【推薦】愛(ài)的小學(xué)生作文（通用33篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)的小學(xué)生作文（通用33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。我覺(jué)得這話(huà)不完全對，因為爸爸的愛(ài)，也不遜色于媽媽。我就有一個(gè)好爸爸，他雖然不像別的爸爸那樣經(jīng)常帶孩子出去玩，也不能常常陪著(zhù)我。但是他教會(huì )了我許多東西。
在我們住的地方，有錢(qián)人很多。他們開(kāi)著(zhù)車(chē)子進(jìn)進(jìn)出出，穿的，吃的，也都很好。孩子們呢，玩具經(jīng)常翻新。
有一次，我看到別人又買(mǎi)了新玩具。那玩具是一把小，很新式的，還可以射出子彈�？吹剿谕�，我非常羨慕�；氐郊�，我悶悶不樂(lè )的，因為我想爸爸肯定不會(huì )給我買(mǎi)玩具。我和弟弟的玩具很少，每次跟爸爸要玩具，他總會(huì )拒絕我。還說(shuō)：“玩具又不能當飯吃，如果把省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)些營(yíng)養品，那該多好�！�
所以，即使羨慕，我也不敢提要求，只能一個(gè)人生悶氣。
爸爸見(jiàn)我不開(kāi)心，就走到我身旁，問(wèn)我怎么了。
我說(shuō)：“為什么別人有玩具，而我卻沒(méi)有呢？”
爸爸說(shuō)：“我們不能跟富人比吃比喝比玩具，我們要跟別人比成績(jì)。你看，你的學(xué)習成績(jì)多棒！大家對你可羨慕了！”
開(kāi)始時(shí)，我不明白這話(huà)的意思，可是漸漸的，我就理解了爸爸的心意了。
是的，爸爸不能給我買(mǎi)玩具，也不能常常帶我出去游山玩水，但他是個(gè)好爸爸，他的愛(ài)一點(diǎn)都不比別人少！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
愛(ài)是什么？
在很久以前，我總是這樣問(wèn)身邊的人。但沒(méi)有一個(gè)人回答我。
總是問(wèn)媽媽?zhuān)裁词菒?ài)，為什么我沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有人愛(ài)我呢？
那時(shí)我總是大哭大鬧，而你總是抱著(zhù)我默默流淚。
不知何時(shí)。自認為自己是個(gè)憂(yōu)傷的孩子，自認為自己是天下最不幸的小孩。
有人說(shuō)上天對每一個(gè)人都是公平的，可我，上天你對我公平嗎？
十年前的那場(chǎng)大火徹底毀了我的人生，那一年我才8歲。
如今我知道自己是丑陋的，知道自己是可怕的。
那殘缺的臉給我帶來(lái)太多傷痛。
八歲那年，你帶我來(lái)到學(xué)校。那天我高興的穿了新裙子。然而老師看到我第一眼就拒絕了你，那時(shí)我不知道怎么了。我知道自己臉上有被大火燒傷的痕跡，但你一直說(shuō)我是最漂亮的。
后來(lái)你托了關(guān)系，給了錢(qián)，學(xué)校才讓我進(jìn)去，那時(shí)，同學(xué)們看到我總是哄堂大笑，他們罵我是世上最丑的女孩，我哭著(zhù)說(shuō)我不是，我不是……
慢慢的我長(cháng)大了，才發(fā)現他們說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯。我是世上最丑的女孩。
我本以為那道疤痕會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而淡化。沒(méi)想到，它就象一條活蜈蚣盤(pán)曲在我的臉上，隨時(shí)間而成長(cháng)，好多次我拿著(zhù)刀想把它挖掉，我痛恨著(zhù)張給我帶來(lái)恥辱的臉�？赡憧偸潜е�(zhù)我流淚。
你知道我的委屈，知道我的痛……
你把我帶到另一個(gè)城市，，你想讓我忘記一切痛苦的來(lái)源……
那一年，我12歲……
清晨的第一縷陽(yáng)光刺破了黑色的天空，接近破碎的力量趕走了黑暗的天空那片陰霾。
在這兒，我變的自卑起來(lái)，每一個(gè)人都像看怪物一樣看我，我知道我的心中充滿(mǎn)仇恨，我總是拿著(zhù)刀子劃自己的身體，那一次。我哭著(zhù)對你說(shuō)；我長(cháng)的這么仇，沒(méi)有人會(huì )喜歡像我這樣的小孩，老師不喜歡我，同學(xué)也不喜歡我，媽媽你還喜歡我嗎？如果你不喜歡我，可以對我說(shuō)。我會(huì )走。
那一次，你抱著(zhù)我嚎啕大哭，你說(shuō)；若，‘?huà)寢層肋h愛(ài)你。你是世上最可愛(ài)最懂事的孩子。你是上天賜于我的禮物，沒(méi)有人不喜歡你，你要快樂(lè )，知道嗎？’
那一夜，無(wú)眠。
沿著(zhù)時(shí)光這條軌道延伸。人生就像一個(gè)沒(méi)有邊際的旅程，在剎那間的輪回讓時(shí)光在我的夢(mèng)中刻入一個(gè)又一個(gè)刺骨而疼痛的夢(mèng)。
如今，我不會(huì )因為外貌而傷心難過(guò)，因為對于你來(lái)說(shuō)我是上天賜給你的禮物。我要珍惜，好好的活。
生活對我也許不公，但我堅信媽媽的那句話(huà)，我是最可愛(ài)的。
以前我總是逃避生活給我帶來(lái)的傷痛，命運，我不服輸，即使我永遠也參加不了高考，即使我永遠也不能擺脫那張曾經(jīng)讓我感到恥辱的臉，但我相信女孩不是外表美才叫美。
媽媽?zhuān)覑?ài)你。因為你給了我自信，希望在我沒(méi)有離去的時(shí)候你能聽(tīng)到。感受我對你的愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
在一座老房子里住著(zhù)一群小老鼠。其中一只小老鼠可愛(ài)吹牛了，總是說(shuō)他什么都會(huì )。他看到朋友們在看《貓和老鼠》這部動(dòng)畫(huà)片，走過(guò)來(lái)驕傲的對朋友說(shuō)：“我和電視中的老鼠一樣，才不怕貓呢!”朋友們都很羨慕，都希望自己也像他一樣不怕貓。
有一天，小老鼠正在開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)，突然那邊傳來(lái)了歡呼聲。小老鼠走過(guò)去一看，
原來(lái)是一只老鼠掉到了一個(gè)大盆里，另一只老鼠救了他。這時(shí)，那只愛(ài)吹牛的小老鼠對大家說(shuō)：“我也行，我什么都行�！�
“這真是愛(ài)吹牛的孩子，我得想個(gè)辦法讓他改一改�！崩鲜髬寢屨f(shuō)。不久，媽媽和大家想出了一個(gè)好辦法。他們打算把一只老鼠化妝成一只貓，去嚇一嚇愛(ài)吹牛的老鼠。說(shuō)干就干，大家找到顏料，按照花貓的樣子給老鼠涂上，一個(gè)鐘頭過(guò)去了，終于畫(huà)好了。
這時(shí)愛(ài)吹牛的老鼠正得意揚揚地走著(zhù)，突然化好妝的那只“貓”跑了過(guò)來(lái)，小老鼠看到嚇得直往后退，他對貓哀求道：“不要吃我，不要吃我，我最怕貓了，我再也不吹牛了�！倍阍谂赃叺男±鲜蠹娂娦α似饋�(lái)，小老鼠看見(jiàn)大家都在笑話(huà)自己，心里感到很羞愧。
從此小老鼠再也不吹牛了。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
從我記事起，爸爸的“打”就一直伴我成長(cháng)。
平日里，我總愛(ài)和爸爸一起打鬧。我坐在爸爸旁邊，我們就打了起來(lái)：南拳北腿、蛇掌猴拳；連我的鼠形、蟲(chóng)樣都出來(lái)了，可爸爸硬是無(wú)招勝有招、以不變應萬(wàn)變。我怎么也贏(yíng)不了，只好甘拜下風(fēng)，要不就只有求饒的份了。但我這只小老鼠哪能安分守己地呆上一天呢？這不，在房間里躲了一會(huì )，看看沒(méi)有敵情，又悄悄溜出來(lái)。哪知剛解放就遇上了鬼子�！把健让�！”一看見(jiàn)爸爸我趕緊往房間跑，可過(guò)了沒(méi)1分鐘，我又按捺不住了。一步，兩步，三步……“哈哈！我終于逃……”“出來(lái)”倆字還沒(méi)出口，突然，老爸“從天而降”，把我逮個(gè)正著(zhù)�！肮�，屁股拿來(lái)！”隨之，“啪——啪——”兩聲，我的屁股就遭殃了。
哼，我鐘喬飛也不是吃軟飯的！我馬上反擊：“呀——”我雙手使勁一捏，嘻嘻，爸爸的屁股被我“夾”到了！可是爸爸的鐵掌一來(lái)，我立馬敗下陣來(lái)，連忙搬救兵：“媽媽呀——救命！”可媽媽卻見(jiàn)死不救，慢騰騰地說(shuō)道：“救誰(shuí)呀？”“救我呀！”“清官難斷家務(wù)事哦，更何況我又不是清官？”唉，媽媽不救，那就自救吧。于是，我又腳底抹油，躲過(guò)爸爸，回房間里去了。
別看我爸爸平日里那么好玩，一旦我犯了錯誤便板起面孔教訓我。這時(shí)候要是不虛心認錯，好好改正，向他道歉，那么，打鬧時(shí)還算輕柔的鐵掌可就要發(fā)威了。
記得小時(shí)侯，我老是生病，還老是不吃藥，爸爸勸了好幾遍我都不聽(tīng)。結果，爸爸生氣了，把護著(zhù)我的媽媽和外婆都關(guān)在門(mén)外，開(kāi)始打我。我只好一邊淚流滿(mǎn)面，一邊喝著(zhù)苦澀的中藥。還有一次，我在外面玩到很晚才回家，都九點(diǎn)多了，又忘記打電話(huà)。爸爸媽媽到處找我，都擔心死了�；氐郊依�，爸爸臉色極其不好看，二話(huà)不說(shuō)，我的屁股和腿上就留下了他那大大的五指印。我又賭氣地跑進(jìn)房間里，打算再也不理他了�？墒�，我哭夠了，爸爸氣消了。第二天，爸爸和我又和好如初了。
爸爸的“打”永遠充滿(mǎn)父愛(ài)，它給了我歡笑，它給了我進(jìn)步，它給了我動(dòng)力，它給了我陽(yáng)光！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
“程程，快起來(lái)，太陽(yáng)都快曬到屁股了！”
“媽?zhuān)以偎瘯?huì )兒！”
“不行！”媽媽邊說(shuō)邊把被子掀了起來(lái)。
我只好起來(lái)穿衣服，“我的鞋呢？怎么沒(méi)了？”
“你的鞋在客廳呢！真是丟三落四！”媽媽慈愛(ài)地看著(zhù)我，“來(lái)吧，媽背你過(guò)去拿！”
“太好了！”我高興得又蹦又跳。
我站在床上，媽媽半蹲下身子，我趴到了媽媽的背上，她用雙手反向摟住我的腿，我把手從媽媽脖子兩邊伸過(guò)去，抱住�！白吡�！”我大聲喊著(zhù)，嘴里哼起了歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”正當我高興時(shí)，我突然發(fā)現媽媽腳步變慢了，一步一個(gè)腳印向前邁得很艱難。
“媽?zhuān)疫�是下來(lái)吧！”
媽媽似乎也意識到什么，笑著(zhù)說(shuō)：“還是我背你吧！不過(guò)啊，看樣子，媽媽真的快背不動(dòng)你了，身子骨也不如從前了！”
“不，媽媽?zhuān)皇悄狭�，而是我太重了。以后我減肥，您就可以經(jīng)常背我了！”媽媽聽(tīng)了，笑著(zhù)搖了搖頭。
就在這時(shí)，我突然發(fā)現媽媽柔順烏黑的頭發(fā)中，夾雜了幾根刺眼的白發(fā)，我終于明白，媽媽的確老了。
我的眼淚情不自禁地在眼眶內打轉。趴在媽媽溫暖的背上，我這才感覺(jué)到多么幸福，真后悔以前不懂得珍惜呀！
媽媽在我小時(shí)候，不知背了我有多少次，她那溫暖的背，就是我軟軟的搖籃。以后，我一定會(huì )用我寬大有力的背，背著(zhù)媽媽走！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
原來(lái)愛(ài)，可以來(lái)得這么突然；原來(lái)愛(ài)，可以這么簡(jiǎn)單地存在。 是《金剛》給我們展現出了這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。起初，安是極其懼怕金剛這個(gè)奇丑而又龐大的怪物的，她總是在想方設法逃出它寬闊的視野和肥大的掌心，但沒(méi)有一次能成功逃脫，反而還引來(lái)了更大的災難。每每在安最為危險最需要幫助的時(shí)刻，金剛都會(huì )突然閃現，給了安以生還的希望，而每次它都沒(méi)有令她失望。愛(ài)的甘霖，就這么突然地來(lái)到，撒在他們身上，細膩而又溫暖。
可是，世間的美好，終歸只是短暫；短暫的溫暖過(guò)后，便是寒冬里一波接一波的分飛大雪。
在那些只為金錢(qián)而活只為名譽(yù)而生的人們看來(lái)，人和動(dòng)物之間是不可能產(chǎn)生愛(ài)的。他們看到的，只是金剛的獨特，把它活捉回去在百老匯開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的展覽，那票房一定會(huì )水漲船高。而當安出現在展覽臺上的時(shí)候，被氯仿麻醉了很久的金剛奇跡般地蘇醒了。它要保護她，它也不允許任何它所認為的壞人將她從它的手中奪走。又一場(chǎng)惡戰就此展開(kāi)，然而，人終究是人，金剛是斗不過(guò)他們的。雖然它知道這個(gè)道理，但是為了愛(ài)，它明白自己必須奮不顧身，哪怕，粉身碎骨，哪怕，走向死亡。
結局是意料之中的--金剛被死神無(wú)情地帶走--不是為愛(ài)而生，卻是為愛(ài)而死。
安站在市中心最高的大廈的頂點(diǎn)，早已泣不成聲。她別無(wú)選擇，無(wú)可奈何，所能做的，也只有這樣了。而任她再怎么哭泣，金剛，終。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
我以前以為“愛(ài)”只有一種，那就是“關(guān)愛(ài)”，我現在才知道，愛(ài)有好幾種：有父母愛(ài)孩子的愛(ài)、還有單獨的一個(gè)字“愛(ài)”……我現在才知道愛(ài)是有很多種的，有一句話(huà)，打是愛(ài)，不打就是不愛(ài)，老師父母教育你，同學(xué)幫助你，這也是一種愛(ài)，愛(ài)是一個(gè)人生上的最重要的一個(gè)思想，要是這個(gè)小孩沒(méi)有愛(ài)，這個(gè)小孩將會(huì )是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的小孩，長(cháng)大了，有９０％的可能性會(huì )殺人。
你有可能沒(méi)有想過(guò)愛(ài)是多么的重要，如果世界上沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有未來(lái)，整個(gè)地球會(huì )變得像以前的荒涼，如果變得以前的那樣荒涼，人類(lèi)、動(dòng)物、植物都會(huì )死去。
我想以前的世界上，只有１個(gè)生物才有愛(ài)的，然后這個(gè)愛(ài)就慢慢擴散，變成了一個(gè)生機勃勃的世界，就是愛(ài)才創(chuàng )造了我們人類(lèi)，就是愛(ài)才創(chuàng )造了動(dòng)物、植物，就是愛(ài)才創(chuàng )造了我們的友情，你們有可能會(huì )想，“愛(ài)”一直有的，可是并不是這樣的，至于為什么你可以看一本書(shū)，這本書(shū)的名字就叫“快樂(lè )精靈”，你面的一個(gè)人物也覺(jué)的快樂(lè )是一直都有的，后來(lái)他才明白了一個(gè)道理，才一心一意的去找回快樂(lè )，這個(gè)快樂(lè )和愛(ài)的意思是一樣的。
讓我們珍惜每一個(gè)愛(ài)吧！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)表面嚴厲實(shí)際非常疼愛(ài)我的媽媽。我的媽媽和別的媽媽不一樣，她不象別的媽媽經(jīng)常寶貝呀、乖乖呀哄著(zhù)、摟著(zhù)。如果我犯了錯誤，她會(huì )很?chē)绤柕嘏u我�？墒怯幸患聟s讓我深深地感受到了媽媽對我的愛(ài)。
有一次，上手工課時(shí)，我不小心把手割破了，可我卻沒(méi)在意，照樣亂抓東西，結果，傷口感染了。晚上，我的傷口十分疼，沒(méi)辦法，只好跟媽媽說(shuō)了。媽媽拉過(guò)我的 手一看，便驚叫起來(lái)：怎么腫得這么厲害，你為什么不早點(diǎn)說(shuō)呢？看著(zhù)媽媽既著(zhù)急又嚴厲的樣子，我有點(diǎn)害怕了。媽媽又說(shuō)：再?lài)乐攸c(diǎn)兒，手指就得截掉。 我一聽(tīng)，心里更害怕了，如果手指被截掉，那可怎么寫(xiě)作業(yè)呀！我著(zhù)急地哭了�？次矣种�(zhù)急又害怕的樣子，媽媽心疼地說(shuō)：以后有事要早點(diǎn)跟家長(cháng)說(shuō)，不然會(huì )誤事 的，趕快穿衣服，媽媽帶你去醫院。這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。
我和媽媽先來(lái)到離我家較近的安貞醫院。媽媽一路急匆匆地走著(zhù)，進(jìn)了醫院直奔急診室。值班大夫看了看我的手，說(shuō)：急診不看傷口感染。媽媽打車(chē)去了北醫三 院。好不容易排到了我，大夫一看我的手，也說(shuō)急診不處理傷口感染。這時(shí)，媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，轉身便出了門(mén)，可急了，從不跟人吵架的媽媽竟然和大夫爭吵起來(lái)。大 夫說(shuō)：為了避免交叉感染，外科急診不處理傷口感染，這是醫院的規定。無(wú)奈，我們只好走出醫院的大門(mén)。這時(shí)，我的傷口越來(lái)越疼。媽媽滿(mǎn)臉愁容，突然她象 想起了什么，說(shuō)：走，媽媽帶你去306醫院，那是一所解放軍醫院，準能給你看。 于是，我們又來(lái)到了306醫院，剛走進(jìn)急診室，一位穿白大褂的男大夫就 熱情地接待了我們，他不僅給我處理了傷口，還關(guān)切地說(shuō)：以后做事要小心點(diǎn)。說(shuō)得我心里熱乎乎的。我抬頭看看媽媽?zhuān)哪樕下冻隽诵θ荨?/p>
在回家的路上，媽媽每隔一會(huì )兒就問(wèn)我一次手還疼不疼，并囑咐我以后做事要多加小心，有事要及時(shí)告訴媽媽。
通過(guò)這件事，我明白了：媽媽的愛(ài)不是在臉上，而是在心底。
媽媽的愛(ài)在小作者的筆下寫(xiě)得淋漓盡致，深刻、動(dòng)情。
文章先略寫(xiě)表面嚴厲，實(shí)際非常疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)唤又?zhù)詳寫(xiě)我的手割破后，媽媽帶我找醫院時(shí)的焦急及媽媽一反常態(tài)地與大夫爭吵；最后寫(xiě)出了小作者的感悟：媽媽的愛(ài)不是在臉上，而是在心底。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇9
媽媽?zhuān)议L(cháng)大了。我已經(jīng)不是以前那個(gè)幼小無(wú)知的孩子了，我長(cháng)大了，我該有自己的小世界了。
我難道還不應該有自己想做的事情嗎，但我覺(jué)得自己現在太難受了。簡(jiǎn)直就像一直快要死去的鳥(niǎo)兒，無(wú)法呼吸。我想做我想做的事，你不應該阻撓我。因為我長(cháng)大了，當然，在你的眼中我一直都是孩子。
我想做我想做的事情，我想像正常人那樣活著(zhù)，沒(méi)有壓力；我想教更多的朋友。你們也知道；我不愛(ài)和人打交道，在別人面前，我總是一聲不吭的。因為，沒(méi)有人發(fā)現我的優(yōu)點(diǎn)，只有人發(fā)現我的缺點(diǎn)，還有人不是的嘲笑我。我好，但我有底線(xiàn)，因為我不想傷害任何一個(gè)人。
我在網(wǎng)上不斷的顯示自己的有點(diǎn)，把自己當成一個(gè)公主，站在那閃耀的舞臺上。就這樣，我教到了很多朋友。我這人就是這樣；你對我好，我雙倍對你好，你對我不好，我十倍奉還。盡管你們到頭來(lái)欺騙了我，但我也覺(jué)得值，最起碼在這個(gè)過(guò)程中我快樂(lè )過(guò)。
在你們眼中，我很懂事，學(xué)習很好的孩子。是的，我一點(diǎn)兒都不笨，但我的學(xué)習一直在倒退，從前30名到后30名。你們知道嗎；既然沒(méi)有人關(guān)心我在乎我，我做那么好有用嗎；我變了，你們發(fā)現了嗎；-----不，沒(méi)有。你們到處說(shuō)我這好那好的，你們考慮過(guò)我的感受嗎；其實(shí)，你們并沒(méi)有真正的關(guān)心過(guò)我。
我考試逃避現在的一切，那又怎樣，該來(lái)的終究會(huì )來(lái)，我是逃不掉的。我后悔那一天我出家門(mén)了，才是我聽(tīng)到了那句我該聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)；但世界上沒(méi)有后悔藥，該聽(tīng)的遲早要聽(tīng)。
媽媽?zhuān)艺娴拈L(cháng)大了。你們應該早一些放手，讓我早一點(diǎn)兒認識到這個(gè)世界，認識到我自己。我雖說(shuō)整天愛(ài)傻乎乎的笑，但你們知道這笑聲中藏有多大的悲傷嗎。這個(gè)世界上沒(méi)有人懂我，就連我自己都不懂我，你們會(huì )懂我嗎。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇10
從小時(shí)候開(kāi)始，我就在爺爺、奶奶身邊長(cháng)大，是爺爺、奶奶一天又一天養我，照顧我，我才長(cháng)得這么大呢!
回憶往事，心想：爺爺、奶奶可真辛苦啊!我真不知道奶奶怎么忙得過(guò)來(lái)，她又要照顧我，又要燒飯菜給大家吃，又要做家務(wù)活，可真忙啊!我也不知道這是什么滋味!唉!這些都是奶奶對我的愛(ài)!
我還記得我四五歲時(shí)，爺爺經(jīng)常帶我去江濱路的跳跳床玩，每一次過(guò)去都要花上幾十元錢(qián)呢!可是我現在長(cháng)大了，不再玩那些東西了。有一天，爺爺問(wèn)我：“你現在想去哪里玩，告訴爺爺，現在你長(cháng)大了，以前有些不能玩的現在都可以玩了，我帶你去玩!”我笑瞇瞇地對爺爺說(shuō)：“爺爺，不用了，我現在哪里也不去，只想在家里好好學(xué)習�！睜敔旈_(kāi)心地答應了。
現在，爺爺雖然沒(méi)像以前一樣經(jīng)常帶我出去玩，可回憶起小時(shí)候的時(shí)光，我的眼淚就不由自主的落了下來(lái)，因為無(wú)論在哪里，他們兩位的身影永遠伴隨我左右，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在注視著(zhù)我的成長(cháng)。爺爺、奶奶現在年紀大了，雖然活力十足，但是我也一定要自己照顧自己，不能再依賴(lài)爺爺奶奶了，所以我現在要保護好爺爺奶奶，來(lái)回報他們，讓他們長(cháng)命百歲。
我愛(ài)我的爺爺、奶奶。感恩你們給我的那份愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇11
愛(ài)是回家后桌上可口的飯菜；愛(ài)是犯錯時(shí)父親嚴厲的批評；愛(ài)是生病時(shí)母親無(wú)私的關(guān)懷；愛(ài)是失望是老師鼓勵的眼神……
有一次，天氣晴朗。我正準備去上學(xué)時(shí)，媽媽讓我帶上雨傘，說(shuō)，今天會(huì )下雨。我不信，直接頭也不回地就走了。果然，下午的天氣冷了很多，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨。唉，真是“不聽(tīng)媽媽言，吃虧在眼前�！边@時(shí)，人群中出現了一個(gè)十分熟悉的身影。我仔細一看，原來(lái)是媽媽。我興高采烈地跑了過(guò)去，和媽媽一起回家了。一路上，媽媽擔心我淋著(zhù)，把大部分雨傘給了我，結果媽媽身上濕淋淋的，還因此病了幾天。
還有一次，我生病了，爸爸媽媽夜以繼日地照顧了我幾天。病好了以后，回到學(xué)校，同學(xué)們都噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我，還要把我落下的功課補習回來(lái)。我深深地感受到父母偉大的父愛(ài)及母愛(ài)，和同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)在我們身邊，只是我們沒(méi)有一雙善于發(fā)現愛(ài)的眼睛。家中充滿(mǎn)愛(ài)；社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)；親人給我們奉獻愛(ài)，老師給我們奉獻愛(ài)，朋友們給我們奉獻愛(ài)，連社會(huì )上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻在奉獻愛(ài)。？愛(ài)是快樂(lè )的，無(wú)論是別人給予你愛(ài)，還是你給予別人愛(ài)，你都會(huì )覺(jué)得十分開(kāi)心。只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇12
提到5.12，大家都應該不陌生吧，對，它就是5月12日下午2時(shí)28分發(fā)生在四川的8.0級大地震。這次大地震把我們美麗的四川變成了一片廢墟。
5月12日一場(chǎng)8.0級的地震迅速聚集了全世界的目光。在那里發(fā)生了太多令人感動(dòng)的人和事。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人�！�
下面有一個(gè)故事，這個(gè)故事就是感動(dòng)。當搶救人員發(fā)現一名女子時(shí)，她已經(jīng)死了，是被跨塌下來(lái)的房子壓的，透過(guò)那一堆廢墟間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓得變形了，看上去有些詭異�？墒窃谒碜酉旅嬗袀�(gè)孩子！一個(gè)三、四個(gè)月大的孩子！這個(gè)孩子在母親身體的庇護下，毫發(fā)未損，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子做些檢查，發(fā)現有一部手機，手機上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定記住我愛(ài)你�！�，看慣了生死離別的醫生卻在這一刻留下了淚。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇13
爸爸完全不懂得怎樣表達愛(ài)，我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)，“你到哪里去”、“自己去做”、“不，不準去”、“如果貪玩，就不要回家”、“別老往家里打電話(huà)”。
十歲的時(shí)候，我很貪玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴一起跳皮筋，中午十二點(diǎn)半都沒(méi)有回家。后來(lái)，是媽媽找到我，叫我回家吃飯。我想讓那些小伙伴到我家，等我吃晚飯之后，繼續去跳皮筋�？墒�，我們一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)爸爸拉長(cháng)了臉坐在椅子上，對我說(shuō)：“你去玩吧，不要回來(lái)了。沒(méi)做你的飯，快點(diǎn)走……”當著(zhù)同學(xué)的面，爸爸居然這樣教訓我，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí)，是媽媽讓我的伙伴們走開(kāi)，然后輕輕的告訴我：“青兒，以后不要那么貪玩了，要懂事一點(diǎn)，你已經(jīng)長(cháng)大了，不是么？”記得，我含著(zhù)淚狠狠的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那兒以后，我再也沒(méi)有因為貪玩而晚回家。
記得那次爸爸叫我騎自行車(chē)，我叫他別放手，他卻說(shuō)是該放手的時(shí)候了。啪――的一聲，我摔倒在地，是媽媽跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，爸爸卻揮揮手讓她離開(kāi)。我生氣極了，當時(shí)我不知從哪冒出來(lái)一種勇氣，我自己騎上自行車(chē)，歪歪扭扭的向前駛去。那時(shí)，他只是微笑。就這樣，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇14
上個(gè)星期很難過(guò)，因為愛(ài)情。
后來(lái)也想通了啊，想著(zhù)，為什么要讓自己難過(guò)呢？就像我一直告訴身邊朋友的那樣，在一起是為了開(kāi)心的，而不是為了生氣與難過(guò)的，如果那樣，何不一個(gè)人過(guò)呢？
所以呀，大概也想通了一點(diǎn)吧。
前天，星期五晚上，班主任找我出去，說(shuō)男朋友是外校的還是本校的，我說(shuō)不是本校的，他說(shuō)那他就沒(méi)話(huà)說(shuō)，如果是本校的，就要嚴查了。因為學(xué)部開(kāi)始在查情侶，就跟上個(gè)學(xué)期，查到有過(guò)分行為的要開(kāi)除的那種。
也因為這樣宿舍那些個(gè)不知道我又boyfriend的朋友才跟我爆料他們的情史。其中一個(gè)女孩子，是我非常喜歡的那種類(lèi)型，現在處于水面接觸就特別喜歡的那種，就那種相處起來(lái)很舒服，但淡入君子的那種交情，這個(gè)女孩子也很好看很白，曾經(jīng)被說(shuō)是班花。她說(shuō)她從八年級談到高一上學(xué)期的男朋友，后來(lái)是因為她和朋友出去外面玩了一整天，跟男朋友說(shuō)了她要和朋友一起出去玩，結果她男朋友就回了好然后一整天都沒(méi)有找她消息，也沒(méi)問(wèn)行程與是否到家是否玩得愉快，然后那個(gè)朋友就去問(wèn)為什么沒(méi)找她，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就吵架了，然后就被男的說(shuō)他不喜歡她了，要分手。
我在想，我們都是貪得無(wú)厭的人啊，在感情里，貪婪的心也不會(huì )放過(guò)深?lèi)?ài)的人。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇15
愛(ài)，當朋友談起這個(gè)話(huà)題時(shí)，你或許會(huì )覺(jué)得很深奧，不知從何說(shuō)起。愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你在生活中去尋找，去發(fā)現，就會(huì )找到。即使是微笑的瞬間，信任的眼神這也包含著(zhù)愛(ài)，包含著(zhù)你和他（她，它）的一點(diǎn)一滴。而我卻發(fā)現了愛(ài)，發(fā)現了生活。在我失落的時(shí)候，媽媽和爸爸安慰我。那時(shí)我看到了愛(ài)，父母對兒女的愛(ài)。他們的一舉一動(dòng)都包含了愛(ài)，全世界都有的愛(ài)。
在一次數學(xué)考試中，我考了七十多分。我到了家，心里忐忑不安，生怕他們問(wèn)起我的考試成績(jì)。最終我還是沒(méi)躲過(guò)他們的追問(wèn)，只不過(guò)他們聽(tīng)了考試成績(jì)后并沒(méi)有責罵我，而是語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：這次考差了沒(méi)關(guān)系，只要下次努力，爭取考上一百分。我當時(shí)覺(jué)得心好溫暖，好溫暖，那時(shí)我明白了什么是愛(ài)。
我原來(lái)養過(guò)很多寵物，但我最喜歡的是和我一起長(cháng)大的阿福。他是一只可愛(ài)的狗，雖然他要過(guò)我一口，但我不怪他，因為它是我的伙伴，永遠的伙伴，我喜歡它，它也喜歡我。我我要走了，不多聊了，我們還會(huì )再見(jiàn)。你要記著(zhù)到生活中去尋找愛(ài)，尋找生活。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇16
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔……我感恩我的老師，因為老師打開(kāi)了智慧的大門(mén)，在成長(cháng)歷程中，濃濃的師愛(ài)一直伴隨左右。
方老師十分關(guān)心我們，平時(shí)常對我們噓寒問(wèn)暖，遇到事情也是想方設法地去幫助我們。
在上學(xué)期一次大課間活動(dòng)中，我被繩子絆了一跤，下巴正巧磕在臺階上，立刻鮮血直流，下巴上發(fā)麻。我無(wú)力地躺在地上，方老師看到了，立刻跑過(guò)來(lái)，蹲下身子抱著(zhù)我，一個(gè)勁地問(wèn)我怎么了�？吹剿辜钡纳袂�，我對方老師微笑了一下說(shuō)：“不要緊�！痹诘葖寢寔�(lái)的時(shí)候，方老師一直用紙巾小心翼翼地處理著(zhù)滲出來(lái)的血，不停說(shuō)道：“不要怕，我們馬上送你去醫院�！甭�(tīng)著(zhù)老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)傷口不疼痛了。過(guò)了一會(huì )兒，老師和媽媽急匆匆地送我去醫院，由于跑得快，老師的額上滲出了汗珠。經(jīng)過(guò)及時(shí)醫治，我的傷口很快就好了。直到現在，方老師還時(shí)不時(shí)會(huì )問(wèn)我的下巴上痛不痛………
方老師不光在生活上關(guān)心我們，在學(xué)習上也對我們嚴格要求！她經(jīng)常說(shuō)“嚴是愛(ài)，松是害”，所以我們班上的成績(jì)總是名列前茅。
老師是太陽(yáng)，學(xué)生就像小草，她用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇17
早上，我被喧嘩的鞭炮聲吵醒了。我穿上漂亮的衣服，新靴子。走下樓梯，吃著(zhù)熱騰騰的早餐，看著(zhù)電視，十分愜意。這時(shí)，電視里在放著(zhù)幫助貧困山區的失學(xué)兒童的廣告，只見(jiàn)幾十個(gè)穿著(zhù)破破爛爛的衣服的失學(xué)兒童，個(gè)個(gè)耷拉著(zhù)腦袋，一副沮喪的表情。突然，電視被關(guān)上了，爸爸書(shū)：“我們該走了�！蔽椰F在才想起來(lái)，要去爺爺奶奶家了。
去爺爺奶奶家的路上，處處張燈結彩，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)上都貼著(zhù)對聯(lián)，鞭炮聲不絕于耳。到了奶奶家，爺爺端上了熱氣騰騰、香氣逼人的綠茶，奶奶拿上了果盤(pán)，上面有干果、糖果，還有我最?lèi)?ài)吃的巧克力。
我打開(kāi)了電視，喝著(zhù)綠茶，吃著(zhù)巧克力，十分的悠閑。這時(shí)，我又看到了那則希望工程的廣告�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的心慢慢地沉重起來(lái)。爺爺來(lái)了，他把壓歲錢(qián)給了我。我腦子里一下子產(chǎn)生了一個(gè)想法：給希望工程捐款。
我把這個(gè)想法告訴了爺爺，爺爺十分的高興。他摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)“你長(cháng)大了�！�
我回家后，把壓歲錢(qián)寄了出去，想：“愛(ài)心能讓人們心心相印。假如每人都捐助窮人，世界上將會(huì )沒(méi)有貧窮。假如我們的世界能變成那樣就好了。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇18
人情世故總是飄忽不定，在你的記憶里，總是需要記住一些東西，該忘的就忘，該記的就記，可現實(shí)總是相反。
生活中最刻苦銘心的是什么？是關(guān)愛(ài)、友誼、親情，愛(ài)無(wú)處不在，它能偷偷地出來(lái)，又偷偷的去，你看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，但感受得到。
媽媽的愛(ài)是偉大的，爸爸的愛(ài)是無(wú)私的，朋友之間的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。人與人之間是互相幫助、關(guān)心的。
一次小小的舉動(dòng)，一串溫暖的說(shuō)話(huà)，一小小的暗示，都會(huì )給我們帶來(lái)愛(ài)。
愛(ài)分布在大城小城的各個(gè)地方，他需要你的細心觀(guān)察。
在你的身上，發(fā)生過(guò)的事你還記得嗎？人的記憶是無(wú)止境的，但是，真正銘記一件事是很難的，也許在幾個(gè)月后，你的記憶就會(huì )被你丟棄。
唯一一個(gè)是你丟棄不了的東西，那就是愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)你，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助著(zhù)你。
不僅是這樣，也許，你也可以給予別人愛(ài)呀！不管是誰(shuí)，盡管他是陌生人，但最起碼他跟你相似，他都是有血有肉的生命體。
愛(ài)是不宜言表的，它是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明的。
它的價(jià)值，超乎想像，如果你是億萬(wàn)富翁，你擁有了一切，但是失去了愛(ài)，你所得來(lái)，如同一無(wú)所有。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇19
只要有你，愛(ài)存在每一天。
——題記
你，像一個(gè)墜落人間的天使，對我呵護百倍，對我奉獻了青春，犧牲了時(shí)光。但你，無(wú)怨無(wú)悔。盡管頭發(fā)斑白，眼角皺紋，你也只是默默付出。是你！讓我在失敗中重拾信心；在困難前不卑不亢；在感傷時(shí)思緒飛揚，心懷希望。但在一路走來(lái)的歡笑中，我付出得太少！謝謝你的寬容，謝謝你的理解，謝謝你——母親！
你，讓我在流浪時(shí)找到港灣來(lái)依靠；讓我知道灰姑娘的水晶鞋甘苦相溶。沒(méi)有你，我就像無(wú)源的水，無(wú)本的木，是從何處來(lái)，卻不知該往哪去；沒(méi)有你，滄海桑田，天荒地老，世界都是虛偽的！沒(méi)有你，就沒(méi)有我！謝謝你——我親愛(ài)的家！
如果從前不曾遇見(jiàn)，是否永遠不再見(jiàn)面？在大霧喧囂的日子里，你我相見(jiàn)，從此便成為了彼此的倒影。是你！教會(huì )我愛(ài)，教會(huì )我成長(cháng)。是你！借我翅膀，帶我翱翔。是你！讓我知道了在這個(gè)世界上一直有一個(gè)人，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，都會(huì )默默的在我身邊，支持我！鼓勵我！也許歲月會(huì )將往事沖淡，也許空間會(huì )將彼此隔離，但唯一不能改變的是你我之間純潔的友誼，是嗎，朋友？
是你，讓我學(xué)會(huì )閉眼去感受，伸手去體味，睜眼去期待，敞開(kāi)心去領(lǐng)悟！謝謝你！
愛(ài)的.小學(xué)生作文 篇20
從小媽媽就教育我，在自己的能力范圍內，能幫助別人就要盡力去做，雖然我們家不富裕，但爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的，在媽媽身上我學(xué)到做好事的好習慣，我想跟大家分享我的做好事的經(jīng)驗。
在幼兒園中班求學(xué)時(shí)，我喜歡寫(xiě)作，就開(kāi)始投稿語(yǔ)文日報，第一篇投搞就入選刊登并獲得稿費，讓我信心滿(mǎn)滿(mǎn)更加努力寫(xiě)作，并將投稿所獲得的稿費捐給語(yǔ)文日報發(fā)起的“送報到山巔”活動(dòng)，協(xié)助偏鄉學(xué)童獲得知識。在投搞的過(guò)程中還有個(gè)意外的收獲，有一次我在公園的陀螺廣場(chǎng)，有一位樂(lè )于助人的伯伯教我打陀螺，在我學(xué)會(huì )打陀螺時(shí)，我將學(xué)習心得及感謝伯伯的熱心教導，書(shū)寫(xiě)心得投搞語(yǔ)文日報，獲得入選刊登，有一位小讀者因為看到我學(xué)打陀螺的步驟而學(xué)會(huì )了打陀螺，寫(xiě)了一張明信片感謝我并鼓勵我繼續寫(xiě)作，真是太開(kāi)心了，媽媽說(shuō)我做到了“把愛(ài)傳出去”的美德，感謝這位默默付出的善心伯伯，我會(huì )秉持著(zhù)“把愛(ài)傳出去”的信念，遇到不會(huì )打陀螺的人，我會(huì )主動(dòng)的去教他們。
做好事是一種很好的習慣，就算是扶跌倒的人一把，也是一個(gè)做好事的事喔！媽媽說(shuō)：“人人有服務(wù)快樂(lè )的心，我們的世界就會(huì )更美好�！本拖窆湃苏f(shuō)的：“助人為快樂(lè )之本”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯呀！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇21
生活中，只要你用心去感受，就會(huì )發(fā)現：愛(ài)，無(wú)處不在。
每天我都會(huì )不定時(shí)的有一盤(pán)充滿(mǎn)愛(ài)的水果拼盤(pán)，再附加上一聲愛(ài)的叮囑。
我聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。
隔著(zhù)門(mén)，我先是聽(tīng)見(jiàn)了果皮撞擊垃圾袋發(fā)出的“唰唰”聲。緊接著(zhù)廚房里發(fā)出刀輕輕地、緩緩地落到木頭砧板上的聲音，好像怕打擾到在房間里寫(xiě)作業(yè)的我。然后是拉開(kāi)抽屜與拿出瓷盤(pán)的聲音。最后腳步聲一下比一下響……
我看到了愛(ài)的身影。
門(mén)輕輕地被打開(kāi)了，輕得一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)。沉浸在作業(yè)中的我猛地把頭轉向右上方，看見(jiàn)了媽媽那慈愛(ài)的臉�！翱鞂�(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完把火龍果吃了�！眿寢屨f(shuō)著(zhù)，又指指我的杯子，“別忘了喝水哦，小駱駝！你維生素吃了沒(méi)有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱鞂�(xiě)作業(yè)，加油！”媽媽又重復了一遍，然后出去了。
我看著(zhù)那紫紅色的火龍果，它在燈光下閃爍的銀色光，愛(ài)的光。它散發(fā)著(zhù)清香，愛(ài)的清香。愛(ài)的光照亮我的心田，陣陣愛(ài)的清香留在我的心底。
愛(ài)這種東西看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，但愛(ài)是有付出、有得到的。小時(shí)候，家人讓我生活在愛(ài)的懷抱中；長(cháng)大了，我也要讓家人被愛(ài)懷抱著(zhù)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇22
在英華小學(xué)里面，校長(cháng)給全校新老學(xué)生布置了孝親作業(yè)，每一個(gè)孩子都認真的對待這件事情。
有一個(gè)三年級的孩子一回家就把書(shū)包扔在了沙發(fā)上面，跑去給自己的爸爸說(shuō)：“爸爸我來(lái)給你洗腳吧！你以前一直都是給我洗腳，而我在今天給您洗腳�！卑职值溃骸昂煤⒆�，你終于長(cháng)大了，懂得幫爸爸洗腳了。你說(shuō)你要什么，爸爸給你買(mǎi)！”孩子道：“爸爸我幫您洗腳，我是不會(huì )要什么東西，做兒子的就應該給父親洗腳，這是天經(jīng)地義的事情。所以我不買(mǎi)東西�！卑职值溃骸昂煤⒆�，晚上再洗吧！白天我還有事，先走了�！蹦莻�(gè)孩子一直期盼晚上的到來(lái)。
晚上慢悠悠地來(lái)到了他的身邊，爸爸用沉重的步伐走進(jìn)了屋子里面，他見(jiàn)了爸爸那么累，就趕緊拿了一個(gè)盆子，往里面倒了洗腳水，給爸爸說(shuō)：“爸爸起來(lái)吧！我來(lái)幫您洗腳�！卑职值溃骸昂�，好，我起來(lái)，你給我洗腳�！焙髞�(lái)，弟弟看見(jiàn)了就照著(zhù)我的樣子給媽媽洗腳，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“好孩子我明天做好吃的�！蹦莻�(gè)孩子和他的弟弟一起說(shuō)“好！”
那個(gè)孩子就是我，我就是那個(gè)孩子。愛(ài)就是這樣的。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇23
有很多人說(shuō)愛(ài)是像吃了蜜糖般的感覺(jué)，也有人說(shuō)愛(ài)是母親的陪伴，還有人說(shuō)愛(ài)就是自己得到媽媽的表?yè)P，而我是從吃飯體會(huì )出的。
在有一天，媽媽在家炒著(zhù)中午飯菜，我一下就跑下去玩，玩了半天，媽媽就叫我回家吃飯，我的心情一下低落了許多。
我開(kāi)始不想去，我在原地不走，后來(lái)媽媽拉我上去，我一看，心想：怎么這樣，一個(gè)我想吃的菜都沒(méi)有。我隨口一說(shuō)：“不吃了！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“要吃，不是會(huì )……”說(shuō)了一大堆說(shuō)了二十分鐘了，我一回房把門(mén)一關(guān)，一反鎖。大叫道：“煩死了，別吵了！”媽媽立刻不說(shuō)了。
到了之后慢慢的，有些不喜歡吃的也會(huì )吃了，可我每一次玩的很好的時(shí)候，就說(shuō)吃飯，所以因為這事又吵了好幾次架。
可終于有一天，我才發(fā)現，不管我什么時(shí)候在過(guò)去吃飯，都能夠吃到熱乎乎的飯菜，我到現在已經(jīng)基本上什么都吃了，不挑食了，我感覺(jué)到對媽媽不好的時(shí)候，我情緒也頓時(shí)有點(diǎn)愧疚。
有一次我看見(jiàn)媽媽在炒菜，我一進(jìn)去，嗆的不行了，還看見(jiàn)媽媽頭上的汗珠密密麻麻，我真心酸，結果我下定決心，讓媽媽永不操心。
經(jīng)過(guò)那么些事，我已經(jīng)不會(huì )和媽媽吵架了，也不挑食了，母愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇24
夜已深，本該安靜的家今夜卻不安靜。
正在電視機前鬧的我，就是打破安靜的那個(gè)人。為了和媽媽賭氣，我在電視機前上蹦下跳，大吵大嚷。媽媽卻沒(méi)有理我，自顧自地玩著(zhù)手機。我沒(méi)辦法，只好越來(lái)越鬧，鬧到她終于發(fā)怒了。
“陳佩怡，我數三秒�！眿寢対M(mǎn)臉怒氣地盯著(zhù)我，而聽(tīng)到“我數3秒！”我的神經(jīng)一下子就繃緊了，媽媽還沒(méi)有說(shuō)一我就以百米沖刺的速度，跑到床上，躺在床上蓋上了小被子�？吹轿疫@么做，媽媽又扭頭繼續玩著(zhù)自己的手機。
哎，我為什么要聽(tīng)她的？我難道不是正和她吵架嗎？哎～我真的好傻，怕她干什么？我躺在床上翻來(lái)覆去地進(jìn)行著(zhù)激烈的思想斗爭。
為了和媽媽賭氣，我一腳踢開(kāi)被子，側躺在床上，漸漸的我睡著(zhù)了�？照{風(fēng)對著(zhù)我的腿吹，吹得我瑟瑟發(fā)抖，我的大腿上長(cháng)出了密密麻麻的痘痘，夢(mèng)中的我雙手一直在床邊摸索著(zhù)，可卻始終找不到被子。于是我放棄了，只好緊緊地蜷縮著(zhù)身子。過(guò)了一會(huì )兒，我感受到了額頭上被一雙溫暖的手摸了一下，身上也蓋上了被子。我迷糊地睜開(kāi)眼，正好看到媽媽關(guān)門(mén)的身影。
等媽媽離去后，那早已在眼眶里打轉的小金豆終于奪眶而出。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇25
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，吉老師臉色陰沉的來(lái)到教室，把手里的卷子往講臺上一扔，我們大家心里明白我們沒(méi)考好。有些同學(xué)搶著(zhù)發(fā)卷子，吉老師大吼一聲：“夠了�！鳖D時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，就連剛才忙著(zhù)搶卷子的同學(xué)也急忙回到座位上�？季戆l(fā)下來(lái)了，我考了99分，“分數不重要，重要的是你們的錯誤�！奔蠋熣f(shuō)，我連忙看自己的錯誤，原來(lái)是一道口算題寫(xiě)錯了，我后悔莫及，可是這世上沒(méi)有后悔藥。
回到家后我對媽媽說(shuō)：“媽..媽�！薄霸趺蠢�，寶貝？”媽媽和顏悅色的對我說(shuō)，“今天發(fā)考試卷了，我考...考了99分�！蔽液ε碌恼f(shuō)道，不料媽媽的笑容消失了，“是哪里錯了？為什么檢查不出來(lái)？”媽媽朝我大吼道，我緩慢的把試卷從書(shū)包里抽出來(lái)，我可以想到媽媽看到試卷以后是什么樣的表情。媽媽接過(guò)試卷，卻始終沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，這時(shí)媽媽抬起 手，以迅雷不及掩耳之勢想扇我一把掌，可是手到了我的臉龐的時(shí)候，突然停住了，我只感受到了劇烈的掌風(fēng)，卻沒(méi)有疼痛。我抬頭看媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“孩子，你要細心檢查，做任何事都要細心�！眿寢層只謴土诵θ�。從老師和媽媽對我說(shuō)的話(huà)中，我感覺(jué)到了老師和媽媽對我的無(wú)價(jià)的愛(ài)。
打是親，罵是愛(ài)，我們要珍惜這份愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇26
在我的成長(cháng)歷程中，有一個(gè)給予我第二次生命的人，雖然只是一面之緣，但我在心里永遠感謝她。記得：“有一次我、媽媽及老師們一起去海南島旅游，在三亞的時(shí)候，我們的賓館里有個(gè)游泳池，為了炫耀炫耀自己的泳技，在經(jīng)過(guò)淺水區的一番暢游后，我懷著(zhù)十足的信心跳下了水。誰(shuí)知，剛一跳下了水就喝了一大口水。水直往耳朵、鼻子里灌。
我立刻向秤砣般向下沉，就在這時(shí)我耳邊回想起老師的游泳動(dòng)作要領(lǐng)，便立即屏住呼氣，浮了上來(lái)，但是浮上來(lái)了后我卻沒(méi)那么好運了，在剛才的慌亂中，我早把要領(lǐng)忘到九霄云外了，只好在池子里亂撲騰，等人來(lái)救我，可是過(guò)了半天也沒(méi)人來(lái)，我有些絕望了，心想“我要死了，怎么辦？為什么沒(méi)人來(lái)救我呢”。就在這危急關(guān)頭，在我旁邊的一位好心的阿姨把我使勁地拉起來(lái)，“我脫離了危險了”。我呆呆地躺在岸上，動(dòng)也不動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)周邊的人切切私語(yǔ)：“這孩子，怎么搞的，到這么危險的地方來(lái)了？”媽媽趕過(guò)來(lái)了，關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那，眼里滿(mǎn)是焦急和憂(yōu)慮......”
我要謝謝這位阿姨，是她給了我第二次生命。
這段經(jīng)歷，刻骨銘心。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇27
有一篇課文說(shuō)愛(ài)如茉莉，因為真愛(ài)像茉莉般平淡無(wú)奇、散發(fā)著(zhù)縷縷幽香�？晌覅s覺(jué)得愛(ài)像一杯白開(kāi)水，很普通，可卻又不可或缺。
母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)。記得有一次，我感冒了，還伴隨著(zhù)發(fā)燒的到來(lái)。媽媽用手背覆上我的額頭，輕輕地測了一下溫度，隨后小聲呢喃道：“怎么這么燙呢�！蔽覞M(mǎn)臉通紅，眼睛花花的，感覺(jué)像在冰窖里一樣。媽媽見(jiàn)我這樣，連夜打的士帶我去醫院急診。在車(chē)上，媽媽一邊焦急地催促師傅開(kāi)快點(diǎn)，一邊溫柔地安慰我。到了醫院，媽媽付了診費，此時(shí)已凌晨一點(diǎn)多了。等我到病床上掛點(diǎn)滴的時(shí)候，她也沒(méi)休息，正給我倒藥水�？粗�(zhù)她來(lái)來(lái)回回地奔波，我的心像涂了黃油一樣難受。媽媽倒了一杯溫水，一手拿杯，一手拿這幾粒膠囊。她那春風(fēng)般的聲音對我說(shuō)：“來(lái)，吃點(diǎn)藥�！蔽野阉幏湃肟谥�，喝了口水，媽媽問(wèn)我：“苦嗎？”我搖搖頭，不僅不苦還有些甜。我看著(zhù)那杯白開(kāi)水，那純凈無(wú)瑕的水就像媽媽對我的愛(ài)，我的心沉浸在這溫馨的房間中。
母愛(ài)像一束陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窗；母愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖我的心；母愛(ài)像夏日微風(fēng)，像冬日暖陽(yáng)。但，我覺(jué)得母愛(ài)更像一杯平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我希望在這杯水中，能倒映出我對媽媽的愛(ài)。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇28
相信愛(ài)，愛(ài)就像一束光 ，會(huì )給你帶來(lái)你想象不到的回報。
曾經(jīng)我有過(guò)非常自私的想法，我覺(jué)得我這輩子大概再也不會(huì )愛(ài)上任何人，讓我一個(gè)人自生自滅，以后的人生，不需要別人去關(guān)心，我也不再去關(guān)心別人。
現在想到以前這個(gè)愚蠢且幼稚的想法，都感覺(jué)非常搞笑。
我們要知道，要始終明白一個(gè)正確且價(jià)值觀(guān)明確的主題，那就是，相信愛(ài)。
也許從來(lái)我們被否定，都是很憤怒的。就好像你無(wú)比珍愛(ài)的一個(gè)寶貝，突然被一個(gè)來(lái)家里玩的朋友打碎了，那個(gè)時(shí)候你的內心又怎么可能不憤怒呢。
就好像我們在玩游戲的時(shí)候，總有人不喜歡玩。他們可以在這個(gè)過(guò)程中不斷去尋找新的方法，哪怕是我們過(guò)得很卑微，哪怕是我們內心非�？仗撉医箲]。
這一切，還是需要去經(jīng)歷的。
我知道，相信愛(ài)，一定會(huì )讓你收獲更多。哪怕不是眼前的這些短暫，也會(huì )是能夠讓我們學(xué)到一些東西的精神上的財富，我想這一切，都已經(jīng)是冥冥之中的注定。
相信愛(ài)，讓我們的平凡，也變成一種力量。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇29
那些愛(ài) 平凡中帶有美麗，淺淺中帶有熟悉，盡頭到底在哪里?
躲避著(zhù)的百合為我們綻開(kāi)了，她選對了時(shí)機，用盡全力綻放著(zhù)持之以恒的愛(ài)，在我們的世界無(wú)雜，靜靜的關(guān)心著(zhù)對方，默默支持者對方，周?chē)暮诎挡荒軍Z走我們的認真！
正是因為我們有了很多的愛(ài)，我們才會(huì )快樂(lè )，那些親情，那些愛(ài)情，那些友情......
當這些愛(ài)蔓延的時(shí)候，或許幸福的眼淚止不住的掉，也不相信這是真的，一切就好像在做夢(mèng)似的，那么意外。然而也因此不孤單了，那是我們在長(cháng)大。人們口中所說(shuō)的越長(cháng)大越孤單只是暫時(shí)性的，因為擁有這種想法的人，沒(méi)有從自己陰影的世界當中走出來(lái)，那種孤單埋藏在心底，如果不逼出來(lái)，那么會(huì )永遠扎根，無(wú)法自拔，只有自己用毅力去克服，用恒心去對待，用純真去看待，那么那種孤單是不會(huì )控制我們的！
自己無(wú)法解釋這些愛(ài)，太復雜，太神秘。
悲喜感情，轉角的波折！
只期盼你們賜予我無(wú)限愛(ài)與被愛(ài)的力量。
只求上蒼，指引方向....
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇30
河邊的風(fēng)肆意吹著(zhù)，蓬松的頭發(fā)無(wú)序飄動(dòng)，零亂了思緒。踱著(zhù)步，低著(zhù)頭，此刻想起了你，浮現出笑容的你。河水的浪花躍起，浪花朵朵，一浪挨著(zhù)一浪地拍擊河壩，綿綿不絕。連河水也猜到我現在的感受：我的心立刻澎湃騰沸起來(lái)。
你愛(ài)看棒球，你愛(ài)看日落，你更愛(ài)日落下棒球劃過(guò)天際的那一線(xiàn)。揮桿，球劃過(guò)天空，在夕陽(yáng)下，美麗的弧線(xiàn)，優(yōu)雅輕盈。想帶你去騎單車(chē)，踏著(zhù)車(chē)，咕轆聲與歡笑聲蕩漾，曲折的小路播種我們的青春與與吟笑。也可以一同坐在草地上，看那夕陽(yáng)，汗滴晶瑩剔透，從臉頰上滑下，伴隨著(zhù)嘴角絲絲笑意。
現實(shí)無(wú)奈。心里，沮喪和苦悶已然取代了甜蜜與微笑。車(chē)仍然依著(zhù)楊柳，微風(fēng)與柳枝交融纏綿。我漫無(wú)目地踱著(zhù)步，沿著(zhù)成行的柳樹(shù)獨行。日落，低眉看著(zhù)自己孤單的影子，被拉得長(cháng)且單薄。抬頭，似有曙光，你站在柳樹(shù)旁，撐著(zhù)傘，撇著(zhù)嘴微笑，紅暈的臉頰帶著(zhù)幾分光彩。面面相覷，潔白的牙齒久久沒(méi)合攏，邁步一前，牽起你的手，真溫暖，伴隨著(zhù)一陣莫明感動(dòng)。夕陽(yáng)夕下，一對影子在楊柳邊停滯住了。
愛(ài)，單純沒(méi)有悲哀，簡(jiǎn)單沒(méi)有傷害。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇31
愛(ài)是什么？人世間處處都充滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)，一種讓人琢磨不透的感覺(jué)；一種不能了解的感覺(jué)；一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的感覺(jué)。愛(ài)……
現在的我懂得接受愛(ài)﹑獻出愛(ài)。以前的我以為愛(ài)只有兩種：母愛(ài)﹑與父愛(ài)，不，愛(ài)分許多種，熱愛(ài)﹑喜愛(ài)﹑母愛(ài)﹑父愛(ài)……
我對媽媽的愛(ài)也是絕無(wú)僅有。為什么﹖因為媽媽她慈愛(ài)﹑偉大……她對我無(wú)限的愛(ài)，也引出了我對她無(wú)限的愛(ài)。
人與人之間愛(ài)的方式是不同的。當然，我也是一樣。以前，我認為媽媽總是打我，罵我，不愛(ài)我�？墒�，現在我開(kāi)始知道，也開(kāi)始認同媽媽對我表達愛(ài)的方式。俗話(huà)說(shuō)：“打是親，罵是愛(ài)�！�
我對媽媽的愛(ài)，不只是因為她慈愛(ài)，她偉大。她努力拼搏的身影，永遠駐立在我的心中。她幸苦的背后，飽含著(zhù)對人生活的熱愛(ài)和希望。媽媽幸幸苦苦地把我拉扯大，我要懂得知恩圖報。
媽媽雖然沒(méi)有別人家的媽媽那樣年輕漂亮，皮膚細膩光滑。但我愛(ài)她，愛(ài)她，愛(ài)她。無(wú)論媽媽是丑陋，還是美麗，是貧窮，還是富貴。我都愛(ài)她，她，無(wú)人能代替。
媽媽像一棵不倒的大樹(shù)，在支撐著(zhù)我，我希望長(cháng)大后的我，也能像一棵不倒的大樹(shù)，支撐著(zhù)媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽……
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇32
兄弟要有福同享，有難同當。傳遞歡樂(lè )，讓歡聲笑語(yǔ)響起；傳遞悲傷，一起分擔；傳遞幸福，令幸福一直永恒。
下午有一節體育課，我們自然是欣喜若狂，可以去放飛自我。今天很特殊，不上課，而是比賽。女生分兩隊，男生也兩隊，我是二隊。體育老師開(kāi)始了他的長(cháng)篇大論：“最后一個(gè)人抱球，跑到排頭前面，把球放到地上，最后的要跑到球旁邊，要跟著(zhù)隊伍，不可以提前跑。男生一隊先，再二隊，然后女生，要流暢�！�
一隊開(kāi)始了，可他們最后一個(gè)人跑到最前面，把球放下，然后拼命地往前跑，導致沒(méi)人能追上他，有些人跑得筋疲力盡，就坐在操場(chǎng)上了。我們和老師都開(kāi)懷大笑，他們越跑，我們笑得越歡。他們只有三分，都幽怨地怒視著(zhù)他。
輪到我們二隊了，我們不得不停止大笑，專(zhuān)心致志地開(kāi)跑。大伙都加足了勁，邁開(kāi)大腿，把實(shí)力毫不保留地發(fā)揮了出來(lái)�？梢粋�(gè)人不給力，可能是太想贏(yíng)了，提前跑了！我是排頭，最后一個(gè)抱球。到我了，我踮起腳，雙腿不停地變幻著(zhù)位置。我們二隊八分！我們歡呼著(zhù)，擁抱在一起。女生是七分和六分。我們第一！
歡樂(lè )應該共享，讓每一個(gè)人臉上都掛著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇33
什么是愛(ài)？有人說(shuō)，愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光，給寒冬帶來(lái)暖意；而我說(shuō)，愛(ài)是夏天里的一絲涼風(fēng)，給炎熱帶來(lái)涼爽。我說(shuō)，愛(ài)是春天里的一絲風(fēng)，給我一陣清爽的空氣。
愛(ài)是一個(gè)小孩子的天性。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸去外婆家玩。我們在車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，我們來(lái)到了一個(gè)村口，那里人來(lái)人往。我們來(lái)到了一個(gè)小院里，這里正好是稻草人。爸爸說(shuō)：“我們去摘稻草�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑俏覀兙鸵黄鹑フ玖�。我剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是后來(lái)，我覺(jué)得不好玩了，于是就去玩別的游戲了。我們玩了大人抓小孩，小孩子比較多，所以，我們就去玩大人抓小孩。我們玩著(zhù)玩著(zhù)，我發(fā)現小孩子比較多，所以，我就和一個(gè)小妹妹一起去玩了。我們玩的非常開(kāi)心，我還看了許多好玩的東西，比如：滑梯，滑梯等等。這時(shí)候，有一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了，她對我們說(shuō)：“玩滑梯的東西很貴，但是你們一定不能買(mǎi)一點(diǎn)�！蔽揖蛯λf(shuō)：“我們應該買(mǎi)一點(diǎn)�！笔迨褰o我們買(mǎi)了一些，有兩元錢(qián)。我們又玩了一會(huì )，我們就回家了。
愛(ài)是一個(gè)小孩子的天性。我愛(ài)我的父母，我愛(ài)我的家人。
愛(ài)是一個(gè)大人的天性。
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