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合作小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-10-31 09:45:52 小學(xué)生作文 我要投稿

精選合作小學(xué)生作文匯編四篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的合作小學(xué)生作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選合作小學(xué)生作文匯編四篇

合作小學(xué)生作文 篇1

  合作是人生中必不可少的`一部分,是快樂(lè )的一部分。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候餓了。剛好桌子上有一包方便面,我叫我哥幫我煮一下。我哥立刻就同意了。當然條件是,煮好的面要我們一起吃。于是我拿起菜刀開(kāi)始切西紅柿,煮的方便面有西紅柿搭配才好吃。一刀下去,西紅柿就變成了兩半?蓺獾氖悄俏骷t柿的汁噴了我一褲子!煮好的面我哥怕?tīng)C怎么也端不到餐桌上去。我突然想到了一個(gè)好辦法,我用涼水洗了一下手,迅速抓起碗,以迅雷不及掩耳之勢把碗放到了桌子上。吃著(zhù)我們親手做的面,真香!

  團結就是的力量,這句話(huà)果然不假!

合作小學(xué)生作文 篇2

  我的自主合作習慣故事:我們小組有四個(gè)人我、張天豪、王中濤、高雅子。

  有一次上數學(xué)課,老師出了一個(gè)優(yōu)化的問(wèn)題,讓我們在小組內進(jìn)行解決問(wèn)題。

  我們在小組內每個(gè)人的意見(jiàn)各不同,彼此之間產(chǎn)生了矛盾,為了不讓這個(gè)矛盾越來(lái)越大。我向我的組員建議:把自己的想法寫(xiě)在各自的紙上,小組內在交流,大家認真傾聽(tīng)他人的見(jiàn)意,結合自己的想法對比出,自己忽略的問(wèn)題,然后進(jìn)行改正。我的意見(jiàn)讓組員受到了啟發(fā),當我們聽(tīng)完組內其他組員的想法后,我們不再只顧自己的想法,自說(shuō)自語(yǔ),不再爭論不休,而是齊心協(xié)力解決這道題,俗話(huà)說(shuō);“三個(gè)臭皮匠抵一個(gè)諸葛亮!4個(gè)腦袋想一個(gè)問(wèn)題,最終我們解開(kāi)了這道題。在合作小組的實(shí)踐學(xué)習中,我從中學(xué)到了很多,各方面的能力也得到了提高。我體會(huì )到了:只有合作才能真正融入到集體中。

  我知道我自己還有些方面做的還不夠,但我會(huì )傾聽(tīng),會(huì )合作,再合作中傾聽(tīng)他人的意見(jiàn),和優(yōu)點(diǎn),來(lái)完善自己,讓自己變得更加完美。

合作小學(xué)生作文 篇3

  在日常生活中,競爭隨處可見(jiàn)?梢氤晒,也離不開(kāi)互信的合作。

  在我們班,大家都比著(zhù)學(xué)習,爭著(zhù)取得好成績(jì)。這就形成了競爭。雖然我是中等生,可和我要好的幾個(gè)小伙伴之間也比著(zhù)學(xué)習。每一次考完試后,我們就聚集在一起,嘰嘰喳喳,不停的談?wù)撛嚲砩厦恳坏李}的答案,有時(shí),意見(jiàn)不統一時(shí)還爭論的面紅耳赤。由此可見(jiàn)我們對成績(jì)的看重,都希望在競爭中取得好成績(jì)?墒请x開(kāi)了平時(shí)的合作,在競爭中怎可能取得好成績(jì)呢?所以我們幾個(gè)好朋友之間約定,平時(shí)如果誰(shuí)遇到難題了,我們一定要在一起商量解決。意見(jiàn)實(shí)在統一不了,就去找老師幫忙。這樣,我們幾個(gè)的成績(jì)都有所提高。這不正是合作的神奇力量嗎?

  學(xué)習中,我們只有真誠的合作,才能在競爭中取得好成績(jì)。希望大家能做到這些。

合作小學(xué)生作文 篇4

  我對爸爸說(shuō):“我們一起做一臺小電機好嗎?”爸爸說(shuō):“好吧!庇谑俏覀兙头诸^找制作電機的材料。

  我找到了漆包線(xiàn)、木板,還有一號電池。爸爸找到了回形針、兩段導線(xiàn)。我們就開(kāi)始制作了。爸爸先把兩個(gè)回形針釘在木板上,制成一個(gè)支架。然后把漆包線(xiàn)兩頭的漆刮掉在纏上十五圈制成一個(gè)圓環(huán)狀的線(xiàn)圈,放在釘好的回形針支架上。接著(zhù)把兩段導線(xiàn)連接在回形針支架上,最后通上電,可是漆包線(xiàn)線(xiàn)圈紋絲不動(dòng)。我們失敗了!

  我和爸爸都很著(zhù)急。爸爸仔細地看了看漆包線(xiàn)的兩頭沒(méi)發(fā)現什么問(wèn)題,又用電表檢查了一遍,發(fā)現線(xiàn)圈兩頭不通電。原因找到了,原來(lái)漆包線(xiàn)的兩頭沒(méi)刮好爸爸又開(kāi)始刮漆包線(xiàn)兩頭的漆。一會(huì )兒就刮好了。又通電一試,這次線(xiàn)圈果然轉起來(lái)了。我們成功啦!我和爸爸又唱又跳,可高興了!

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