關(guān)于描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文匯總8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇1
會(huì )跳舞的草！一聽(tīng)到這個(gè)名字你一定會(huì )大吃一驚，草怎么會(huì )跳舞呢？告訴你這是真的。
今年3月，爸爸從云南給我帶回了一些跳舞草的種子，讓我自己種�！鞍职�！草怎么會(huì )跳舞呢？”我半信半疑，但出于好奇，還是小心翼翼地把種子種在盆里。我種下種子的同時(shí)，也種下了一個(gè)謎。
放學(xué)回到家，我一放下書(shū)包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發(fā)芽，我多么想早點(diǎn)解開(kāi)這個(gè)謎呀！
日子一天天過(guò)去，我天天看著(zhù)它、等待著(zhù)它。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，黃黃的，就像纖細的豌豆似的芽?jì)航K于破土而出。嫩嫩的芽，多么可愛(ài)呀！我把它放在窗臺上，讓溫暖的陽(yáng)光陪伴著(zhù)它。
“爸爸！它怎么不跳舞？”爸爸認真地說(shuō)：“等到長(cháng)出小葉子，只要你輕輕地對著(zhù)它唱歌或演奏音樂(lè )，它就會(huì )跳舞�！蔽冶е�(zhù)花盆。細細地端詳著(zhù)，笑了。在陽(yáng)光的沐浴中，芽?jì)悍路鹨残α恕?/p>
一天夜里下起了傾盆大雨。轟隆��！一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草，它一定會(huì )挺不住的，我不顧一切地把花盆抱回屋里，我多么喜愛(ài)它呀！生怕它出半點(diǎn)差錯。
我盼呀盼呀，每天都要觀(guān)望好幾次。終于，幼芽長(cháng)出了葉子，一片、兩片、三片……看著(zhù)這一片片嫩綠的葉子，我心里多了一份驚奇，多了一份喜悅，更多了一份企盼，我心中的那個(gè)謎就要解開(kāi)了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁，彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話(huà)》�！鞍职�，它動(dòng)了！它動(dòng)了！”在陣陣悅耳的琴聲中，幼苗舒展著(zhù)對對小葉子，真的舞動(dòng)了起來(lái)。當我停止了演奏，伏下身來(lái)輕輕地對著(zhù)它說(shuō)話(huà)。它也真的好像絮絮低語(yǔ)，和我對話(huà)。噢！還真有會(huì )跳舞的小草呢！我為親手栽培的生命喝彩！
這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時(shí)，對它說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè )，跳舞草總是點(diǎn)著(zhù)小腦袋，舒展著(zhù)對對小葉子，分享著(zhù)我的快樂(lè )；當我不痛快時(shí)，對它講講我的心事，也總能得到它的回應，心里得到些安慰。我和它成了朋友。
大自然多么神奇美妙��！我想，既然有跳舞草，就一定有跳舞樹(shù)、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛，注意觀(guān)察；有一雙勤勞的手，敢于嘗試。許多好像不可能發(fā)生的事和現象都有可能出現。
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇2
蘋(píng)果妹妹 高高的蘋(píng)果樹(shù)上結了許多蘋(píng)果，這其中就有我們的蘋(píng)果妹妹．蘋(píng)果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，沒(méi)有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬(wàn)個(gè)蘋(píng)果中，也能輕而易舉的把她找出來(lái)．
蘋(píng)果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛(ài)的蘋(píng)果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的和她在一起． 今天早上，蘋(píng)果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋(píng)果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋(píng)果迪克叔叔的聲音． 蘋(píng)果妹妹聽(tīng)后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎�。� 迪克叔叔聽(tīng)候，很高興． ＂蘋(píng)果妹妹，你干什么呢？＂一聽(tīng)這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋(píng)果樹(shù)上僅次于蘋(píng)果妹妹的蘋(píng)果．她一直都很嫉妒蘋(píng)果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐�。� ＂蘋(píng)果妹妹我們到地上玩一會(huì )吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f(shuō)． ＂那可不行，這樣太危險了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說(shuō)．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要�。⑻O(píng)果妹妹急忙阻止，可還是來(lái)不及了．
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇3
小蝴蝶花 很久很久以前，在一個(gè)百花園中，有一朵小蝴蝶花。它很可愛(ài)，可畢竟這是一個(gè)百花園。數不盡的名花奇葩，爭艷斗芳，數不清的花香，在空氣中迂回蕩漾�？�，那牡丹，開(kāi)得那么富麗堂皇，那正在怒放的碧桃開(kāi)得比朝霞還鮮艷……而它，一朵小蝴蝶花，它又算是什么呢？因為它的自卑，它漸漸地低下了頭，它想：看來(lái)我是百花中最寒磣的花了。哎，其實(shí)，是它自己把自己看扁了。 過(guò)了一段時(shí)間，一位農夫發(fā)現了它，一朵自卑的小花。農夫為了幫它找回自信，把它移栽到了自家的小院中，那兒有許多不知名的小野花，雖然它們都是絢麗多彩的，可它們怎么比得上那朵可愛(ài)的小蝴蝶花呢？過(guò)了一段時(shí)間，小蝴蝶花發(fā)現了身邊竟是這一群小野花，這下可得意了！它轉轉身，跳跳舞，希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿！它越來(lái)越驕傲，看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時(shí)，為了更加顯示出自己的美麗，它想盡一切辦法除掉自己周?chē)幕▋骸?這就是現在的小蝴蝶花，那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了，它忘了，那些小野花不就是自己當年在百花園中的寫(xiě)照嗎……聰明的農夫發(fā)現了小蝴蝶花這一明顯的變化，感到十分驚訝。這可不是農夫想要讓它做的呀！為了殺殺它的士氣，農夫又在它的后面種了兩朵杜鵑花，瞧，它們正含苞欲放呢？ 我難道就是單單為了來(lái)寫(xiě)花嗎？不，不是，而是借此來(lái)比喻那些欺軟怕硬之人��！
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇4
文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹，只是因為它的葉片輕柔，常年翠綠，枝干有節像竹，而且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時(shí)候爸爸買(mǎi)給我的，每個(gè)星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水，有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細又茂盛，呈三角形。它喜歡通風(fēng)，但又不能在太陽(yáng)下暴曬，我發(fā)現它朝窗口的方向生長(cháng)的快，這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因為這盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因為有油煙的原因，有些葉子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了，書(shū)上說(shuō)文竹是忌煙的。
我不在家的時(shí)候，媽媽會(huì )幫我照料的，在媽媽的培育下，小文竹便會(huì )長(cháng)得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇5
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因為我每次去奶奶家，一進(jìn)門(mén)，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢(qián)那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買(mǎi)回來(lái)的小苗．當時(shí)才半尺多高，現在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長(cháng)的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長(cháng)得這么旺盛，花開(kāi)得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長(cháng)的更好，更茂盛！
郭芃貝
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇6
過(guò)去，我只知道人和動(dòng)物會(huì )睡覺(jué)，通過(guò)睡眠來(lái)消除忙碌一天后的疲勞，調節生理機能，以便以旺盛的精力迎接第二天的生活。一個(gè)偶然的機會(huì )，我發(fā)現了植物也會(huì )睡覺(jué)。
今年，我家栽了幾盆花，從每裸花根部的土里長(cháng)出了一些不起眼的酸角草，它們那嫩綠的大三瓣、小六瓣葉子均勻地鋪在花盆里，倒也為盆花增添了幾分姿色。人冬后，為了不讓盆花受寒流的侵襲，爸爸便把這些花盆搬進(jìn)屋內。
一天晚上，我半夜翹床小便，無(wú)意中看見(jiàn)酸角草的葉子下垂，好像蔫了，再看其它盆內的酸角草也是一樣，我以為這些小草可能是不適應室內環(huán)境快枯死了。第二夭早晨起床，昨晚“蔫了”的酸角草葉子又展開(kāi)了，這是怎么回事呢？我決定解開(kāi)這個(gè)謎。以后的幾個(gè)晚上，我都常在花盆旁仔細觀(guān)察，并記下了觀(guān)察日記。
晚上7點(diǎn)鐘后，酸角草葉子開(kāi)始下垂，慢慢地閉合成三角形，緊緊“抱住”葉柄，像一把把收攏的小傘；10點(diǎn)鐘，葉子全部閉合；天亮后，這些合攏的葉片又重新張開(kāi)，迎接朝陽(yáng)，再次利用光能把水和二氧化碳制造成有機物。所以我斷定：酸角草也會(huì )“睡覺(jué)’。
為什么小草也會(huì )像人一樣睡覺(jué)呢？我查找有關(guān)資料，又向老師請教，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密。
原來(lái)，這種隨晝夜的光暗周期而變化的運動(dòng)形式，是由于夜晚到來(lái)的刺激所引起的感性運動(dòng)。又稱(chēng)為“感夜運動(dòng)”或“睡眠運動(dòng)”。許多植物都具有這種運動(dòng)。如花生、大豆、合歡和含羞草等的葉子，白天迎著(zhù)朝陽(yáng)舒展，一到晚上就成對地合攏起來(lái)。酸角草的感夜運動(dòng)則表現為，到晚上葉子便朝下，而白天則朝上。
酸角草的這種感夜運動(dòng)，是山子它們葉柄上側和下側的生長(cháng)素含量隨晝夜的變化而不同所致。白天，在陽(yáng)光的'沐浴下，葉子中生成的生長(cháng)素向葉柄移動(dòng)時(shí)，較多地集中在與葉柄的下側的篩管連接的葉片部分，由于這部分生長(cháng)素濃度較高，生長(cháng)較快，結果使葉子朝上。而在夜間，生長(cháng)素在葉柄的上側含量比下側高，使上側生長(cháng)加快，結果導致葉片朝下，以防止水分的散失。
酸角草的晝夜變化秘密終于揭開(kāi)了。它使我認識到，在我們周?chē)�有許多奇花異草，只要我們仔細觀(guān)察。認真思考，勤一于學(xué)習，就能認識它們，揭開(kāi)其中的奧秘。
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇7
遠眺，那棵樹(shù)很美，樹(shù)像一朵綠色的云，從遠處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著(zhù)“長(cháng)矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來(lái)飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過(guò)時(shí)總忍不住深吸一口氣，那沁人心脾的香味直往鼻子里鉆，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái)，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰(shuí)也別去—-那是一幅畫(huà)，誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開(kāi)，十里飄香，真是名不虛傳啊!
描寫(xiě)植物的小學(xué)生作文 篇8
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強地站著(zhù)，格外突出�？�，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺的風(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽(yáng)春二月，許多花草樹(shù)木都還在躲避著(zhù)寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒，高高地抬著(zhù)頭，對著(zhù)太陽(yáng)公公微笑。因此，很多人都說(shuō)，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見(jiàn)草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著(zhù)頑強的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著(zhù)我們，默默地為我們帶來(lái)綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最?lèi)?ài)，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì )格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強的生命力！
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