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描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-10-02 11:36:17 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集合6篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字集合6篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇1

  予獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖——題記

  自北宋學(xué)者周敦頤寫(xiě)下了《愛(ài)蓮說(shuō)》后,世人對蓮又有了新的認識,那高尚的品質(zhì),至今仍被人們傳誦。

  蓮,花之君子者也。畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?谥幸髡b著(zhù)楊萬(wàn)里的詩(shī)句,不知不覺(jué)中已來(lái)到了西湖十景之一的曲院風(fēng)荷。

  一眼望過(guò)去,那曲曲折折的荷塘,頗有詩(shī)意。目光落在那一隅。

  看見(jiàn)了一位殘疾的小伙子,本還有些責備的想:真煞風(fēng)景。但再往后,就不這么想了。他長(cháng)相平凡,身著(zhù)素色的長(cháng)衫,再加上比平常人少了一條腿,綜合起來(lái),更讓他顯得身份卑微,不足掛齒。他坐在亭子里的長(cháng)椅上,拐杖全在一只手上,就這樣坐著(zhù)。

  西湖美景天下文明,所以盡管只是一座小亭,同樣也是人山人海。就在他不遠處,來(lái)了一位老奶奶,看得出來(lái),已經(jīng)是八、九十歲了。老人看樣子是想坐下,可旁邊的游客,一個(gè)個(gè)都像沒(méi)看見(jiàn)似的,不理睬。就在我正鄙棄著(zhù)那些沒(méi)有素養的人時(shí),不料,他卻站了起來(lái),行為極不敏捷,甚至有些笨拙。

  他拿起了拐杖,極其吃力地用一只腿站起,再拄起拐杖,騰出了一個(gè)位子:老奶奶,您到這兒來(lái)坐。他微笑著(zhù)。

  那笑容中隱藏著(zhù)幾分說(shuō)不出的親切與樂(lè )觀(guān)。他完全沒(méi)有因為自身的缺陷而頹廢、墮落,卻始終保持著(zhù)積極向上的心態(tài)。

  看著(zhù)他,宛如塘中一朵盛開(kāi)的蓮,即使出自淤泥,可是那又怎樣,他并沒(méi)有被沾染,品行依然那樣高尚。

  予仍獨愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!笥

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇2

  有人說(shuō):火是溫柔的;火是溫暖的;鹗菬o(wú)情的;火是兇猛的。我的認為是:火,有時(shí)是溫柔的,那是因為人們小心翼翼地用火時(shí);,有時(shí)是可惡的,那是因為人們粗心大意地用火時(shí),造成的火災。有些人因為火災而失掉寶貴的生命;有些人因為火災失去了最親的人;有些人因為火災造成生命財產(chǎn)的損失。在火災中,火是冷漠無(wú)情的。

  記得有一次:我去一個(gè)朋友家里串門(mén),我們才剛剛玩一會(huì )兒,突然,聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩和小男孩驚慌失色的喊道:“救命呀!著(zhù)火啦!救命呀!著(zhù)火啦!”我和那個(gè)朋友飛快地跑了出去,看見(jiàn)一場(chǎng)突如其來(lái)的大火,出現在鄰居家的廚房里,隔壁鄰居也紛紛跑了出來(lái)。我們看見(jiàn)著(zhù)火的地方冒著(zhù)熊熊大火,濃煙滾滾。于是,我們紛紛用自家的臉盆盛滿(mǎn)水,倒向著(zhù)火的地方,沒(méi)有想到,火苗越來(lái)越大,我知道,那兩個(gè)小朋友在火里面肯定是心急如焚,心驚膽戰。我冷靜了下來(lái),想了想:“噢!火警的電話(huà)是119!蔽疫B忙叫朋友打火警的電話(huà)。我知道,消防人員一聽(tīng)見(jiàn)哪里有火災,就會(huì )軍令如山地趕到現場(chǎng),為人們滅火。果然,消防隊如閃電般地速度趕來(lái)了現場(chǎng)。我聽(tīng)見(jiàn)有些鄰居在一旁議論紛,說(shuō)消防隊的速度如此神速。我看見(jiàn)消防叔叔汗流浹背。消防叔叔飛快地跑來(lái)跑去,但不會(huì )手忙腳亂。我突然想到一句話(huà):“火無(wú)情,人有情!毕朗迨鍔^不顧身地跑進(jìn)火圈里,把那兩個(gè)小朋友抱了出來(lái)。那兩個(gè)小朋友得救了......

  如果遇到火災我們應該這樣做:

  1、如果火是從門(mén)口入室的,應該立刻從窗戶(hù)逃生。

  2、如果想從門(mén)口逃生,必須先用手摸門(mén)的上方,如果們是熱的,說(shuō)明門(mén)外充滿(mǎn)著(zhù)許許多多熱氣和有毒的濃煙。

  3、如果你是住在四樓以上的居民,所有可逃生的路口都有火,這時(shí),應該把被子淋濕,封住門(mén)和窗,把易燃物品淋濕,要不斷淋水。然后,在家里,打電話(huà)求助。

  4、如果看見(jiàn)門(mén)外的火苗很小,應該把濕的被子披到身上,逃生。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇3

  一個(gè)沒(méi)有父母的小蜘蛛晃晃悠悠地走到一棵大樹(shù)前,心想:這樣下去可不行啊!我必須織一個(gè)網(wǎng)來(lái)捕捉獵物,維持生命。

  于是,它開(kāi)始動(dòng)工了。這是一個(gè)多風(fēng)天,風(fēng)婆婆張牙舞爪地揮動(dòng)著(zhù)長(cháng)袖,卷出更多的風(fēng)。樹(shù)被吹得東倒西歪,小蜘蛛差一點(diǎn)被卷跑了,但它不停的叨念:短期的痛苦等于長(cháng)期的回報。它并不抱怨天氣的惡劣,而是默默無(wú)聞地織著(zhù)曾被風(fēng)吹破不計其數次的網(wǎng)。

  這是一個(gè)陰天,小蜘蛛很高興,因為天不熱,自己可以將網(wǎng)織大些,織牢實(shí)些。雖然天氣不熱,但豆大的汗珠還是從它的額頭上緩緩流了下來(lái)。它依然沒(méi)有抱怨,而是反復對自己說(shuō):“短期的痛苦等于長(cháng)期的回報。加油!樹(shù)葉們仰起小臉默默地注視著(zhù)小蜘蛛,只見(jiàn)它網(wǎng)越織越大,像一把桑

  什么鬼天氣,剛才還陽(yáng)光明媚,怎么忽然就下起傾盆大雨了呢?真是天有不測風(fēng)雨啊!樹(shù)被吹得東倒西歪,葉子刮了一地,小蜘蛛依然織著(zhù)網(wǎng)。它曾好幾次從網(wǎng)上滑了下來(lái),弄得滿(mǎn)臉是泥,但它毫不氣餒。雨無(wú)情地下著(zhù),網(wǎng)一次次被雨水滴穿。小蜘蛛擦擦臉,仍拖著(zhù)疲憊的身軀繼續織網(wǎng)。它在心里告訴自己:加油!陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。這次它織的網(wǎng)更大了,比普通的雨傘還要大一倍。

  這天,是一個(gè)風(fēng)和日麗的好天氣,小蜘蛛辛勤地勞動(dòng)著(zhù),直干得汗流浹背。樹(shù)葉笑開(kāi)了花,樹(shù)干像一位軍人,將腰板挺地直直的。小蜘蛛也很高興,因為它夢(mèng)寐以求的家終于完工了,自己終于可以過(guò)上安居樂(lè )業(yè)的生活了。

  小蜘蛛為什么能織出這么大一張網(wǎng)呢?那是因為它心中一直懷著(zhù)夢(mèng)想,而且它堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。確實(shí)是這樣的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹呢?小蜘蛛的做法還告訴我們另外一個(gè)道理:我們人類(lèi)就好比小蜘蛛,地球這位慈祥的母親就好比那棵參天大樹(shù),如果地球被破壞了,那我們將去哪里生活呢?所以,我們不能再破壞大自然了,我們一定要保護環(huán)境,因為——我們只有一個(gè)地球!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇4

  今天,我和爸爸媽媽一起懷著(zhù)無(wú)比高興的心情來(lái)到仁川鎮黃俞田村的集市上。啊,我看見(jiàn)前來(lái)趕集的人,川流不息、人山人海,他們都來(lái)自五湖四海,你擠我擁。這次的集市真熱鬧啊。

  集市的街道兩旁擺滿(mǎn)了許許多多的物品、有小吃,有服裝、有工業(yè)品、有家具,應有盡有。好吃的,好玩的實(shí)在太多了!集市上雜技表演、跳地鼠、跳蹦迪……人們玩的不亦樂(lè )乎。由于集市上的人實(shí)在太多,我根本無(wú)法買(mǎi)到什么好東西,只買(mǎi)了羊肉串和燒餅。其實(shí)我想買(mǎi)一些值得紀念的物品?梢恢倍紱](méi)有看到自己心愛(ài)的物品。真可惜啊。

  隨著(zhù)人群,我和爸爸媽媽過(guò)了轉彎,就看見(jiàn)趕集最擁擠的地方,這么多人在干什么呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)擠了進(jìn)去。哦,原來(lái)是摸獎。我看見(jiàn)摸獎處擺著(zhù)很多東西,我不禁心動(dòng)了,便掏出一元錢(qián)摸了兩張。!今天真幸運,第一次就摸到了一把小水槍。我看今天運氣這么好,又摸了兩張,這次可沒(méi)有上次那么幸運了,摸了兩包洗發(fā)水,我沒(méi)有泄氣,繼續花錢(qián)摸,結果就更遭了,什么都沒(méi)摸到,只摸到“謝謝惠顧”與“再接再厲”。我看見(jiàn)許多人都垂頭喪氣的離開(kāi)了,我想我還是早走為妙吧。

  農村人淳樸,絕對不會(huì )敲詐顧客,而且你砍的價(jià)格不低于他的成本,他們都是樂(lè )意賣(mài)的。整個(gè)集市,討價(jià)還價(jià)聲響徹一片,給熱鬧的集市增添了一份異彩紛呈。

  不知不覺(jué)到了黃昏了,買(mǎi)主滿(mǎn)意回歸,賣(mài)主也歡歡喜喜的清理好東西收攤了。同村的一塊嘮叨嘮叨、和即將垂落的紅日悠悠的回到家中,集市霎時(shí)間變得冷冷清清,直至等待下一個(gè)熱鬧的趕集日。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇5

  一聽(tīng)題目,你一定以為我家有個(gè)日本人吧?其實(shí)“黑三郎”是一只沒(méi)有母親的雛鳥(niǎo)。在它身上還有許多故事呢。

  暑假,我與姥爺來(lái)到地里拔草。草可真多啊,回去一定能讓羊羔們吃個(gè)夠。這時(shí),大黃狗小警狂吠不止,順著(zhù)它叫的方向望去,一條草蛇正向我們游來(lái)。我剛要逃,只見(jiàn)那條草蛇突然躍起將一只鳥(niǎo)死死叼住游走了。姥爺扒開(kāi)草叢,原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)巢。正當我為剛才的情景而恐懼時(shí),姥爺招呼我說(shuō):“快來(lái)看!”只見(jiàn)一只雛鳥(niǎo)從巢中掉了出來(lái)。我想雛鳥(niǎo)兒們沒(méi)了鳥(niǎo)媽媽會(huì )死的,應該喂養它們。姥爺也表示贊成,我們將一窩鳥(niǎo)兒帶回了家。

  一覺(jué)醒來(lái),第二天我再去看鳥(niǎo)兒時(shí),卻只聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)的吱吱叫聲,原來(lái)其他的都死了。大自然如此殘酷,對小生靈如此無(wú)情!

  10月1日,我又回到了老家。一進(jìn)門(mén),不知哪來(lái)的水花濺到了我臉上,仔細一看,才發(fā)現了水中有一只黑色的小鳥(niǎo)。原來(lái)是暑假我們救的那只小鳥(niǎo)呀!沒(méi)想到兩個(gè)多月的時(shí)間居然長(cháng)了這么大,而且長(cháng)出了黑羽毛,于是我給它取下了“黑三郎’健個(gè)別致的名字。

  到十月中旬鳥(niǎo)兒們就該南飛了,黑三郎怎么辦?于是我要讓它學(xué)飛。我用姥爺架羊棚剩下的'木料制做了一個(gè)高兩米,長(cháng)六米的“學(xué)飛棚”,下面還放上了厚厚的“海綿”,即使鳥(niǎo)在飛行中掉下來(lái)也不會(huì )受傷。為了黑三郎起飛時(shí)有個(gè)好基礎,我又做了個(gè)高一米的“起飛臺”。做好飛行棚,又放上了活蚱蜢,我將小鳥(niǎo)放到臺子上,它居然向前飛了幾米。第二次比上一次多飛行了一米,我不厭其煩地來(lái)回訓練,在折騰中,它終于能飛了,F在要做的就只有迎接秋天的來(lái)臨了。

  11月11日,小鳥(niǎo)在我的手上呆的時(shí)間很長(cháng),飛向天空!只見(jiàn)它在天空中嘰嘰叫著(zhù),盤(pán)旋了一陣子,像留戀這個(gè)家,但最終還是飛走了,我知道,它是屬于自由的天空的。我也知道,明年的春天它一定會(huì )再飛回來(lái)的。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文600字 篇6

  今年十月的一個(gè)星期天,我和爸爸、媽媽一塊去新泰寺山游玩。雖然有點(diǎn)累,但是我仍然很高興。

  這天早上吃過(guò)早飯,我和爸爸、媽媽坐上公交車(chē)一塊去寺山。公交車(chē)緩緩地向前行駛,我透過(guò)車(chē)窗看到路邊的野花十分美,有著(zhù)各色各樣的花:紅的花熱烈、深沉:白的花高貴;黃的花優(yōu)推;紫的花耀眼……花朵形狀也千奇百怪:有單瓣的、也有重辮的。一陣風(fēng)兒吹來(lái),它們便翩翩起舞,把花香送進(jìn)車(chē)內,好像在歡迎我們。

  不知不覺(jué)地,車(chē)子開(kāi)到了山腳下。一下車(chē)我就感覺(jué)這座山并不算高。走在碎石鋪就的山路上,我發(fā)現路邊野草很多,有構尾巴草、車(chē)前草、篙草等。山上的樹(shù)木也很多,有松樹(shù)、柏樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)、柿子樹(shù)、山檢樹(shù)、酸棗樹(shù)、棗樹(shù)等好多種。

  我們正走著(zhù),一只好大的螞炸一下子從我腳下飛起,我嘟咬著(zhù):“真是說(shuō)曹操,曹操就到!蔽覕z手破腳地走過(guò)去,用手輕輕一捂,呀!“飛來(lái)將”就成了“翁中笠”了。我把塑料袋剛一打開(kāi),它卻一下子“鉆”了進(jìn)去。

  我抬頭一望,粗大的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了許多紅色的“小燈籠”——柿子。我真的想吃,但媽媽告訴我,這種柿子不去掉澀味是不能吃的,不然,你的嘴巴會(huì )被“麻精靈”占領(lǐng)的。

  走進(jìn)山里發(fā)現有兩座建筑,爸爸告訴我一座是龍女宮,另一座是泰山行宮。龍女宮是為了紀念傳說(shuō)中的一位龍女而修建的,她愛(ài)上了山上一位好小伙,便變成了一個(gè)美麗的姑娘在山上放羊,以便見(jiàn)到心愛(ài)的小伙,這便是“龍女牧羊”的故事。這真是一個(gè)美麗的傳說(shuō),怪不得剛才我們看見(jiàn)許多山石上都印有“羊蹄印”呢!龍女宮里面花草很多,紅花綠草,交相呼應,連許多不起眼的黑螞蟻也在花上棲息。

  龍女宮的后面有一條很深的山溝,溝底有一條終年不斷的山泉,許多附近的村民都來(lái)這里取水,我們嘗了幾口,水很涼、很甜,水流下來(lái),形成一汪小水潭,清澈見(jiàn)底。

  走在下山的路上,我還是有點(diǎn)戀戀不舍;仡^望去,我突然發(fā)現寺山其實(shí)很高、很美。

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