小學(xué)生二年級想象作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生二年級想象作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生二年級想象作文1
有一天，四只小猴子在樹(shù)下踢球。一不小心把球踢到河里去了。他們在想用什么辦法把球撈上來(lái)呢？
有一只小猴子看到旁邊有一根樹(shù)枝，想出辦法來(lái)了。那只小猴子說(shuō)：“朋友們我想到了一個(gè)辦法來(lái)了，就是用我的前爪拉住另外一只猴后腳，然后留一只猴子在河的岸邊等著(zhù)撈球。就這樣我們一只連一只，最后那只猴子拿著(zhù)樹(shù)枝把球弄到河的岸邊，然后留在河邊的猴子把球撈起來(lái)�！贝蠹叶加X(jué)得這個(gè)辦法很好。
最后，他們齊心協(xié)力把球撈上來(lái)了，然后大家又開(kāi)始開(kāi)開(kāi)心心地踢球了。
小學(xué)生二年級想象作文2
我想發(fā)明多功能床，因為夏天人們睡在床上覺(jué)得非常熱，冬天又覺(jué)得非常冷。所以我想發(fā)明多功能床。
這床的外形跟普通床沒(méi)什么兩樣，表面上是牛皮做的，床內裝有遙控裝制和聲控裝制，發(fā)熱系統和制冷系統。它需要充電才能工作，每充一個(gè)小時(shí)的電就能工作一個(gè)月。
夏天的時(shí)候你只需要按一下藍色按鈕，它就會(huì )散發(fā)出陣陣冷氣讓你感到非常涼快。冬天的時(shí)候只要按一下紅色按鈕，它就會(huì )散發(fā)出陣陣暖氣。
小學(xué)生二年級想象作文3
10歲左右的時(shí)候，父母為我們的鞋發(fā)愁，因為這個(gè)階段的孩子瘋長(cháng)，剛買(mǎi)了一雙鞋，一個(gè)月就小了，這么好的新鞋只好扔掉……
我發(fā)明的鞋有六個(gè)按鈕，如果你覺(jué)得鞋小了，按下第一個(gè)按鈕，再說(shuō)出你要的型號，鞋立刻就會(huì )變成你想要的型號。
按下第二個(gè)按鈕，它立刻在后面噴出一種氣體，讓你行走如飛，這樣，你再也不用怕上學(xué)遲到或干事延時(shí)了。
按下第三個(gè)按鈕，它立刻就出現一種語(yǔ)言提示，可以幫你做一些有困難的事情，并且讓你做的標準，不出錯。
按下第四個(gè)按鈕，它就會(huì )軟下來(lái)，你定上時(shí)，穿著(zhù)它，也不感覺(jué)累。第二天，它還劇烈震動(dòng)，叫你起床。當然，它還會(huì )發(fā)光和鳴叫呢！
怎么樣，我發(fā)明的鞋很有趣吧！
小學(xué)生二年級想象作文4
在我的夢(mèng)里，我的家像城堡一樣，既寬敞又明亮。我穿著(zhù)潔白的公主裙，頭上戴著(zhù)亮晶晶的皇冠，腳上穿著(zhù)潔白色的高跟涼鞋坐在高高的貴族王椅上，是個(gè)小公主。
在我的夢(mèng)里，我的床是可以飛的粉色蝴蝶床，而且還是可以伸縮的呢！
在我的夢(mèng)里，我的書(shū)柜是用水晶礦石打造的，十分精致。
在我的'夢(mèng)里，我會(huì )彈奏各種各樣美妙的樂(lè )曲，還會(huì )吹奏全世界最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。
在我的夢(mèng)里，我和大鋼琴家郎朗一起走上了漂亮的大舞臺…
當我還沉浸在美妙迷幻的夢(mèng)境的時(shí)候，鬧鐘響了，這時(shí)，我才知道這只是一場(chǎng)夢(mèng)，雖然夢(mèng)已經(jīng)結束，但是，我追求夢(mèng)想的腳步永遠不會(huì )停止！
小學(xué)生二年級想象作文5
我想有條猴子的尾巴，又細又長(cháng)的，可以在樹(shù)上蕩秋千，逃跑時(shí)可以跳到樹(shù)上，尾巴還能讓我吊在樹(shù)上休息。想從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)時(shí)，可以用尾巴纏住那棵樹(shù)的樹(shù)枝，就到那棵樹(shù)了。
我想有條金魚(yú)的尾巴，金魚(yú)的尾巴像柔軟的楓葉，可以自由自在地在水里游，想到那邊時(shí)，可以用尾巴掌握方向。
我想有條松鼠的尾巴，毛茸茸的，可以當被子蓋，想從樹(shù)上跳下來(lái)的時(shí)候，尾巴就成了降落傘，能平安到達地面。
我覺(jué)得這樣尾巴太厲害了，我非常想有這些尾巴��！
小學(xué)生二年級想象作文6
看到馬良的神筆那么神奇，我就想我要是也有一支神筆多好��！
假如我有一支神筆，我要為山區的孩子們畫(huà)出一本本精美的書(shū)，讓他們看到許多美好的故事，學(xué)到很多知識，成為學(xué)富五車(chē)的人；為盲人畫(huà)上一雙雙明亮的眼睛，讓他們去欣賞世界上所有美好的事物；為殘疾人畫(huà)出健康的身體，讓他們像正常人一樣做自己想做的事，不再受別人的歧視，永遠幸�？鞓�(lè )的生活。
假如我有一支神筆，我要為鳥(niǎo)兒們畫(huà)出一片片樹(shù)林，讓鳥(niǎo)兒們在樹(shù)林里自由地飛翔，快樂(lè )地歌唱、玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活；為魚(yú)兒們畫(huà)出一條條清澈的小河，讓它們在水里嬉戲玩耍。
假如我真的有一支像馬良的神筆，我該多高興��！
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