【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。
————題記
我們聚在一起，在這10月的第18天與第19天。我們將在這，在這剛來(lái)不久的校園舉行運動(dòng)的舞臺，展現自我風(fēng)采，留下不可磨滅的印跡。
這一瞬間有激情，燃燒了整個(gè)冷冰冰的操場(chǎng)，燃燒了運動(dòng)員們力爭第一的心靈，更燃燒了觀(guān)眾們的呼喊……
這一瞬間有執著(zhù)，如雄鷹重生，依米花綻放，夏蟬蟄伏，細水長(cháng)流，飛蛾撲火，執著(zhù)于成功，執著(zhù)于勝利，執著(zhù)于終點(diǎn)。不愿放棄，因為我們還沒(méi)有輸，我們依然有機會(huì )，站起來(lái)向前沖！
這一瞬間有關(guān)愛(ài)，在孤獨無(wú)助時(shí)，給予慈母般的目光，給予真誠的祝福，給予溫柔的呼喚，喚醒沉睡的心靈，喚起絕望的健兒……
這一瞬間有希望，似黑暗之中的一絲光明，不在乎這么渺小的一絲，只要我們擁有，我們就永不言棄！
這一瞬間有成敗，成，如朗月照花，深潭微瀾，不論以前的種種不快是多么刻骨銘心因為這一瞬我們見(jiàn)證了自己；敗，乃清水穿石，匯流入海，不論最終的順逆，成敗給我們帶來(lái)的種種不幸是多么的難以忘卻，因為我們畢竟努力過(guò)，奮斗過(guò)，刻苦過(guò)，勇敢過(guò)，自信過(guò)。我還是我，這才是我們的本色，勝不嬌，敗不餒……
這一瞬間有成長(cháng)的記錄，超越了自我，創(chuàng )造了自己新的記錄，又在自己的成長(cháng)錄上留下了這么一筆，成為一生中的又一個(gè)驛站，有著(zhù)無(wú)限遐想，這是自己的舞臺，讓我盡情發(fā)揮！
人生就如一場(chǎng)接力賽，目標仿佛就在眼前卻遙遠，接過(guò)接力棒在鮮花、掌聲和喝彩之后，品位或淡的苦澀，人生，痛并快樂(lè )著(zhù)，在這一瞬間我才明白一瞬間的重要……
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
他——今年五歲，留著(zhù)個(gè)小平頭，臉上鑲嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛；臉蛋兩邊的'小酒窩能容下兩桶水；還有一張喇叭似的小嘴，從早說(shuō)到晚，說(shuō)過(guò)不停，聽(tīng)，“嘀嗒嘀，嘀嗒嘀——”你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我那個(gè)活潑可愛(ài)，而且又調皮的小弟弟——威威。
看，好戲開(kāi)始了，威威正用一根竹棍練武呢！瞧，這個(gè)小悟空還學(xué)得挺起勁的。只見(jiàn)他一會(huì )兒停下來(lái)，把棍子往背后一貼，然后單腿落地，手搭齊眉處，向遠望去，兩眼還不停地眨著(zhù)。一會(huì )兒又抓耳撓腮，左顧右盼。接著(zhù)，他又在花壇旁跳上跳下，一刻也不閑著(zhù)。把手中的“金箍棒”舞得呼呼作響。只見(jiàn)棍影在威威身子周?chē)p繞，看威威這架勢，跟威風(fēng)凜凜的孫悟空也差不了多少。忽然，聽(tīng)見(jiàn)威威大喊道：“白骨精，你往哪兒逃！”話(huà)剛落音，他便從花壇上跳下來(lái)了，幾步跑到墻邊�！翱次也话涯愦虻孟“蜖�．＂舉棍便向墻壁打去．誰(shuí)知，棍子反彈回來(lái)砸在頭上，威威當時(shí)疼得把棍子都扔了，但不一會(huì )兒又說(shuō)：＂孫悟空鋼筋鐵骨才不怕打呢！又撿起棍子跑到后院去捉＂妖精＂——二叔家的鴿子．這些鴿子見(jiàn)到威威來(lái)勢洶洶，都驚得飛上屋頂．威威見(jiàn)此情景，生氣地說(shuō)：＂跑了和尚跑不了廟，我明天還要來(lái)的，兔崽子，等著(zhù)瞧�。⒖粗�(zhù)威威這副樣子，我不禁哈哈大笑起來(lái)．
這樣一個(gè)天真可愛(ài)的小弟弟，有誰(shuí)不喜歡呢？
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
家鄉的大海 家鄉的大海，無(wú)邊無(wú)際。那里風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。 海面漂亮極了。早晨，太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，陽(yáng)光灑落在海面上，大海就像個(gè)萬(wàn)花筒，海水有紅的、黃的、橙的、青的、紫的......,真令人眼花繚亂。 海底游著(zhù)各種各樣的魚(yú)。它們有的身上長(cháng)著(zhù)各式各樣的條紋，有的身體尖尖的，有的身體扁扁的，還有的眼睛圓溜溜的身上著(zhù)刺，鼓起氣來(lái)卻像皮球一樣圓。
海灘上有美麗的貝殼，還有一些海星。貝殼在沙灘上懶洋洋地躲著(zhù)，曬著(zhù)太陽(yáng)，而海星卻是慢騰騰地蠕動(dòng)著(zhù)。 我想，家鄉的大海一定是最美麗的海。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
民間有許多關(guān)于狐貍的傳說(shuō)。在人們心里，狐貍是詭計多端，狡猾透頂的。
這里我給大家講一個(gè)關(guān)于狐貍的故事吧。一天，饑餓的烏鴉飛遍了全城每一個(gè)角落，它找來(lái)了一片肉，它舍不得馬上吃，就用嘴叼著(zhù)一直飛回了家。剛到家門(mén)口，它遇到了一只狐貍，狐貍站在樹(shù)下熱情地跟烏鴉打招呼：”你好呀！烏鴉老兄。好久不見(jiàn)了，你還好嗎？“烏鴉看到狐貍主動(dòng)和他打招呼，覺(jué)得很奇怪。但想想狐貍平時(shí)對他那么傲慢，一點(diǎn)都瞧不起他，烏鴉就沒(méi)有搭理狐貍。見(jiàn)烏鴉不理他，狐貍并沒(méi)有灰心�！边@幾天，咱們林子可真熱鬧啊。聽(tīng)說(shuō)要舉辦唱歌比賽呢！畫(huà)眉鳥(niǎo)、百靈鳥(niǎo)、小喜鵲、小八哥，它們都來(lái)了，烏鴉，你不去看看嗎？“
烏鴉聽(tīng)了有些動(dòng)心了，剛要開(kāi)口問(wèn)，就想起自己嘴里還叼著(zhù)肉呢，便不作聲了。狐貍繼續說(shuō)：”其實(shí)來(lái)的人再多也是瞎湊熱鬧，它們的歌聲雖然動(dòng)聽(tīng)、美妙，但是人們早就聽(tīng)膩了，一點(diǎn)兒都不新鮮了。要說(shuō)唱歌唱得好的，還應該數烏鴉你老兄，大家都希望盡早聽(tīng)到你的歌聲呢！“烏鴉聽(tīng)到狐貍這么贊美它，心里十分高興，”那當然。��！“剛一張嘴說(shuō)話(huà)，嘴里的肉就掉下去了。樹(shù)下的狐貍一口叼起那塊肉，飛快地鉆進(jìn)了樹(shù)林。烏鴉后悔極了，沖著(zhù)樹(shù)林”呱呱“地叫著(zhù)，那聲音別提有多難聽(tīng)了！
雖然說(shuō)狐貍很狡猾，但它更多的是捕捉為害農作物的田鼠和野兔們，給人們消滅很多有害的小動(dòng)物。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
家鄉，誰(shuí)不熱愛(ài)？家鄉，誰(shuí)不贊美？有的人喜歡家鄉的木材，因為它使人們走上了富裕的道路；有的人喜歡家鄉那又大又黃、吃起來(lái)酸甜可口的桔子……但我卻喜歡家鄉那平凡而無(wú)名的小河。它雖然沒(méi)有長(cháng)江黃河那樣氣勢雄偉，也沒(méi)有漓江那樣嫵媚多姿，但是，它在我心目中是那樣溫馨，那樣偉大。
彎彎的小河像一條銀自色的綢帶，在村前蜿蜒流過(guò)。當溫暖的春風(fēng)還沒(méi)有融盡聚在河面上的冰塊時(shí)，清凌凌的河水又變得活潑了。唱著(zhù)歌兒向前奔。那高出水面的鵝卵石，成了一只只小鳥(niǎo)的驟站，河岸邊的一排排樹(shù)木，被鳥(niǎo)媽媽筑上了一個(gè)個(gè)溫暖而舒適的“家”。樹(shù)枝垂向河面，藍天白云連同樹(shù)枝倒映在河里，像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。小鳥(niǎo)兒時(shí)而在河面上輕點(diǎn)幾下，時(shí)而掠著(zhù)河面飛過(guò)，時(shí)而飛到樹(shù)上“啾啾”地叫幾聲。河中的魚(yú)兒在河中快活地游來(lái)游去，仿佛在觀(guān)賞著(zhù)這個(gè)新的世界，又仿佛在相互嬉戲。此時(shí)的河面，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，使人心曠神怡。要是畫(huà)家能把這種境界畫(huà)下來(lái)，那他繪畫(huà)的技巧就真正達到了爐火純青的地步。
春耕季節，每到傍晚，牧童就踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，騎在牛背上，到河邊飲牛。牛背上那悠揚的笛聲，隨著(zhù)晚風(fēng)，久久回蕩在河邊。連正在飲水的耕牛，也抬起頭，豎起耳朵，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像也沉浸在笛聲中。
盛夏來(lái)臨，山里的河水還是如泉水一般清澈。人們從河里提來(lái)的水，喝起來(lái)清甜爽口；用河水澆灌出來(lái)的菜，長(cháng)得又白又嫩又鮮。
每天清晨，人們都聚在小河邊，或是提水澆菜，或是挑水做飯。它卻從不憐惜自己，默默無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的全部。每到傍晚，夕陽(yáng)照在河面上，給小河鋪上了一層金色的輕紗毯。勞累了一天的人們，此時(shí)也在小河中盡情地享受小河的愛(ài)撫。小河“嘩嘩”地流著(zhù)。為人們洗刷著(zhù)脊背，沖洗著(zhù)孩子們的小手、小腳，癢癢的，人們禁不住發(fā)出一陣陣嘻嘻的笑聲。姑娘們那清脆的歌聲，從遠處傳來(lái)，和孩子們的嬉笑聲，小河的“嘩嘩”聲交織在一起，像一首悅耳的交響曲，傳得很遠很遠。河水，洗去了人們一天的疲勞，使人感到輕松偷快。直到太陽(yáng)羞紅了臉落下山；大家才戀戀不舍地上岸回家。河水“嘩嘩”地唱著(zhù)歌流去，好像在與大家告別。
炎夏過(guò)去，金色的秋天來(lái)臨了。果園里那黃色的鴨梨、金黃的桔子，掛滿(mǎn)了枝頭。河水仿佛也有果香。
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子悄悄地走了，冬爺爺拖著(zhù)雪白的長(cháng)胡須來(lái)到了人間。小河緩緩地前進(jìn)著(zhù)，它沒(méi)有了春天的活潑，沒(méi)有了夏日的歡笑聲，也沒(méi)有了秋天那悠悠的果香，只是靜靜地、靜靜地向前流……
歲月悠悠，昔日的牧童早已長(cháng)大成人，可是小河仍然一如既往地滋潤著(zhù)土地，澆灌著(zhù)禾苗，不斷地向前流。
涓涓的河水呀，你可曾記得，用你的甘露澆灌的禾苗結出的果實(shí)，養活了家鄉多少代人，你可曾還留戀牧童那悠揚的笛聲？
我心中，永遠流淌著(zhù)，家鄉那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻自己的小河！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
我的好朋友阿星是一個(gè)想象力豐富的人。他比我大一歲，矮矮的個(gè)子，又大又亮的眼睛總是充滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的幻想。我最佩服他腦子靈，學(xué)習好，還常常設計一些有趣的游戲。
一天下午，我在家里悶得發(fā)慌，突然想起了阿星，于是急忙跑下樓。他見(jiàn)我進(jìn)了門(mén)，興奮地說(shuō)：“來(lái)，教你玩‘超級桌球’吧�！薄啊壸狼颉趺赐�？”他說(shuō)：“你看看就知道了�！敝灰�(jiàn)他拿了幾本既厚度相等又長(cháng)短一樣的電腦書(shū)，把它們橫向擺好，這就成了簡(jiǎn)易“球桌”。再把自己筆盒里所有的筆和橡皮擦拿出來(lái)，橫七堅八地分布在“球桌”上。然后，取來(lái)一個(gè)礦泉水瓶的蓋作球穴。最后，他又拿出一紅、一藍兩個(gè)玻璃珠。我問(wèn)道：“阿星哥，要玻璃珠干什么？”“當‘桌球’呀，打桌球須有桌球才行。書(shū)是‘球桌’，而筆和橡皮當障礙物�！薄芭丁蔽疫@才恍然大悟。阿星問(wèn)我：“你要什么顏色？”“紅色�！蔽也患铀妓鞯鼗卮�。他繼續說(shuō)：“這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單，就是使球避開(kāi)障礙物落到蓋子里。必要時(shí)，可以將障礙物推下臺。但是有一點(diǎn)最重要，玻璃珠不能下臺�！�
我聽(tīng)了阿星的話(huà)，就信心十足地和他玩了起來(lái)。第一次他玩，只見(jiàn)他把自己的藍“桌球”左彈右彈，避過(guò)許多障礙物。忽然，他的球正在向“球桌”的一側滾去。眼看藍球就要滾下“球桌”時(shí)，他用手一彈，把球彈了回來(lái)。就這樣，阿星的球才免于“一死”，并停在蓋子前面了，可是有一個(gè)障礙物擋住了藍球，這支筆的兩邊都離“球桌”邊緣很近，而又再沒(méi)有別的障礙物可以把藍球擋住。這時(shí)候，阿星小心翼翼地先將障礙物撞下了桌球臺，他的球就順利地滾進(jìn)了“球穴”，阿星成功了。
該我玩了，我決定走一條近路，因為這條近路一直通向得分的“球穴”�？墒�，當我的紅球滾到球穴的對面時(shí)，卻被那支可惡的筆擋住了去路。我學(xué)著(zhù)阿星的方法，去掩那支筆，想先將它撞到“球穴”那一側滾下“桌球臺”，不巧的是，筆竟橫在蓋子上面。這時(shí)候，我埋怨自己笨，多么希望有奇跡出現，讓我的球滾進(jìn)“球穴”�？墒�，奇跡與我無(wú)緣，紅球過(guò)了“球穴”的口，我失敗了。
“再來(lái)！”我不服輸地說(shuō)。于是，我們又玩了起來(lái)，一次、兩次、三次……記不清玩了多少次，漸漸地我會(huì )玩了。每當球越過(guò)重重陣礙，乖乖地滾進(jìn)“球穴”的時(shí)候，心里多高興啊。
時(shí)間過(guò)得真快，聽(tīng)到媽媽叫我回家吃晚飯，我才發(fā)覺(jué)：自己不知不覺(jué)地玩了一個(gè)多小時(shí)�！俺壸狼颉边@游戲真是太吸引人了！
我本來(lái)就佩服阿星哥很會(huì )豐富課余生活。這次能親身參加他開(kāi)動(dòng)腦筋，自己創(chuàng )造出的有趣游戲、就更加佩服他了，從心底發(fā)出贊嘆：“他真行！”
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
今年的春節與往常不同，少了雪的襯托，但是每家每戶(hù)張燈結彩仍充滿(mǎn)年味兒，過(guò)年了。
過(guò)年了，對新的一年，每個(gè)人充滿(mǎn)期待，我也不例外，我對20xx年的期許就是即將到來(lái)的小升初可以拿到滿(mǎn)意的分數，那些名列前茅的同學(xué)自然是高枕無(wú)憂(yōu)，可我的成績(jì)卻飄忽不定，在中游與上游之間上躥下跳，我很擔心。
過(guò)年了，也意味著(zhù)時(shí)間的穿梭，還有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺(jué)得學(xué)習是給別人學(xué)的，老師的要求是給老師做的，家長(cháng)的要求是給家長(cháng)做的，春晚已經(jīng)開(kāi)始了，我還對自己?jiǎn)?wèn)為什么。
第一聲煙花竄上天空，發(fā)出一聲?shū)Q響，在空中綻開(kāi)來(lái)，無(wú)與倫比。對啊!我憑什么這樣想?我現在的努力是為了多積攢一些火花，早晚有一天，我會(huì )綻開(kāi)屬于自己的人生，時(shí)間的流逝并不可怕，只看你能否迎著(zhù)時(shí)間的利刃勇往直前，這些都是為自己而做的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹?第二聲，第三聲的煙花相繼升空，一串串長(cháng)長(cháng)的鞭炮發(fā)出的響聲震耳欲聾，我仿佛覺(jué)得他們的身姿與響聲都在為我鼓勁，為我加油，努力與成功僅差一步，小小的水餃經(jīng)過(guò)非稅的折磨最終成為美味，相信自己，為自己而奮斗，前途一片光明!
今晚，給予我的感觸很多，大風(fēng)大雨算什么，真正撥開(kāi)烏云見(jiàn)到彩虹的才是勝者!為自己而奮斗吧!來(lái)創(chuàng )造人生的輝煌!
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