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描寫(xiě)同桌的小學(xué)生作文
我的同桌，他個(gè)子比較矮，并且很忌諱別人這么說(shuō)他。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動(dòng)，他特愛(ài)笑，一笑就有一深一淺兩個(gè)酒窩出現，搞得別人忍俊不禁。
他非常非�？蓯�(ài)，偶偶地耍賴(lài)讓人不得不舉手投降。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰(shuí)做得多，輸的把自己的水果分一半給贏(yíng)的。我們旗鼓相當，可抄詞時(shí)，我不幸寫(xiě)錯了許多字，被他甩在了后面，無(wú)意間地向他那邊望去，只見(jiàn)他正在幸災樂(lè )禍地捂著(zhù)嘴偷笑。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過(guò)去，沖著(zhù)他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點(diǎn)暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿(mǎn)地盯著(zhù)我，鼓起嘴巴裝可憐。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見(jiàn)我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書(shū)。
可愛(ài)的英語(yǔ)！我以史上絕無(wú)僅有的速度將他勝局已定的形勢扳了回來(lái)！吃飯鈴也在我即將又被他超過(guò)的時(shí)候親切地打響了，我居高臨下地笑著(zhù)對他說(shuō)：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的'樣子，掏出那個(gè)“親愛(ài)”的蘋(píng)果，可憐兮兮地說(shuō)：“你看，我就這么點(diǎn)兒家當呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見(jiàn)我有點(diǎn)動(dòng)搖，繼續扮可憐：“再說(shuō)了，你有那么多水果應該分我點(diǎn)啊�！痹�(huà)未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里。我被他一連串的舉動(dòng)搞得一愣一愣，等我反應過(guò)來(lái)他已經(jīng)溜得沒(méi)影了。
嗯，我的同桌就是這么一個(gè)活潑可愛(ài)的人，能感染別人一起歡笑。
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