【推薦】小學(xué)生寫(xiě)景的作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇1
初冬的早晨，我推開(kāi)窗戶(hù)往外邊一看，只見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了，射出萬(wàn)道趁光。藍天上飄著(zhù)朵朵白云，在柔和的陽(yáng)光照射下，呈現出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，多么美麗��！
我來(lái)到田野，看見(jiàn)田野里到處長(cháng)滿(mǎn)了高大粗壯的樹(shù)木。有楊樹(shù)和槐樹(shù)。它們的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿樹(shù)枝，在寒風(fēng)中抖動(dòng)著(zhù)。小樹(shù)苗纏上了一層層麻繩，像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹(shù)葉，像是鋪上了一層金黃色的地毯。只有松柏不怕寒冷，葉子還是深綠色的，它筆直地挺立在寒風(fēng)中，不怕風(fēng)吹雨打，不怕天寒地凍。小河邊長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香，多么美麗，多么迷人��！
小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草，有五光十色的石頭，還有一群群活蹦亂跳的小魚(yú)自由自在地游著(zhù)。河水在這些小生物的陪伴下，顯得更加美麗。河水中倒映著(zhù)太陽(yáng)，倒映著(zhù)花、草、樹(shù)木，像一條美麗的彩帶。
初冬的早晨多么寧靜、美麗��！祖國的山河多么雄偉，壯麗呀！
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇2
在我的家鄉鋪口有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，其中有一個(gè)巖洞最令人神往，它就是龍鳳巖。
4月5日，我們班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下去游龍風(fēng)巖。從學(xué)校出發(fā)，沿著(zhù)馬路，穿過(guò)紅旗煤礦，就漸漸人山了。山上開(kāi)滿(mǎn)了映山紅，油桐也正開(kāi)花，這兒一叢，那兒一簇。給山野增添了不少情趣。
我們沿著(zhù)溪流，順著(zhù)山勢往前走。小溪不時(shí)變換著(zhù)曲調為我們奏樂(lè )。同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)，像一群鳥(niǎo)兒人了山林。走了大約300米的路程就看見(jiàn)一個(gè)小洞口，溪水就是從洞里出來(lái)的，這是龍風(fēng)巖的出水口。
進(jìn)山再往前走200米，我們來(lái)到洞口。抬頭一望，山勢很高，山上綴滿(mǎn)了新綠。洞口像橋似的，很寬，有左右兩個(gè)洞。沿著(zhù)石階，我們下了左邊的洞，仿佛到了大會(huì )堂，周?chē)鞘�，頭上是高高的石頂，如果我們全校師生聚在這兒開(kāi)會(huì )，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得擁擠。泉水往下流，一直到入郵寸的洞口。我們舉著(zhù)火把，手電，有時(shí)沿著(zhù)溪而下，有時(shí)攀壁而上，有時(shí)穿過(guò)沙灘，有時(shí)躍過(guò)小溪。洞中景色迷人，那洞中的石頭有的像老人，有的像駱駝，有的'像翠綠的屏障，有的像新生的竹筍，形態(tài)各異，變化萬(wàn)千，令人目不暇接。在火把、手電的照射下，顏色各異，閃閃發(fā)亮，我們猶如置身于宮殿中。同學(xué)們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)，把自己的發(fā)現興奮地告訴大家。老師告訴我們，這些石鐘乳和石筍，是石灰巖在雨水的浸濕下，經(jīng)過(guò)千百年，漫漫形成的。我們還看到水珠從石鐘乳的尖嘴里往下滴，下面的石頭和沙地上，有許多小孔洞，也許這就是水滴石穿吧。洞大約有200米長(cháng)，因為它短而有點(diǎn)像鳳，人們稱(chēng)之為“鳳巖”。
我們又折回到洞口石階七八十步的地方，攀著(zhù)巖石下右邊的洞。這是主洞，洞口很窄，只容得下一個(gè)人彎腰而過(guò)。洞內漆黑一片，陰森森的，一股冷氣撲面而來(lái)。我們淌過(guò)溪流，沿溪而上，洞時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而平，時(shí)而險，變化多端.好像迷宮一般，比鳳洞的路更難走，也更富有魅力。這洞很長(cháng)，聽(tīng)說(shuō)一直可以通到新廠(chǎng)。因為它的險而長(cháng)，被叫做“龍巖”。
龍巖和鳳巖共一條溪流，只是巖壁的阻隔使它們分離。因此，人們把它們叫做“龍風(fēng)巖”。
回來(lái)的路上，我們談?wù)撝?zhù)洞中的景色，為它的美麗、神奇而陶醉。我想，它是我們鋪口的寶貝，具有巨大的旅游開(kāi)發(fā)價(jià)仇。雖然現在像閨女一樣未出嫁，我相信明天，這里將開(kāi)發(fā)成為旅游勝地，更多的人會(huì )知道它——龍鳳巖。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇3
在這秋高氣爽的金色九月里，我有幸來(lái)到八達嶺長(cháng)城。來(lái)到這兒我才知道，長(cháng)城的秋色是多么美麗��！坐在長(cháng)城的高墻上，海浪般的風(fēng)打在我的臉上，涼涼的，十分舒服。
回來(lái)的路上，漫山遍野的落葉飄飄灑灑落了不少，有的像一群漂亮的蝴蝶，有的像一個(gè)個(gè)小傘兵，還有的像一位老奶奶�？蔹S色的落葉紛紛落到地上，堆積起一座小山，踩起來(lái)軟綿綿的。
仔細聽(tīng)，樹(shù)上傳來(lái)了小麻雀清脆的叫聲：“唧唧，喳喳�！焙孟裨诤臀艺f(shuō)：“秋天真好，我最喜歡秋天了！”長(cháng)城的秋天很美，也給了我一種與眾不同的感覺(jué)。
小學(xué)生寫(xiě)景的作文 篇4
冬，幾乎無(wú)人喜愛(ài)，又讓人感覺(jué)不舒適的季節，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個(gè)季節時(shí)，下了雪，人們才會(huì )去欣賞它，了解它的益處。而我，認為在紹興，最美的季節便是冬。
南宋愛(ài)國詩(shī)人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺(jué)。再往里走，便會(huì )看到一大片臘梅。毫無(wú)疑問(wèn)，它們俏麗的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來(lái)的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書(shū)法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細長(cháng)的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，竹子十分猛烈地搖晃著(zhù)，將在自己葉片上躺著(zhù)的白色精靈給抖了下來(lái)，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來(lái)。而這一切，只有我一個(gè)人默默地享受著(zhù)翠竹的給予的快樂(lè )。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當我享受著(zhù)冬帶給我的快樂(lè )時(shí)，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來(lái)。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉？——紹興，感覺(jué)一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個(gè)有了2500年歷史的，古城。
【小學(xué)生寫(xiě)景的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文描寫(xiě)景物 小學(xué)生寫(xiě)景作文10-12
小學(xué)生的寫(xiě)景作文04-10
寫(xiě)景小學(xué)生作文10-11
小學(xué)生寫(xiě)景的作文05-23
小學(xué)生寫(xiě)景作文：春天作文550字_寫(xiě)景作文03-05
小學(xué)生寫(xiě)景作文的方法10-11
荷花小學(xué)生寫(xiě)景作文11-26
小學(xué)生寫(xiě)景作文三則11-07
小學(xué)生寫(xiě)景作文雪04-08