小學(xué)生世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)作文

　　“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，在書(shū)香的氤氳里，讓自己多一份書(shū)卷氣，多一份優(yōu)雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣。下面是語(yǔ)文迷小編整理的世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)作文，歡迎大家參考!
 

　　【世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)作文1】

　　當今的中國改革開(kāi)放，以大海般包容的胸懷，吸納世界文明，繼承創(chuàng )新為我所用，使我們的生活富足安逸且豐富多彩。就拿節日來(lái)說(shuō)，我們過(guò)春節、端午節、清明節，也過(guò)圣誕節、復活節、愚人節;我們過(guò)兒童節、青年節、父親母親節，也有人過(guò)光棍節、情人節……可以說(shuō)各種節日是接二連三、應接不暇，盡顯人們生活的自由與情趣。但是，我要問(wèn)你今周的星期二，也就是四月二十三日是什么節日，知道的同學(xué)請把手舉起來(lái)?

　　我還是很感動(dòng)于那些舉起手來(lái)的同學(xué)，因為他們在緊張的學(xué)習之余，在花花世界五光十色的的誘惑面前，還清楚的記得“4.23——世界讀書(shū)日”!

　　也許有的同學(xué)會(huì )笑：“我們學(xué)生不是天天在學(xué)校讀書(shū)嗎?”對，我們是在讀書(shū)，很多同學(xué)也是讀得很好的。但是，這種讀書(shū)是狹義上的，而世界讀書(shū)日所倡導的讀書(shū)是廣義的。我覺(jué)得它應該有這么幾方面的含義：

　　首先，讀書(shū)應該是一個(gè)人終極一生事。中國有句古話(huà)叫“活到老，學(xué)到老”，是說(shuō)生命不息，就應讀書(shū)學(xué)習不止。所以說(shuō)，在學(xué)校要讀書(shū)，將來(lái)走出校門(mén)，步入社會(huì )也要讀書(shū)，要讓書(shū)陪伴我們整個(gè)生命的歷程。所以要持之以恒，要堅持不懈。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的人不會(huì )有出息，一個(gè)不好讀書(shū)的民族也是沒(méi)有前途的。

　　其次，端正讀書(shū)態(tài)度，克服功利意識。多讀書(shū)，可以有助于提高學(xué)習成績(jì)，但讀書(shū)的目的不能囿于考試。為考試而讀書(shū)，只能把書(shū)讀死，非但無(wú)用，甚至有害。書(shū)籍是人類(lèi)經(jīng)驗的總結、智慧的結晶，博覽群書(shū)，可以開(kāi)闊視野，豐富智慧，陶冶情操，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，做一個(gè)有益社會(huì )、人生幸福的人，這才是讀書(shū)的最終歸宿。

　　第三，要學(xué)會(huì )讀書(shū)。一是選擇——茫茫書(shū)海，卷帙浩繁，要有一雙識珠的慧眼，選取精華，剔除糟粕，弘揚積極，摒棄頹廢。有云“讀一本好書(shū)就好像在同一個(gè)高尚的人談話(huà)。”讀好書(shū)，你將變成一個(gè)謙謙君子。二是思考——讀而不思則罔，只有加進(jìn)思考的閱讀才是真正的讀書(shū)：在思考中知是非，在思考中明善惡，在思考中反省自我。有人曾將讀書(shū)人分為三類(lèi)：古代計時(shí)的沙漏，裝進(jìn)多少漏掉多少;海綿，吸多少水擠出多少水，甚至更臟;淘金工，洗去沙子，只留下黃金。想一想，你屬于哪一種人呢?

　　第四，要把握住讀書(shū)的黃金時(shí)段。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，青少年精力充沛，朝氣蓬勃，好奇心強，思維活躍，沒(méi)有思想的框框，正是讀書(shū)的最好時(shí)光。因此你們應該珍惜韶華，手不釋卷，勤奮讀書(shū)，莫讓歲月蹉跎而去。用一本本好書(shū)鋪就人生向上的堅實(shí)階梯!

　　同學(xué)們，要讓讀書(shū)成為一種習慣，成為我們生命中不可或缺的重要組成。“好讀書(shū)，讀好書(shū)”，在書(shū)香的氤氳里，讓自己多一份書(shū)卷氣，多一份優(yōu)雅的氣度，多一份人生的智慧與情趣，那么，你將是這個(gè)世界上最幸福的人!

　　同學(xué)們，要知道：四月二十三是世界讀書(shū)日;要記住，在我們的人生日歷上，每天都是讀書(shū)節。

　　【世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)作文2】

　　在這春暖花開(kāi)的美好季節里，我們即將迎來(lái)學(xué)校4月24日的讀書(shū)日活動(dòng)。在這暖暖的春天里，在我們美麗的校園中，也涌動(dòng)著(zhù)一股讀書(shū)的熱潮。

　　同學(xué)們，讀書(shū)就是和高尚的人“對話(huà)”，讀書(shū)是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書(shū)，能夠啟迪我們的智慧，開(kāi)拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現理想而拼搏的信念。讀書(shū)日，顧名思義，就是為讀書(shū)而設置的節日，在節日里大家一起讀書(shū)，交流讀書(shū)收獲，共享讀書(shū)的快樂(lè )。讀過(guò)一本好書(shū)，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)，就是把書(shū)當做朋友一樣，去讀懂這位朋友內心深處的世界。”兒童時(shí)期是一個(gè)人一生中讀書(shū)、學(xué)習的黃金時(shí)期。我們要讓讀書(shū)成為習慣，要讓讀書(shū)成為樂(lè )趣，只有你發(fā)現了讀書(shū)的快樂(lè )，帶著(zhù)享受的心態(tài)沉浸其中，你才能體會(huì )到那種持久而特別的喜悅。

　　本學(xué)期，我們學(xué)校安排了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，晨讀10分鐘，午讀20分鐘，周五的好書(shū)介紹、全校共讀一本書(shū)，各個(gè)年級還開(kāi)展了講故事、寫(xiě)讀書(shū)筆記等活動(dòng)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用心靈和書(shū)進(jìn)行交流，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書(shū)成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，帶著(zhù)積極的心態(tài)用心讀書(shū)，根據讀書(shū)節的各項安排和要求，積極參與各項讀書(shū)活動(dòng)，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)!

　　【世界讀書(shū)日國旗下講話(huà)作文3】

　　今天，4月23日——“世界讀書(shū)日”。聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日為“世界讀書(shū)日”，來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)：勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物———一本書(shū)，象征著(zhù)知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書(shū)，男人們則會(huì )回贈一枝玫瑰花。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內斯等多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。至今，已有100多個(gè)國家和地區參與“世界讀書(shū)日”紀念活動(dòng)。每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著(zhù)同樣的事情——讀書(shū)。

　　有關(guān)部門(mén)2004年做了一項調查，我國城鎮個(gè)人消費圖書(shū)5.11冊，農村1.69冊且主要是教材。大多數農村學(xué)校圖書(shū)館面臨三大不足：首先藏書(shū)數量不足，大多只能達到國家要求的最低標準。其次圖書(shū)陳舊過(guò)時(shí)，幾乎是捐贈圖書(shū)且從未剔舊。三是藏書(shū)結構不合理，多是試題、解題、題庫等輔導類(lèi)圖書(shū)，真正的“課外書(shū)”幾乎沒(méi)有。

　　美國實(shí)施“美國閱讀計劃”，發(fā)動(dòng)100萬(wàn)志愿者幫助閱讀有困難的學(xué)生，并推出“必讀書(shū)目”。以色列從小向青少年倡導三句話(huà)：“書(shū)本是甜的;知識和智慧是搶不走的;學(xué)者是最受尊崇的。”日本在青少年中開(kāi)展“每天晨讀10分鐘”活動(dòng)。中國教育部頒布的《面向21世紀教育振興行動(dòng)計劃》，要求學(xué)生從小學(xué)到初中，必須有2000萬(wàn)字的閱讀量，即每個(gè)學(xué)期要閱讀100多萬(wàn)字，但要持續推動(dòng)。

　　據有關(guān)部門(mén)發(fā)布的《中國兒童早期閱讀現狀與對策研究報告》指出，中國兒童閱讀現狀令人憂(yōu)慮，西方發(fā)達國家兒童在6—9個(gè)月時(shí)就開(kāi)始閱讀，而中國兒童則普遍要到2—3歲才開(kāi)始閱讀活動(dòng);美國兒童4歲后進(jìn)入獨立的、自主的大量閱讀階段，而中國兒童平均到8歲(小學(xué)二年級)才能達到這個(gè)水平;美國孩子的年閱讀量是3萬(wàn)字，中國孩子的閱讀量是5000字，只為他們的1/6。

　　歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。”

　　莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”

　　凱勒說(shuō)：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。”;培根說(shuō):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。”

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