難忘小學(xué)生活作文（通用45篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活作文 1
光陰似箭，日月如梭。五年的小學(xué)生活就像流星一樣的一閃而過(guò)了。面對著(zhù)即將分離的那一刻，卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn) ”我們馬上就要告別紅領(lǐng)巾，去迎接團徽的召喚!心里有說(shuō)不出的滋味。
記得那是我們上四年級的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)展的一次藝術(shù)節。老師在班里挑選跳皮筋跳得好的同學(xué)，因為我害怕都不敢站起來(lái)。(我跳得很一般)，但我不管別人的嘲笑還是站了起來(lái)。
在以后的日子里，我們每天下午都排練。雖然很辛苦，不過(guò)在跳皮筋的過(guò)程中我也快樂(lè )了自己。 節目開(kāi)始，第一個(gè)上臺表演的就是我們。在操場(chǎng)的正中央，伴隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )(經(jīng)過(guò)申老師的挑選之后)我們歡快地跳起來(lái)，“小汽車(chē)”笛、笛、笛······節目演完，就贏(yíng)得了大家那排山倒海般的掌聲!但有誰(shuí)知道，我們在這背后流了多少汗水呢?
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們不得不離開(kāi)了在這里生活了五年的母校。在這小學(xué)的五年生活中，有老師的.諄諄教誨，有同學(xué)們的互助友愛(ài)，有取得優(yōu)異成績(jì)時(shí)的歡樂(lè )和笑聲 ，也有做錯事的懊悔和淚水，平靜中有著(zhù)沸騰，卻又如此地和諧。
這五年的小學(xué)生活啊!恰似一片金黃的沙灘 ，每一次回頭尋覓的時(shí)候，總能找到一只美麗的彩色貝克······
難忘小學(xué)生活作文 2
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿(mǎn)了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧，在一節羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著(zhù)：是借出去還是不要借出呢?我的'腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線(xiàn)球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè )于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著(zhù)我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當時(shí)我們認為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話(huà)。老師為了我們忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè )，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì )永遠懷念它。
難忘小學(xué)生活作文 3
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂(lè )也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音�！盁┌�！這題怎么��？”我咬著(zhù)筆頭，手不停地繞著(zhù)自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì )？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著(zhù)算式，筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽(tīng)著(zhù)他的講解也跟著(zhù)拿起筆，將題目的“結”解開(kāi)了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)。每個(gè)班都有著(zhù)四個(gè)值日生，走廊里的紀律都歸值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái)，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們。后來(lái)，我們看著(zhù)她的背影，那一聲話(huà)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口，她就走遠了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的'是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊伍中心位就站在校長(cháng)背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮�；仡^望去，看著(zhù)多彩的教學(xué)樓，莊嚴的升旗臺，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了�！叭�，二，一，咔嚓！”對著(zhù)鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
難忘小學(xué)生活作文 4
六月激情的太陽(yáng)，六年度過(guò)的時(shí)光。時(shí)間的小溪叮咚作響，流過(guò)我們歡笑的時(shí)光。
走進(jìn)校園，左邊就是操場(chǎng)。還記得運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們矯健的身影飛快地掠過(guò)，似小鹿一樣沖向終點(diǎn)。同學(xué)們高喊“加油！”，老師緊握手掌，在運動(dòng)員沖向終點(diǎn)的瞬間，歡呼聲高過(guò)云彩……定睛一看，操場(chǎng)空曠寂靜，偶有幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同學(xué)們的吶喊聲早已靜止，奮斗的汗水已凝結……
往前就是籃球場(chǎng)，還記得不久前的籃球賽，同學(xué)們在賽場(chǎng)上颯爽英姿，拉拉隊員圍在四周，加油聲震耳欲聾……看看周?chē)�，忽然發(fā)現自己還遠遠地站著(zhù)，籃球場(chǎng)是那么地遙遠……
順著(zhù)回廊上走，來(lái)到我們的教室�？粗�(zhù)五十四張桌椅，翻著(zhù)同學(xué)的`作業(yè)。還記得那些年，我們一起比賽，一起合作，一起奮斗……。五十四個(gè)同學(xué)正巧是一幅撲克牌，各有特色，張張精彩。正因為有了大家的存在，才使得小學(xué)的時(shí)光是那么地美好……
回憶過(guò)去，一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們在樹(shù)下嬉戲，我們盼著(zhù)桂花飄落，我們好像從未離開(kāi)過(guò)。那里有我們的歡笑和淚水，它見(jiàn)證了我們的蛻變。年華似水，有幸相聚在一起，歲月如歌，我們的花樣年華交織在一起，如甘醇甜美，讓人難忘，讓人回味無(wú)窮。
難忘小學(xué)生活作文 5
時(shí)間似流水，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去，我即將進(jìn)入中學(xué)�？墒�，我們常說(shuō)，在水里放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓。那么，如果在我們心中放進(jìn)去一首歌，是不是也可以沉淀出所有的昨日？我想是吧！每當我回顧小學(xué)時(shí)，總覺(jué)得那么親切，那么難舍難分。
暮然回首，往事翩翩……曾記否，我們稚嫩的聲喉；曾記否，我們在考試前后自信的面孔；曾記否，在藍天下信誓旦旦的宣誓；曾記否，在跑道上的揮汗如雨……
春天，綠草如茵，像我們純潔的友誼；夏天，驕陽(yáng)似火，卻阻擋不了我們堅定的信念；秋天，落葉繽紛，但我們的情誼永不凋零；冬天，寒風(fēng)刺骨，而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的，是藍天，而我眷戀的是母校；小草眷戀的，是沃土，而我眷戀的是小學(xué)的'生活。六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次；六個(gè)多黃的秋天，我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴冬的考驗，請別忘記這些有滋有味的時(shí)光……再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)。
人生的旅途難免會(huì )有磨難，風(fēng)暴和雷鳴，相信我會(huì )用堅實(shí)的腳步，不懈地向成功邁進(jìn)。
難忘小學(xué)生活作文 6
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學(xué)的生活就要結束了，我們即將邁向人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情。它們就像一個(gè)貝殼一樣，又像天上的星星一樣。是那么光彩奪目，令人難以忘懷、回味無(wú)窮。
六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略到了師生情的真諦。師生之間最真摯的愛(ài)。往日的一切，并沒(méi)有沖淡我的記憶，我輕輕的記得那天。
我們心中涌動(dòng)一般難以言狀的激動(dòng)。大家直瞪瞪地看著(zhù)那金光閃閃的獎狀，老師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動(dòng)力，我們渴望拿第一�！皣u”哨聲響起，我們都準備好了，大家漲紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時(shí)，老師大聲地為我們加油，同學(xué)也一個(gè)勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我爭口氣��！老師同學(xué)們的嘶聲裂肺，我們一定要取勝！真是“功夫不負有心人”！我們配合默契，終于贏(yíng)了第一場(chǎng)，在接下來(lái)的'比賽中，我勇敢?jiàn)^斗，終于奪得了第一。千言萬(wàn)語(yǔ)化作我們溢出眼眶的淚。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。轉眼間，我就告別小學(xué)生活，在中學(xué)奮斗拼搏。但這六年的小學(xué)生活永遠定格在我的心中。
難忘小學(xué)生活作文 7
二月二十六日是元宵節，晚飯后，我和爸爸媽媽興高采烈地去觀(guān)燈。
走在郜陽(yáng)街上，我們看到了五彩繽紛的彩燈，猶如國王的宮殿一樣富麗堂皇、金碧輝煌。只見(jiàn)樹(shù)木穿上了金燦燦的衣服，頭發(fā)上別上了紅艷艷的小花花，樹(shù)權間亮晶晶的小彩球一閃一閃的，那是樹(shù)木的項鏈吧？樹(shù)下是一束束金黃的、耀眼的麥穗燈，仿佛一片片成熟的麥子。
而老城的燈是一串串紅紅的小燈籠掛在樹(shù)上，好像紅彤彤的蘋(píng)果，真想伸出手來(lái)摘一個(gè)啊。
金沙植物園的燈更美麗。有五顏六色的`禮花燈，有巨大無(wú)比的燈籠燈，有黃黃綠綠像玉米棒子一樣的燈，還有紫色的如同蘑菇一樣的燈，草坪里還有一大片一大片的郁金香、玫瑰花燈。我們仿佛來(lái)到了神奇的童話(huà)世界。
玩了一會(huì )碰碰車(chē)后，我們依依不舍的回家了。
節日的彩燈真好看，祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、富強發(fā)達，明天更美好。
難忘小學(xué)生活作文 8
敬愛(ài)的老師呀，有人說(shuō)您是辛勤的園丁，有人說(shuō)，您是無(wú)私的甘霖，而我卻要說(shuō)：您是我最親愛(ài)的母親。您為我打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)，將我領(lǐng)上正確的人生道路，您的愛(ài)，我銘記在心！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光。您不厭其煩地教導我們學(xué)習，從橫、豎、撇、點(diǎn)到加、減、乘、除；從天上的星座到地下的礦藏；從講誠信，懂孝道，樹(shù)文明……
您不但傳授給我們豐富的知識，還教給了我們很多做人的道理！
您總是快樂(lè )著(zhù)我們的快樂(lè )，幸福著(zhù)我們的.幸福。還記得當我的文章發(fā)表在報刊和雜志、當我榮獲校訊通學(xué)生博腕、當我在校訊通第八、第九屆“書(shū)香班級”活動(dòng)中，分別榮獲“小小科學(xué)家”和“小小數學(xué)家”的光榮稱(chēng)號時(shí)，您聽(tīng)后比我還要激動(dòng)，那種幸福的表情感染著(zhù)我們每一個(gè)人！老師，您的愛(ài)，不是母愛(ài)勝于母愛(ài)！
難忘小學(xué)生活作文 9
不知不覺(jué)之間，我就要小學(xué)畢業(yè)了�；厥走^(guò)往，一點(diǎn)一滴細碎的記憶組成了我的小學(xué)生活。
記得四年級的那個(gè)春天，學(xué)校舉辦了運動(dòng)會(huì )，我抱著(zhù)“勝了僥幸，敗了拉倒”的心態(tài)報名參加了800米的中長(cháng)跑比賽。
當時(shí)天氣很熱，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下排著(zhù)隊，去二中的操場(chǎng)參加和觀(guān)看比賽。隆重的開(kāi)幕式后，各項比賽正式依次展開(kāi)。那時(shí)我們班坐在樹(shù)下面，同學(xué)們帶了各種各樣的.零食，花里胡哨，什么都有，邊觀(guān)看比賽邊吃零食。
我的比賽成績(jì)并不出彩，排在倒數后幾名，跑到終點(diǎn)時(shí)也覺(jué)得很沒(méi)面子，就拉個(gè)凳子悶悶不樂(lè )地坐下了。
不過(guò)，就是這一次的運動(dòng)會(huì )總讓我念念不忘，不管怎么樣，我也是正兒八經(jīng)地參加過(guò)運動(dòng)會(huì )的人了。
還有五年級下學(xué)期的那次期中考試，也是我記憶最深刻的一次。老師在講臺上大發(fā)雷霆，呵斥著(zhù)我們班的同學(xué)。每個(gè)成績(jì)差的同學(xué)手上都留下了紅紅的板子印�？捎行┩瑢W(xué)仍不知悔改，依舊混日子。最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)給大家講道理，談未來(lái)，他們才有所收斂。
校園生活好多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我的記憶里悄悄消逝。我能想到的事件，沒(méi)有幾個(gè)。但我知道他們都是在這個(gè)我生活了6年的小學(xué)里發(fā)生的。在我畢業(yè)的時(shí)候，我一定要記住每一位老師和同學(xué)的名字。
難忘小學(xué)生活作文 10
馬上就要畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都舍不得我們的母校，我們的母校是多么得美麗多么的閃亮，我們也不會(huì )忘記自己的小學(xué)生活。
還有二十多天，我們就要畢業(yè)了，在小學(xué)五年的生活馬上就要過(guò)去了，我們和想念從前的我們，可以再在一起五年，回到一年級剛入學(xué)，我們是多么的陌生，沒(méi)一個(gè)人用陌生的眼光看著(zhù)你，轉眼間，我們長(cháng)大了，變成了五年級的大孩子，我們即將畢業(yè)，畢業(yè)以后，我們都不樣忘記彼此，我也祝大家越來(lái)越快樂(lè )，我也祝愿老師健健康康、平平安安，我真心的祝愿你們快樂(lè )。
我忘不了母校，忘不了母校的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們的母校是多么的漂亮，更是我的家，我要在走之前，為母校做點(diǎn)事，我要讓我們的母校成為最漂亮、環(huán)境優(yōu)美的校園讓學(xué)校變得干凈、整潔，我要讓全校同學(xué)動(dòng)起來(lái)，一起為母校做件事，我要對全校同學(xué)說(shuō)：“我們的校園是干凈、美麗的，我們不要將它弄臟，要將它保護起來(lái)，讓我們的校園成為文明校園的稱(chēng)號，不亂扔東西，要好好打掃衛生，多植樹(shù)，讓校園的空氣新鮮，我想對學(xué)校的意見(jiàn)是學(xué)校垃圾要少一點(diǎn)。
難忘小學(xué)生活作文 11
從入學(xué)到現在，我與學(xué)校一起成長(cháng)，在六年這一千多個(gè)難忘的日子里，老師辛勤地哺育著(zhù)我們，在這六年里使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領(lǐng)我們到電車(chē)站洗車(chē)。同學(xué)們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經(jīng)過(guò)我們一番努力后，每一輛電車(chē)都干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。在這次活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到：從97年入學(xué)到現在，學(xué)校除了教會(huì )了我豐富的`知識，還教會(huì )了我怎樣保護環(huán)境。我們學(xué)校是“國家級綠色學(xué)�！�，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽(yáng)光，能吹拂著(zhù)“綠色學(xué)�！钡拇猴L(fēng)，是件多么自豪的事情！這么多年來(lái)，學(xué)校一直以環(huán)境教育為特色，使我在充滿(mǎn)環(huán)境意識的母校茁壯成長(cháng)。眨眼間，六年的小學(xué)生活就要結束了，心里真的有點(diǎn)舍不得。因為我看見(jiàn)了母校的改變，母校一點(diǎn)一滴的改變都是為了同學(xué)們，使同學(xué)們能夠茁壯成長(cháng)。當初我從一個(gè)幼稚的小孩變成一個(gè)合格的學(xué)生，我真的很感謝母校對我的栽培。
六年的小學(xué)生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、伙伴之情，怎能叫我忘懷呢？
難忘小學(xué)生活作文 12
經(jīng)歷了八千多個(gè)日日夜夜，六年的小學(xué)生活就要結束了。日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)，不禁引起我思緒萬(wàn)千。我不舍呀，這六年的回憶。時(shí)光飛逝，轉眼間，快分別了，好難忘呀！
難忘，老師的笑容；難忘，老師的教誨；難忘老師的慈祥的臉龐；您一路指引我，您好比是一把古老、圣神的`鑰匙，引導我們打開(kāi)知識的寶庫。
有一次，我和一名同學(xué)產(chǎn)生了一點(diǎn)矛盾，還大打出手，其他同學(xué)不敢上前阻攔。老師立馬過(guò)來(lái)制止了我們，我以為老師會(huì )大發(fā)雷霆，可是我沒(méi)有想到老師不僅沒(méi)有發(fā)火，只是問(wèn)我們?yōu)槭裁创蚱饋?lái)，然后還給一人一顆糖。這就足夠讓我們無(wú)法忘懷！
難忘，同學(xué)有趣的風(fēng)語(yǔ)；難忘，同學(xué)之間的問(wèn)候；難忘，和同學(xué)一起的時(shí)光。曾經(jīng)我們一起學(xué)習，一起玩耍。大家的笑臉在我上劃過(guò)，我刻骨銘心！
那次，我不記得是因為什么，但是我記得，那是我很傷心，同學(xué)們，一個(gè)個(gè)圍過(guò)來(lái)，到我跟前，不停安慰我，最終我被一位同學(xué)逗笑了，他用他那有趣等我話(huà)語(yǔ)，和風(fēng)趣的表情，那時(shí)我笑了，同學(xué)笑了，大家都笑了！
馬上要畢業(yè)考了，考完過(guò)后，大家將會(huì )各奔東西，我們在五湖四海，不過(guò)我相信，這些記憶我的同學(xué)，還有我，會(huì )永遠記得
難忘小學(xué)生活作文 13
光陰似箭，日月如梭！轉眼間小學(xué)的道路就要到達終點(diǎn)！歲月一點(diǎn)也沒(méi)有停止他前進(jìn)的步伐。歲月，如果螞蟻一樣渺小，一點(diǎn)也沒(méi)引起人的注意，當你驀然回首，想讓時(shí)光倒退，想留住以前回憶之時(shí)，已經(jīng)晚了。
后悔��！后悔；自責��！自責。后悔讓時(shí)光如流水般流失；自責自己沒(méi)珍惜好——時(shí)間。
可自責有什么用，后悔又有什么用，時(shí)間一去不復返，還不如珍惜現在僅有的時(shí)間，記住小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就讓我們來(lái)回憶一下那些令人難忘的快樂(lè )時(shí)光吧！
籃球場(chǎng)——我小學(xué)階段中揮灑汗水的地方。一次偶然的機會(huì )，我愛(ài)上了籃球，沒(méi)有特殊情況，我每天中午便與同學(xué)們在籃球場(chǎng)’奮戰‘�，F在回頭一想，哎！這快樂(lè )的'場(chǎng)面是一次比一次少了。
操場(chǎng)——我與同學(xué)們一同早操的地方，無(wú)論春夏秋冬，我們都會(huì )在操場(chǎng)做早操，不管是那紅色的跑道；那寬大的足球場(chǎng)；那結滿(mǎn)果實(shí)的百果園；那隨風(fēng)飄揚的五星紅旗……都使我不能忘懷。
最后是教室——伴我最久的地方，回想那在教室中朗讀、學(xué)知識、看書(shū)……這一系列的事，都讓人流下甜蜜的淚。
回憶只能是回憶，如果時(shí)間能倒流該多好��！只可惜沒(méi)有這個(gè)能力。
難忘小學(xué)生活作文 14
六年級的小學(xué)時(shí)光轉眼間就過(guò)去了。我們馬上就要離開(kāi)我們歡笑的校園，離開(kāi)教導我們的老師，離開(kāi)一起玩耍了六年的同學(xué)們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個(gè)小學(xué)里，我們有著(zhù)許多難忘的時(shí)光。原以為會(huì )清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見(jiàn)面的我們。那時(shí)我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話(huà)都不敢說(shuō)。那時(shí)的我們是多么懵懂無(wú)知��！我們從那時(shí)的不敢說(shuō)話(huà)到現在我們已經(jīng)成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的同學(xué)，我們開(kāi)始珍惜我們在這小學(xué)最后的時(shí)光。對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們在一起的每一段時(shí)光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時(shí)光。
母校，我們轉眼就要說(shuō)再見(jiàn)了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的.是駐足的學(xué)子，還是挺立的樹(shù)木；此刻，在你心里的是以往的記憶，還是未來(lái)的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個(gè)人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成為了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬于我們最美好的印記。
難忘小學(xué)生活作文 15
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)6年的生活飛快的過(guò)去了，這些年的學(xué)習生活有哭也有樂(lè )，當然也有最難忘的事。
記得三年級的時(shí)候，那時(shí)候流行玩紙牌，班級很多同學(xué)都是人手一套。有一次下課后我們玩的很高興，老師突然來(lái)了，我們手忙腳亂的用書(shū)把紙牌壓住，然后拿出書(shū)認真的看，老師走過(guò)來(lái)沒(méi)有發(fā)現什么異樣，在我們都松了一口氣，以為沒(méi)事的.時(shí)候，突然老師從書(shū)下抽出紙牌，我們心一下就緊了，有的同學(xué)臉上肌肉緊緊的像是凍住了一樣有的同學(xué)眉頭緊縮，嘴角向下，似乎要哭了一樣，我膽怯地低著(zhù)頭，心不知道為什么跳動(dòng)個(gè)不停，越跳越快，越跳越快，就像節奏越來(lái)越快的鼓點(diǎn)，時(shí)而大聲，時(shí)而節奏不一，雙手不知道該放在哪里，不知道什么是時(shí)候開(kāi)始，手心冒著(zhù)冷汗，我們都害怕極了。
只聽(tīng)到老師說(shuō)：“玩紙牌的同學(xué)都來(lái)我辦公室�！鳖D時(shí)晴天霹靂，我不知道怎么去的辦公室，要是媽媽知道這件事一定會(huì )批評我的。但是老師并沒(méi)有告訴我們的家長(cháng)而是語(yǔ)重心長(cháng)的告訴我們很多道理。
經(jīng)過(guò)這次紙牌風(fēng)波，我知道我是一名學(xué)生應該好好學(xué)習，玩紙牌是不好的行為。
難忘小學(xué)生活作文 16
我現在已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我非常喜歡現在上學(xué)的生活。
從一年級到二年級，到現在升入三年級，我在學(xué)校度過(guò)了美好的每一天，在校園里我有我可愛(ài)的同學(xué)，有我喜歡的老師，有我喜愛(ài)的操場(chǎng)，有我喜愛(ài)的體育項目，有我最喜愛(ài)的每周一莊嚴神圣的升國旗，在校園里，留下了很多美好的回憶。
我在學(xué)校里學(xué)到了很多知識，認識了很多好朋友。學(xué)習有苦有樂(lè )，但是作為一名小學(xué)生，我們應該不怕苦不怕累，現在的幸福生活怎么能讓我們覺(jué)得苦覺(jué)得累呢，不好好學(xué)習，怎么對得起老師和家長(cháng)對我們的殷切期望呢？所以雖然我現在還有很多不足之處，例如自覺(jué)性比較差，寫(xiě)作業(yè)速度有些慢，有些題得講很多遍才能明白，但是老師和爸爸媽媽?zhuān)Ｍ銈兡芏嘟o我些時(shí)間，我會(huì )努力的，我知道學(xué)習不能三心二意，但是哪個(gè)小孩子不喜歡玩呢，但是我會(huì )盡我所能改變一下我自己不好的生活和學(xué)習習慣的。我也希望我變成一個(gè)自信自立自強，充滿(mǎn)朝氣的小學(xué)生。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我喜歡彈鋼琴，我也喜歡滑滑板，我還喜歡閱讀課外書(shū)籍，以后我會(huì )努力合理安排好我自己的'時(shí)間，做到學(xué)習和娛樂(lè )兩不誤，能夠掌握自己時(shí)間的才能做自己的主人，所以以后學(xué)習的日子里我會(huì )努力，我會(huì )加油的。
難忘小學(xué)生活作文 17
時(shí)如流水，一去不復返。就在一瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光就一閃而過(guò)。我們即將面臨人生第一次離別。
回想起小學(xué)往事，有不同的味道，酸甜苦辣，無(wú)比充實(shí)，但又舍不得說(shuō)再見(jiàn)。幸�？鞓�(lè )的時(shí)間總是那么的短暫，我時(shí)常想留住時(shí)間，或者祈求時(shí)間能慢些走，但是任憑我怎么努力，我都要告別這個(gè)陪伴我六年的小學(xué)校園，其中包括我親愛(ài)的同學(xué)們，尊敬的老師們，慈祥的門(mén)衛叔叔......
最?lèi)?ài)的希望小學(xué)，謝謝您為我們擋風(fēng)遮雨，您辛苦了，是您給我們一個(gè)安全、漂亮、舒適的學(xué)習壞境，陪伴著(zhù)我們全體師生一路走來(lái)，您身上留下了歲月的痕跡，但您永遠在我們的.心中。
謝謝您，親愛(ài)的同學(xué)們，我們相互學(xué)習、相互成長(cháng)、相互攀比、相互埋怨、相互理解，馬上就要說(shuō)再見(jiàn)了，心里還是舍不得大家。
謝謝您，尊敬的老師們，您們辛苦了，因為您們我們才會(huì )取得有意的成績(jì)，知道如何去鑒別是非黑白，懂得如何去幫助別人，感謝別人。
太多的話(huà)想要表達出來(lái)，可是到了嘴邊卻又咽了回去，終究還是舍不得這一切。
難忘小學(xué)生活作文 18
小學(xué)生活離我已經(jīng)有好幾年了，可是每每想起來(lái)，還是覺(jué)得難忘。
其中難忘的是當初與同學(xué)的友情。
那時(shí)候的友情似乎更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，交朋友也更容易，大家不會(huì )有太多的攀比，不管是比成績(jì)還是比穿著(zhù)打扮，最為有趣的是，即使是一起鬧了小矛盾，也很容易就和好，并不會(huì )覺(jué)得說(shuō)誰(shuí)先開(kāi)口說(shuō)話(huà)就不好意思。
那時(shí)我的好朋友特別的多，每一個(gè)都很要好，而且大家周末的時(shí)候，都會(huì )約一起跳皮筋，一起玩跳格子，我們沒(méi)有空看電視，戶(hù)外的運動(dòng)和嬉戲更加地吸引我們。
我們也沒(méi)有比成績(jì)，不管是學(xué)霸還是學(xué)渣，只要大家玩的來(lái)，就是好朋友。
小學(xué)生活中，難忘的還有老師。
我們有一位特別友好的語(yǔ)文老師，他剛從學(xué)校畢業(yè)不久，沒(méi)有老師的架子，平時(shí)課后就和我們打成一片。上課的時(shí)候也不是很?chē)绤�，如果有不對的地方，他也�?huì )很溫和地給予教導，以至于我們也把他當成了“大朋友”。記得有一次兒童節要彩排節目，和我搭檔的`一位同學(xué)臨時(shí)有事沒(méi)能來(lái)，老師還代替了他的角色跟我排練，那個(gè)過(guò)程把我們大家都逗樂(lè )了。
所以，細細想來(lái)，我的小學(xué)生活真的很難忘。
難忘小學(xué)生活作文 19
聽(tīng)說(shuō)過(guò)，笑傲江湖這個(gè)詞嗎？我想有很多人都很熟悉吧！呵呵，看過(guò)笑傲江湖的朋友們，今天就不妨聽(tīng)聽(tīng)我談笑傲生活。
聽(tīng)過(guò)嗎？生活是一杯茶，你越去品味他，就越能從中品出味道，越能品出茶的真諦。生活之所以像茶，不僅是因為他苦，同時(shí)還因為它能從苦中品味出甜，能夠告訴人們先苦后甜的道理。而且生活就和茶一樣，那般濃徹，那般清香，那般濃郁，那般令人陶醉。
生活還是一本書(shū)一名老師，他教給了我們先苦后甜的'道理不說(shuō)，他還生動(dòng)形象的將生活展現在了面前，茶就像生活一樣，你可以從其中看到你自己，看到顯示，看到一切,看到生活的陽(yáng)光與陰暗，生活就是一本書(shū)，他叫人走向社會(huì )，走向生活，越走越精彩。
生活是生活，你是你，生活叫你一切，你的一切生活生活，一切就是這樣，往來(lái)往返，悠忽不定。
生活也如此，要學(xué)會(huì )適應，很多人說(shuō)，總有一天我要改變著(zhù)世界，但你又為什么不去嘗試改變自己去適應這個(gè)世界呢？朋友試試又如何？去品品那茶，去看看那本書(shū)，去拜訪(fǎng)一下那位精通博學(xué)的老師。
難忘小學(xué)生活作文 20
光陰似箭，時(shí)間流逝，不知不覺(jué)間就度過(guò)了六年的小學(xué)生活，準備踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)。當初魯臺小學(xué)那龐大的校門(mén)，現在變得小小的；那陌生的校園，變得如此熟悉；那生疏的聲音，變得多么溫暖��！
忘不了，林老師那親切的聲音，幽默的'話(huà)語(yǔ)，像天使一樣，默默地保護，關(guān)心我們。記得在畢業(yè)營(yíng)的第一個(gè)晚上，林老師在睡覺(jué)時(shí)突然說(shuō)起了夢(mèng)話(huà)，說(shuō)：“年輕人，多喝水吧！乖！”當時(shí)帶給我們的不只是震撼，更是暖乎乎的感覺(jué)。
忘不了，六二班同學(xué)們開(kāi)朗的笑聲、穩固的友誼、日日共渡歡樂(lè )的時(shí)光，令我從不感到寂寞，反而勇氣倍增。記得那一次乘風(fēng)航活動(dòng)，我因為要跳海而感到害怕。是同學(xué)們安慰我，一個(gè)擁抱令我勇敢的踏出一步，跳下去！
大家記得嗎？在畢業(yè)營(yíng)的營(yíng)火晚會(huì )中，我們圍著(zhù)那燃燒得紅彤彤的營(yíng)火載歌載舞，唱出多首離別依依的歌，大家的眼睛不知不覺(jué)滴下一顆顆美麗的珍珠。這些年來(lái)，您們都一直伴在我身旁，一起玩耍、上學(xué)、活動(dòng)……走過(guò)青蔥歲月，伴我成長(cháng)。感激您們一直照顧我，看護我，令我勇敢踏上新的里程。
再見(jiàn)了，我的同學(xué)；再見(jiàn)了，我的老師；再見(jiàn)了，我的校長(cháng)；再見(jiàn)了，我的小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活作文 21
夕陽(yáng)，化作了一件艷麗的風(fēng)衣，輕巧的披在小鎮的橋上、徑上、河面上，也披在了巷口閑聊的老人們臉上。晚風(fēng)靜靜地撫過(guò)，讓金色的銀杏葉片轉了幾個(gè)圈兒。
很快，臨近的大火球沉沉落下，秋蟲(chóng)的唧唧聲仿佛變得更響了，老人們也都三三兩兩地回家休息了，寂靜的小鎮又增添了一份。然而，誰(shuí)也沒(méi)有注意，空曠的橋洞中，一層好似鏡面的物體銀光閃閃，穿梭于各個(gè)街道下，寧靜而又古樸。
隨著(zhù)的流逝，小鎮也被金色的光芒一點(diǎn)點(diǎn)照亮了。人們推開(kāi)窗子，開(kāi)始了全新的一天，老人們打拳散步，孩子們上學(xué)，青年們奮力工作，到處都是人們充滿(mǎn)活力的腳步。一座座上飄蕩著(zhù)美妙的音符。河畔邊不停地想起嘩啦啦的水聲，不用聽(tīng)，就知道是婦人們正在洗著(zhù)全家的。
耀眼的懸空高掛，學(xué)校里的孩子們就快活了。一個(gè)個(gè)拉起書(shū)包，直向家中奔去，準備好好品嘗燒的`菜。但老人們卻依然一個(gè)個(gè)圍在一起，似乎絲毫不覺(jué)得勞累，直到自己妻子叫了好幾遍，這才笑呵呵的往家門(mén)走。他們的飯菜也并不多，只是普通的咸菜和腌蘿卜，但卻吃得津津有味。
也許這個(gè)鎮的并不豐富，人們的思想并不先進(jìn)，但他們擁有充滿(mǎn)活力的身影和永不停止的腳步。也許，這就是它不衰退得原因吧。記住它的——甪直!
難忘小學(xué)生活作文 22
六年，難忘的六年，一眨眼就從指縫間溜走了。六年，難忘的六年，在同學(xué)們一起歡笑玩耍的時(shí)候匆匆而過(guò)。六年，難忘的六年，在朗朗的讀書(shū)聲里，在同學(xué)的聊天里，在考場(chǎng)上，悄然逝去�；叵肫饋�(lái)，剛入學(xué)的時(shí)候，好像發(fā)生在昨天。當我閉上眼睛，腦海里滿(mǎn)是我們一起度過(guò)的回憶，快樂(lè )的時(shí)光，被老師罵的`日子，珍貴的友情。就算苦，心也是甜的。
六年，不長(cháng)也不短。這六年，有很多珍貴的回憶，也有難過(guò)的淚水。陪伴我走過(guò)這六年的是老師，同學(xué)，親愛(ài)的母校。閉上眼睛，同學(xué)可愛(ài)的樣子總是浮現在腦海里。奇怪的譚耀坤，多才多藝的吳，能說(shuō)會(huì )道的李奇巖，還有出色的曾子毅.就在前幾天，聽(tīng)老師說(shuō)拍畢業(yè)照。突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，好像是昨天發(fā)生的。
這六年是一首成長(cháng)的歌。雖然會(huì )結束，但每一個(gè)同學(xué)的名字，每一張真實(shí)的笑臉，都會(huì )珍藏在我的心里。雖然我要走了，但我永遠不會(huì )忘記每一個(gè)教過(guò)我的老師。
親愛(ài)的母校，尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，這六年的時(shí)光將會(huì )扎根在我的心里，永遠不會(huì )忘記！
難忘小學(xué)生活作文 23
今天，天氣終于開(kāi)始由陰轉晴，盼望已久的賣(mài)冰粉，龜苓膏社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)終于開(kāi)始了。
首先，我和周浩，張佑嘉，邱露瑩齊心協(xié)力地抬辦公桌，到人民公園公交站旁落腳。其余的人有的在品嘗冰粉和龜苓膏，有的在穿衣服，還有的在畫(huà)賣(mài)的錢(qián)需要干什么和價(jià)格。
現在開(kāi)始了，家長(cháng)們一人買(mǎi)了一碗龜苓膏或冰粉，然后就去玩了。有一個(gè)客人來(lái)了，他說(shuō)：“我要一杯冰粉，多放一些紅糖水�！贝蠹沂置δ_亂的，由于剛剛是第一次配合，所以大家配合得不好。在第三個(gè)客人來(lái)時(shí)，我和周浩一起去在外圍“冰苓膏”。一圈回來(lái)，銷(xiāo)售營(yíng)額：0。而在店鋪的他們忙的不可開(kāi)支，生意好的不得了。只聽(tīng)見(jiàn)“賣(mài)冰粉，龜苓膏兩元一碗�！薄百u(mài)冰粉，龜苓膏兩元一碗�！�
就會(huì )有很多好奇心，好心的叔叔阿姨，哥哥姐姐來(lái)買(mǎi)�？晌矣幸粋�(gè)疑問(wèn)：“有一個(gè)公公，他說(shuō)來(lái)一碗龜苓膏，然后他就在哪兒吃，有人提醒，公公該給錢(qián)了。然后公公說(shuō)急啥子急嗎，還沒(méi)吃完。接著(zhù)又要了一碗龜苓膏和兩勺紅糖水，吃掉了兩碗，最后只給了2元錢(qián)。這整的'大家都有一些不爽”大家說(shuō)，是那位公公錯了，還是我們的錯誤呢?
愉快的賣(mài)冰粉之夜結束了，大家一共賺了一百七十六元。
難忘小學(xué)生活作文 24
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在童年的記憶中母校的每個(gè)角落都珍藏這我們的友情，播種著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們曾是并肩成長(cháng)的兩棵小樹(shù)，我們曾是一間教室的一對同學(xué)。你們留給我的最珍貴的禮物真誠的友情，我將永遠記在心里。
六年前，我們拉著(zhù)爸爸媽媽的手來(lái)到這個(gè)陌生的`學(xué)校，這個(gè)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，看著(zhù)這一張張陌生的臉，可轉眼間六年沒(méi)了，總覺(jué)得這一分一秒都那么快，我們從一個(gè)什么也不明白的小孩，變成了一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年；從一對陌生的同學(xué)，成為了形影不離的死黨。教學(xué)樓的松樹(shù)下還留著(zhù)我們玩耍的身影�？墒俏覀兗磳厴I(yè)，步入新的學(xué)校，進(jìn)入新的教室，又會(huì )重現六年前的事情，世界多么殘酷，把一起生活了六年的同學(xué)拆分到不同的地方，不管怎么說(shuō)，我說(shuō)句心里話(huà)，我真有點(diǎn)舍不得大家呢。想想就心酸，一股痛苦就涌上心頭我真有點(diǎn)想哭。
我們可能回來(lái)到同一個(gè)學(xué)校，但有可能不會(huì )是一個(gè)班的同學(xué)，如果這樣，我們就會(huì )成為對手�；厥走@六年，我們沒(méi)少吵架，不過(guò)不到一天就又重新和好
一切一切僅僅只是過(guò)去式，停下的一瞬間勾起了我太多的回憶，我多希望你在我身邊啊，為我記作業(yè)，露出你那張愛(ài)笑的臉，那時(shí)，我會(huì )沒(méi)有理由地陪你笑。
難忘小學(xué)生活作文 25
明天馬上就語(yǔ)文考試了！ 7月2日后我們就和我們的小學(xué)說(shuō)“拜拜”了！可是小學(xué)生活雖然有星星點(diǎn)點(diǎn)的不愉快與委屈，但是小學(xué)生活畢竟只有一次，馬上要結束了我也會(huì )思念在小學(xué)生活中教我的每一個(gè)老師、與我玩耍的每一個(gè)同學(xué)！老師，雖然留許許多多的作業(yè)（真的！我寫(xiě)了14面�。┑沁@也是一種愛(ài)，一種老師對學(xué)生的愛(ài)��！老師那一份育人的執著(zhù)，讓我們感動(dòng)！在小學(xué)中，我實(shí)實(shí)在在的體會(huì )到了“師愛(ài)好似父愛(ài)母愛(ài)”這句話(huà)的意義！老師可以舍去掙錢(qián)的機會(huì )而給我們補課，難道說(shuō)這不是師愛(ài)如春的表現嗎？？同學(xué)，也是小學(xué)生活中最值得留念！每一位同學(xué)的身上都有一個(gè)顯著(zhù)的優(yōu)點(diǎn)！最主要的是我們的`心都如一張白紙純潔無(wú)暇，都不會(huì )有勾心斗角！
小學(xué)生活就要結束了，在我們在小學(xué)的最后時(shí)光用來(lái)為母校做一些有意義的事吧！來(lái)珍惜這最后的時(shí)光吧！
小學(xué)生活就像一站，錯過(guò)便不會(huì )再有！讓我在心靈的凈土上挖一個(gè)小坑吧！撒上小學(xué)快樂(lè )的種子。我要將它輕輕留在心底，無(wú)時(shí)無(wú)刻不享受著(zhù)小學(xué)生活給我帶來(lái)的快樂(lè )！
難忘小學(xué)生活作文 26
光陰似箭，日月如梭。轉眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了，這幾年有好幾個(gè)老師教過(guò)我，其中在我印象中最深的老師是，王老師。
王老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)，眉毛下面就是晶亮的`眼睛，高鼻梁，小櫻桃嘴。她是個(gè)關(guān)心同學(xué)，平易近人、慈祥的老師。
有一次，我考試沒(méi)考好，心情特別不好，別人都出去玩了，只有我一個(gè)人坐在座位上，王老師看見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么不出去玩呢？”我說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，回家媽媽該說(shuō)我學(xué)習不踏實(shí)了”。老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次一定會(huì )考好的，跌倒了再爬起來(lái)�！�
還有一次，我有一道題不會(huì )做，老師用一個(gè)鼓勵的眼神告訴我：“遇事要沉著(zhù)，冷靜，不要慌張，仔細想想一定會(huì )解決的”。還有一次，老師教我們唱歌，我們唱也唱不好，老師還耐心地教我們說(shuō)：“一定會(huì )唱好的�！狈艑W(xué)的時(shí)候，老師的嗓子都啞了，快說(shuō)不話(huà)來(lái)了。
老師您把您的知識毫無(wú)保留地教給我們，還讓我們學(xué)會(huì )做人的道理。在這離別之際，我想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
難忘小學(xué)生活作文 27
在3789年，人們的生活越來(lái)越好，人們也越來(lái)越重視環(huán)保，所以人們用的都是環(huán)保無(wú)污染產(chǎn)品。
未來(lái)的生活可好了。汽車(chē)是太陽(yáng)能的，排除的不是尾氣，而是對人們有益的氧氣。汽車(chē)既能夠在地上跑，也能夠在天上飛，還能夠在海里游。而且還有智能防盜系統；圖書(shū)館里的.書(shū)中的圖片，也能夠變?yōu)楝F實(shí)的；學(xué)校的班級，每張課桌都配有電腦，課桌式自動(dòng)的，你口渴了，它就會(huì )伸出機械手遞給你水。每人的椅子是沙發(fā)。
未來(lái)的房子是用機器造成的，不怕小偷，不怕雷擊，墻壁堅硬無(wú)比，房頂利用了避雷原理，造成了一個(gè)“避雷頂”。每幢樓房都有一個(gè)機器人保姆，它是用環(huán)保材料制成的。它會(huì )做家務(wù)，如織毛衣、做衣服等。當孩子學(xué)習不順利時(shí)，它會(huì )變成一個(gè)家庭教師，來(lái)輔導孩子，提升孩子的學(xué)習成績(jì)。
在未來(lái)里，有一家非常神奇的超市，你一進(jìn)去，就會(huì )飛起來(lái)，當你需要什么，只要大喊一聲你所需要的，那樣物品就會(huì )飛到你的身邊。這個(gè)切都利用了未來(lái)神奇的科學(xué)原理。
未來(lái)的生活非常好，人們能夠隨時(shí)前往太空，月球，火星等地方。而且只需一分鐘，就可進(jìn)入太空�？吹缴衿婷利惖奶�。
難忘小學(xué)生活作文 28
小學(xué)生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那時(shí)候天真無(wú)邪，想起小學(xué)的生活，可以用愜意兩個(gè)字形容，既不用擔心考不上好的高中，沒(méi)有大把的試卷，沒(méi)有堆積如山的課本，也不需要擔心找不到工作，為了工作到處奔波，也不知道人世間的冷暖關(guān)系，用錢(qián)得到自己想要的`東西。小學(xué)的時(shí)候，偶爾也做做壞事，冬天的時(shí)候，一大早，幾個(gè)伙伴拿起田里的秸稈，放在一堆烤火，然后還做個(gè)火把，感覺(jué)像官兵放火一樣，很好玩，結果被田的主人罵了，說(shuō)是秸稈給牛吃的，犯錯時(shí)在所難免的，但是及時(shí)改正也是不錯的。
下雪的時(shí)候，跟老師打雪仗，結果把老師眼睛打腫了，嚇的老師往辦公室跑，我們的鞋子也濕透了，手也生凍瘡了，可是我們也玩的不亦樂(lè )乎。
上課的時(shí)候，認真聽(tīng)一下，題目也不會(huì )很難，考試也能考滿(mǎn)分，總是能拿獎狀，然后媽媽就會(huì )有獎勵。
放學(xué)的時(shí)候，我跟一同回家的人，把早上沒(méi)吃完的饅頭拿出來(lái)，津津有味的吃起來(lái)，一路上都覺(jué)得很享受，很開(kāi)心。我們一起騎自行車(chē)，一邊唱著(zhù)歌，一邊吹著(zhù)風(fēng)，真的很開(kāi)心。
小學(xué)的生活讓人很懷念，這將是一段美好的回憶。
難忘小學(xué)生活作文 29
小學(xué)如同一個(gè)捐款箱，我將整整六年時(shí)光捐在了小學(xué)里，卻留下了許多難忘的幸福，小學(xué)時(shí)的快樂(lè )也永存我心中……
忘不掉的是那助我解題的聲音�！盁┌�！這題怎么��？”我咬著(zhù)筆頭，手不停地繞著(zhù)自己的頭發(fā)�！斑@題都不會(huì )？”同桌邊笑邊拿起了筆，在我的草稿紙上列著(zhù)算式，筆尖沙沙地在紙上來(lái)回動(dòng)著(zhù)，“這里用比例的性質(zhì)解，然后……”我聽(tīng)著(zhù)他的講解也跟著(zhù)拿起筆，將題目的“結”解開(kāi)了，而我和同桌的關(guān)系卻越繞越緊。
忘不掉的是那句來(lái)不及說(shuō)出口的話(huà)。每個(gè)班都有著(zhù)四個(gè)值日生，走廊里的.紀律都歸值日生管，可卻總有一些別的班級的刺頭管不住，有一些女孩子管得崩潰地哭了起來(lái)，頭發(fā)被淚水糊在臉上。而廁所里走出來(lái)了一個(gè)陌生的老師，她撥開(kāi)了那些女孩子臉上的頭發(fā)，安慰著(zhù)，鼓勵著(zhù)我們。后來(lái)，我們看著(zhù)她的背影，那一聲話(huà)“謝謝”還沒(méi)說(shuō)出口，她就走遠了。這聲“謝謝就永埋于我們心中了
忘不掉的是畢業(yè)照上燦爛的笑容。拍照時(shí)，我站在隊伍中心位就站在校長(cháng)背后，心情既點(diǎn)下又興炎奮�；仡^望去，看著(zhù)多彩的教學(xué)樓，莊嚴的升旗臺，我明白為什么要這拍畢業(yè)照了�！叭�，二，一，咔嚓！”對著(zhù)鏡頭，我綻放出了最真心的笑容，六年的記憶不僅映在照片里，也在我心里。
難忘小學(xué)生活作文 30
在小學(xué)六年里，我有著(zhù)太多讓我難忘的事，而那件事最讓我記憶深刻。
“李玟�！蔽也豢芍眯诺目粗�(zhù)老師，心想怎么可能，自己怎么可能會(huì )得到獎狀呢？心下一呆，老師又叫了我的名字，我才急急忙忙的上去把獎狀拿回來(lái)，意識呆愣
我在心里感謝我的啟蒙老師：高老師。
我們第一寫(xiě)作文，老師批完后，讓我們修改，我看了看自己的作文，覺(jué)得沒(méi)什么好改的，又加上當時(shí)我年紀小，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，便寫(xiě)道：老師，我覺(jué)得我的作文沒(méi)什么好修改的。就理直氣壯的交了上去。
直到幾天后我看到高老師拿著(zhù)幾本大作文進(jìn)班，并一個(gè)一個(gè)交名。我心里慌了，我這么些，老師一定會(huì )把我訓一頓吧！我忐忑不安的等著(zhù)老師點(diǎn)名，雖然在寫(xiě)字，卻心不在焉，手在寫(xiě)著(zhù)，心卻想著(zhù)別的。
“李玟�！蔽业男乃坪跬Ａ艘慌�。我緩緩走上回去，準備等著(zhù)一頓訓斥，去沒(méi)想到老師用溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)怎樣改作文，對我作文上寫(xiě)著(zhù)那幾個(gè)刺眼的.字絕口不提。并且詳細耐心，那時(shí)候，我對這位老師充滿(mǎn)了感動(dòng)。
這樣也至于我期末時(shí)那五張鮮艷的，代表努力的獎狀，深深地印在我的心底。
難忘小學(xué)生活作文 31
每次，迎著(zhù)溫暖的陽(yáng)光走進(jìn)小學(xué)大門(mén)；每次走進(jìn)小學(xué)教室都是陣陣笑聲；每一次，我都過(guò)著(zhù)自己想過(guò)的小學(xué)生活。沒(méi)有這個(gè)充滿(mǎn)幸福自由的小學(xué)我活不下去！
第一次當班里最大的官的時(shí)候，是高一。一想到班上的同學(xué)都能聽(tīng)我的話(huà)，遵守紀律，我的.心就像一只小兔子，跳來(lái)跳去，我很開(kāi)心。時(shí)不時(shí)會(huì )跟爸媽吹牛：“你女兒真厲害！”
第一次上臺表演，是在二年級“六一”聯(lián)歡會(huì )上。我從小熱愛(ài)舞蹈，帶領(lǐng)幾個(gè)好朋友自編自導了一個(gè)舞蹈叫《歡樂(lè )童年》，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的熱烈掌聲。從現在開(kāi)始，每一個(gè)節日，我都會(huì )登臺。老師什么也沒(méi)說(shuō)就給我報名了。評論還說(shuō)：你是一個(gè)會(huì )唱歌跳舞的女孩，每一個(gè)節日你都會(huì )給我們帶來(lái)驚喜。
剛考第一名的時(shí)候是四年級。最高分都報了，只有不及格。學(xué)生們看著(zhù)我，認為我考試不及格。我額頭冒汗。突然老師說(shuō)：“班里最高分是朱晨曦99分！”所有人立刻投去羨慕的目光。我覺(jué)得剎時(shí)間沒(méi)有空氣了，天空凝固了。又是一個(gè)驚喜。事后我經(jīng)常對弟弟妹妹們說(shuō)：“你看你姐多厲害，多跟我學(xué)學(xué)！”
在這一次又一次的第一次，我慢慢長(cháng)大了，將要面對人生中的第一次畢業(yè)�；叵肫鹦W(xué)六年，突然發(fā)現學(xué)習生活充實(shí)而有趣，小學(xué)生涯是最美的一首歌。
難忘小學(xué)生活作文 32
我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，再過(guò)幾個(gè)月就要面臨殘酷的畢業(yè)考和中考了�；貞浧鹞迥甑纳�，還真是五彩繽紛呢！“跳蚤市場(chǎng)”“共享一片藍天”主題班會(huì )。難忘的事跡說(shuō)不清，今天我就給大家說(shuō)一件吧。
這是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )發(fā)生的怪事，我們班李勇參加了運動(dòng)會(huì )400米長(cháng)跑出了事，那次我正在寫(xiě)運動(dòng)會(huì )短搞，400米比賽快接近尾聲了，李勇出場(chǎng)了。哎~怎么回事？李勇一向是跑步很快的，這次怎么回事？發(fā)揮失常了？我正在不解中，一個(gè)短搞流進(jìn)了我的耳朵里，‘看那！我們班李勇腳動(dòng)了手術(shù)，還仍然堅持跑步，他是多么頑強��！即使他是最后一名，但也是光榮的！他在我們心中永遠是第一！”��？李勇的`腳動(dòng)手術(shù)了？我震驚了，情不自禁的`向他投來(lái)了敬佩的目光。
這件事已過(guò)去了，但我還依稀記得。我將要離開(kāi)這里了，哺育我五年的鐵小，回首吧！校園里的一草一木都是那么熟悉，回首吧！校園的一瓷一瓦都是那么美麗動(dòng)人，回首吧！每個(gè)同學(xué)臉上燦爛的笑容，都是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束，那天我一定會(huì )熱淚盈眶，再見(jiàn)了！教育我的老師們和活潑可愛(ài)與多愁善感的同學(xué)！再見(jiàn)了！難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活作文 33
時(shí)間飛逝，六年時(shí)光猶如湍急的溪水，匆匆流去。很快我們就要畢業(yè)了，即將告別生活了六年的母校；即將告別朝夕相處的同學(xué)；即將告別我們的恩師，一切都是那么的不舍。
在我們美麗的校園里，到處洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們美好的回憶——有笑、有淚、有辛酸挫折，可我們還是一步一個(gè)腳印，堅強地走了過(guò)來(lái)。
回想和同學(xué)們坐在教室里一起快樂(lè )地學(xué)習時(shí)，我們收獲了許許多多的知識，同時(shí)也收獲了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )；當我們考試成績(jì)不理想時(shí)，我們收獲的只有那又澀又咸的眼淚；當我們辛苦排練節目時(shí)，我們一想到集體的'榮譽(yù)，再苦再累，全都讓它迎風(fēng)飄走吧……
時(shí)間飛逝，六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我們留下了串串回憶，像編織了一個(gè)個(gè)記憶的鈴鐺，讓我們永遠的珍藏下去吧，它將成為我們永久的回憶，成為我們一輩子最絢麗的篇章。
說(shuō)再見(jiàn)，別想永遠！就讓我們一起譜寫(xiě)那慢慢人生路上的絢麗篇章吧！加油！我們還會(huì )相見(jiàn)的！
難忘小學(xué)生活作文 34
我們前十幾年的時(shí)間大部分都是在學(xué)校里面度過(guò)。從幼兒園到小學(xué)到中學(xué)到高中等等，這段時(shí)間陪著(zhù)我們的大部分都是老師和同學(xué)們。
我從四歲開(kāi)始去上幼兒園，當時(shí)不懂事，并不認識什么人，更不用說(shuō)是交朋友了。上幼兒園的時(shí)候還小，也不是很聽(tīng)話(huà)，給老師添了很多麻煩。七歲幼兒園畢業(yè)。
我七歲進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始小學(xué)階段的學(xué)習。在這期間，也認識了很多同學(xué)，交到了一些好朋友，也遇到了上課風(fēng)格各異的老師。小學(xué)的`課本學(xué)科比較少，課程比較輕松，在小學(xué)學(xué)校學(xué)習的時(shí)間長(cháng)，和老師、同學(xué)們也有了深厚的感情。不過(guò)，當分別的時(shí)候到了，我們就該揮手告別，期待下次的相見(jiàn)。
到了十三歲，我開(kāi)始了初中階段的學(xué)習。在初中課程比較多，壓力比較大。在初中能交到一些新的朋友，遇見(jiàn)一些新的老師，有一些煩惱。到后來(lái)，還要面對中考，為了中考做出很多努力，為了自己以后能去一個(gè)好學(xué)校學(xué)習，我必須努力。小學(xué)學(xué)習生活快要結束，我和我的朋友們、同學(xué)們就要分別了，我會(huì )一直記住我的小學(xué)生活。
以后的每一天都要努力。
難忘小學(xué)生活作文 35
轉眼間，六年的小學(xué)生活也即將結束。
記得我六歲，就被媽媽帶著(zhù)走進(jìn)這個(gè)陌生而又熟悉的地方。從那一天起，我覺(jué)得很高興，因為我真的成為了一名小學(xué)生。
一年級的第二學(xué)期，我走上了旗臺，讓大哥哥大姐姐幫我戴上紅領(lǐng)巾。胸前的紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹拂著(zhù)，像一團火焰映紅了我的.臉。那一刻，我流下了喜悅淚水，因為我成為了一名少先隊員。
在六年的小學(xué)生活中，不僅有“甜”，也有“苦”。
記得有一次，老師在講桌上批閱作業(yè)，讓我們寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)到一半時(shí)，我的嘴癢了起來(lái)，便趁老師不注意，轉身和后坐的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間“丁零零……”的聲音響了起來(lái)。放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家邊開(kāi)始寫(xiě)“長(cháng)篇大論”。
四年級的一個(gè)學(xué)期，由于我迷戀小說(shuō)、漫畫(huà)書(shū)，導致我的成績(jì)從優(yōu)秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書(shū)都撕成碎片。
光陰似箭，日月如梭，我很快就會(huì )成為一名中學(xué)生，但是，我永遠都不會(huì )忘了小學(xué)栽培我的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。這六年的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段回憶,
我想上中學(xué)還會(huì )有這樣美好的感覺(jué)嗎？
難忘小學(xué)生活作文 36
難忘的小學(xué)生活，就是我們班的流派生活。
信不信由你，我們班分成了幾個(gè)‘流派’武當派等。你看那里有一大群女同學(xué)與男同學(xué)正在踢毽子，這就是‘毽子派’。毽子派的人長(cháng)長(cháng)分成兩幫進(jìn)行比賽。教學(xué)樓旁邊的那塊操場(chǎng)是他們的領(lǐng)地。五花八門(mén)的雞毛鍵子在他們腳下顯得十分順從，說(shuō)一不二。由于‘毽子派’里都是些好勝心極強的家伙，所以常聽(tīng)到一陣陣爭吵聲。對雞毛毽癡迷的人，還把雞毛插在筆上呢！
說(shuō)起‘乒乓球’派除了一個(gè)小米外，其他的都是男同學(xué)。這些乒乓小將，常常圍在一個(gè)桌子長(cháng)看激烈的對決，你瞧！那矮個(gè)子小王，右手握住球賽，兩眼目不轉睛地盯著(zhù)手中的乒乓球，心里默默的想：乒乓球啊乒乓球，請把你的威力帶過(guò)去，清倉的好運留下。小張也對這乒乓球想：贏(yíng)了我請你吃糖，輸了我請你吃掌！哈哈，可真緊張��！少量的‘書(shū)本派’則在座位上津津有味地看著(zhù)書(shū)，看那樣子，好像打一百個(gè)響雷都聽(tīng)不見(jiàn)！‘書(shū)本派’的'人畢竟不多，因為誰(shuí)想錯過(guò)那美好的10分鐘呢！
叮鈴鈴上課鈴聲一響，各個(gè)派立馬散伙，但當他們回到教室還留戀地向外望一望，因為大家多少帶著(zhù)幾分遺憾，十分鐘，畢竟太短啦！
我們班的流派有趣吧？直到現在，我還懷念那時(shí)的情景呢。
難忘小學(xué)生活作文 37
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，許多難忘的事仍記憶猶新。
難忘的，是那老師對我濃濃的愛(ài)。那次，中午睡覺(jué)時(shí)，我頭痛不已，想叫醒老師，卻怕被老師責怪，我強忍著(zhù)疼痛，繼續睡覺(jué)。終于，我忍不住了，小聲叫了老師：“老師，我頭痛�！崩蠋煴犻_(kāi)眼，我恐懼的盯著(zhù)老師，老師沒(méi)有一絲怨言，把手伸向我的'頭，“呀!這么燙!”老師二話(huà)不說(shuō)，拉起我向門(mén)口走去，沒(méi)有告訴我媽媽?zhuān)苯訋胰チ嗽\所。我的病好了，老師卻受風(fēng)感冒了。那件事是我最難忘的事，我被老師對我濃濃的愛(ài)感動(dòng)了。
難忘的，是那同學(xué)間厚厚的情。有一天，下午放學(xué)，我去坐公交車(chē)，準備掏出準備已久的一元錢(qián)，卻沒(méi)找到，我翻遍了全身所有的口袋，還是沒(méi)找到。遠處，公交車(chē)已鳴著(zhù)喇叭駛來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，同學(xué)出現在我眼前，他狡黠地一笑：“怎么了?沒(méi)帶錢(qián)?”“啪!”他將手中的五角錢(qián)放在我手心中，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他推了我一把：“快走吧，公交車(chē)來(lái)了!”我坐在公交車(chē)上，卻看見(jiàn)同學(xué)奔跑的身影。那一刻，我被同學(xué)間厚厚的情打動(dòng)了。
難忘小學(xué)生活作文 38
離開(kāi)小學(xué)已經(jīng)快一年了，我非常懷念在小學(xué)的日子。
我的小學(xué)生涯跟童年是畫(huà)上等號的，小時(shí)候總想快點(diǎn)長(cháng)大，長(cháng)大了卻想回到小時(shí)候。這樣的矛盾，一上一下的縈繞著(zhù)我的思想，不管我愿不愿意，我真的告別了那段幼稚青澀的童年了。
回想和朋友在一起上課、聊天、玩樂(lè )和惡作劇的日子，再也無(wú)法重演。心中百般的.不舍，也是無(wú)奈。
上了初中后，總是遇不到能和我當朋友、個(gè)性相像的人，上學(xué)也變得愈來(lái)愈無(wú)趣。讓我不想出去教室、也不想上課。雖然教室和小學(xué)朋友很近，但還是覺(jué)得無(wú)聊。去上學(xué)的目的，漸漸的成了吃午餐、睡午覺(jué)，然后和朋友走路回家。
即使想回到小學(xué)的日子，卻一點(diǎn)都不想回到那個(gè)班級，如果遇見(jiàn)了高年級的同學(xué)，肯定會(huì )被纏住，被迫回答他無(wú)趣的問(wèn)題。這是我最不愿做的事，光是看見(jiàn)他，就讓我渾身不舒服了。
和小學(xué)的日子告別，多少會(huì )有些不舍，沒(méi)有人能夠永遠待在小學(xué)，總是會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而改變。
告別，也不見(jiàn)得一定好或不好，一切都因自己的想法而定。從中學(xué)習，可能才是告別會(huì )存在的真正原因吧？
難忘小學(xué)生活作文 39
光陰似箭，日月如梭”轉眼間6年的小學(xué)生活就要結束了，我們從一個(gè)個(gè)“愛(ài)哭鬼”變成了一個(gè)個(gè)懂事能干的“小大人”，不知道走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，走過(guò)了多少個(gè)困難。不久，我們將告別美麗的校園，告別辛勤培育我們的老師，告別朝夕相處的同學(xué)，帶著(zhù)依依不舍的深情，踏入中學(xué)的殿堂，開(kāi)始新的學(xué)習生活。
在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許多難忘的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，而有的卻黯然發(fā)黑。在6年的日子里，我們曾一起哭，一起笑，當有時(shí)作業(yè)很多時(shí)，我們會(huì )一起熬夜，知道了，我們不是一個(gè)人在奮斗。
當然我也不會(huì )忘記在五年級時(shí)，老師給我的擁抱，這個(gè)擁抱讓我在新學(xué)校給了我溫暖，在我“跌倒”時(shí)扶我一把，使我追趕上去，讓我明白了什么是溫暖的師生情，這怎能不使我難忘?
小學(xué)是個(gè)充滿(mǎn)童趣的知識天地，它非常的美好，快樂(lè )�？偸腔匚稛o(wú)窮，我們只要記住它，就再也不會(huì )忘掉。
“池塘邊的'榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著(zhù)夏天…”，每當聽(tīng)到這熟悉的旋律就會(huì )想起難忘的小學(xué)生活。在一起生活6年總會(huì )有些不舍，但“天下無(wú)不散之宴席”啊!
愿分離時(shí)，我們不要傷心，讓我們彼此帶上最真摯的祝福，去實(shí)現自己的夢(mèng)想吧!
難忘小學(xué)生活作文 40
一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，一張張童真的笑臉如影片放映般從腦海中劃過(guò)。轉眼間，我已是一名五年級的小學(xué)生了。再過(guò)不久，我的小學(xué)生涯也要畫(huà)上一個(gè)美麗的句號了。
時(shí)間一下子將我拉到了五年前。只見(jiàn)校門(mén)前有著(zhù)一個(gè)似乎能把人裝進(jìn)去的書(shū)包和兩條短短的腿。一個(gè)初入校園的小女孩，用她一雙水汪汪的大眼睛，望著(zhù)這周?chē)吧囊磺�。課堂上，也只見(jiàn)桌子的表面露出了一個(gè)圓圓的腦袋。
漸漸地，低年級已經(jīng)悄無(wú)聲息地離我而去，三四年級我認為是苦澀的。四年級時(shí)，我的數學(xué)家庭作業(yè)還有一面沒(méi)寫(xiě)。當時(shí)，老師把我叫到她的`面前，我的臉，一瞎子被火星給霸占了，紅色來(lái)到了我的耳根邊，面紅耳赤的我，低著(zhù)頭接受老師的懲罰。雖然很痛，但誰(shuí)也不能怨，只能怪我沒(méi)有認真聽(tīng)講。
轉眼間，我已是一名高年級的小學(xué)生了。一天中，我們要面對那如冰的作業(yè)，去了一波，又來(lái)一波�，F在課余時(shí)間都被作業(yè)這位“大王”給霸占了。在緊張的學(xué)習氣氛中，除了作業(yè)，就是嚴厲的老師，在課堂上，對我們特別嚴格，打人的技術(shù)，也是一流的。正是因為這兩位“大王”，讓我的內心，充滿(mǎn)了壓力。
盡管小學(xué)生活有苦澀，但快樂(lè )住在了我的心中。
難忘小學(xué)生活作文 41
我生活在一個(gè)大集體里面，和很多的同學(xué)生活了六年，我們一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起快樂(lè )學(xué)習、一起玩游戲……
這些年的生活是快樂(lè )的，在我有困難的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫的兩肋插刀。在我難過(guò)的時(shí)候，為我講一些高興地事情。在我有難題的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )積極的給講題。所以，我這小學(xué)生活是令我高興的、難過(guò)的……
這件事情就發(fā)生在今天，令我十分的難忘。我們這些沒(méi)有考試實(shí)驗班的同學(xué)，從新考一次。因為才從家里面回來(lái)，有很多東西我都沒(méi)有，我想同學(xué)們借，都很高興的給我了。
明天就要考試了，老師有一個(gè)以前放假的時(shí)候留的作業(yè)，我一看自己沒(méi)有，我們組的同學(xué)知道我沒(méi)有之后，馬上就給我找，看看我們同組的有沒(méi)有�？煲荚嚨�'時(shí)候，我發(fā)現自己有很多東西都是沒(méi)有的，比如：套尺、圓規、2B鉛筆……我都沒(méi)有，我給組長(cháng)說(shuō)了，組長(cháng)就馬上動(dòng)員起來(lái)了，有的還給我找套尺，有的找圓規，一會(huì )的時(shí)間，我所有的東西都就找到了。
我們組里的同學(xué)，為了我這一次考試，都做出了不少貢獻，我沒(méi)有什么立刻給我找，在我有難題的時(shí)候，全組都過(guò)來(lái)來(lái)叫我，我現在非常的感謝我有這么好的組長(cháng)，和這么好的組員，為此，我非常的高興。
我的小學(xué)是令我難忘的、高興的。
難忘小學(xué)生活作文 42
時(shí)光飛快流逝，轉眼間，我已經(jīng)告別我的母校，結束我這六年的小學(xué)生活。
在這六年的小學(xué)生活中，我收獲了很多，也學(xué)習到了很多的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識……最值得一提的是我認識了一群好伙伴——我的同學(xué)。和這些同學(xué)相處，我收獲了很多書(shū)本上學(xué)不到的人生道理，發(fā)生了許多令我終身難以忘卻的.事——
以前，我還是一個(gè)愛(ài)哭的小孩，但通過(guò)和這些同學(xué)的交流中我漸漸成長(cháng)，漸漸的脫離了“愛(ài)哭鬼”這個(gè)行列，這一項進(jìn)步，離不開(kāi)這些同學(xué)。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學(xué)，我的“兄弟伙”，對我的支持，使我勇敢起來(lái)，我才敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因為這樣，我才一步一步的成長(cháng)起來(lái)，一步一步的脫離那個(gè)“膽小、愛(ài)哭、懦弱”的時(shí)代。我到了中學(xué)，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒(méi)過(guò)多久，我就會(huì )熟悉這一張一張面孔。最終，我相信初中時(shí)的同學(xué)也會(huì )向我小學(xué)時(shí)的同學(xué)一樣，令我脫離“兒童時(shí)代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長(cháng)起來(lái)……
我的多姿多彩的小學(xué)生活，令我成長(cháng)起來(lái)，我不會(huì )忘記它，更不會(huì )忘記和我相處多年的同學(xué)、老師。
難忘小學(xué)生活作文 43
時(shí)間過(guò)得很快，不久之前我還只是一個(gè)幼兒園的小朋友�？墒寝D眼之間，已經(jīng)背上了書(shū)包，走進(jìn)了小學(xué)的校園，我成為了一名真正的小學(xué)生。
小學(xué)生活與幼兒園有很大的不同。對我來(lái)說(shuō)，最明顯的感覺(jué)是幼兒園的時(shí)間過(guò)得很快，小學(xué)的時(shí)間過(guò)得很慢。開(kāi)始我也不知道為什么，后來(lái)問(wèn)了班主任老師，她告訴我：“因為幼兒園有午睡時(shí)間，在睡覺(jué)的時(shí)候，就感覺(jué)不到時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了�！钡诙䝼�(gè)不同是，幼兒園里老師總是把飯菜都準備好，放在我們的面前。而小學(xué)里需要我們自己去拿飯。因此我知道，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大了，要開(kāi)始盡量自己的事情自己做。第三個(gè)不同是關(guān)于學(xué)習的。幼兒園里上課的時(shí)間比較少，每天都會(huì )做很多的游戲。而進(jìn)了小學(xué)之后，除了課間短暫的.休息，幾乎很少有玩的時(shí)間。但是我并沒(méi)有覺(jué)得不開(kāi)心，因為我知道好好學(xué)習也是很重要的。
其實(shí)，每天不一樣的地方還有很多。但是我在一點(diǎn)點(diǎn)地習慣，慢慢地去適應小學(xué)里的生活。雖然每天放學(xué)的時(shí)候，我還是會(huì )覺(jué)得有一些累，但是心里卻是很滿(mǎn)足的，我想也許這就是因為我在慢慢長(cháng)大吧。
難忘小學(xué)生活作文 44
每個(gè)人都有一段難忘的小學(xué)經(jīng)歷。有的是歡樂(lè )的，有的是美好的，有的是感動(dòng)的……而我的.那段難忘的經(jīng)歷，是讓人無(wú)奈的。
這種經(jīng)歷，可能對人們來(lái)說(shuō)是常見(jiàn)的，也有可能是陌生的。
那一天，我和同桌正賭考試的分數，她還賭了點(diǎn)錢(qián)，我坐了許久，便同意了。等到分數一下來(lái)她立馬跳了起來(lái)，呼喊著(zhù)：“我賭贏(yíng)了！你沒(méi)想到吧！”那時(shí)，我明白她是在對我說(shuō)話(huà)，心中雖然有些不甘，但還是按要求完成了我的許諾。
“那我完成任務(wù)了，就先走咯？”我伸了個(gè)懶腰正要起身離開(kāi)時(shí)，我的同桌伸手阻攔了我的去路：“你要記住，你還欠我錢(qián)！”我頓時(shí)納悶了，心想：不是吧？是她自己賭的錢(qián)、我可沒(méi)答應我也賭��！算了算了，反正就一點(diǎn)小錢(qián)，我付得起的！我便告訴她我明天給她，今天沒(méi)帶錢(qián)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師進(jìn)教室要求買(mǎi)本子，花的錢(qián)正好是我要給我同桌的兩倍。同桌一聽(tīng)，不樂(lè )意了。說(shuō)：“因為你比我差兩分，所以得還兩倍！”我無(wú)話(huà)可說(shuō)，并不想理會(huì )她。
小學(xué)的生活不一定是快樂(lè )的，我的回憶也不一定是快樂(lè )的。
難忘小學(xué)生活作文 45
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿(mǎn)了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧，在一節羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團團轉。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著(zhù)：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團亂糟糟的毛線(xiàn)球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè )于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著(zhù)我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉身走了。這一節羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的'生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當時(shí)我們認為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話(huà)。老師為了我們忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè )，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì )永遠懷念它。
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