關(guān)于中小學(xué)生作文合集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中小學(xué)生作文 篇1

　　責任重于泰山作文

　　凡是公民，誰(shuí)都不能逃過(guò)責任。

　　——馬克·吐溫

　　“在一所醫院的手術(shù)室里，一個(gè)剛做了截肢手術(shù)的病人醒來(lái)了，一陣陣鉆心的疼痛讓他堪忍受，他突然發(fā)現自己的健康右腿空蕩蕩的，而自己得病的左腿卻還完好無(wú)損。他瘋狂地抓起寫(xiě)著(zhù)‘左腿截肢’的手術(shù)單，張大了嘴巴，臉上呈現出悲憤而痛苦的表情，沖醫生吼道：”你截錯了！”正在洗手的醫生嚇了一跳，看了看手術(shù)單，又看了病人的腿，也不由得驚訝得張大了嘴……”這是一幅幽默漫畫(huà)，是批評、諷刺那些沒(méi)有責任心，對事不負責的人。

　　我想，漫畫(huà)中的那個(gè)病人真不幸。自己本來(lái)指望著(zhù)左腿截了，用右腿支撐著(zhù)往后的生活，可現在右腿卻被截了，成了雙腿殘廢，他往后的生活將十分艱苦。也許，他的一生就毀了！而那個(gè)不負責任，可恥的醫生呢？為了自己的一己之私，心想著(zhù)快點(diǎn)做完手術(shù)，才釀成大禍。也許他往后可能成為名醫，可他的良心被不負責任這條“大蟲(chóng)”給吞食了，這一切只能是泡影。他一生將被良心所譴責，生活在愧疚與自責之中，這樣生活又有什么幸�？裳�？他的一生也毀了，不負責任，讓兩個(gè)人的一生都毀了，讓他們一生都失去了快樂(lè )，這是多么可悲��！

　　在生活中，也常有這樣的事。我在書(shū)上看到一位阿姨去醫院做手術(shù)，可是手術(shù)刀卻遺落在了肚子里。直到這阿姨去復查時(shí)才發(fā)現，這是多么可怕的事呀！不負責任帶來(lái)的危害可真大，這位阿姨所承受的不僅僅是肉體上的痛苦，更是精神上的痛苦。不負責任就像一把利劍，它會(huì )刺傷人們的身體與心！所以，責任重于泰山！

　　當然，在社會(huì )中也有許多負責任的人，比說(shuō)大連客車(chē)司機黃志全，他在開(kāi)車(chē)時(shí)突發(fā)心臟病，他在死之前做了三件事：先把車(chē)停在路邊，接著(zhù)打開(kāi)手動(dòng)車(chē)門(mén)，最后才熄火，最終倒在了方向盤(pán)上。因他對工作的負責，對乘客的生命負責，他才這樣做的.。如果他當時(shí)不負責任，這一車(chē)人將面臨死亡的威脅。所以，責任是金。

　　在生活中，有些人往往不能做好自己的本職工作，如果社會(huì )中老師不負責任， 那么祖國將衰敗。如果警察不負責任，那么社會(huì )治安將亂套。反之，如果人人都有責任感，做好自己的本職工作，將呈現社會(huì )秩序穩定，各行各業(yè)欣欣向榮的局面。責任關(guān)系到整個(gè)祖國，整個(gè)社會(huì )的發(fā)展，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓責任感充滿(mǎn)整個(gè)世界吧！

中小學(xué)生作文 篇2

　　我有很多兄弟姐妹，有的脾氣古怪，說(shuō)來(lái)就來(lái)，有的寒氣逼人，令人望而生畏，有的脾氣暴躁，連人類(lèi)都讓他三分。而我就是……

　　我的出現，一般在冬天結束，春天快要來(lái)臨之際，和燕子一樣，我也是春的使者，我的任務(wù)就是喚醒冰封的大地，并預告春天的到來(lái)。

　　我首先來(lái)到裸露的大地，灑下預告春天的雨水，讓雨水濕潤著(zhù)干冷的泥土，種子們爭先恐后地撐破外殼，拱開(kāi)泥土，探出頭，貪婪地吸著(zhù)這寶貴的甘露，裸露的土地頓時(shí)變成綠油油的一片。我又來(lái)到森林，喚醒沉睡中的動(dòng)物們，化去樹(shù)枝上的殘雪，讓樹(shù)木煥然一新，使森林就像一塊塊巨大的翡翠，走訪(fǎng)完森林，我又來(lái)到了小溪，幫小溪解了凍，小魚(yú)兒露出臉歡快地吐著(zhù)泡，河邊的楊柳抽出了新芽……

　　完成了任務(wù)，我就默默地走了，但我所過(guò)之處天空更晴朗了，空氣更清新了，土地更肥沃了。一切都隨之改變了，人們脫去沉重的外套走出家門(mén)。農民伯伯們露出了幸福的笑臉，插下了帶著(zhù)期盼的秧苗;風(fēng)箏又飛上了天空，孩子們的笑聲又在草地上撒野開(kāi)來(lái);天空慢慢的熱起來(lái)了，南飛的大雁又回來(lái)了;青草掛著(zhù)晶瑩的露珠，一條彩虹橫過(guò)天空。大家都對著(zhù)我笑，一切都那么美好，一切又都平和如初了……

　　明年的春天，我還將來(lái)到這里，一如既往地播種春天，我是誰(shuí)呢?哦，我是潤物細無(wú)聲的春雨。

中小學(xué)生作文 篇3

　　有一天，小明和小花到樹(shù)林里去玩。他們玩了不久天空布滿(mǎn)了烏云，天漸漸變暗了，就開(kāi)始打雷了。小明說(shuō)：“要下雨了，我們到樹(shù)下去避雨吧！”小紅和小花說(shuō)：“好呀！”他們來(lái)到大樹(shù)下，看到大樹(shù)樹(shù)干很粗，像一根柱子，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了茂密的葉子，看起來(lái)真像一把天然的大傘。過(guò)了一會(huì )兒，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，一道道閃電把他們嚇哭了。

　　我覺(jué)得他們做得不對，因為在下雨的時(shí)候有閃電，閃電會(huì )把樹(shù)干劈開(kāi)，人站在大樹(shù)下和山頂上會(huì )很危險。我想對他們說(shuō)，下雨的時(shí)候不能出去玩，千萬(wàn)不能在樹(shù)下躲雨。

中小學(xué)生作文 篇4

　　其實(shí)，我們每一分、每一秒都浸泡在母親的關(guān)愛(ài)之中，一個(gè)問(wèn)候的眼神，一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，甚至一聲生氣的責怪 這些都是愛(ài)，是母親對我們的愛(ài)。

　　在二年級的一天，我放學(xué)后在學(xué)校小院里玩卡，忘了時(shí)辰，太陽(yáng)都升到正中間了也沒(méi)回家。正玩得起勁時(shí)，我感覺(jué)后背被人拍了一下，就立刻轉過(guò)頭怒目而視。一看見(jiàn)人，我就立刻泄了氣，那個(gè)人就是我的媽媽。

　　不挨揍是不可能的了！ 我心想。

　　快回去！ 傳來(lái)了媽媽溫柔的聲音，我一聽(tīng)，嘿！愛(ài)不了揍了，便耍起了小孩脾氣 俺不，再玩會(huì )兒！

　　媽媽的臉立刻陰了下來(lái)，拽著(zhù)耳朵硬把我拉了回去，我邊哭邊想：這就是傳說(shuō)中的 給臉不要臉 吧！

　　回到家，媽媽厲聲教育我： 叫你回來(lái)你就回來(lái) 見(jiàn)我還不服，又放寬了一點(diǎn)聲音說(shuō)： 我這是對你好，你到大街上隨便拉一個(gè)人，誰(shuí)教你這般做人的道理？

　　我心里忽然豁然開(kāi)朗，：是��！除了媽媽?zhuān)�誰(shuí)還這樣苦口婆心的教育我？誰(shuí)還希望我長(cháng)大成人，誰(shuí)還

　　母親的親情就是點(diǎn)點(diǎn)滴滴零碎的愛(ài)，還有誰(shuí)能如母親般對我孜孜不倦的教誨？

中小學(xué)生作文 篇5

　　又一個(gè)夏季來(lái)臨了。這個(gè)讓我如此喜愛(ài)卻又充滿(mǎn)回憶的季節。

　　兩年前的這個(gè)時(shí)候，我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著(zhù)笑臉，心里卻是依依的不舍。

　　清楚記得我們一起過(guò)的最后一個(gè)“六一”節，本想再一起瘋狂一次，卻在離別的傷感下沉默了。那一次，成為我在7班里印象最深刻的遺憾。

　　今天的我們，已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著(zhù)畢業(yè)照中表情各異的我們，想想那時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、異想天開(kāi)的我們，心中不免彌漫著(zhù)一種懷念又傷感的情感。多想再看見(jiàn)你們，看看

　　我那親愛(ài)的同學(xué)們是否過(guò)得快樂(lè )、幸福。只是我很清楚，要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過(guò)去那些美好的畫(huà)面只能是回憶了。

　　我得承認，時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝，讓我還來(lái)不及享受這份與你們相處的快樂(lè )，它便將我們分開(kāi)了�！疤煜聸](méi)有不散的宴席”，這句老話(huà)我現在才深刻明白。

　　在這兩年未見(jiàn)的日子里，經(jīng)歷了許多事，心智也比兩年前要成熟�？晌耶吘惯�是個(gè)未成年的少女，帶著(zhù)這種半熟的心態(tài)，再看看過(guò)去，又沉浸在那種心情中不能自拔。于是，我現在才明白，時(shí)光帶給我的只有對7班那段沒(méi)好日子深深的回憶。

　　生活還是要繼續，待我重整行李后，我還是要踏上生活的旅程。沒(méi)有太多時(shí)間讓我去念舊，我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里，等我多年后再來(lái)細細品味，那種感覺(jué)一定會(huì )更特別。

　　于是，寫(xiě)下此文，來(lái)紀念我生命中那段美好的回憶，那些7班的人，那所有值得懷念的一切。

中小學(xué)生作文 篇6

　　陽(yáng)春三月，乍暖還寒，清明的腳步聲在不知不覺(jué)中悄然而至，學(xué)校組織我們去烈士陵園掃墓習俗。

　　下午一點(diǎn)半，集合完畢，我們排著(zhù)整齊的隊伍向烈士陵園出發(fā)。中午的陽(yáng)光是出奇的好，照在水面上像是撒了一層碎金。路邊，野花開(kāi)得格外燦爛，河面，上來(lái)來(lái)往往的船只忙碌著(zhù)……

　　漫長(cháng)的行走后，我們終于來(lái)到了烈士陵園。高高的大門(mén)在陽(yáng)光的照耀下顯得莊嚴而又蒼白。園內，除了我們這些學(xué)生，似乎并沒(méi)有其他什么人來(lái)過(guò)。朋友們停止了打鬧，自覺(jué)地安靜下來(lái)。待前批學(xué)生撤走后，我們站到了前方，高大的墓碑矗立著(zhù)。我昂起頭，仰望著(zhù)它，似乎看到了當年那些先烈們奮勇殺敵、不顧安危的情景。低下頭來(lái)，已是思緒萬(wàn)千。這時(shí)候哀樂(lè )響起了，每個(gè)人都低下了頭，聽(tīng)著(zhù)那悲傷的音樂(lè )，我也似乎聽(tīng)見(jiàn)當年那些烈士們的戰友在墓前的哭泣聲。

　　簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后，我們走上臺階，去瞻仰烈士們的安息的地方。墓碑冷冰冰的立著(zhù)，上面鮮紅的名字顯得格外剌眼。許多年以前，他們，或許還是一個(gè)個(gè)熱血青年，或許還想著(zhù)怎樣報效祖國吧，我這樣想到。跟隨著(zhù)隊伍，我行走在他們的墓前，心里久久不能平靜。正是因為烈士們用鮮血和生命換來(lái)了我們今天的幸福生活，換來(lái)了今天的和平和安寧，我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè )地學(xué)習。也許我們無(wú)法體會(huì )戰火紛飛的時(shí)代的艱辛，但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習，繼承和發(fā)揚先烈們不屈不撓的拼搏精神，隨時(shí)迎接困難的挑戰！

　　烈士陵園門(mén)口，我回頭遙望，此時(shí)的它，又恢復了往日的寂靜�！扒迕鲿r(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，但愿在清明之際，還會(huì )有更多的人記得來(lái)看看這里的他們——為國家、為社會(huì )奉獻了自己的烈士們。

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