小學(xué)生的六一作文八篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的六一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的六一作文 篇1

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，六一兒童節像一個(gè)頑皮的孩子的，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)。

　　六一是在星期日，但學(xué)校為了讓我們高興，決定提前舉行慶�；顒�(dòng)�？衫咸觳蛔髅�，偏偏趕上這幾天下雨，但是我們還是熱切地盼望星期五早點(diǎn)到來(lái)。

　　星期四那天晚上，大雨嘩嘩地下了一夜，但它澆不滅我們心中的焰火。第二天早上，人們的臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容，背著(zhù)一書(shū)包的食品，興高采烈地走向學(xué)校。操場(chǎng)上很泥濘，但天氣很晴，看來(lái)我們可以痛快地在操場(chǎng)上過(guò)個(gè)六一了。

　　進(jìn)了班級，同學(xué)們有說(shuō)有笑，討論著(zhù)今天怎么玩，怎樣開(kāi)心。老師來(lái)了，我們才開(kāi)始上了一節早自習。俗話(huà)說(shuō)：“六月的天，孩子的臉，說(shuō)變就變”，在我們上第一節課時(shí)，老天像生氣了一樣把臉陰了下去，頓時(shí)天空中烏云密布，下起了雨。這時(shí)，校領(lǐng)導臨時(shí)決定下午開(kāi)六一，聽(tīng)了這話(huà)，同學(xué)們充滿(mǎn)笑容的臉上馬上陰了下去。我也非常失望，責怪這鬼天氣，為什么在我們過(guò)節日的時(shí)候下雨。

　　中午放學(xué)回家，我沒(méi)心思吃飯，也沒(méi)心思睡覺(jué)，只想著(zhù)下午的活動(dòng)，因為我有一個(gè)電子琴獨奏的節目。到了學(xué)校，左等右等，終于，老師通知我們去會(huì )議室看節目。

　　我們最先看到的是二年級的表演：詩(shī)朗誦、歌舞表演、電子琴獨奏。接著(zhù)就是我們三年級的表演了，第一個(gè)節目是李陳與趙清的詩(shī)朗誦＜＜英雄＞＞，然后，“請欣賞電子琴獨奏＜＜獻給愛(ài)麗絲＞＞，演奏者三年四班肖威”。報完節目，同學(xué)們的掌聲給了我極在的鼓勵。以前，我從不相信有暴風(fēng)雨般的掌聲，認為這是個(gè)拙劣的比喻，沒(méi)想到如今我得到了這么熱烈的掌聲。開(kāi)始演奏了，“咪咪咪來(lái)咪西來(lái)哆拉”，悠揚的琴聲傳出好遠，本來(lái)有著(zhù)“沙沙”說(shuō)話(huà)聲的會(huì )議室里，頓時(shí)安靜了好多同學(xué)用羨慕又嫉妒的眼神看著(zhù)我，我很自豪，因為我能彈出這么好聽(tīng)的鋼琴曲�！拌K”的一聲，我的樂(lè )曲在優(yōu)美的和弦聲中圓滿(mǎn)地結束了�！芭�，啪”以是一陣掌聲，我放回琴譜，以參加了大合唱＞

　　六月一日，在這天，全世界的小朋友都在慶祝，處處張燈結彩，小朋友都有美麗的服裝把自己裝扮得河流漂漂亮亮的。雖然只有一天，但在這一天中，小朋友們是多么開(kāi)心、多么愉快呀！

小學(xué)生的六一作文 篇2

　　今天的國旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天迎來(lái)了一年一度我們自己的節日——六·一國際兒童節。

　　終于盼到了這

一天，我的節目是時(shí)裝秀。下午一點(diǎn)鐘，我穿著(zhù)演出服早早的來(lái)到了學(xué)校。哇！好多的同學(xué)也已經(jīng)畫(huà)完妝，穿上了五顏六色的服裝。我連忙來(lái)到老師指定的地點(diǎn)化妝，等到我們全部搞定后，校門(mén)外早已擠滿(mǎn)了學(xué)生。一點(diǎn)五十分，校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，同學(xué)們一窩蜂的涌了進(jìn)來(lái)，都迫不及待地想看看我們的精心裝扮�！班健�—”隨著(zhù)哨聲的響起，同學(xué)們都快速的排好隊，在各班老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)激動(dòng)而又高興的心情出發(fā)了。

　　一路上，我們成了焦點(diǎn)人物，連過(guò)往的路人都停下了腳步，投來(lái)贊賞的目光，同學(xué)們有說(shuō)有笑的經(jīng)過(guò)東區花園來(lái)到了寬敞明亮、設施一流的石化俱樂(lè )部。我們有秩序的坐在觀(guān)眾席上，耐心的等待著(zhù)。三點(diǎn)鐘左右，六·一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先由區領(lǐng)導發(fā)表講話(huà)，接著(zhù)由我們校長(cháng)對這學(xué)期的先進(jìn)集體和個(gè)人頒發(fā)了獎狀，然后，一年級的新生們在鮮艷的隊旗下光榮的加入了中國少先隊并佩戴了紅領(lǐng)巾。

　　節目正式開(kāi)始了，四位小主持人站在舞臺上，他們一個(gè)個(gè)聲音洪亮、神采飛揚。節目在舞蹈韻律操中拉開(kāi)了序幕。因為我們的節目排在第五，所以只好坐在座位上津津有味地觀(guān)看著(zhù)。當第三個(gè)節目演完后，我們這群“白衣天使”來(lái)到了舞臺幕后。此時(shí)的心情越來(lái)越緊張，心跳越來(lái)越快。老師似乎看出了我們的緊張心情，幽默的說(shuō)：“咱們自信些，迷不倒全場(chǎng)人，也得迷倒一大片�！蔽覀儽欢盒α�，心情自然也放松了。

　　終于該輪到我們上場(chǎng)了，我們的時(shí)裝秀節目共有十人，分成三組。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，排在第一組的顧培源同學(xué)瀟灑地走在舞臺上，她的香腸裙子隨著(zhù)她的步子一搖一擺的十分可愛(ài)。該到我了，我面帶微笑，雙手叉腰，踩著(zhù)鼓點(diǎn)走上舞臺，然后又擺了一個(gè)調皮可愛(ài)的pose，回頭時(shí)還不忘臉面向觀(guān)眾。我們在舞臺上邊走邊擺著(zhù)各種不同的造型，觀(guān)眾席上響起了熱烈的掌聲。下臺后，媽媽連忙迎上來(lái)，直夸我走的棒，表情好。我像吃了蜜一樣，甜絲絲的。

　　看！我們班的王博文和楊汶鑫同學(xué)表演的雙簧，逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。還有王子寒的鋼琴演奏，一曲童年的回憶也博得了大家熱烈的掌聲。幸福的時(shí)光總是很短暫，節目以舞蹈飛得更高接近尾聲。我們戀戀不舍得離開(kāi)了俱樂(lè )部。

　　六·一兒童節，期待明年再相會(huì )。

　　自評：這是本周的作文，要求寫(xiě)一篇關(guān)于節日的文章，5月31日下午，我校在石化俱樂(lè )部舉辦了慶六·一活動(dòng)。就寫(xiě)下了此文。請老師和博友們多多指導并支持哦！謝謝！

小學(xué)生的六一作文 篇3

　　六一兒童節到了，我盼著(zhù)媽媽送我禮物�？墒�，到了傍晚，也沒(méi)有收到媽媽的禮物，我按耐不住自己的心情，向媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)�今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日�？墒�，我什么也收到�?“媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：”我早就打算為你買(mǎi)一本書(shū)了，我們去書(shū)店吧！“我和媽媽高興地來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的人真多��！人山人海的。我跳了一本400字作文高興地回家了。

小學(xué)生的六一作文 篇4

　　“啦啦啦......”我哼著(zhù)小曲，踏著(zhù)輕快地腳步走進(jìn)校園，你們想知道我為什么這么開(kāi)心嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，因為今天是我們的'節日——六一兒童節。

　　學(xué)校安排了很多活動(dòng)，早上是慶六一活動(dòng)，這不同學(xué)們都搬著(zhù)凳子、拿著(zhù)水杯，懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到操場(chǎng)上，坐在各班的位子上，觀(guān)賞表演。節目可真豐富多彩，有：《cinderella》、《編》、《咖喱咖喱》等等......其中我最喜歡《一年級》了，小朋友們跳舞的樣子，真像一只只可愛(ài)的小白兔，我看了一遍，還不過(guò)癮呢！

　　下午，就是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。義賣(mài)的場(chǎng)面很壯觀(guān)哦！學(xué)校樓下走廊都擺滿(mǎn)了“小攤位”，有賣(mài)吃的、喝的、玩的、用的.....什么都有，看看同學(xué)們都是一手拿吃的，一手拿玩的，擺攤的同學(xué)都賣(mài)力地吆喝著(zhù)：“快來(lái)買(mǎi)！快來(lái)買(mǎi)呀！”整個(gè)走廊歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡.....

　　今天真是一個(gè)快樂(lè )難忘的“六一兒童節”，剛過(guò)完這個(gè)六一，我又期待下一個(gè)六一了，最后祝所有小朋友六一快樂(lè )！

小學(xué)生的六一作文 篇5

　　六月是流金似火，六月是歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂(lè )的海洋。我們迎來(lái)了小學(xué)生涯中的最后一個(gè)“六一兒童節”。校園里的氣氛和往日的大不相同，人人都面帶笑容，校園變成了歡樂(lè )的海洋。

　　中午，我和一些表演節目的同學(xué)早早的來(lái)到了學(xué)校，在老師的辦公室里排隊化妝。

　　大約過(guò)了五十多分鐘，同學(xué)們陸陸續續的來(lái)到了教室。我們拿著(zhù)凳子，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著(zhù)整齊的隊伍，邁著(zhù)輕快的步伐，來(lái)到籃球場(chǎng)上觀(guān)看文藝匯演。文藝匯演終于開(kāi)始啦！只見(jiàn)兩個(gè)主持人走上舞臺，激情飽滿(mǎn)地主持著(zhù)，接著(zhù)就是一年級的表演�？粗�(zhù)小弟弟小妹妹們在舞臺上高興的跳舞，我不禁發(fā)出這樣的感嘆：別看他們的年齡小，可是表演的節目卻非常精彩，顯然已經(jīng)練習了很多遍了，他們非常有活力，每個(gè)小同學(xué)都賣(mài)力地跳著(zhù)。每表演完一個(gè)節目，臺下就會(huì )爆發(fā)出如雷般的掌聲。節目一個(gè)個(gè)的進(jìn)行著(zhù)，一個(gè)比一個(gè)精彩。最吸引我眼球的就是五級部表演的街舞了。她們每人戴著(zhù)一頂黑色的帽子，穿著(zhù)紅色的衣，牛仔半褲，他們的每個(gè)動(dòng)作都非常有力度，給人的感覺(jué)只有四個(gè)字：霸氣十足。他們的動(dòng)作非常干脆，而且動(dòng)作一致，不難看出，他們在這上面下足了功夫，這背后一定留下了他們許多汗水。

　　不知不覺(jué)，輪到我們的節目了。同學(xué)們以最快的速度排好了隊形，只聽(tīng)軍體一聲“齊步走”，我們昂首挺胸的向舞臺走去。找準自己的位置后，我往臺下一看，那么多雙眼睛都在盯著(zhù)我們，我不免有些小緊張呢，手心都出了汗。還好，我們的演出還算成功，別提有多高興了。

　　是啊，快樂(lè )的時(shí)光總是太短暫，美好的記憶總會(huì )讓人留戀，轉眼間，六一文藝匯演已經(jīng)接近尾聲，我們還意猶未盡，但也只能戀戀不舍得回到班級。

小學(xué)生的六一作文 篇6

　　兩年前的記憶至今仍在，快樂(lè )的同時(shí)，卻拉扯著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。

　　今天雖是周六，但我只出來(lái)二十分鐘。晚上我接到了老朋友的電話(huà)，還讓我帶著(zhù)小鏟子，不知到底有何名堂。不會(huì )是挖墳掘墓吧。

　　他們帶我來(lái)到了工會(huì )旁邊的土地上說(shuō)了一聲挖吧就要開(kāi)工。我大惑不解，連忙拉住他們說(shuō)道：這是誰(shuí)家的祖墳呀，勞你們這么大動(dòng)干戈，先說(shuō)清楚嘍！他們回答得倒很干脆：今天是六一，是童年的祖墳我頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，一擺手就開(kāi)干了。

　　五年級的那個(gè)六一的晚上，我們已經(jīng)意識到是最后一個(gè)六一了，為了紀念它，我們在工會(huì )的地里買(mǎi)下了三顆圓滾滾的石頭。那三顆石頭白色的成球狀，應該是人工的，當時(shí)買(mǎi)的時(shí)候可貴了，但現在不一定還在。

　　剛下去第二鏟子挖到了，拭去上面的泥土仔細的看看它們，還是老樣子，沒(méi)變。在璀璨的星光下，瑩白的球體釋放著(zhù)昔日的光芒，里面存儲的珍貴回憶絢爛無(wú)比，這塊空地仿佛都被照亮了。

　　水泥地散發(fā)著(zhù)幽綠的冷光與夜空下盈藍色的空氣渾然一體，我們好像身處宇宙的另一端，有三顆星星就握在我們的手中。突然有一個(gè)聲音打斷了我們的回憶：時(shí)間不早了，再埋回去吧，高一的時(shí)候湊個(gè)時(shí)間我們還能再挖出來(lái)回憶一下呢一句話(huà)把我們從夢(mèng)魘的魔爪中拖回了現實(shí)，美夢(mèng)總是短暫的，看來(lái)只能先放下回憶了。

　　下鏟的動(dòng)作非常緩慢，沒(méi)人說(shuō)一句話(huà)，靜靜的，能聽(tīng)見(jiàn)的只有喀拉喀拉的鏟子聲和用腳把泥土跺實(shí)的啪啪的聲響。干完了，回去了。

　　我們早就忘記了那個(gè)最令人感到快樂(lè )的節日六一兒童節，出工會(huì )看著(zhù)上小學(xué)的孩子們臉上溢滿(mǎn)的笑容不禁感嘆：原來(lái)還有一個(gè)節日叫六一。

　　六一：一個(gè)只屬于回憶的節日。

小學(xué)生的六一作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，終于把我們自己的節日給盼來(lái)了。今年“六一”，學(xué)校舉辦了游藝會(huì )。每個(gè)班級都要準備一個(gè)游戲項目，每個(gè)同學(xué)都有6張游戲票，可以去相應的班級參加項目。

　　今年的游藝會(huì )內容真是豐富。我參加了”兩人三足”、“跳米袋”、”投乒乓球”、“瞎子打鑼”、“數字抱”�？勺钣幸馑嫉倪�是“瞎子打鑼”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個(gè)木棍去敲窗戶(hù)上的“鑼”，敲響了就能得一個(gè)獎票，獎票越多，換的禮物也就越多。

　　在蒙眼睛前，我就舉起了木棍，瞄準了“鑼”。被眼罩蒙上以后，我就小心翼翼地向前走，手還不停地摸索著(zhù)，生怕撞到東西。走了一會(huì )兒，我感覺(jué)應該到窗戶(hù)那兒了，于是用木棍一敲，哈哈，響了！真是太有趣了。

　　我認為“兩人三足”也很有趣。我和同伴余可瑞默契配合，終于搶先一步達到終點(diǎn)，取得了勝利。老師發(fā)給我們每人一枚獎票。

　　轉眼間,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都依依不舍地離開(kāi)了教室,這真是一個(gè)既有趣又難忘的“六一”呀！

小學(xué)生的六一作文 篇8

　　我校舉行的 “六一文藝演出”，經(jīng)過(guò)自己的練習，同學(xué)的幫忙，老師的指導以及旁人的認可，于20xx年5月31日6點(diǎn)半拉開(kāi)帷幕。本次演出共計150分鐘，于9點(diǎn)圓滿(mǎn)結束。本次演出有近200余人參加表演。

　　此前不久，老師鼓動(dòng)那些嗓門(mén)好的、聲音動(dòng)聽(tīng)的、身材苗條的、跳舞好的同學(xué)上臺演出，得到了同學(xué)們的熱烈響應，她們陸陸續續找老師報了名。老師不顧自己的勞累，每天中午都幫助參加演出的同學(xué)排練。功夫不負有心人，我們班的精彩表演得到了眾多班級和家長(cháng)的好評。

　　本次表演共計26個(gè)班，節目簡(jiǎn)直是無(wú)花八門(mén)、多姿多彩。背詩(shī)表演感情很到位，其流利程度令我們不得不咋舌;呼啦圈表演的難度很大，但表演的姐姐神態(tài)自若，不慌不忙，令我們情不自禁的豎起大拇指;歌舞表演你可以用一個(gè)字形容：妙!動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿令人回味無(wú)窮......

　　天色漸晚，我們的成功演出已接近尾聲。

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