遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文1
我喜歡童話(huà)里的世界，那里的愛(ài)很長(cháng)久，那里的人很幸福�！}記
雨落窗外，今夜，誰(shuí)的相思入了誰(shuí)的夢(mèng)；誰(shuí)的淚水濕了誰(shuí)的心；誰(shuí)的等待蒼白了誰(shuí)的愛(ài)……
寂寥的天空看不見(jiàn)遠方的明天，我守著(zhù)黑暗里的淚水上了整個(gè)夜晚。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的世界依舊溫暖，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有你的擁抱依舊安心，誰(shuí)說(shuō)你的愛(ài)是寂寞的等待。
有人說(shuō)，蜷縮是個(gè)好姿勢，像個(gè)寂寞的乖孩子�；蛟S，夢(mèng)里夢(mèng)外，我曾經(jīng)在某個(gè)孤單的時(shí)刻，用雙手緊緊地抱住自己。那是一種怎樣的心情呢？我不敢對自己坦白，我想，或許每個(gè)人心中都有一片寂寞的森林。很多時(shí)候，我們都會(huì )忽視它的存在，等難過(guò)了，失落了，便不知不覺(jué)的走向他�？粗�(zhù)陰森森的林子里只有自己一個(gè)人，心靈深處的空曠，寂寞就會(huì )深深的扎根。于是，從內心滋生出來(lái)的疼痛便瞬間瘋長(cháng)……
愛(ài)情，很多時(shí)候都是傷。沒(méi)有絕對的幸福，也沒(méi)有永遠的歡樂(lè )。就像幼小的孩子，你永遠不知道它下一秒是哭還是笑，所以你必須時(shí)時(shí)刻刻做好準備，準備做下一秒的你。
茫茫人海，我選擇遇見(jiàn)你，在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)最憂(yōu)傷的你。我以為，時(shí)間會(huì )等著(zhù)我們把所有的背叛和辜負上演了一遍，然后讓我們做最后的抉擇，如果倒回到相遇的那一瞬間，我們是否還會(huì )愿意牽手。只是，我錯了。當所有的心酸和淚水都灌溉在這一片寂寞的心田，我發(fā)現，他走了，永遠沒(méi)有回來(lái)過(guò)。就像飄落的雪花，融化后，就再也回不去了。
我不知道堅強到底是一個(gè)怎樣的定義，或許我不該哭，不該把所有的悲傷都留給自己。在那些未知的故事里，錯的'不是我們。
你說(shuō)，不要為愛(ài)而逃避。因為我們始終會(huì )錯開(kāi)彼此的肩膀，往不同的方向前行，走過(guò)下一個(gè)路口便消失在對方的視線(xiàn)里。我沒(méi)有抬頭，只是不想看到你的眼睛，你的眼神是一種誘惑。我怕一瞬間，錯覺(jué)自己真的走進(jìn)了你的心里。但我卻很想知道，為什么遇見(jiàn)的不是最初的愛(ài)。
那一夜，我用悲傷親口讀著(zhù)你的離別。傷感唯有寂寞。你走了，留下我無(wú)法追朔的字句：上帝讓我們相聚又分離，這次別讓愛(ài)而逃避了好嗎。只是，我很糊涂。誰(shuí)說(shuō)每個(gè)男的都會(huì )遇見(jiàn)公主？誰(shuí)說(shuō)我們都是王子？誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界很美很美？我不承認有這個(gè)地方，或許，它只是個(gè)虛幻。
只是，遇見(jiàn)過(guò)后，我依舊愿意等待你的出現……
遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文2
古往今來(lái)，有太多太多的文字，在描寫(xiě)著(zhù)各種各樣的遇見(jiàn)�！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”這是撩動(dòng)心弦的遇見(jiàn)；“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)你嗎？”這是寶玉和黛玉之前初次見(jiàn)面時(shí)歡喜的遇見(jiàn)；“幸會(huì )，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)；“遇見(jiàn)你之前，我沒(méi)有想過(guò)結婚和別的人”這是錢(qián)鐘書(shū)和楊絳之前，決定一生的遇見(jiàn)。
5月1號，你就這樣來(lái)到我的身邊。你降臨之前，我幻想過(guò)無(wú)數次你會(huì )是個(gè)調皮、機靈的小男孩，還是個(gè)可愛(ài)、乖巧的小女生�？墒�，如今的你好像有了他們所有的優(yōu)點(diǎn)。剛出生的你，慢慢的張開(kāi)了你的眼睛，去張望這個(gè)美好而又對于你神秘的世界。我從學(xué)校匆匆感到醫院，看見(jiàn)的就是這樣子的你。此時(shí)的你，乖巧得不行，使我總想去逗逗你的小臉。平時(shí)習慣大聲叫嚷的我，此時(shí)唯恐說(shuō)話(huà)聲驚擾了你的寧靜。漸漸的，你開(kāi)始學(xué)會(huì )抓、學(xué)會(huì )咬、學(xué)會(huì )走、學(xué)會(huì )跳……你總是成長(cháng)得飛快，好似一個(gè)月不見(jiàn)，你就變了個(gè)模樣。這樣的你，使我總想留下你長(cháng)大的痕跡。13歲之前的我，幻想過(guò)我今后的人生會(huì )是怎樣，今后的生活會(huì )是怎樣�？墒菑臎](méi)想到過(guò)，生活中有了一個(gè)你。你是我每天放學(xué)時(shí)飛奔回家的理由，你是我生活中歡聲笑語(yǔ)的存在，你是我當父母年邁時(shí)的榜樣。
現在的你，已經(jīng)三歲半了。到了要上幼兒園的年紀了。每天上學(xué)前，離不開(kāi)媽媽卻又強忍住的眼淚令我心疼；每天放學(xué)回家，向我訴說(shuō)今天幼兒園交到的新朋友令我開(kāi)心；每次跌倒了又自己爬起來(lái)不管剛剛有沒(méi)有受傷拍拍褲腿又繼續前行的你令我自豪；每次我不開(kāi)心時(shí)，你會(huì )無(wú)聲的安慰我并緊緊抱住我又讓我有了依靠。雖然，你只是個(gè)三歲的孩子，你有著(zhù)似“破壞大王”的個(gè)性又有這小大人般的心思；你有這三歲孩子的童真也有冷靜判斷的時(shí)刻。就是這樣的你出現在我的生命里。當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了整個(gè)春天；當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界；當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚楓葉，你卻給了我整個(gè)楓林。
從某種意義上來(lái)看，世間的一切，都是遇見(jiàn)。就像，冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)了冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)了地，有了永恒；人遇見(jiàn)人，有了生命。
遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文3
那一年，一次偶然間，我遇見(jiàn)了你。從此，你就在我的心中留下無(wú)法泯滅的印記。
綿綿的春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，一眼望去，是一片新綠。稍稍抬頭，看見(jiàn)的是一幅春的畫(huà)卷，是一派欣欣向榮的景象。我撐著(zhù)一把小傘，漫步在回家的路上，眼里是數不盡的春色。春，是多美呀！怪不得朱自清把春比喻為花枝招展的小姑娘。
在樓下，我收傘時(shí)，不經(jīng)意地一抬頭，發(fā)現你站在那里——遮陽(yáng)板的夾縫中。你扎根于此，伴著(zhù)風(fēng)兒向我招手。我訝異極了，在那么點(diǎn)空間里，你竟然還能頑強生長(cháng)，但我也有絲絲憂(yōu)慮，你可能活不了多久。從此，我每天回家，都會(huì )留心看看你，生怕有一天你會(huì )悄然倒下。
伴著(zhù)陣陣蟬鳴，夏日來(lái)了。你也有嫩綠的、看似弱不禁風(fēng)的小芽?jì)簼u漸長(cháng)高了，腰桿也挺得更直了。炎炎夏日，毒辣的陽(yáng)光烤得人們昏昏欲睡，人們在街上走動(dòng)的時(shí)間也減少了。而你，卻站在沒(méi)有樹(shù)蔭庇護的地方，頭頂著(zhù)烈日的烘烤。許久，才吹來(lái)一陣輕風(fēng)；多日，才下一場(chǎng)雨。我無(wú)法想象你是如何忍受過(guò)來(lái)的，這是何等的堅強，何等的毅力！
在一次暴雨時(shí)，我心中暗暗為你擔憂(yōu)，這么大的雨，你承受得了嗎？豆大的雨點(diǎn)隨時(shí)都可能使你倒下。雨后回家時(shí)，你仍屹立在那里，在雨的洗禮下，你仿佛變得更加堅強。有一天，你竟開(kāi)出了兩朵小白花，看上去，是多么素潔，多么雅致。我想，這應該是你花費畢生精力后得到的回報吧！你把生命的意義展現得淋漓盡致，讓我明白了生命的頑強與偉大。后來(lái)，你結出了幾顆果實(shí)，我看著(zhù)你，你好像露出了自豪的微笑，在風(fēng)中輕輕搖曳……
你只不過(guò)是一株不知名的小草，扎根于門(mén)口遮陽(yáng)板的縫隙中，但你卻是我生命里的一位導師，教會(huì )了我生命的意義。即使只是微不足道的東西，都有自己生命的價(jià)值，或重或輕，都要活出自己生命的精彩，這是必須經(jīng)歷重重磨難，靠著(zhù)堅定頑強的毅力，所到達的人生境界！生命是可貴的，但有些人卻不珍惜生命，這是對生命的不尊重。生命只有一次，只有那些珍愛(ài)生命、永不言棄，靠著(zhù)自己的毅力去拼搏的人，才能達到人生巔峰！
感謝這次遇見(jiàn)，令我明白生命的意義！
遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文4
在人生的旅途上，每一秒都在遇見(jiàn)：遇見(jiàn)清風(fēng)拂面，遇見(jiàn)朝陽(yáng)夕露，遇見(jiàn)心靈的慰藉。
半期考試成績(jì)出來(lái)了。走出教室，外面驕陽(yáng)似火，炙熱的陽(yáng)光烤在身上，我卻手腳冰涼�？荚嚱舆B失利，就像一只蜘蛛織網(wǎng)正要織成功時(shí)，結果被一腳踢壞了，又得重來(lái)�；诤�，自責，深深的挫敗感讓我無(wú)所適從。我心亂如麻，雙腿如灌鉛般沉重，只得向家緩緩挪著(zhù)步子。
放學(xué)后，走過(guò)一條街，我不由停下了腳步，一片金黃闖入我的眼簾。定睛一看，原來(lái)是街道兩旁的銀杏樹(shù)葉黃了。我平時(shí)腳步匆匆，不曾留意這一片秋色，更未曾想到道路兩旁的樹(shù)葉，竟是如此的秋色濃濃。至下而上，顏色由綠變黃。滿(mǎn)樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞。枝枝葉葉迎著(zhù)秋風(fēng)“沙沙”地竊竊私語(yǔ)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，片片金黃色的葉子隨著(zhù)風(fēng)飄落在道路上，仿佛給這條路鋪上了一條金色的地毯。我從地上撿起一片來(lái)，放到手中細細的撫摸。它不算細滑，但也不算粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的，葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心給撕開(kāi)了。我把葉片放到鼻子前面，深深吸了一口氣，若有若無(wú)的清香悠悠地浸入肺腑，那是秋的味道。
這些葉子很樸素，活得默默無(wú)聞，毫不張揚。然而，這不起眼的葉子能向人們報告春天的消息，帶給人們希望和喜悅；還能在烈日炎炎之際，給人們提供休息的綠蔭；當秋天到來(lái)之時(shí)，它甘愿犧牲自己，回歸到大樹(shù)的根基，重回大地的懷抱。
秋天的銀杏葉，遠沒(méi)有春夏的葉子那樣生機勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟！它因為懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無(wú)私的默默奉獻。
秋天是收獲的季節，也是奉獻的好時(shí)節，大地收獲了金黃色的毯子，葉子回歸根基當做肥料。當銀杏樹(shù)遇見(jiàn)了秋天，整個(gè)葉片金燦燦的，帶給人們視覺(jué)的享受，看著(zhù)這片秋色，我不禁想起春天它長(cháng)得是多么的翠綠，強壯，現在是秋天，慢慢的銀杏葉就會(huì )落光，只剩下光禿禿的樹(shù)干。但我知道，它正在養精蓄銳，到了明天春天它將又是一片生機勃勃。人生也是如此，其實(shí)失敗并不可怕，把失敗當墊腳石踩在腳下，為下一次的成功做好起跳準備。
低落的情緒又高漲起來(lái)，我不由得加快了腳步……
【遇見(jiàn)的小學(xué)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
遇見(jiàn)高考優(yōu)秀作文06-07
小學(xué)遇見(jiàn)作文01-28
小學(xué)遇見(jiàn)作文范文01-20
遇見(jiàn)友情小學(xué)作文02-20