描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字集錦六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇1
清晨，太陽(yáng)公公起了個(gè)大早，露出笑臉，照亮了整個(gè)大地。新的一天又開(kāi)始啦！
中午，火辣辣的太陽(yáng)仿佛一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。知了不停地叫著(zhù)“知了知了”，樹(shù)也耷拉著(zhù)枝葉，無(wú)精打采的，一切似乎都失去了生機。小朋友停止了打鬧，乖乖地躲在家里看電視。一遇上停電，我的心情就變得煩躁。俗話(huà)說(shuō)：“心靜自然涼�！笨晌业男目偸瞧届o不下來(lái)。熬呀，熬呀，好不容易熬到了傍晚。
傍晚，等最后一抹晚霞漸漸消失了，我和哥哥迫不及待地來(lái)到綠樹(shù)下面下棋，微風(fēng)給我們的臉撓癢癢，好像是在跟我們問(wèn)好。幾個(gè)小朋友拿著(zhù)救生圈，爭先恐后地跳下池塘去洗澡。
晚上，涼風(fēng)習習，運轉了一天的電風(fēng)扇終于可以休息一會(huì )了，人們紛紛走出家門(mén)，沐浴著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，一起聊天。
夜漸漸深了，知了不叫了，一切又恢復平靜。天地都籠罩在黑色中。遠處的路燈，閃爍著(zhù)微弱的光芒，我也漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇2
媽媽?zhuān)嗝磦ゴ蟮姆Q(chēng)呼！當我提筆寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，心中真是感慨萬(wàn)千！從我呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ)，從我蹣跚學(xué)步到識字習文，十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，世間因為有了媽媽而變得更加溫馨，更加美麗。
媽媽?zhuān)矣泻芏嗟脑?huà)想和您說(shuō)，但始終都沒(méi)有開(kāi)口。就趁著(zhù)這次寫(xiě)作文的機會(huì )，說(shuō)出我想對你說(shuō)的話(huà)。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，當我生病時(shí)，是您在我身邊守著(zhù)我；當我遇到困難時(shí)，是您我身邊支持我；當我傷心難過(guò)時(shí)，又是您在我身邊安慰我。不管什么，都是您在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。
您很關(guān)心我的身心健康。每當我發(fā)高燒或感冒時(shí)，最忙的都是您。記得那次，半夜2點(diǎn)鐘左右，外面傾盆大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)高燒，爸爸又出差了。您二話(huà)沒(méi)說(shuō)，幫我披好雨衣，背我去醫院。你的身子都被雨淋濕了。我忍不住問(wèn)您：“媽媽?zhuān)愕囊路紳窳�，冷冷不冷？”“不冷，謝謝，不用擔心我，你要把雨衣披好，我們很快就要到了�！笨粗�(zhù)氣喘吁吁的您，我不禁流下了淚水
媽媽?zhuān)鷮ξ覠o(wú)微不至的關(guān)懷，就像春天的'陽(yáng)光給小草的恩情一樣，我永遠也報答不了這比山還高，比海還深的母愛(ài)！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇3
一年一度的端午節又到了，‘端午節’是每年五月初五的這一天，傳說(shuō)是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而產(chǎn)生的。聽(tīng)媽媽講，有的地方過(guò)端午還會(huì )賽龍舟呢！我們這里雖然沒(méi)有這項活動(dòng)，但是吃雞蛋包粽子插艾草帶香包卻是每年都要做的事情，端午節這一天正好放假，媽媽早一天就把香噴噴的粽子包好了，有蜜棗的咸肉的豆餡的還有我最?lèi)?ài)的豆沙的。
起床后，洗刷完就趕緊跑去廚房找粽子�？吹綃寢尠聂兆游揖拖裥∝堃�(jiàn)了魚(yú)一樣迫不及待的找到豆沙餡的就剝了起來(lái)，邊剝邊發(fā)現粽子不方不圓，微綠的粽葉包著(zhù)白白的糯米還有紅紅的豆沙夾在中間，白里透著(zhù)紅，一邊觀(guān)察嘴里還時(shí)不時(shí)的有口水在打轉。慢慢咬上一口，閉上眼睛，讓香甜的糯米味在嘴里慢慢的散發(fā)，真是太香了。吃完粽子，媽媽還給我和弟弟帶上了她天不亮就縫好的香包，說(shuō)是會(huì )給我們帶來(lái)吉祥。各種花布縫在一起，里面再裝上艾葉朱砂和桃葉，聞一聞還有淡淡的香味。更是一種漂亮的飾品。我為了了解一下屈原，特意讓媽媽幫我找到了他的有關(guān)資料。屈原是戰國時(shí)期的一位愛(ài)國大臣，他的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，我們一定發(fā)揚這種精神，傳承我們的民俗文化和民族傳統。
我喜歡端午節。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇4
我和劉磊是同桌，我倆關(guān)系挺好，他嚴守紀律，老師和同學(xué)們�？渌�，我也很佩服他。
上學(xué)期的一天，上課時(shí)，我突然想起一件事，想對劉磊說(shuō)，便喊：“劉磊……”可他就是不應，連頭也不回。一氣之下，我再也不理他了。
一眨眼，學(xué)期快結束了，期末復習開(kāi)始了。真是不幸，就在這緊要關(guān)頭，我一連幾天高燒不退，眼看總復習、就要耽誤了，我著(zhù)急死了，就在我病倒的第三天，我午睡醒來(lái)，見(jiàn)到劉磊站在我床前，微笑著(zhù)問(wèn)我：“病好些了嗎？”我不想理睬他，便冷冷地說(shuō)：“好一點(diǎn)兒了�！彼孟癫](méi)看出我冷淡的表情，仍熱情地和我說(shuō)話(huà)，還嘰里呱啦地告訴我班里復習情況。一臨走時(shí)他掏出幾個(gè)筆記本，說(shuō)：“你看看這些筆記吧！”我愛(ài)理不理的。他走后，我打開(kāi)一看，語(yǔ)文、數學(xué)、自然等，各科主要內容、課文重點(diǎn)記得有條有理，清清楚楚。于是，我根據他的筆記自學(xué)起來(lái)。
那學(xué)期期末考試，我的成績(jì)名列前茅，他是全年級第一名，我也考了個(gè)班級第三，老師、同學(xué)都感到驚奇，我從心底感謝劉磊。
新學(xué)期開(kāi)始了，我也買(mǎi)了筆記本，準備跟劉磊一樣記好各種筆記。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇5
我讀一年級的時(shí)候，每天晚上總愛(ài)看電視片《聰明的一休》，一休哥聰明的形象在我的腦海里留下深深的印象。
一個(gè)星期天，大人不在家，我自個(gè)兒做作業(yè)，可有一道題怎么也做不出來(lái)。我忽然想起一休哥是一個(gè)聰明的小和尚，他只要用手敲敲小光頭，就能想出許許多多的好辦法。如果我把自己的頭發(fā)剪光了，也當個(gè)像一休哥一樣聰明的小和尚，那什么數學(xué)題都會(huì )做出來(lái)。于是我從抽屜里拿出剪刀，對著(zhù)鏡子，胡亂地剪起來(lái)。
剪了頭發(fā)，就學(xué)著(zhù)一休盤(pán)著(zhù)腿端坐，敲敲腦袋瓜�？墒�，數學(xué)題還是沒(méi)有想出來(lái)。我心里可著(zhù)急了。
這時(shí)爸爸回來(lái)了，一看我那難看的腦袋，覺(jué)得莫名其妙，就問(wèn)：“你怎么啦？”
我把事情的經(jīng)過(guò)原原本本地說(shuō)了一遍。爸爸聽(tīng)了笑得前俯后仰，說(shuō)：“要是剃光了頭能變聰明，那全世界的人都當和尚去了�！闭f(shuō)著(zhù)就要拉我去理發(fā)店。
“不，被人笑死了！”我從全身鏡子里看到自己的丑模樣。
“沒(méi)事！”爸爸拿帽子往我“癱痢”頭上一放，“走，當小和尚去�！�
我只好乖乖地跟著(zhù)往理發(fā)店方向走去。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文300字 篇6
夏姑娘走遠了，而秋姑娘卻邁著(zhù)輕盈的腳步向我們走來(lái)。
秋姑娘來(lái)到了稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著(zhù)秋風(fēng)翻起了金波。秋姑娘來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠一個(gè)躬就壓得枝頭都快要折斷了，荔枝妹妹太胖了，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。那紅紅的棗子像個(gè)小燈籠;那紫色的葡萄像個(gè)紫瑪瑙，果園里的秋天真迷人呀!
秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，像一位溫情的母親正在哼著(zhù)催眠曲，把子女送進(jìn)夢(mèng)鄉。
秋天來(lái)到了樹(shù)林里，從遠處看，黃葉就像一群金色的蝴蝶，他們飛累了，落到了地下睡覺(jué)呢!
秋姑娘還是一位畫(huà)家呢，他揮起手中的畫(huà)筆，楓葉馬上變紅了;楓樹(shù)的葉子就像一面面小紅旗;秋姑娘還是個(gè)報信員呢，她告訴小松鼠，趕緊儲備糧食過(guò)冬吧;秋姑娘還是個(gè)快樂(lè )的使者，她給那些勤勞的人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
啊!多么美麗的秋天啊!
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