實(shí)用的小學(xué)生作文600字匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
我是個(gè)13歲的小姑娘。圓圓的臉蛋,扎著(zhù)兩條小辮子,在一雙不大也不小的眼睛中間有一顆黑痣,我小時(shí)候,人家說(shuō):“我是雙龍戲珠!蔽业淖齑胶窈竦,個(gè)子不算高,略微有一點(diǎn)兒胖。
我雖然是個(gè)女孩子,卻很自信。我常常要和別人比賽。在體育比賽中,我經(jīng)常取得好成績(jì)。有一次,上體育課,要測驗爬竿,老師說(shuō):“上下5次就可以得100分!蔽乙宦(tīng),就想:我一定要取得滿(mǎn)分。于是,我就數著(zhù)每個(gè)人爬的次數。該掄到我了,我滿(mǎn)有把握地來(lái)到竹竿下,學(xué)著(zhù)猴子的樣子,一躍就上去了,我敏捷地爬上了竿頂,又滑了下來(lái),上上下下爬了4次,已經(jīng)覺(jué)得很累了,不想爬了,可是我一想剛才自己對自己說(shuō)過(guò)“要爭取100分”,就又鼓起勁頭,堅持爬上去,終于爬完了最后一次。當我一滑下來(lái),就使勁地搓著(zhù)雙手,又使勁地蹬著(zhù)腳,我一邊喘氣,一邊走回去。
陳少儀走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):“陳細妹,你就愛(ài)和別人比賽,總想超過(guò)別人!蔽艺f(shuō):“沒(méi)錯,我就是愛(ài)和別人比賽,總想超過(guò)別人,這叫作競爭嘛!”陳少儀就諷刺我說(shuō):“你不如去和國際運動(dòng)員比賽吧!”我想:你等著(zhù)瞧,我一定要當一名優(yōu)秀的運動(dòng)員,參加國際比賽!從此,我更加緊鍛煉,每天早晨,去濱江路跑步;學(xué)校早鍛煉時(shí),我積極參加跳高、跳遠……功夫不負有心人。我終于在去年一次選拔賽上,跳過(guò)了1.25米的高度。跳遠也取得了3.35米的好成績(jì),被選為學(xué)校田徑運動(dòng)員,參加了區的田徑比賽,并獲得了名次,F在,我正充滿(mǎn)信心準備去參加市小學(xué)運動(dòng)會(huì )呢……
我不正是未來(lái)的國家隊運動(dòng)員嗎?
小學(xué)生作文600字 篇2
在熱魔王的統治下,美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽(tīng)的“夏日三部曲”。
第一曲:陽(yáng)光交響曲夏日的陽(yáng)光灼熱的可怕。太陽(yáng)像個(gè)大火球,無(wú)情的炙烤著(zhù)大地。街上的行人寥寥無(wú)幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù):“知了……知了……“好像在抱怨道:“熱……熱……”樹(shù)蔭下的小狗不住的伸出舌頭,“吭嚇吭嚇”地喘氣,好像在贊同知了的話(huà):“對……對……!甭放缘男』ㄐ〔菰谔(yáng)的“威脅”下,不情愿的低下了小腦袋,愁眉苦臉的望著(zhù)大地,巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農民伯伯望著(zhù)無(wú)精打采的瓜果,不住的嘆著(zhù)氣:“唉,再這么下去,今年可就虧大了!毙∨笥褌兺(zhù)窗外的驕陽(yáng),只好放棄出去玩的計劃,無(wú)可奈何的呆在家里,心中不住的埋怨著(zhù)驕陽(yáng)。
第二曲:雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了,終于飄飄灑灑的來(lái)到了人間。起初,雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣,熙熙攘攘的撒落在地上,一轉眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過(guò)了一會(huì )兒,雨下大了,調皮的雨娃娃一會(huì )兒跳在行人的傘上,淘氣的玩滑梯;一會(huì )兒又蹦進(jìn)水池,和水姐姐打招呼……過(guò)了半響,已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手,在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲,就是它們的腳步聲。
第三曲:星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布,神不知鬼不覺(jué)的換上了黑夜的垂幔。仰望天空,星星們早出來(lái)了。星星們一閃一閃的,像在對我眨眼睛。星星們一會(huì )兒躲在云層里,像和我捉迷藏;一會(huì )兒又探出小腦袋,像對我說(shuō):“你輸了,你輸了!边^(guò)了半響,月亮終于出來(lái)了。月亮像一把鐮刀,嵌在烏黑的天幕上。月亮周?chē)星f(wàn)顆小星星,就像衛士一樣保護著(zhù)月亮。夜深了,草上起了露水。
晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠,美麗極了夏日三部曲,真美!
小學(xué)生作文600字 篇3
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴漢水花上澆,喜看來(lái)日滿(mǎn)園春!碑斶@首詩(shī)在我耳邊回響的時(shí)候,我便會(huì )懷著(zhù)無(wú)限尊敬感激的心情,想起我們的班主任陳老師。
陳老師身材中等,美麗垂直的頭發(fā)。她長(cháng)著(zhù)柳葉眉,一雙大眼睛,像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,像秋天的小溪流那樣清澈。她每天都穿著(zhù)漂亮的衣裳。
陳老師已有四十多歲了,她和藹可親,說(shuō)話(huà)溫柔。上課時(shí),只要有人開(kāi)小差,她就停止說(shuō)話(huà),兩眼瞪著(zhù)那個(gè)同學(xué),皺著(zhù)眉頭;下課時(shí),她就象小孩一樣跟我們玩。她還經(jīng)常帶病上課。
記得在一年級的時(shí)候,有一次上語(yǔ)文課,陳老師突然暈倒了,杜老師把陳老師扶到醫務(wù)室,醫生給陳老師喝了些藥。過(guò)了一會(huì )兒,下課了,我到醫務(wù)室,看見(jiàn)她躺在床上。我真是心如急焚。第二節是語(yǔ)文課,我真擔心。上課鈴響了,她一腳接著(zhù)一腳踩到地上,漫步輕盈的走向教室給我們上課。許多老師都說(shuō):“先休息一下,讓杜老師來(lái)上課!标惱蠋熣f(shuō):“我沒(méi)事,我自己來(lái)上課!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了陳老師的話(huà),一個(gè)個(gè)都說(shuō):“您先休息,先休息一下好嗎?”就這樣爭來(lái)爭去爭了一節課。
陳老師無(wú)私地奉獻著(zhù)她所學(xué)過(guò)的知識。您是個(gè)好老師。
只要我們的作業(yè)寫(xiě)得好,她就會(huì )流露出她燦爛的笑容。那笑容是多么的`美麗、動(dòng)人。
陳老師,有時(shí)您笑得合不攏嘴,有時(shí)您猶如閃電。您的表情豐富多彩、美麗動(dòng)人。
敬愛(ài)的陳老師,您是媽媽?zhuān)o我多少溫暖,多少真摯的愛(ài),將來(lái)無(wú)論走到哪里,我都忘不了您。我將用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您。作文
小學(xué)生作文600字 篇4
有人說(shuō),生命是寶藏;有人說(shuō),生命是黃金。我說(shuō),生命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的生命而精彩,但是有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了
學(xué)校是我們大家共同生活和學(xué)習的場(chǎng)所,有老師,有同學(xué),有花草樹(shù)木,我們像生活在一個(gè)快樂(lè )的大家庭里,處處洋溢著(zhù)歌聲和歡笑。我們就像愛(ài)自我的家一樣愛(ài)著(zhù)我們的校園。但是,學(xué)校里同學(xué)們多、地方小,你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢?比如:課間里同學(xué)們相互追逐、打打鬧鬧,都是不安全的,還常出現危險的事情。我以前聽(tīng)到過(guò)這樣一個(gè)事例:有一位同學(xué)課間為逞強,用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩,突然上課鈴響了,同學(xué)們呼啦一聲擠進(jìn)教室,把那名同學(xué)撞倒在地,當時(shí)就把鼻子和嘴給嗑出血來(lái),這下可忙壞了老師和家長(cháng),一大群人把他送進(jìn)醫院。你說(shuō)這怨誰(shuí)呢?如果你是一個(gè)安分守紀的學(xué)生,能發(fā)生這種現象嗎?所以,同學(xué)們要聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),高高興興去上學(xué),平平安安走回家,做一個(gè)遵紀守法的好學(xué)生。
作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)光在學(xué)校和學(xué)校周?chē)。在這個(gè)人口密集,面積狹小的地方時(shí)時(shí)都可能發(fā)生危險。因此,為了自我的安全,為了不讓老師和家長(cháng)擔心,我們必須要注意安全。課間時(shí),不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧,做到輕聲漫步右側行;當幾個(gè)人一齊上下樓時(shí),主動(dòng)站成一豎列;當做操時(shí),全校同學(xué)都會(huì )下樓,那樓梯上的人就會(huì )十分多,這時(shí)我們更就應注意不要擁擠,以免跌倒了……我相信,只要同學(xué)們都注意一些,我們的校園將變的更加和諧,更加美麗!
最后,讓我們牢記“珍惜生命,關(guān)注安全”,祝我們的同學(xué)在和諧、美麗的校園里學(xué)習進(jìn)步,健康成長(cháng)。也期望每位同學(xué)都能增強安全意識,時(shí)時(shí)注意危險,讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
小學(xué)生作文600字 篇5
我回想起我的校園,校園里有太多的遺憾,太多的傷感。這些都不說(shuō)了…
冬天的校園,冷而溫馨,太陽(yáng)依舊升起,我們依舊還是要讀書(shū),面對著(zhù)刺骨的寒風(fēng),我們沒(méi)有退縮,還是努力學(xué)習,沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了,槵樀淖x書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng),再校園上空徘徊游蕩,教室外寒氣逼人,可是教室里暖意融融。
到了第二節課下課,我們整隊來(lái)到操場(chǎng),準備做早操,可是,天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋,冬風(fēng)雖冷,但陽(yáng)光還沒(méi)有散去,我們回戰勝寒冷。
春天的校園,到處充滿(mǎn)活力與生機,不像冬天,那么的死氣沉沉,春天,是屬于花的季節,校園了的花草,都長(cháng)了出來(lái),更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣,都會(huì )讓人覺(jué)得心曠神怡。
來(lái)到校園紫藤花下,那紫色的花朵隨著(zhù)風(fēng)輕輕的吹,在臉上輕輕滑過(guò),那淡淡的花香,讓人醉,許多人都是在這告白的…
校園的夏天,一個(gè)字,熱。在教室里。雖然有空調在吹,但是,只要離開(kāi)教室,還是一個(gè)字,熱。熱的讓你難受,熱的讓你心浮氣躁,但也暖的讓你心里溫熱。夏天的校園,窗外樹(shù)上知了叫,窗內同學(xué)把書(shū)讀,汗滴從我們臉上一滴一滴的落下,落早桌上,化為我們與大自然做斗爭的動(dòng)力。
秋天的校園,樹(shù)葉劃過(guò),金黃色的樹(shù)葉飄飄然然,落在校園里,為校園憑添了一份秋意,秋天的校園,樹(shù)葉在頭上飄落,望著(zhù)大大的操場(chǎng),滿(mǎn)地的樹(shù)葉,許多樹(shù)都枯了,花都死了,它們等待的一定是春天再次到來(lái),這,就是我們的校園,一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和理想的校園。
畢業(yè)之后,我想的還是校園,想去看看那里的老師,也想去看看那里的紫藤花。
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