秋游小學(xué)作文15篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的秋游小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
秋游小學(xué)作文1
在一個(gè)晴空萬(wàn)里日子，我們迎來(lái)一學(xué)期一次的秋游，我懷著(zhù)迫不及待的心情在學(xué)校操場(chǎng)站著(zhù)。
我們邁著(zhù)歡快的步伐走向汽車(chē)的方向，一路上我們歡聲笑語(yǔ)，有的吃零食，有的有說(shuō)有笑，有的在玩，過(guò)了好長(cháng)的時(shí)間，我們終于到了終點(diǎn)站———關(guān)山，同學(xué)們都看到關(guān)羽的雕像，瞧，那關(guān)羽拿著(zhù)大刀輝武揚威的站在石柱上府視著(zhù)我們。剛進(jìn)大門(mén)就像到了另一個(gè)世界，有人說(shuō)：“看！桃園！”我一看原來(lái)是游樂(lè )場(chǎng)，我們立刻歡呼起來(lái)。沖了進(jìn)去。
下午，我們團坐在一起吃飯。每個(gè)人拿一盒飯邊吃邊聊，吃完后，導游給每個(gè)同學(xué)一個(gè)神秘的禮物，打開(kāi)一看原來(lái)是一個(gè)小小的陶瓷人物，我的是迷你三國中的馬超，他身穿藍色的鎧甲，身披黑色的斗篷。他的表情好可愛(ài)，不是很?chē)栏�，讓人看�?zhù)很喜歡，可惜沒(méi)把他畫(huà)好，但是我還是決定帶回家。
我們還看了電影，就是關(guān)羽打敗了兩個(gè)怪獸，一個(gè)是白虎、一個(gè)是青龍，百姓們?yōu)榱藞蟠痍P(guān)羽，將這里稱(chēng)為關(guān)山。
我們再次乘車(chē)回家了。這次秋游是我最喜歡的地方——關(guān)山。
秋游小學(xué)作文2
盼呀！盼呀！終于到了秋游的一天，秋游這天在楊老師汪老師的帶領(lǐng)下，我們帶著(zhù)愉快的心情來(lái)到了東湖梨園游玩。
走在梨園內，仿佛走在鄉間小路，里面有許多的樹(shù)木梨樹(shù)、銀杏、桂花樹(shù)等。正逢桂花盛開(kāi)之時(shí)，迎面的桂花香氣逼人，樹(shù)葉在空中飛舞，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，菊花向我們微笑，蜜蜂跟我們一起游玩。
一會(huì )兒來(lái)到了梨園娛樂(lè )的第一個(gè)項目“飛毯”同學(xué)們與我更興奮了，在楊老師安排下我們以次序參加，同學(xué)們坐上飛毯，飛毯在空中飛舞夾雜著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲尖叫聲，看得我口瞪目呆膽顫心驚，即向往又害怕。不一會(huì )輪到我了，我的手腳不聽(tīng)使喚的顫抖起來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們的興奮勁我努力的使自已平靜下來(lái)，坐上飛毯。開(kāi)始轉動(dòng)了，同學(xué)們與我都尖叫起來(lái)當飛毯越轉越高時(shí)，我瞇上雙眼準備迎接更快的速度時(shí)，發(fā)現沒(méi)有想像的可怕，感覺(jué)自已飛上了藍天，與藍天親密接觸，好玩極了。接著(zhù)又玩了‘八卦陣、峽谷漂游、碧潭觀(guān)魚(yú)‘等。在回來(lái)的路上同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)這好玩有的說(shuō)那好玩，爭吵聲說(shuō)笑聲打成一片，熱鬧無(wú)比。
游完了東湖梨園，我們大家都很開(kāi)心，希望下次春游還到這里。
秋游小學(xué)作文3
我們盼星星，盼月亮，終于盼到了星期五――秋游的日子。雖然這次還是去溫州樂(lè )園玩，但是我相信，這次一定會(huì )比上一次更有趣！
早早的來(lái)到學(xué)校，同學(xué)都差不多到齊了，在鄭老師和李老師的帶領(lǐng)下，邁出了校門(mén)口。大家有秩序地上了車(chē)。司機不慌不忙地開(kāi)著(zhù)車(chē)，大家為了渲染氣氛，都唱起了歌。什么類(lèi)型的都有：老鼠愛(ài)大米，兩只蝴蝶，兩只老虎，找朋友……真是說(shuō)也說(shuō)不完。
不一會(huì )兒，我們就到了目的地。大家歡跳著(zhù)跑進(jìn)大門(mén)，高興地分道揚鑣去了。
碰碰車(chē)
謝璐璐和我們幾個(gè)女生成為了碰碰車(chē)長(cháng)長(cháng)的隊伍中的一員。不一會(huì )兒，就輪到我們了，我和張洋洋一隊，黃旦丹和任仕佳一隊，黃旦丹主動(dòng)提出要與我們比賽，我表面上欣然接受，內心卻想：怎么辦呢，我不會(huì )開(kāi)碰碰車(chē)。洋洋加油��！“丁零零”鈴打響了，我急忙踩下油門(mén)，洋洋負責方向盤(pán)。真是出師不利��！剛一開(kāi)始，我們就撞上了外面一圈的鐵環(huán)，洋洋急忙轉動(dòng)方向盤(pán)，可是車(chē)怎么也不動(dòng)，我急壞了，伸出手來(lái)幫了洋洋一把，這一幫可來(lái)得真及時(shí)，車(chē)子繞了個(gè)大圈，終于開(kāi)了出來(lái)。我和洋洋一起控制方向盤(pán)，車(chē)很聽(tīng)話(huà)。黃旦丹她們連連撞車(chē)，有幾次還跟我們撞在了一起。我和洋洋在那幾分鐘里似乎成了賽車(chē)手，（雖說(shuō)不怎么熟練）自由地馳騁。不一會(huì )兒，游戲便結束了。哎，真是意猶未盡哪！
秋游小學(xué)作文4
今天我早早地就來(lái)到學(xué)校，為什么呢？因為今天是我們期待已久的秋游。
我們乘坐大巴，經(jīng)過(guò)半小時(shí)的旅程，就到達了第一個(gè)目的地—周浦花海。一進(jìn)大門(mén)，我仿佛置身于一個(gè)美麗的花的世界：那一朵朵紅的似火，黃的如金，白的如云，藍的如�！械暮�，有的垂涎欲滴，有的盛開(kāi)吐蕊……真是好一派美景��！跟著(zhù)隊伍，慢慢賞玩，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，同學(xué)們都是心曠神怡。不知不覺(jué)就到了午飯時(shí)間，我們圍坐在草地上，三個(gè)一群五個(gè)一伙，分享著(zhù)各自從家中帶來(lái)的香噴噴的午餐。
下午，我們又來(lái)到了世博園，參觀(guān)了月亮船。最讓我震驚的是“珍寶劇院”。與普通影院銀幕的橫平豎直不同，它從腳下一直延展到頭頂之上，呈半球形曲面，猶如一個(gè)巨大的碗。站在傳送帶上，仿佛站在阿拉丁的飛毯上，周?chē)芸吹降牡胤�，都變成了各種栩栩如生的帶有很強立體感的動(dòng)畫(huà)。只看到，身邊一朵朵白云飄過(guò)，似乎觸手可及但又摸不到。一會(huì )兒像躍入深淵，只看見(jiàn)湛藍的海水點(diǎn)綴著(zhù)紅珊瑚；一會(huì )兒像在快速升起俯覽城市的美景；一會(huì )兒像飛躍沙漠，眼前都是金黃色沒(méi)有盡頭的沙漠。
帶著(zhù)依依不舍的心情，我們踏上了回校大巴。真是一次難忘的秋游��！
秋游小學(xué)作文5
今天，秋高氣爽，陽(yáng)光燦爛。老師帶領(lǐng)我們四年級的同學(xué)到塔山公園秋游。
我們懷著(zhù)興高采烈的心情，排著(zhù)整齊的隊伍出發(fā)了。路上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。秋風(fēng)就像媽媽的手撫摸著(zhù)我們。路邊的花朵一叢叢，一簇簇，耀人眼目。小草彎彎，像是給我們鞠躬。桂花樹(shù)散發(fā)出一股濃郁的香味，使人神清氣爽。茂盛的松樹(shù)，像一把把綠色的大傘給我們留下片片綠蔭。
來(lái)到目的地——塔山公園最后端的平臺。同學(xué)們迫不及待地放下手中的東西，按小組圍成一圈圈，吃起東西來(lái)，場(chǎng)面一片喧嘩。有的同學(xué)拿出早也準備好的短繩和毽子練習起來(lái)，最有意思的是踢毽子，隨著(zhù)一聲哨響，激烈的比賽開(kāi)始了。選手們要在規定的時(shí)間內完成比賽。一位同學(xué)右腳一抬，左手一甩，毽子穩穩當當地飛過(guò)了頭頂。她輕輕地跳躍著(zhù)，那姿勢像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。同學(xué)們都為選手們加油。意想不到的是，冠軍被胖墩姚澤權奪得，別看他平時(shí)大咧列的，行動(dòng)遲緩，可踢起毽子來(lái)一點(diǎn)也不笨拙，只見(jiàn)他左腳站得穩穩地，右腳內側輕輕一扣，那球還真聽(tīng)話(huà)，任由他擺布，踢上十下也不掉下來(lái)，圍觀(guān)的同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇，說(shuō)冠軍非他莫屬。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間到了集隊時(shí)間，我們才戀戀不設地離開(kāi)塔山公園。
秋游小學(xué)作文6
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，學(xué)校組織大家去秋游，這次我們的目的地是園博園。
同學(xué)們早早地來(lái)到了學(xué)校，大家都很興奮，七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)今天要觀(guān)看的風(fēng)景。就這樣，我們帶著(zhù)喜悅的心情上了大巴，一路歡歌笑語(yǔ)地來(lái)到了園博園。
下了車(chē)，我們排著(zhù)整齊的對伍往前走，我們看到了金黃色的太陽(yáng)花，秋風(fēng)吹來(lái)，太陽(yáng)花點(diǎn)點(diǎn)頭好像在向我們說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)，請你們到美麗的花館去參觀(guān)吧�！�
我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到開(kāi)滿(mǎn)五顏六色蝴蝶蘭花的花館，有橙色的，粉色的，白色的'，黃色的，還有紫色的，十分的美麗。它們互相簇擁，爭奇奪艷，綻放著(zhù)各自的風(fēng)采。惹得我彎下腰聞了聞，真香呀！
走著(zhù)走著(zhù)，我被一株開(kāi)著(zhù)紫色、黃色的蝴蝶蘭吸引住了，它像開(kāi)屏的孔雀站在那里，漂亮極了，我們忍不住和它合了影，我給這株蝴蝶蘭取了名叫“孔雀開(kāi)屏”。
參觀(guān)完后，我們圍成一圈，分享著(zhù)各自帶來(lái)的美味零食，大家吃得津津有味。
時(shí)間過(guò)得真快，我們要去坐大巴準備回去，沿路還看到了一些建筑物，有“地球的一半”，潔白的白塔，螃蟹的指示牌，獅子噴泉。
真是有趣的一天，我們依依不舍地離開(kāi)了美麗的園博園。
秋游小學(xué)作文7
秋姑娘帶來(lái)秋的旋律，我怎么能錯過(guò)呢？和我一起秋游吧！ 帶上必備的行李，走，我們出發(fā)吧。走在道路上不由自主就沉浸在秋的旋律里�？�，那樹(shù)葉像比賽跑步，樟樹(shù)葉和紅楓葉不相上下，哇！紅楓葉爆發(fā)出力量，一下就沖到終點(diǎn)了；在一旁的楓葉都躍躍欲試一比高低；樹(shù)上的楓葉也不閑著(zhù)，小淘氣們都聚集起來(lái)專(zhuān)心致志的聽(tīng)樹(shù)媽媽講故事。樟樹(shù)葉發(fā)出一種幽香，十分好聞，我撿起了一片，夾在書(shū)里面，那股幽香泌人心脾。��！秋的旋律多么美麗呀！
來(lái)到江灘，大片大片的小草在像我問(wèn)好，走在上面像被子一樣柔軟。這里的安靜，讓我的心靜如水，走在小道上，時(shí)不時(shí)的會(huì )看見(jiàn)一兩朵菊花，花十分小巧，像一個(gè)小孩臉上綻放出天真無(wú)邪的笑臉。一串紅、一串黃等顏色的小花，熱情的歡迎秋姑娘的到來(lái)。
走過(guò)江灘來(lái)到田野，找個(gè)樹(shù)蔭坐在下面享受下午田野的寧靜。走在滿(mǎn)是落葉的小路上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，風(fēng)姑娘也來(lái)湊熱鬧，用風(fēng)刮樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音，這就是秋的旋律。田野涌動(dòng)金黃色谷浪，秋風(fēng)帶著(zhù)收獲的味道；田野還有大片大片的玉米，玉米被綠色的外衣裹著(zhù)，扒開(kāi)它的外衣里面有金黃的米粒，讓人看著(zhù)就想吃。和兩三個(gè)朋友在玉米地里玩游戲，在樹(shù)蔭下談心那一定會(huì )是一件快樂(lè )的事，田野里有無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )。
和兩三個(gè)朋友一起去秋游，感受秋的旋律吧！
秋游小學(xué)作文8
今天，爸爸帶領(lǐng)我們幾個(gè)小朋友去金龍湖秋游。
我們剛上了汽車(chē)，小朋友們就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)：“金龍湖好玩嗎？”
“聽(tīng)說(shuō)挺漂亮�！�
“你去過(guò)嗎？”
……
到了目的地，小朋友們歡天喜地下了車(chē)就往山腳下跑，我們沿著(zhù)木梯往上爬，“啪啪”的聲音在我們腳下響過(guò)。小朋友們“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話(huà)聲，“嘻嘻”、“哈哈”的笑聲和腳下“啪啪”的聲音匯成了一段優(yōu)美的交響樂(lè )。
木梯的左邊，一棵棵紅楓遠看像一個(gè)個(gè)手掌，近看像一團團火焰。右邊是一片竹林，這竹子高大挺拔，像一個(gè)個(gè)士兵守衛著(zhù)珠山，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”竹子左右傾斜，隨風(fēng)擺動(dòng)，又好像一位導游，正在向我們介紹珠山的美。
遠處，碧綠的草坪上，不知名的小花競相開(kāi)放，“嗡嗡”，幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了，正提著(zhù)小籃子采蜜呢！
一陣“叮咚叮咚”的聲音吸引了我們，往上一看，“喲”原來(lái)是小溪，順著(zhù)小溪往下看，是一條白銀般的瀑布，只見(jiàn)那瀑布直往下沖，向老爺爺的白胡子，有幾條好像有急事，“騰騰”的往下流，濺在石頭上，銀花四濺，蔚為壯觀(guān)。
秋游結束了，我們戀戀不舍地踏上返回的路。
秋游小學(xué)作文9
星期五的早晨，天清氣朗，校園內一片歡騰，我們迎來(lái)了一年一度的秋游活動(dòng)。
隨著(zhù)車(chē)子啟動(dòng)，我們的心也跟著(zhù)激動(dòng)起來(lái)。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，看著(zhù)窗外的景色，聽(tīng)著(zhù)導游老師講解二月二農場(chǎng)的情況。不知不覺(jué)中，我們到達了目的地——二月二農場(chǎng)。
我們有序地下了車(chē)，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)做饅頭的地方，這是一個(gè)很大的房間，里面整整齊齊排列著(zhù)幾十張桌子。導游老師先讓我們參觀(guān)了旁邊擺著(zhù)的饅頭樣品，這些饅頭有的做成了十二生肖，有的做成了各種星座，看上去像真的一樣，同學(xué)們都感到很驚訝。接下來(lái)，做饅頭活動(dòng)開(kāi)始了。
我們10人一組分到了幾張桌子上，我被分到了32號桌。我們小組圍在桌子邊上討論要把饅頭做成什么樣式，有的想做成小動(dòng)物，有的想做成棒棒糖，還有人想做成玫瑰花，而我想把自己的名字做在饅頭上。說(shuō)完之后我們開(kāi)始做饅頭。同學(xué)們有的搓，有的拉，有的拍，都忙了起來(lái)，有些人弄得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉滿(mǎn)身都是面，大家有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。我拽下一塊面，揉成一條一條的，分別貼在三個(gè)饅頭上，在饅頭上寫(xiě)出了我的姓名——劉素杉。郭老師表?yè)P了每個(gè)組的精彩創(chuàng )意，并給我們的作品拍照留念。
當我們吃完午飯，再次回到做饅頭的房間時(shí)，看到我們自己做的饅頭熱氣騰騰地出鍋了。我們激動(dòng)地一擁而上，拿起袋子裝上了自己心愛(ài)的饅頭，咬一口，真甜��！
這次秋游不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，也讓我們收獲了創(chuàng )意與快樂(lè )。這真是一次令人難忘的秋游��！
秋游小學(xué)作文10
我們盼呀盼呀，終于盼來(lái)了一年一度的秋游，這次的目的地是展茅的富丹工業(yè)園和五匠館。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了我們的第一站——富丹工業(yè)園區。剛跨進(jìn)園區的大門(mén)，一陣烤魚(yú)的香氣就撲面而來(lái)，我情不自禁地咽了咽口水，真香呀！進(jìn)入參觀(guān)通道，透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)一個(gè)車(chē)間緊挨著(zhù)一個(gè)車(chē)間，每個(gè)車(chē)間里都放著(zhù)幾臺巨大的機器。工作人員穿著(zhù)白大褂，戴著(zhù)白口罩正一絲不茍地工作著(zhù)，向我們清晰地展示了海產(chǎn)品的生產(chǎn)流程，讓我們吃得更加放心。園區里還有一個(gè)研發(fā)中心，專(zhuān)門(mén)用來(lái)研發(fā)新的產(chǎn)品，希望他們能研發(fā)出更加美味的產(chǎn)品，讓我們更有口福。
離開(kāi)園區，我們又來(lái)到了五匠館。五匠館就是一個(gè)小型的博物館，各個(gè)展廳用蠟制成的人像，栩栩如生地向我們展示了木匠、石匠、竹匠、船匠等手藝人工作時(shí)的情景，還陳列著(zhù)匠人們使用的工具，以及一些精美的作品，這些都讓我贊嘆不已，還讓我增長(cháng)了許多見(jiàn)識。
參觀(guān)結束后，我們又在附近的游樂(lè )場(chǎng)里玩了推小車(chē)等傳統游戲，還觀(guān)看了“小豬快跑”，有趣的比賽，和中途突然出現的一只“反派豬”，讓我們捧腹大笑，同學(xué)們的笑聲在游樂(lè )場(chǎng)上此起彼伏。
這真是一次令人流連忘返，記憶深刻的秋游呀！
秋游小學(xué)作文11
“星期五秋游，星期五秋游……”我每天都哼著(zhù)自己編的小調，因為――因為（太激動(dòng)了，說(shuō)不出來(lái)了），因為我星期五要秋游了！我盼星星，盼月亮，終于盼到了這個(gè)星期的星期一。等等吧，在過(guò)4天，就秋游了。但“病魔”還是纏著(zhù)我，我這4天就過(guò)不了好日子。請看――
星期一
“病魔”：狂想癥
上課的時(shí)候，我在呆呆地想：“秋游時(shí)，會(huì )不會(huì )下雨呢？萬(wàn)一下雨了怎么辦？秋游時(shí)會(huì )不會(huì )突然出現了哆啦A夢(mèng)、超人、櫻桃小丸子、皮卡丘……呢？”怎么可能呢，它們都是動(dòng)畫(huà)里的人物啊。但童年的幻想始終是美好的，我一個(gè)人靜靜地想著(zhù)，想著(zhù)……
星期二
“病魔”：夢(mèng)游癥
這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)同學(xué)們排著(zhù)整整齊齊的隊伍，開(kāi)始去秋游了。我馬上跟上去。突然，洪水滔天，洪水向我們卷來(lái)……“��！”哎，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。一看，我已經(jīng)滾到床下了，真是個(gè)“夢(mèng)游先生2號”啊。但我希望，我希望――這不是一個(gè)夢(mèng)，永遠不是一個(gè)夢(mèng)……
星期三
“病魔”：失眠癥
哇！終于放學(xué)了！我揚一揚一臉的蓬松，甩一甩一身的疲倦，我像個(gè)快樂(lè )天使般回家了�！俺燥埑酝炅�，我要去做作業(yè)了！”……“作業(yè)做完了，我去睡覺(jué)了！”晚上都12點(diǎn)了，我還是睡不著(zhù)。為什么，還不是一心想著(zhù)秋游。起來(lái)看看書(shū)，看看電視……夜，很靜；夜，很黑；我，睡不著(zhù)。
星期四
“病魔”：激動(dòng)癥
“明天秋游啦，明天秋游啦……”我哼著(zhù)自己編的小調�！懊魈煳乙デ镉卫�！
秋游小學(xué)作文12
今天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，但我卻格外高興。因為今天，我要和同學(xué)們去順德長(cháng)鹿農莊開(kāi)展秋季綜合實(shí)踐活動(dòng)。老師讓我和同學(xué)們排好隊，準備出發(fā)。
上車(chē)了，同學(xué)們手持相機，零食，在車(chē)上和自己的好朋友聊天，滿(mǎn)車(chē)都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲。
很快，我們到了目的地。下了車(chē)，只見(jiàn)門(mén)前人山人海�？梢�(jiàn)來(lái)這里玩的人很多。進(jìn)了大門(mén)，我們就看見(jiàn)了許多具有萬(wàn)圣節特色的裝飾。大門(mén)的前面是一座橋，橋上還掛著(zhù)個(gè)木牌，上面寫(xiě)著(zhù)“奈何橋”幾個(gè)大字。路旁的樹(shù)枝上還掛著(zhù)幾個(gè)假白骨人，你要是輕輕的碰一下它們，它們就會(huì )發(fā)出“哇哈哈”的笑聲，讓人一下子毛骨悚然。過(guò)了橋，映入眼簾的是五花八門(mén)的機動(dòng)游戲，讓我們眼花繚亂。
終于到了解散活動(dòng)的時(shí)間！我和劉宏凱首先就玩了八爪魚(yú)。這個(gè)機動(dòng)游戲設計很特別。椅子的模樣是觸手的形狀，椅子的右側用機械臂連接主機器。主機器的外殼是仿照章魚(yú)的頭做成的，“章魚(yú)”連接著(zhù)八排觸手，看起來(lái)惟妙惟肖。當機器開(kāi)動(dòng)時(shí)，我們開(kāi)始興奮地尖叫。章魚(yú)象是用它的觸手環(huán)抱著(zhù)我們，舞動(dòng)著(zhù)和我們游戲。我們笑著(zhù)，樂(lè )著(zhù)，象是在夢(mèng)中：廣闊的天空，藍藍的大海，白白的浪花，一起和我們做游戲。真棒！
之后，我又玩了水上三輪和鬼屋，它們也都很好玩。
可是，時(shí)間不等人。我們要回家了，大家都依依不舍。
這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)讓我玩得開(kāi)心，也讓我懂得更多，看得更遠！
秋游小學(xué)作文13
星期二學(xué)校組織我們全校師生去莫愁湖公園秋游，所有的同學(xué)都興奮極了，清晨我們就踏著(zhù)火紅的朝陽(yáng)一蹦一跳地出發(fā)了。
不一會(huì )兒我們就來(lái)到了公園的大門(mén)口，進(jìn)出公園的人們川流不息，熱鬧非凡。一走進(jìn)公園，一股濃濃的花香就向我迎面撲來(lái)，令我心曠神怡，原來(lái)路兩邊的桂花正在盛開(kāi)。還有那色彩繽紛的秋菊也在秋風(fēng)中爭奇斗艷。美麗極了。公園里有許多綿延的小道四通八達，帶人們走向不同的景點(diǎn)。老師領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)一個(gè)古色古香的小園子，那里面就站著(zhù)美麗的莫愁女雕像了，這是一個(gè)古老而有神奇的傳說(shuō)，公園也因此而得名。而后我們又來(lái)到了湖邊，在陽(yáng)光的映照下，湖面金光閃閃，充滿(mǎn)神秘。岸邊，一棵棵垂柳隨風(fēng)飄蕩，柳絲輕拂水面，宛如一個(gè)個(gè)美麗的仙女在湖邊梳洗秀發(fā)，這真是一幅自然天成的風(fēng)景畫(huà)��！
最令我難忘的事就是喂金魚(yú)了。買(mǎi)上一小袋魚(yú)食，坐在湖邊亭子里的欄桿上，輕輕地將魚(yú)食拋向水面，一眨眼的功夫就會(huì )有許多五顏六色的金魚(yú)游過(guò)來(lái)，它們旁若無(wú)人地浮出水面，你爭我搶地吃著(zhù)魚(yú)食，仿佛一群調皮的孩子在追逐媳戲，非�？蓯�(ài)，我真忍不住想用手去摸摸它們��！
這就是風(fēng)景如畫(huà)的莫愁湖公園，大家也一定都非常喜歡吧，那么你們也趕快抽時(shí)間來(lái)看一看，玩一玩吧！
秋游小學(xué)作文14
在10月12日這個(gè)金風(fēng)送爽的特殊日子里，我的書(shū)包里裝的不是課本，不是作業(yè)，也不是作文書(shū)，而是一大堆食物，想知道我今天去干嘛嗎？那就請進(jìn)我的記憶庫去尋找答案吧！
這天，大巴載著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了佘山的月圓苑——告訴你吧，今天我們秋游。剛開(kāi)車(chē)門(mén)，同學(xué)們就像一群小蜜蜂從蜂窩——巴士車(chē)里“飛”出來(lái)。進(jìn)了大門(mén)后景灝與其他同學(xué)嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)“我來(lái)第3次了�！薄拔襾�(lái)第2次了�！弊吡艘欢螘r(shí)間后，隊伍突然停了下來(lái)，我抬頭一看。哇塞！好大“一朵棉花糖”��！“同學(xué)們，”許導游揣起大喇叭“我們現在要開(kāi)始“跳跳云”這項活動(dòng)了，請大家脫下鞋去那里排隊�！薄皁k．”大家異口同聲。在等待許久后，我們終于上了“跳跳云”�！翱次业�！”我在上面沖跑著(zhù)�？墒呛镁安痪冒 业沽讼聛�(lái)，怎么也站不穩。剛剛站起來(lái)沒(méi)多久就有“撲”的一聲倒下去�！昂�，我還不信了，連你都“戰勝”不過(guò)�！蔽艺f(shuō)道。過(guò)了幾分鐘，我終于找準了它的“節拍”。于是我在上面和同學(xué)追逐、嬉戲，這些聲音立刻使周?chē)鸁狒[起來(lái)。
接著(zhù)，許導游領(lǐng)我們來(lái)到幾張網(wǎng)下看了看旁邊那塊牌子又揣起大喇叭：“同學(xué)們，我們現在要爬“月行網(wǎng)”了，也請大家脫下鞋子去游玩�！蔽覀兠撓伦記_上了用麻繩做的“月行網(wǎng)”。雖然站在上面痛痛的，但我們還是克服了困難在上面走了起來(lái)。
飯后，我們又到了一個(gè)人造沙灘上“休閑”�！巴�，好美呀！”原來(lái)整天看著(zhù)高樓
秋游小學(xué)作文15
周三收到通知說(shuō)9月27日去秋游，去蟹島恐龍嘉年華。我心想：太好了，這是我的新學(xué)期第次團體去玩，我開(kāi)心極了。我買(mǎi)了很多吃的。
這天終于到了，我媽給我30元錢(qián)給我買(mǎi)紀念品用。我爸送到學(xué)校后門(mén)，我跟我爸說(shuō)了聲再見(jiàn)就走了。進(jìn)了學(xué)校我看見(jiàn)有人玩班里的卡片，我也拿了個(gè)，想跟他們起玩，剛分到我我當什么的時(shí)候老師來(lái)了，跟我們說(shuō)要求，然后讓我們上了次衛生間就走了。走的時(shí)候還說(shuō)快上次衛生間，在車(chē)上沒(méi)法找地方讓你上衛生間。我們就全去了次衛生間。坐車(chē)就做了兩個(gè)小時(shí)才到的，老師說(shuō)要出城里。到了那里有專(zhuān)門(mén)的導游帶我們去。那里果然有很多的恐龍，有些龍還會(huì )動(dòng)呢！剛進(jìn)門(mén)就有只大恐龍會(huì )動(dòng)，我們把手放進(jìn)他的嘴里摸他的牙，舌頭。我們完了轉椅，叢林索道等好多好多的游戲。我們還看了關(guān)于恐龍的故事。最后我們看了3D電影，當然也是關(guān)于恐龍的。我還買(mǎi)了只恐龍玩具作為我的紀念品�；爻抢镉肿藘蓚�(gè)多小時(shí)的車(chē)。說(shuō)是3點(diǎn)接，結果3點(diǎn)半多才接。因為路上堵車(chē)，女生早就放了，我們才剛到學(xué)校這塊。
今天真好玩，就是晚回來(lái)。
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