑了。

　　我的'課余生活多美妙呀。

小學(xué)生的生活作文 篇6

　　匆匆忙忙中，我們要畢業(yè)了，回想起以前的小學(xué)生活，真像一塊調色板呀！

　　窗外微風(fēng)吹動(dòng)，葉子發(fā)出嘩嘩的響聲，伴隨而來(lái)的記憶使我心情愉快。在這六年中，有酸甜苦辣咸，有紅黃藍綠橙，都是我們經(jīng)歷過(guò)的。

　　在體育課上，我們活潑亂跳，玩的瘋瘋火火，開(kāi)開(kāi)心心；在做課間操的時(shí)候，我們整齊而豐有節奏，鍛煉著(zhù)自己的身體；在游玩的那段時(shí)間，我們成群結隊，觀(guān)賞著(zhù)大自然的美麗風(fēng)光……

　　雖然說(shuō)，我們待在學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)不長(cháng)了，但這段記憶卻永遠留在我們的腦海中。小學(xué)生活有煩惱，也有困惑；有討厭，也有氣憤。有的時(shí)候，你會(huì )特別厭倦小學(xué)生活，就覺(jué)得它是魔鬼，也是敵人，恨不得把它撕成粉碎，但有的時(shí)候，你也會(huì )特別喜愛(ài)小學(xué)生活，就覺(jué)得它是糖果，它是蜂蜜，真希望把它一口吞掉，變成屬于自己的一部分。所以說(shuō)，小學(xué)生活是多么的難忘呀�；叵胱蛱斓挠洃�，想象明天的到來(lái)，就像鳥(niǎo)兒告別家鄉，飛向廣闊的天空。

　　記得六一文藝匯演的那天下午，全班同學(xué)都坐在班級收看節目，一想到這是我們過(guò)的最后一次六一兒童節，一想到我們已經(jīng)到了畢業(yè)季，不免有點(diǎn)傷心和失落，可過(guò)節日嗎，一定要過(guò)的快快樂(lè )樂(lè )，所以我們的笑容很快又洋溢在臉上了�？吹胶眯�或有意思的節目，我們會(huì )哈哈大笑并相互討論；看見(jiàn)跳舞和合唱的節目，我們會(huì )手舞足蹈的模仿起來(lái)；發(fā)萌娃或小帥哥時(shí)，女生們都會(huì )情不自禁的'大叫起來(lái)，使我覺(jué)得她們在犯花癡……總之，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )深深的印在我的腦海里，讓我細細的回味。

　　夜深人靜，窗外下起了毛毛細雨，不時(shí)打在窗戶(hù)上，我的心情就像這微風(fēng)中的雨點(diǎn)一樣，久久不能平靜，因為我有一大堆話(huà)，想要表達……

小學(xué)生的生活作文 篇7

　　午后，漫步在校園的每一個(gè)角落，那飽經(jīng)滄桑的老榕樹(shù)，桂花如漫天飛雪般飄零在校園的每一個(gè)地方。我蹲下來(lái)，拾起一朵落花，清香撲鼻而來(lái)，回眸的陽(yáng)光似乎勾起了我對小學(xué)生活那份難忘的回憶……

　　那朵落花使我悟得友情的真諦。

　　春雨綿綿，我的心情亦是如此，不是在下雨，而像是在悄無(wú)聲息地滴血。剛午休完畢，揉搓著(zhù)我那惺忪的睡眼，感到有人在踩我的鞋子。哦，原來(lái)是小藍，我友善地對她說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，下次別再踩了，好嗎？”她笑了，宛如一朵清清新淡雅的茉莉花�？墒�，身后仍睡意蒙朧的小芳卻在無(wú)理取鬧：“什么時(shí)候踩著(zhù)你的鞋子了！不分青紅皂白就誤會(huì )我！”“天哪，你…你簡(jiǎn)直是不可理喻！”我們倆吵了幾句，便冷戰了一個(gè)下午。放學(xué)時(shí)，我發(fā)現抽屜里有張紙條，上面工工整整地寫(xiě)著(zhù)：“對不起，是我誤會(huì )了你�！贝藭r(shí)此刻，心中的千年冰山頃刻融化……友情便如一杯熱咖啡，沒(méi)有激情，卻擁有令人回味的濃濃醇香……這是校園和諧的象征，是友誼純潔的象征！

　　那朵落花讓我難以忘懷老師的鼓勵。

　　剛上三年級，我還是個(gè)害羞怕事的學(xué)生，不敢與老師的目光對視，不敢與男生交流，可是，這一切都被班主任譚老師看在了眼中。下課后，譚老師找到了我，把我帶到了大榕樹(shù)下，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，沉默是金，可是，過(guò)度的沉默往往會(huì )使金子變成廢鐵，懂嗎？”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她的目光是那樣溫柔，宛若深深的潭水，那充滿(mǎn)學(xué)識的.雙眼，那親切的語(yǔ)言，無(wú)不震撼著(zhù)我那小小的心靈。從此以后，我變了，不再膽小了，我揚起了自信的風(fēng)帆，做回了真正的自己。我永遠忘不了譚老師的赤縣神州，更忘不了她的循循善誘！

　　那朵落花讓我難以忘懷的團結！

　　那是五年級下學(xué)期，個(gè)個(gè)都在摩拳擦，準備迎接又一次黑板報的評選�？晌覅s急得像熱鍋上的螞蟻，作為編輯部一員，卻懊惱地想：“該怎么設計版塊，是選擇手繪，還是……”這時(shí)，同學(xué)們都大步流星地走了過(guò)來(lái)，各抒己見(jiàn)，獻計獻策，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。有的查資料，有的收集圖案，還有的在作草稿。不用多久，他們紛紛對我說(shuō)出了版圖，大致內容。我欣喜若狂，馬上與他們并肩作戰。時(shí)光像沙漏中的沙子一樣悄悄流逝，我們不叫苦，不叫累，任由汗水在臉上盡情流淌。終于，我們的黑板報得了一等獎！對，團結才是真正的勝利！團結就是無(wú)窮的力量！團結為我們插上了飛翔的翅膀，讓我們飛向美好的明天。

　　落花，不停地撩撥我的心，那陣陣歡聲笑語(yǔ)不斷勾起串串校園思憶！再見(jiàn)了！可親可敬的老師！再見(jiàn)了！昔日一起學(xué)習嬉戲的同學(xué)！再見(jiàn)啦！美麗的校園！

　　六年了，大榕樹(shù)也陪了我六年了！拾起校園里的一朵落花，震撼著(zhù)我的靈魂，溫柔著(zhù)我的心靈，往事點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。難忘的小學(xué)生活，都轉瞬化為那校園里的一朵落花，永久珍藏于我心中……

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