【推薦】小學(xué)生的作文400字匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文400字 篇1
每個(gè)青少年都會(huì )經(jīng)常暢想未來(lái)，我常常捫心自問(wèn)，我的未來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么呢？已十年為單位來(lái)暢想，未來(lái)十年我會(huì )做什么呢？
首先，現已處在初三的我應為中考做準備，但是我有把握考上高中嗎？許多人都會(huì )認為我這是在杞人憂(yōu)天，但有多少好學(xué)生在初三初初四時(shí)隕落了呢？
假如我考上了高中，我將面臨地獄般的生活。我聽(tīng)別人說(shuō)高中生活很勞累，就拿我今年上高中的姐姐來(lái)說(shuō)，她每天5:00就得起床，如果晚了就只能餓著(zhù)肚子，晚上9:00才上完晚自習，10:00就熄燈睡覺(jué)，而我靠什么來(lái)支撐高中三年的生活呢？我想等高中畢業(yè)后，我瘦小的身子真的會(huì )變成竹竿，想想都十分毛骨悚然，若不是想出人頭地，恐怕我精神會(huì )被打垮。
考上大學(xué)是每個(gè)學(xué)子的夢(mèng)想，而大學(xué)生活則更令人向往聽(tīng)讀研的姐姐說(shuō)，上大學(xué)可以自由的玩。這可令人為之心動(dòng)，因為愛(ài)玩是每個(gè)人的天性。
上學(xué)時(shí)我將會(huì )有兩個(gè)選擇：1、好好學(xué)習做一個(gè)"winner",2、混個(gè)大學(xué)文憑做一個(gè)“l(fā)oser”，人們看到這大概會(huì )說(shuō)當然當“winner”，可是有多少人選擇當“l(fā)oser”了呢？但我相信我會(huì )選擇吃苦成為一個(gè)“winner”十年后的我或許會(huì )走以上的路線(xiàn)，或許考不上高中，或許考不上大學(xué)。但這一的一切都只是假設，人的一生怎么能只靠假設而活著(zhù)呢？我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng )造我們五彩繽紛的未來(lái)。
小學(xué)生的作文400字 篇2
我的家在福建晉江的一個(gè)小村子上，那里便是“三鄉村”。那里雖然沒(méi)有大城市繁華，卻有著(zhù)自己的閃光點(diǎn)，尤其是過(guò)年時(shí)我們的"跳火群”。
說(shuō)起跳火群在我們家鄉可是家喻戶(hù)曉。家鄉的男女老少都要跳火群，跳火群在我們那兒是一般指跨年的意思，所以也可以叫跨火群。當我們跨過(guò)去的時(shí)候，代表新的一年又要開(kāi)始了，也代表來(lái)年萬(wàn)事如意，步步高升。
但是跳火群也有它自己的規矩：小男孩跳火群時(shí)必須要爸爸或者爺爺抱著(zhù)跳過(guò)去。而在我們那里女人和小女孩是可以免掉這個(gè)隆重的儀式的。如果你懷著(zhù)好奇心也可以去試一下。
在我的家鄉不只有跳火群，還有放煙花和放鞭炮這個(gè)重要的事情。這件事對于大人來(lái)說(shuō)，可能毫無(wú)在意，可這件事對于小孩子來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天大的"喜事”，當我們要去買(mǎi)煙花時(shí)，隔壁家的小孩都不忍投入，羨慕的目光。
當你吃完飯走出門(mén)就會(huì )被這個(gè)場(chǎng)景所吸引：小孩們有的追逐打鬧，有的在玩仙女棒有的在放煙花還有的爬到屋頂上仰望繽紛多彩的天空。最讓人吸引的地方就是那美麗的夜空了。夜空中原本似湛藍，但因為許多煙花的到來(lái)，而變得獨具一格。天空中點(diǎn)綴著(zhù)無(wú)數的花朵，讓人不由得多拍幾張照。
除此之外，我們家還有許多的美食和風(fēng)俗。雖然我的家不起眼，但是它有它獨特的特點(diǎn)。
小學(xué)生的`作文400字 篇3
我發(fā)現魚(yú)是睜著(zhù)眼睛睡覺(jué)的。我家養了一條大魚(yú)，有一天我看見(jiàn)魚(yú)一動(dòng)不動(dòng)我以為魚(yú)死了，爸爸說(shuō)魚(yú)是在睡覺(jué)。
我發(fā)現有手去摸含羞草的葉子，含羞草就會(huì )合攏。爸爸經(jīng)常帶我去外面玩外面的農田上著(zhù)很多含羞草，所以我就知道用手去摸含羞草，含羞草的葉子就會(huì )合攏。我發(fā)現下雨的時(shí)候螞蟻在搬家。媽媽經(jīng)常給我和牛牛講故事，我記得媽媽講過(guò)小螞蟻的故事。我發(fā)現，下雨的時(shí)候雷電是先閃的后響的，因為光速比聲速速度快。我發(fā)現還在坐飛機的時(shí)候耳朵會(huì )轟轟是因為天上氣壓低，地上氣壓高，飛機落地后外面高壓擠壓造成的。這就是我的發(fā)現。
篇四：我的發(fā)現
今天我發(fā)現了一個(gè)秘密，是什么呢？告訴你們吧，它是一種神奇的現象。
早上我出院子里玩，見(jiàn)一個(gè)瓶子里裝滿(mǎn)了水。我一看，手癢了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出現了彩虹。我趕緊把這一發(fā)現告訴了媽媽?zhuān)?wèn)她原因。她說(shuō)可能是光的折射緣故吧。我還是不明白就查閱百科全書(shū)，可是沒(méi)有答案。
上學(xué)后我就請教了張老師。她告訴我：這是由于光的折射和色散現象。太陽(yáng)光照在杯子和水這些透明物質(zhì)后，光發(fā)生色散，也就是太陽(yáng)光的顏色被水折射，于是我們就看到了彩虹和雨后出彩虹一個(gè)道理。我終于明白了�？磥�(lái)生活中處處有學(xué)問(wèn)，我不知道的還很多呢。
小學(xué)生的作文400字 篇4
過(guò)年嘍，過(guò)年嘍，家家戶(hù)戶(hù)掛上燈籠，放起煙花。煙花，就是年鐘，它說(shuō)明咱們大小伙又大一歲。
過(guò)年了，各地的習俗都不一樣，北方吃餃子，我們這吃麥油脂。
天氣啊，也冷起來(lái)了，我們換上了厚厚的冬裝。
下午，我們前往爺爺家吃年夜飯。伯伯們把電視機搬下來(lái)，爸爸忙直接電線(xiàn)。
我們小孩最輕松了，打打鬧鬧的，的確，一年才見(jiàn)過(guò)幾次面，發(fā)現弟弟長(cháng)高了，姐姐小學(xué)快畢業(yè)了，大姐姐上高中了。
吃飯了，我們開(kāi)啟電視機邊看春晚邊吃麥油脂，奶奶給我們燒的餡料真豐富，有：豆面、豆芽、黃豆、海帶、玉米等等，各種美味的食物，使我吃了四張。真稱(chēng)得上美味佳肴。
我們吃飽了，也該放放煙花，因為PM2·5，所以我們只買(mǎi)了沖天開(kāi)花的大*花和一根一根的小煙花。我們在放時(shí)姐姐給我們拍照。
12點(diǎn)了，小伯伯放起了大*花，煙花有四連沖三連沖，還有像銀河一樣直落下來(lái)。
晚上我們住在爺爺奶奶家，我們和爸爸媽媽?zhuān)ɑ虻艿埽┧铝恕?/p>
大年初一 我們來(lái)了！
小學(xué)生的作文400字 篇5
寒假的生活豐富多采，寒假的生活五彩繽紛，寒假的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣。雖然寒假已經(jīng)逐漸離我遠去，我仍然懷念那段美好時(shí)光。
也許是老天爺想讓我們有個(gè)快樂(lè )的寒假吧，剛考完試的第二天，下了一整天的大雪，給大地媽媽穿上了一件雪白的棉襖。房屋上、樹(shù)枝上、草地上、馬路上，白茫茫的一片，真漂亮！我高興壞了，忙拉著(zhù)媽媽一起出去玩，地上的雪好厚好可愛(ài)哦，我伸手摸了一下，好冷！我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兓丶野�！外面雪太冷了�！眿寢屪テ鹨话蜒�，捏成團，對我說(shuō)：“我們一起堆雪人吧，這樣就不會(huì )覺(jué)得冷”。
剛開(kāi)始我半信半疑，可是看見(jiàn)媽媽玩得那么起勁，我忍不住了，也做了個(gè)小雪團滾起來(lái)，雪球越滾越大。我們把兩個(gè)雪球堆在一起做雪人，小的雪球是頭，大的是身體，然后又做出了雪人五官和手，看到自己做出了這么漂亮的雪人，我高興極了。
不知不覺(jué)，我的身體越來(lái)越熱乎。突然有個(gè)什么東西打了我一下，回頭一看，是媽媽向我身上扔了小雪球，我也抓了把雪，捏了下朝媽媽扔去�！爸辛�！中了！”我高興地叫起來(lái)。我興奮地在雪地上奔跑，跟雪娃娃做游戲。時(shí)間過(guò)得真快，快到吃晚飯的時(shí)間了，我依依不舍地跟媽媽回家了。
寒假雖然已經(jīng)過(guò)去這么多天了，我仍然會(huì )想起這些事情，因為它帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣。
小學(xué)生的作文400字 篇6
十二月二十四日晚上，一場(chǎng)周密的計劃在悄悄地進(jìn)行著(zhù)......
下了奧數課的我，馬上沖向食堂。我知道，今晚十分特別，晚一分鐘都不行，所以，吃完飯，我趕緊回到教室。
原來(lái)，他們要組織一次慶祝平安夜的活動(dòng)，給余老師一個(gè)大大的驚喜，需要幾個(gè)“間諜”隨時(shí)報告余老師的一舉一動(dòng)，為什么呢？你想，如果還沒(méi)準備好，余老師就來(lái)了，那還有什么驚喜可言？
剛好，這個(gè)任務(wù)就交給我和張吉成吧，我倆跑的快，一有情況立即通知。
我倆奔向辦公室，在門(mén)口通過(guò)鏡子監視余老師的行蹤，終于，余老師做出了要走的習慣動(dòng)作：把包背在胸前，向門(mén)口走來(lái)。我倆立即跑回去了。一邊跑一邊扯開(kāi)嗓子吼“余老師來(lái)了！大家注意！安靜！”
果然，余老師一進(jìn)教室就睜大眼睛，顯然，她被漂亮的教室吸引了：黑板畫(huà)的漂漂亮亮，門(mén)上帖著(zhù)圣誕老人，黑板邊、墻四周全是各種顏色的裝飾物，黑板上，后面的圖書(shū)柜上全都是五顏六色的氣球。余老師激動(dòng)得熱淚盈眶，邊夸獎邊拿照相機使勁照相。
幾位活動(dòng)策劃者給我們每人發(fā)了一顆糖。我將糖放進(jìn)嘴里。��！真甜呀！大家玩得不亦樂(lè )乎！開(kāi)心極了！
兩節英語(yǔ)晚課，全都看了電影，太美了！
我喜歡這次圣誕節！
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