2016年小學(xué)關(guān)于助殘日征文

　　同在一片藍天下，關(guān)愛(ài)殘疾人吧!唯有無(wú)疆的大愛(ài)，可以超越一切，直到永遠永遠!下面是小編整理的助殘日作文，歡迎大家閱讀!
 

　　【助殘日作文1】

　　為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成理解、關(guān)愛(ài)、幫助殘疾人的氛圍。12月3日下午，我校來(lái)到偃師特殊教育學(xué)校，為特校學(xué)生舉辦了2014年“世界助殘日”慶典活動(dòng)暨文藝匯演。兩校各部門(mén)領(lǐng)導應邀出席了活動(dòng)，為孩子們帶來(lái)了節日的問(wèn)候，偃師市自強互助志愿者等愛(ài)心團體也自發(fā)地來(lái) 到了活動(dòng)現場(chǎng)。

　　“發(fā)愿要發(fā)好愿，說(shuō)話(huà)要說(shuō)好話(huà)……”，伴隨著(zhù)輕柔舒緩的音樂(lè )，下午3點(diǎn)，開(kāi)場(chǎng)手語(yǔ)舞《說(shuō)好話(huà)，發(fā)好愿》為本次世界助殘日聯(lián)歡活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。隨后，各班都表演了自己拿手的節目。五年級學(xué)生用純正的語(yǔ)音朗誦了《朱子治家格言和《少年中國說(shuō)》，抑揚頓挫的語(yǔ)調，慷慨激昂的表情和低沉大氣的音樂(lè )交織在一起，深深地感染了每一位觀(guān)眾。“生命的河，喜樂(lè )的河，緩緩流過(guò)我的心窩。我要唱那一首歌，唱一首天上的歌……”手語(yǔ)舞《生命之河》悠揚舒緩的旋律，清新喜悅的歌詞，蘊含雋永之理，讓我們的靈魂也變得澄澈純凈起來(lái)。而一年級小朋友在悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )伴奏下，跳起了可愛(ài)逗趣的舞蹈《兔子舞》，憨態(tài)可掬，諧趣動(dòng)感的表演，點(diǎn)燃了現場(chǎng)的熱情，不少師生紛紛舉起相機拍照留念。虹橋學(xué)校的武術(shù)表演憑借多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化底蘊讓我們領(lǐng)略到中華民族的神韻，感嘆中華文化的博大精深。整個(gè)活動(dòng)現場(chǎng)高潮迭起，掌聲雷動(dòng)�；顒�(dòng)的最后，由虹橋學(xué)校合唱的歌曲《歌聲與微笑》掀起了活動(dòng)最后一波的高潮，一段淳樸真摯的感謝語(yǔ)——“敬愛(ài)的老師們，謝謝您們的辛勤培育，您們辛苦了”，讓在座的老師們感動(dòng)不已。

　　愛(ài)似陽(yáng)光，愛(ài)是希望。有了領(lǐng)導教師的關(guān)心和厚愛(ài)，有了社會(huì )各界的理解和支持，殘疾孩子的未來(lái)不是夢(mèng)，擁有更加燦爛美好的明天。

　　【助殘日作文2】

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　我們每個(gè)人都渴望擁有一份美好的生活，然而，美好的生活并不垂青所有的人，上蒼在把美好賜予人類(lèi)的同時(shí)，也把不幸帶到了這個(gè)世界上。當我們高高興興背起書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，當我們沉醉在優(yōu)美旋律中的時(shí)候，當我們與小伙伴在操場(chǎng)上歡快游戲的時(shí)候„„可曾想到在我們生活的這片藍天下，還生活著(zhù)一個(gè)特殊而困難的群體——殘疾人。

　　古人說(shuō)：“施比受更有福”，今人說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香”。第二十五個(gè)全國助殘日已經(jīng)來(lái)到,今年助殘活動(dòng)的主題是“關(guān)注孤獨癥兒童，走向美好未來(lái)”。 第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬(wàn)人，其中多數由兒童孤獨癥導致。我們倡議全校師生發(fā)揚愛(ài)心助殘的優(yōu)良傳統,關(guān)愛(ài)我們身邊的孤獨癥兒童，讓我們節約自己的零花錢(qián)，響應教育局的號召，開(kāi)展“自己少吃一次零食、少買(mǎi)一件玩具，為孤獨癥兒童捐獻，為孤獨癥兒童解決生活上的困難”活動(dòng)，向孤獨癥兒童獻上自己的一份愛(ài)心。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!每人捐出自己的零用錢(qián)，幫助那些殘疾人。相信在我們的幫助下，在我們的愛(ài)心包圍里，在社會(huì )主義大家庭的關(guān)愛(ài)里，孤獨癥兒童會(huì )覺(jué)得生活越來(lái)越幸福，讓孤獨癥兒童也同我們一樣共享一片蔚藍的天空!讓我們奉獻一份愛(ài)心、一份真情，用愛(ài)心播種希望，以善行收獲幸福!

　　【助殘日作文3】

　　《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月的第三個(gè)星期日，為全國助殘日。”今年的5月18日，是我國第24個(gè)助殘日。

　　據統計，我國有6000多萬(wàn)殘疾人。他們當中有的一出生便處于一個(gè)無(wú)聲的世界，有的至今無(wú)緣看到這陽(yáng)光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來(lái)，同樣充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長(cháng)的人才。

　　我們同在一片藍天下生活，這些殘疾朋友也是我們幸福生活中的一分子，我們要尊重和關(guān)心他們，希望同學(xué)們能在日常生活中，為我們的朋友多獻出一份愛(ài)心，多做一點(diǎn)力所能及的事情;讓我們多一點(diǎn)溫馨友善的目光，多帶去一聲聲親切的問(wèn)候、馬路上一回回悄悄地讓道、公交車(chē)上一次次主動(dòng)地讓座……讓溫暖的陽(yáng)光充滿(mǎn)在這些朋友的周?chē)�，讓每一個(gè)朋友都能感受到愛(ài)、讓每一個(gè)人都能擁有愛(ài)!

　　同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂(lè )，還能在美麗的校園里讀書(shū)、活動(dòng)……當我們一次次沐浴在陽(yáng)光的溫暖之中;當花草一天天吐露著(zhù)醉人的芬芳時(shí)，也許，你并沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)世界有什么不一樣�？墒�，在我們身邊的這些殘疾朋友可能永遠都看不見(jiàn)花兒的笑容;永遠都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲;甚至永遠都沒(méi)有“站起來(lái)”的權力。他們帶著(zhù)殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著(zhù)，忍受著(zhù)常人無(wú)法體會(huì )的痛苦，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數的磨難，他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng )造，不僅為社會(huì )發(fā)展作出了積極貢獻，而且實(shí)現了自己壯麗的人生理想和人生價(jià)值。