【必備】小學(xué)生的作文600字集合八篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文600字 篇1
再過(guò)幾天，就是期中考試了。復習是肯定的，玩是否定的。然而，那平常一眨眼的七天，在繁重的負擔下卻由一路小跑變成散步了。似乎時(shí)間慢了，多留了一許給我去消費了。
這七天里那努力的學(xué)習為的是什么��！或許是為了獎勵，或許是為了榮譽(yù)。而我便是為了一部時(shí)下最流行的IPHONE4。我每夜學(xué)到很晚，未顧及學(xué)習效率，未顧及勞逸結合，然而這是肯定無(wú)效的�？晌业幕坌纳形幢灰徊渴謾C泯滅，我漸漸覺(jué)得眼睛有些眩，思想有些罔了。
當我不知所措時(shí)，我和你互相想到對方了。我是為了物質(zhì)而迷惑，你則是曾經(jīng)因為自己太弱小而失去了自我的大哥。我在苦悶于成績(jì)時(shí)，你在想放棄自己的理想，因為你自己否認了自己。但你比我更樂(lè )觀(guān)更豁達。你重新站立起來(lái)了，你又開(kāi)始追尋自己的理想了，而我還在幻想，你的經(jīng)歷和你經(jīng)過(guò)風(fēng)雨后彩虹般的笑容，幫助了我，讓我重新認識到自己還有一個(gè)理想，還有一個(gè)遠大的抱負。還有和你一樣的心靈。我明白了。取得一個(gè)好成績(jì)?yōu)榈氖亲约�，我明白了，要追尋的不是別的東西，是無(wú)論生與死都要置之度外的東西，是無(wú)論金錢(qián)權利榮譽(yù)都不可與之相提并論的東西，那就是理想！
當我想起你的時(shí)候，我就不再迷茫；當我想起你的時(shí)候，我就不再虛度年華；當我想起你的時(shí)候，我就會(huì )更堅強；當我想起你的時(shí)候，我就更加努力；當我想起你的時(shí)候，我就會(huì )因為你變得更好更強。你不僅是我的朋友也是我的對手，而你總比我更好，因此我要不斷追趕你，超過(guò)你，我更要為了自己而努力，追尋我內心的理想！
小學(xué)生的作文600字 篇2
在今年的五·一國際勞動(dòng)節之際，我采訪(fǎng)了一位普普通通的勞動(dòng)者。
下午，我佩戴好小記者證，戴著(zhù)記者帽，拿著(zhù)錄音筆出發(fā)了。剛出小區一會(huì )兒，就看見(jiàn)了一位清潔工人在馬路上掃垃圾。我雖然已經(jīng)完成過(guò)幾次采訪(fǎng)了，但還是比較緊張。最后，眼看就要錯失良機，我壯著(zhù)膽子走上前去：“您好，我是《淮河早報》的小記者，您能接受我的采訪(fǎng)嗎？”不料這位清潔工說(shuō)：“今天要檢查，我要趕緊干活，你去采訪(fǎng)其他人吧�！�
到了馬路對面，我又發(fā)現了幾位清潔工人。我滿(mǎn)臉笑容地向其中的一位征求意見(jiàn)，希望她能感受到我真誠的態(tài)度，接受我的采訪(fǎng)。那位清潔工同意了。
“您平時(shí)是在什么時(shí)間工作的？”我立即開(kāi)始了采訪(fǎng)�！皬脑绯克狞c(diǎn)多起來(lái)，一直到中午十二點(diǎn)左右�！�
“您喜歡這份工作嗎？”我又問(wèn)�！拔彝诵菰�，又沒(méi)有多少養老金，就干這個(gè)了，就當鍛煉身體了。雖然有些臟有些累，但看著(zhù)我們打掃過(guò)的干凈的路面，心里還是挺高興的�！�
最后我又問(wèn)：“您在工作中最難忘的一件事是什么？”“有一次，我的一個(gè)同事清早工作時(shí)被車(chē)撞了，我和其他同事趕緊把他送到了醫院�！彼f(shuō)著(zhù)指向遠處的一位爺爺，“就是他，好了沒(méi)多久，又開(kāi)始打掃了�！笨磥�(lái)，清潔工不僅勞累，還有安全問(wèn)題。
采訪(fǎng)完畢，我和清潔工道了別。她又和同事一起拿著(zhù)笤帚清掃起來(lái)，望著(zhù)他們遠去的背影，看著(zhù)他們認真工作的態(tài)度，我覺(jué)得非常感動(dòng)。正因為這些普普通通的勞動(dòng)者，才創(chuàng )造了我們整潔的生活環(huán)境，所以我們要珍惜他們的勞動(dòng)成果，不要隨手亂丟垃圾，保持城市的清潔。另外，我們還要多多關(guān)注他們的安全和健康問(wèn)題，讓他們和我們一樣每天都生活得開(kāi)心。
小學(xué)生的作文600字 篇3
暑假，我參加了團市委學(xué)會(huì )的夏令營(yíng)，地點(diǎn)在海濱城市—大連。這一周豐富多彩的夏令營(yíng)生活，給我留下了美好的回憶。
7日中午到了大連。印象最深的是：大連的街道整潔，一排排郁郁蔥蔥的樹(shù)木挺立兩旁。車(chē)輛、行人很多，南來(lái)北往，但是非常有秩序；雖然沒(méi)有交警指揮，但是都自覺(jué)遵守交通規則，像騎車(chē)帶人、橫穿馬路的現象，根本見(jiàn)不到。大連真不愧是一座文明的城市。
第二天，我們去星海公園。這是我有生以來(lái)第一次見(jiàn)到大海，心里別提有多高興了。大家歡樂(lè )地奔向大海灘。眼前是深藍色的大海，它莊嚴而寧靜，海面光滑得像大理石一樣。極目遠望，無(wú)邊無(wú)際，海天相連，分不出哪里是水，哪里是天。一會(huì )兒功夫，大�？癖┑孟駛�(gè)惡魔，翻滾的大海，向岸邊疾馳而來(lái)。海在咆哮在轟鳴，嚇得我退出很遠。
潮水已經(jīng)退了，我們挽直褲管、去踏浪花。一排雪浪涌來(lái)，濺濕了我的衣服。我情不自禁地用手指蘸了一點(diǎn)海水放進(jìn)嘴里，呀！海水又苦又咸。這時(shí)不知誰(shuí)在岸邊喊了一聲：“快來(lái)呀，這里有這么多美麗的貝殼！”我連忙上岸。在藍天下，陽(yáng)光照射在金色的沙灘上，有點(diǎn)耀眼。那形態(tài)顏色各異的卵石、貝殼，真好玩。我們貪婪地拾了這個(gè)又拾了那個(gè)，這是大海贈給我們這群人的禮物。在那平坦的沙灘上，我發(fā)現許多像豌豆一樣的沙球。輔導員老師說(shuō)：“這是小蟹子從洞里扔出來(lái)的�！贝笞匀恢芯褂羞@么多的奇事。游海灘可真開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。
記得在那月色朦朧的夜晚，我們全營(yíng)聚集在野外，舉行了一次別開(kāi)生面的營(yíng)火晚會(huì )。烈火在燃燒，大家圍坐在火旁。首先是傳遞那熊熊燃燒的火炬，它象征著(zhù)中國建設后繼有人，決心把老一輩火炬接過(guò)來(lái)，傳下去。然后大家圍著(zhù)火載歌載舞，盡情歡樂(lè )。
夏令營(yíng)的生活雖然是短暫的，但十分快活。因為我看到了祖國的錦繡河山，美麗壯觀(guān)。感受到生在祖國懷抱里的少年兒童，是無(wú)比幸福的。
小學(xué)生的作文600字 篇4
3月28日上午，學(xué)校組織我們四年級三個(gè)班的學(xué)生去陽(yáng)光廣場(chǎng)捉美國白蛾的蛹。
美國白蛾是從美國傳播到中國的，它以吃樹(shù)葉為主食。它的繁殖能力很強，速度很快。近幾年美國白蛾泛濫成災，把樹(shù)葉都吃光了，樹(shù)都變得光禿禿的。小小的美國白蛾竟然危害到大自然的生態(tài)平 衡，真是不可思議！我要在這次活動(dòng)中多找一些蟲(chóng)蛹，為滅蛹行動(dòng)盡自己的'一點(diǎn)微薄之力。
我們三個(gè)班的學(xué)生每個(gè)人都拿著(zhù)一個(gè)鐵鉤，興致勃勃地來(lái)到陽(yáng)光廣場(chǎng)。到達目的地，我們就分開(kāi)活動(dòng)。每個(gè)班分成兩個(gè)小組，每四個(gè)人負責在一棵樹(shù)周?chē)�。我和王碩、王昭艷和李瑞恒四個(gè)人分到一 起。我們有的在樹(shù)上找，有的在樹(shù)下找，還有兩個(gè)人在樹(shù)周?chē)牟輩怖镎�。我在�?shù)上的大洞里用鉤子鉤了半天什么也沒(méi)鉤到。王碩在樹(shù)下也沒(méi)有找到。再看王昭艷和李瑞恒，他倆找到了一只蚯蚓和三只 黃色的小蟲(chóng)子。我們不知道這是不是其他顏色的蛹，就去問(wèn)孔老師�？桌蠋熆纯葱χ�(zhù)說(shuō)：“這不是�！蔽覀冇职腰S色的小蟲(chóng)子放到土里了！
我們忽然看見(jiàn)許多同學(xué)向王燕老師那邊跑。我們不知發(fā)生了什么事，就跟著(zhù)跑過(guò)去。原來(lái)是我們班的蔣開(kāi)宇掉到水坑里了。有的同學(xué)說(shuō)他淘氣了。我想起有一次在美術(shù)課上，蔣開(kāi)定期因為上課說(shuō)話(huà)被老師叫到講臺上罰站�？墒�，他卻在講臺上做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。這個(gè)蔣開(kāi)宇真是淘氣��！
我們又排隊去其他地方繼續捉蟲(chóng)蛹。同學(xué)們都知道消滅蟲(chóng)蛹是春季防治美國白蛾的一項重要而又最有效的措施。每消滅一只蟲(chóng)蛹，相當于下一代至少減少800個(gè)幼蟲(chóng)，起到事半功倍的作用。大家都三 五成群地認真找蛹�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們把找到的蛹集中交給老師收集起來(lái)，我們一共捉了100多個(gè)蛹。
這次難忘的活動(dòng)，既讓我體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，又增強了生態(tài)意識。我覺(jué)得這次活動(dòng)非常有意義。
小學(xué)生的作文600字 篇5
快樂(lè )與痛苦，幸福與辛勞共同構成了我成長(cháng)中一幅幅美麗而又生動(dòng)的畫(huà)卷。我已經(jīng)告別了美好的童年，長(cháng)大了。
記得2去年的夏天，我和朋友在一番歡快玩耍后，滿(mǎn)身汗水，難受極了。
回家后，我經(jīng)過(guò)一番清洗后，身上感到無(wú)比灑脫。一陣微風(fēng)吹過(guò)我的身襟，使我清爽萬(wàn)分�？赏�(zhù)那堆積在桶里，臭氣熏天的衣服，這下可使我煩惱了�！拔也粫�(huì )洗衣服，怎么辦呢？”我死皮賴(lài)臉地去求媽媽?zhuān)軅魑摇吧窆Α�。媽媽寮在泡不住我的軟硬兼施，只好傾囊相授。
只見(jiàn)媽媽卷好袖子，準備作戰�！笆紫�，倒水在衣服里，要浸過(guò)衣服，主要為了弄濕，方便洗衣粉溶入�！眿寢尲毿南蛭沂诘�。我不屑的說(shuō)：“這種小技倆，三歲小孩都會(huì )�！眿寢屢�(jiàn)我那得意樣，警示道：“別得意，好戲還在后頭呢！”她然后把衣服取出，灑上衣粉�！坝涀�，取衣時(shí)一定要小心，不然自食其果�！薄斑@還不容易！”我順手一拉，把衣服取了出來(lái)，但卻惹來(lái)了天降之禍——衣服帶起的水花，把我淋得滿(mǎn)身大斑點(diǎn)。這下我可嘗到了苦頭，費了九牛二虎之力，終于把“它”練得爐火純青。接下來(lái)就是拿起涮子，搓除污跡。這下我可不敢輕“敵”了，慢慢的跟著(zhù)媽媽做�？晌耶吘箾](méi)多少力氣，在衣服堆起的皺痕阻攔了我的“前進(jìn)”，更使不了力。媽媽見(jiàn)我無(wú)計可施，就給我親自示范。只見(jiàn)她也沒(méi)花多大的力氣，熟練地搓著(zhù)，沒(méi)多久，衣服就洗好了。媽媽告訴我一個(gè)竅門(mén)：在搓時(shí)，一只手抓住衣服的一頭，由抓的一頭為起點(diǎn)，從那里向下搓，這樣會(huì )好搓一點(diǎn)。按照媽媽教的方法，果其不然，我很快就攻克了那道“難題”。
接下來(lái)的兩道關(guān)卡——給衣服漂洗和晾衣服，在我虛心學(xué)習下，很快學(xué)會(huì )了。望著(zhù)衣服在陽(yáng)光的照射下顯得格外干凈，心里充滿(mǎn)了自家感。
我覺(jué)得第一次洗衣服的感覺(jué)真不錯，這個(gè)嘗試的過(guò)程讓我感到快樂(lè )，讓我自豪，讓我回味。
小學(xué)生的作文600字 篇6
去年暑假，爸爸媽媽帶我到香港迪斯尼樂(lè )園玩。在那里，我們盡情地玩了非常多個(gè)項目：巴斯光年星際歷險、幻想世界火車(chē)站、睡公主城堡、米奇幻想曲、灰姑娘旋轉木馬、飛越太空山……其中，最讓我刻骨銘心、記憶猶新的是“飛越太空山”這個(gè)項目。
那時(shí)我們剛吃完午飯，誤打誤撞來(lái)到了“飛越太空山”游玩項目門(mén)口。只見(jiàn)每個(gè)游玩區門(mén)前都排得人．山人海，而“飛越太空山”這里排隊的人似乎沒(méi)那么多，我們顧不得看游戲說(shuō)明，急急忙忙也跑去排隊。聽(tīng)說(shuō)這個(gè)游戲非�？植婪浅ｓ@險，游玩時(shí)，必須得把眼鏡摘下來(lái)，以免被甩出去。一聽(tīng)這個(gè)消息，我開(kāi)始害怕起來(lái)，到底有多恐怖呀，我還是先跑為妙吧�？苫仡^看看后面長(cháng)龍似的隊伍，心想：這么多人等著(zhù)玩呢，應該不會(huì )那么恐怖吧，再說(shuō)，已經(jīng)排了那么長(cháng)的時(shí)間，如果這時(shí)臨陣逃脫，這么長(cháng)的排隊時(shí)間不是浪費了嗎？想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)輪到我們了，“哎呀，糟糕了，這時(shí)我想逃也逃不了了！”只好硬著(zhù)頭皮跟爸爸上車(chē)，系上安全帶，拉好扶手，一切準備就緒。
“飛越太空山”旅程開(kāi)始了，我的心開(kāi)始撲通撲通地跳。突然間車(chē)子連續做緊急左轉彎、緊急右轉彎、超快速上坡下坡，我被這奇怪的隧道弄得頭昏眼花，只好把整個(gè)頭鉆進(jìn)了太空車(chē)，被撞得眼冒金花，我的心嚇得簡(jiǎn)直快跳出胸膛了，急切盼望這個(gè)旅程快點(diǎn)結束�？墒�，更驚險的還在后頭呢，“太空車(chē)”突然來(lái)了一個(gè)超大螺旋形轉彎，我雙手緊緊抓住扶手，可整個(gè)身體似乎要被甩成“肉醬”了，在我驚魂未定時(shí)，緊接著(zhù)“太空車(chē)”又來(lái)了一個(gè)超大“N”形坡度，就結束了旅程�？梢韵胂�，我當時(shí)的臉肯定是青椒一般綠，嘴唇肯定比紙還白。當我走下“太空車(chē)”時(shí)，腳還在發(fā)抖，一直站不穩……
這個(gè)“飛越太空山”旅程實(shí)在太恐怖了！它大大超出了我的想象，這個(gè)經(jīng)歷驚心動(dòng)魄，讓我刻骨銘心，永遠忘不了！
小學(xué)生的作文600字 篇7
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”，莎士比亞的這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
我寫(xiě)作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫(xiě)作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書(shū)時(shí)放書(shū)的架子。我和書(shū)的故事，就要在這里展開(kāi)了。
星期六，媽媽出去買(mǎi)菜，待她前腳出了大門(mén)，我后腳就打開(kāi)了書(shū)。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書(shū)則豎立起來(lái)靠在桌子上。一頁(yè)，兩頁(yè)，我爭分奪秒地讀著(zhù)，時(shí)間一分一秒流逝，我仍沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉動(dòng)的聲音。我連忙把書(shū)合上，屏息凝神聽(tīng)著(zhù)來(lái)自樓下的動(dòng)靜。鎖打開(kāi)了，那人穿著(zhù)拖鞋，“踢啪踢啪”地走著(zhù)，緊接著(zhù)是一聲沉悶的聲響傳上來(lái)。我不怕了，因為那是爺爺回來(lái)了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書(shū)繼續看，我的書(shū)是防水防火防老媽的，沒(méi)有防爺爺的設備。
我繼續醉心閱讀，耳朵里只有翻書(shū)頁(yè)的“沙沙”聲響，眼睛里只有書(shū)上的文字詞句。
又是轉鎖的聲音傳來(lái)，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來(lái)——老媽大人回來(lái)了。
我連忙把書(shū)藏到桌子底下，裝出一副聚精會(huì )神對作業(yè)攻擊的模樣。
老媽進(jìn)了我的房間，懷疑了：“怎么這么長(cháng)時(shí)間才做到這里？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長(cháng)時(shí)間�！崩蠇尠櫚櫭碱^：“那就快點(diǎn)，吃飯了！”哈哈，我的“難題計劃”成功了！
書(shū)，是清泉，流進(jìn)我急需灌溉的心田；書(shū)，是朋友，在我受挫時(shí)安慰我脆弱的心靈；書(shū)，是路燈，指引我走正確的道路。書(shū)，果真是全世界的營(yíng)養品。
小學(xué)生的作文600字 篇8
藥已被煮的沸騰，母親看著(zhù)鍋里煮著(zhù)的藥，眼紅紅的，我知道母親哭過(guò)了。但是我當做沒(méi)看見(jiàn)，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)不由自主地哭了……
我的母親是個(gè)保守的女性。即便來(lái)城里已有三年，但是她從不穿露胳膊大腿的流行時(shí)尚的衣服，每每看見(jiàn)同齡的人與她一起行走時(shí)，總是覺(jué)得她是局外人，不管氣質(zhì)還是衣著(zhù)都是格格不入的。我分明看見(jiàn)，那條黃昏下的街道在大堆的行人中，我就只看見(jiàn)了她。不管旁邊的人說(shuō)什么她都帶著(zhù)微笑，旁邊的人不以為然，好像她們一行中沒(méi)有她的存在一樣，接著(zhù)一句句的道別后，便各自回家了，她們都沒(méi)有向母親道別，似乎忘記了。母親沒(méi)有在意，看見(jiàn)遠遠等著(zhù)她的我，笑了。而我這時(shí)是多么想哭的。
我還記得母親在農村時(shí)，是多么堅強的一個(gè)人。那年，幾場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨把地里的莊稼全毀在了地里，麥子成片成片的倒下，成熟的麥子失去了像青年人的強健，像一個(gè)個(gè)茍延殘喘的老人，失去了生機。幾日后空氣中充滿(mǎn)了腐爛麥子的氣息，那氣息是那么香甜又那么讓人心碎。之后我們家的糧食根本不夠用，對于家里有男人的人家來(lái)說(shuō)，還可以去給城里人做做瑣活，賺來(lái)糊口，可我們家……母親去給別人做活，那時(shí)候母親總會(huì )回家痛苦，第二日一如既往地出去。晚上拖著(zhù)沉重的身心回家……那一日我等在路口，我看著(zhù)她哭了，她勉強一笑說(shuō)：“我們回家�！�
我不知道母親的那個(gè)時(shí)代她到底吃了怎樣的苦，而我隨著(zhù)時(shí)間的匆匆走過(guò)已不再那么純潔，我似乎欠了母親很多，我看著(zhù)還在沸騰的藥，覺(jué)得母親老了很多，最起碼身體不似昔日了……
我想她這時(shí)候哭是因為今天是5月3日，這一日父親離開(kāi)了他。聽(tīng)說(shuō)是拼了命的干活，最終病倒……最后那一刻他說(shuō)如果時(shí)間可以重來(lái)，我不會(huì )離開(kāi)你的身邊……
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