精選我的老師小學(xué)生作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的老師小學(xué)生作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇1
隨著(zhù)時(shí)光的流逝,我今年已經(jīng)十歲了。在我成長(cháng)的十年中,我最想感謝的是我的老師。
我的老師叫宮秀蘭,她長(cháng)的個(gè)子不算高,身材很勻稱(chēng),鼻梁上架著(zhù)一副近視鏡。她總是笑瞇瞇的,看上去和藹可親。
還記得我們在二年級的時(shí)候,班里有許多同學(xué)都感冒了,我也是其中的一員,老師帶我們去看病,給我們拿藥,其中有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián),宮老師就替她把錢(qián)交上了。第二天老師還從家里拿來(lái)許多蘋(píng)果,分別發(fā)給生病的同學(xué),鼓勵同學(xué)們說(shuō):“你們咳嗽的嗓子都啞了,還堅持來(lái)上課,真是堅強的學(xué)生。這個(gè)蘋(píng)果你們吃了潤潤喉嚨吧,也希望你們的病趕快好起來(lái)!蔽覀儺敃r(shí)吃在嘴里,甜在心里。
三年級上半學(xué)期,我得了嚴重的紫癜。一天我正在病床上無(wú)聊,突然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲,媽媽趕緊去開(kāi)門(mén),一看原來(lái)是我的宮老師來(lái)了,老師坐在床邊親切地和我聊了好長(cháng)時(shí)間,安慰我安心養病,等我全好了之后她會(huì )給我補課。還鼓勵我有空要多看一些書(shū),還給我拿來(lái)一些復習資料和卷子……
宮老師就是這樣一個(gè)事事關(guān)心、愛(ài)護我們,把我們當成她的孩子一樣看待的好老師,我真為有這樣一個(gè)好老師而感到高興和自豪。我從心里感謝我的宮老師。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇2
張老師是我們四年級九班的班主任,他既是我們的老師更是我們的朋友,這一點(diǎn)是我們班同學(xué)深有體會(huì )的。
張老師給我的.印象是高高的個(gè)子,看起來(lái)既健康又有活力,他走起路來(lái)特別快。但是他白皙的臉上架著(zhù)一副眼鏡,顯得既斯文又親切。他對我們班寄語(yǔ)的其中一句是:每個(gè)孩子都是一個(gè)完整的世界,沒(méi)有重復,各有特色。從這句話(huà)里就能體會(huì )的到,張老師對我們每個(gè)孩子都很信任、珍惜、尊重,在平時(shí)老師也是這樣做的。張老師他還很有耐心,不管是在校內生活還是學(xué)習中,只要是我們有問(wèn)題或是需要他幫忙時(shí),老師總能以一個(gè)朋友的身份來(lái)幫助我們解決問(wèn)題。所以我們在班里都能暢所欲言,高興的不高興的也會(huì )講給老師聽(tīng)。最讓我高興的是他對我們每個(gè)人都很理解和信任,即使是我們做錯了什么,老師也總是耐心的教導我們,引導我們正確的對待問(wèn)題,所以同學(xué)們在張老師面前都很輕松快樂(lè )。媽媽說(shuō):“成人很難進(jìn)入兒童的世界!倍艺J為我們張老師就可以。他和我們打成一片,我們都很尊敬他。
我愛(ài)我的張老師!我由衷的敬佩我的張老師!
我的老師小學(xué)生作文300字 篇3
在我的生活中,讓我敬佩的人有許許多多,其中最讓我感到敬佩的是我的班主任——譚老師。大人們常常這樣說(shuō):“這樣的老師提著(zhù)燈籠也難找!
譚老師,她30出頭,中等身材,明亮的大眼睛上架著(zhù)金絲邊眼鏡,一副斯文模樣,你可別小看她,對于教育教學(xué)她可有一套呢!
曾記得,新學(xué)期的第一天,譚老師就布置下了這樣一道作文題《向你介紹我》,我心里很納悶:這個(gè)老師真怪,開(kāi)學(xué)第一天第一節語(yǔ)文課就讓寫(xiě)作文,又不是單元訓練,寫(xiě)了有什么用?不管怎樣,老師說(shuō)的,我還是認真地按要求,把自己的性格、愛(ài)好等如實(shí)地寫(xiě)了下來(lái)。
不料,第二天課間時(shí),譚老師卻叫我到她辦公室去。我本來(lái)就很膽小,聽(tīng)她這么一叫,心跳頓時(shí)加快,臉夾一陣發(fā)熱。難道我犯了什么錯誤嗎?不會(huì ),我作業(yè)按時(shí)交,也遵守課堂紀律。那會(huì )是什么事呢?正當我胡思亂想時(shí),已不知不覺(jué)進(jìn)了老師的辦公室。
我的老師小學(xué)生作文300字 篇4
我尊敬的老師有很多,其中我最尊敬的要數張老師和黃老師了。
張老師工作一絲不茍,十分認真,即使她在外地培訓,對我們的學(xué)習也不會(huì )有一絲一毫的放松。記得有一次,她讓我們在家練習書(shū)法紙,并讓我們寫(xiě)好發(fā)給她。我寫(xiě)了很多張,手都寫(xiě)麻了,最后選出最滿(mǎn)意的一張發(fā)給張老師。我們寫(xiě)了幾張就感到累了,可想而知,老師要點(diǎn)評47個(gè)人的字,肯定比我們要累得多,何況她連一點(diǎn)一撇都為我們分析的十分認真,把每個(gè)字的要領(lǐng)都講一遍。雖然她人在外地,心里卻還想著(zhù)我們的學(xué)習,我為張老師嚴謹的教學(xué)作風(fēng)點(diǎn)個(gè)贊。
黃老師的嚴厲大家是有目共睹的?,黃老師在黑板上寫(xiě)字,下面只要有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”都逃不過(guò)她的“火眼金睛”,能迅速揪出他,不管你是誰(shuí),老師都會(huì )進(jìn)行嚴厲的懲罰。我們這個(gè)班男多女少,調皮的人也很多,如果沒(méi)有黃老師來(lái)維持秩序,恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任,在我們的生活上給予了我們很大的幫助,在困難的時(shí)候幫助我們,在傷心的時(shí)候關(guān)心我們,就像我們的“生活保姆”。
老師!你真為我們操碎了心,非常感謝你們對我的付出,你們的認真,嚴格,關(guān)心是我最美好的回憶。
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