花園小學(xué)作文(15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的花園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花園小學(xué)作文1
我家住在花園街，盡管名叫花園，可是，我并沒(méi)有感覺(jué)它像花園那樣美。
花園街不是中央大街那樣的百年老街，也沒(méi)有果戈里大街的俄式教堂，更不像中山路那樣筆直寬闊。
也許我從小就生活在這里，我對花園街的一切都感到平淡無(wú)奇。
清晨，花園街迎來(lái)第一縷陽(yáng)光，從這時(shí)起，街上的清掃車(chē)、公交車(chē)、送子車(chē)、私家車(chē)漸漸多了起來(lái)，車(chē)來(lái)車(chē)往，熱鬧非凡。路上，既有年少氣盛的學(xué)生，也有年逾古稀的老人，還有匆忙趕路的中年人，人聲鼎沸，一派繁忙景象。
夜晚，花園街送走天邊的晚霞，這時(shí)候，路燈亮起來(lái)了，商輔的霓虹燈閃起來(lái)了，許多建筑物的輪廓也清晰起來(lái)了，這里又成了燈的海洋。
今年七月，花園街第一期墻面改造工程開(kāi)始了。兩側的樓房紛紛搭起了腳手架，拉上了綠色防護網(wǎng)，街上多了些頭戴安全帽、身穿工作服的建筑工人。他們一身汗、一身泥地辛勤工作著(zhù)。
從炎熱的七月到初秋的九月，兩個(gè)月的時(shí)光一晃就過(guò)去了�；▓@街像盛大演出一樣，徐徐拉開(kāi)了期盼已久的帷幕。形式各異的歐式建筑展現在我們的眼前：灰色的屋檐、黃色的墻體、綠色的窗戶(hù)，所有這一切使你不由得駐足細細品味。
原來(lái)這樣熟悉、這樣平常的街道，突然間變得如此陌生、如此美麗，真是太神奇了！我都有些不相信自己的眼睛了。
這使我明白了一個(gè)道理：世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛和創(chuàng )造美的力量。
花園小學(xué)作文2
每一個(gè)人都喜歡新鮮的空氣和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，我也不例外。記憶中，我到過(guò)大理，美麗的上海，風(fēng)景優(yōu)美的北京，而讓我最喜歡最難忘的還是我家的花園。
走進(jìn)我家，打開(kāi)大門(mén)，就可以看到了花草樹(shù)木�；▓@里有各種各樣的花和樹(shù)木，有我親手種的西紅柿，有美麗的牽�；�，有大紅色的玫瑰花，還有水仙花。玫瑰花能放出香味和新鮮的空氣，有一次爸爸媽媽都很累，坐在花園里，他們一聞到玫瑰的清香精神變得好極了。有一種對我們身體很好的食物是西紅柿，每當晚上我都會(huì )給它澆水，有一次我兩周都沒(méi)給它澆水。然后我一看它的葉子枯了。我以為它死了。但我依然給它澆水。一周過(guò)去了。它醒了過(guò)來(lái)，我非常高興，我的小西紅柿好像對我說(shuō)：“謝謝小主人的幫助�！倍椅业男∥骷t柿比以前更高更壯了。
這就是我家的小花園，它給我無(wú)限的快樂(lè )，我但愿它能更美。
評語(yǔ)：治瑞同學(xué)的開(kāi)頭寫(xiě)得非常棒，文中對自己家的花園大體也介紹的很清楚，整篇條理清楚，內容豐富，結構嚴謹，是篇很棒的，繼續加油，希望下次還能看到你的好。
花園小學(xué)作文3
秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步走來(lái)了。她一來(lái)，就把我家樓下的小花園裝扮得十分美麗，就像一幅畫(huà)似的。
你看，花園里的菊花競相開(kāi)放了。它們五顏六色的，有白的，有黃的，還有紫色的。長(cháng)長(cháng)的花瓣就像小姑娘剛洗過(guò)的秀發(fā)，向下披散著(zhù)�；ㄈ锷险礉M(mǎn)了金黃色的小絨球，還不是散發(fā)出沁人心脾的清香。
沿著(zhù)小路向前走，前面是一大片草地，小草被秋風(fēng)吹得漸漸變黃，好像是金色的海洋。
路旁種著(zhù)幾棵高大的楓樹(shù)，那片片紅葉在秋風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)。不時(shí)地飄落下來(lái)，有的相蝴蝶在翩翩起舞；有的像傘兵在表演；有的像頑皮的孩子在蕩秋千。像是鋪上了一層紅色的地毯。踩上去軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，舒服極了！
在花園的盡頭，種著(zhù)一棵粗壯的石榴樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的石榴，它們有拳頭大小，紅紅的，泛著(zhù)亮，正咧開(kāi)嘴向我們笑吶！露出了像紅瑪瑙一樣的“小牙齒”，晶瑩剔透，讓人忍不住垂涎欲滴。
秋姑娘用她那枝神奇的畫(huà)筆，把小花園畫(huà)成了一幅多么優(yōu)美的畫(huà)��！我愛(ài)秋天根該秋天的小花園！
花園小學(xué)作文4
今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了一篇精彩而又蘊藏著(zhù)深刻道理的課文《桃花心木》。
《桃花心木》的作者是林清玄，他是著(zhù)名的臺灣作家。這篇文章主要講的是，“我”老家旁的空地租給別人種桃花心木。種樹(shù)人澆水沒(méi)有任何規律。原來(lái)，他這樣做是為了讓桃花心木長(cháng)成百年大樹(shù)。
做人也一樣。在不確定中成長(cháng)的人更經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，成為一棵參天松；反之，沉醉在他人的溺愛(ài)中，一旦失去對方的幫助就什么事也不會(huì )做。一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗：從溫室里連根拔起一株花移植到山坡上，一陣普通的雨就可以摧殘它的生命。而經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的野花野草在風(fēng)雨后依然抬起頭，露出勝利者的英姿！大家在家中，是父母的心肝寶貝，家中的小皇帝，過(guò)慣了要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨的生活。若經(jīng)歷一點(diǎn)小小的挫折就自暴自棄甚至自殘，經(jīng)不住失敗。
我曾看過(guò)一個(gè)小故事：在古代，一個(gè)人小時(shí)候打了別人，他母親不僅不怪他，還責備被打的人；他偷東西母親甚至還夸他！這樣日復一日，年復一年，他長(cháng)大后入室行竊，被人發(fā)現判了刑。他母親悲痛欲絕，來(lái)看他。誰(shuí)知他竟一口撕掉母親的耳朵，說(shuō)：“都是你，若我幼時(shí)打人你好好責備我，我就不會(huì )有今天的下場(chǎng)了！”由此可見(jiàn)，父母的溺愛(ài)甚至會(huì )成為滋生犯罪的溫床。
花園里長(cháng)不出參天松，庭院里練不出千里馬。
花園小學(xué)作文5
炎熱的盛夏來(lái)臨了，鳥(niǎo)兒歡騰，蟲(chóng)兒鳴叫，花園中充滿(mǎn)了整個(gè)夏日的歡樂(lè )。
你們聽(tīng)，小小的知了熱得在樹(shù)上“知了，知了……”的叫，好像在唱響一曲曲歡快、和諧的音樂(lè )曲，也好像在大聲的告訴人們“好熱，好熱��！”一只只小鳥(niǎo)歡呼雀躍地在一顆樹(shù)上蹦到另一顆樹(shù)上，訴說(shuō)著(zhù)自已對大自然的熱愛(ài)。
你們看，枝繁葉茂的大樟樹(shù)長(cháng)得那么粗壯，粗壯得要兩個(gè)成年人才可以把它抱成一圈，大樟樹(shù)長(cháng)得那么高大，高大地有兩層樓那么高，高得直沖云霄，站在樹(shù)下仰望就看不到樹(shù)梢，大樟樹(shù)長(cháng)得那么挺拔，挺拔得像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰士，守衛著(zhù)我家的花園。
再看那掛滿(mǎn)果實(shí)的梨樹(shù)，枝條被一個(gè)個(gè)大大的梨子壓彎了腰，你只要細心的數一下，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......，足有近一百個(gè)呢，
再看看那蒼翠欲滴的橘子樹(shù)，樹(shù)子上也結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)誘人的綠色橘子，遠遠望去好像是一個(gè)個(gè)大大的綠色絨球，風(fēng)兒一吹，還從樹(shù)葉底下探出一個(gè)個(gè)腦袋張望呢，可愛(ài)極了。傍晚太陽(yáng)西沉，如果在樹(shù)蔭底下邊乘涼邊吃上一塊冰鉆的西瓜，那才叫涼爽��！
在花園的另一角，還有那一方小小的池塘，池塘里魚(yú)兒歡騰，蝦兒亂蹦，鬧成一團，池底的石塊清晰可見(jiàn)，石塊上面還有螺絲在緩慢地爬行，看了你情不自禁地就想下水和它們一起玩耍呢！
花園空氣清新，令人心曠神怡，我喜歡郁郁蔥蔥的夏天，我喜歡綠樹(shù)成蔭的夏天。
花園小學(xué)作文6
在我老家的旁邊有一個(gè)讓人回味已久的小花園，雖然它只是一個(gè)荒園，一棵草樹(shù)也沒(méi)有。
我很想知道關(guān)于它的故事。聽(tīng)說(shuō)只有幾個(gè)人知道，但他們有的去世了，有的背井離鄉，聽(tīng)說(shuō)只有一個(gè)人在鄉里，這個(gè)人連名字都不知道。
它，是不是一個(gè)迷呢？它為什么變成現在這個(gè)樣子？一個(gè)個(gè)問(wèn)題向我涌來(lái)。
今年我過(guò)生日時(shí)，爺爺拉著(zhù)我的手走進(jìn)了小花園，我想：“爺爺是不是”我們走到后門(mén)后，爺爺對我說(shuō)開(kāi)了悄悄話(huà)：“雪，你是不是很想知道關(guān)于它的故事？”我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道爺爺要給我講它的“事跡”了。爺爺慢條斯理的講著(zhù)，
“從前這里很美麗”，“您快點(diǎn)好嗎？”我焦急地說(shuō)，“好吧,我快點(diǎn)。在春天這里的樹(shù)綻放出翠綠的葉子�！睜敔斦f(shuō)著(zhù)用手指著(zhù)一條小水溝深情的說(shuō)“這里原來(lái)是一條小溪，迎春花們都圍著(zhù)小溪，夏天在這里乘涼的人很多，這里原來(lái)有一百多棵樹(shù)，棵棵都很茂盛，后來(lái)由于人類(lèi)的砍伐破壞，就什么也沒(méi)有了。我小時(shí)候看見(jiàn)大人們在這里坎樹(shù)，于是就去制止，可是他們沒(méi)理我�！闭f(shuō)道這里一項堅強的爺爺眼角閃出了淚花，“你為什么不打他們呢？”我見(jiàn)狀忙說(shuō)，“打人是不對的”“等我長(cháng)大了我去維護它們好嗎？我要這里變成原來(lái)地樣子�！边@時(shí)爺爺止住淚水用顫抖的聲音說(shuō)：“雪兒，別忘了這兒�！睜敔斪吆�，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹動(dòng)沙子發(fā)出“沙沙”的聲音，這不是小花園在哭嗎？
“請不要哭了小花園？”我向著(zhù)天空大聲高呼，回聲傳的很遠很遠。
花園小學(xué)作文7
我們教室前有一個(gè)小花園，它美極了。里面種著(zhù)許多枝繁葉茂的樹(shù)木，所以，那里的空氣自然是清新的不得了。我們都喜歡在小花園里玩耍，不信？你看，其他班的同學(xué)都來(lái)這捉迷藏了。
小花園里最美的就數小池塘了。小池塘清澈見(jiàn)底，如同一塊碩大的像梅花形一樣的藍寶石。一群小魚(yú)頂著(zhù)水游過(guò)來(lái)，平靜的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光。
小池塘上面是一座座奇形怪狀，形態(tài)各異的假山。有的像吃玩了草在打嗝兒的小羊；有的像一條紅鯉魚(yú)正在跳龍門(mén)；還有的像老鷹……它們都在看著(zhù)小池塘，被它美景深深地吸引。
小花園里的樹(shù)木品種很多，有挺拔的松樹(shù)，高昂著(zhù)頭，像一位凱旋而歸的解放軍戰士；有矮小的柏樹(shù)，在風(fēng)中“沙沙”搖動(dòng)著(zhù)它的葉子，好像在愉快歌唱；有婀娜多姿的柳樹(shù)，在春風(fēng)的吹動(dòng)下，好像一位對鏡梳妝的少女；還有枝繁葉茂的冬青樹(shù)，它四季常青。春天，它遮著(zhù)陽(yáng)光，挺起胸膛；夏天，它的樹(shù)冠像一把大傘，讓我們在樹(shù)下嬉戲、納涼；秋天，其他樹(shù)的葉子都黃了，只有冬青樹(shù)還穿著(zhù)綠衣裳；冬天，其他的樹(shù)都光禿禿的，只有冬青樹(shù)還蒼翠繁茂，成了小花園里一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
我喜歡班級門(mén)前的小花園。你喜歡嗎？
花園小學(xué)作文8
我家鄉的小花園特別美麗。
春天，柳樹(shù)抽出嫩黃色的小芽，碧綠的小草從地下悄悄地探出頭來(lái)。五顏六色的花競相開(kāi)放：嫩黃色的迎春花露出了笑容，粉紅色的桃花伸展開(kāi)美麗的花瓣……
夏天，樹(shù)木悄悄地把衣裳換成了碧綠的顏色，小草長(cháng)高了，襯衫也漸漸變成了深綠色。最漂亮的要數五彩繽紛的野花了。紅的，白的，黃的，紫的，橘紅的，淡藍的，深粉的'……真是五彩斑斕，多姿多彩。
秋天，小花園里的果實(shí)成熟了。紅通通的蘋(píng)果，紅得像一個(gè)個(gè)小燈籠；黃澄澄的梨掛在枝頭，有的孤獨地抬頭仰望著(zhù)蔚藍色的天空，有的成雙成對地擁抱在一起，還有的三五成群地挨在一塊兒，說(shuō)著(zhù)最近的新鮮事。合不攏嘴的石榴，紅里透著(zhù)黃，又酸又甜的山楂在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭……秋天不愧是一個(gè)豐收的季節。
冬天，窗外一片潔白的世界。一片片雪花像棉花一樣緩緩地飄落下來(lái)，樹(shù)木和小草都把金黃的毛衣?lián)Q成了冬天白色的羽絨服。孩子們在外面打雪仗、堆雪人，一派北國風(fēng)光了！
這就是美麗的小花園，這就是我家鄉的小花園。
花園小學(xué)作文9
雨后的花園，寧靜美麗，空氣清新，散發(fā)著(zhù)雨的芳香，宛如仙境。我走下樓，欲尋覓那一片美麗的勝地。
靜謐的世界，夾帶著(zhù)青草的香氣，混合著(zhù)露水的甜蜜，調制出來(lái)的香水全世界第一，香得令人陶醉其中，無(wú)法自拔。鼻翼微動(dòng)，那香味直擊心靈，仿佛全世界都陶醉其中，再也不愿醒來(lái)。散了，散了，那香味被小販的叫賣(mài)聲拂去，人們又開(kāi)始忙忙碌碌地做自己的事，但那香味，早已烙進(jìn)我的心田不可磨滅。
那優(yōu)雅的紫藤花，被綠葉襯著(zhù)，被杜鵑花捧著(zhù)，繁多而又稀少——繁多，因為從一朵朵變成一串串，一串串又變成一叢叢，到最后，漫山遍野都是那紫藤，笑著(zhù)見(jiàn)你；稀少，因為她那么美麗，即使再多，也永遠看不夠。那露水從紫藤、綠葉、杜鵑花上滴落，那么透亮，那么機靈�！拔�，嘻嘻！”一個(gè)孩子笑了，“小露珠，原來(lái)是你呀，真是調皮呢！”那孩子扮了個(gè)鬼臉，遠去，那背影消失在那一片綠色之中。
我再不敢往前走一小步，因為我怕——怕打破這寧靜美好的小小世界，哪怕只是碰掉那一滴小小的露珠。
花園小學(xué)作文10
往日，校園的一角，有著(zhù)一片花園。青青的綠草像一片綠色的海洋。青草上，是一張張活潑可愛(ài)的臉龐。
春，望著(zhù)嫩綠的草地，放學(xué)的孩子丟下書(shū)包，迫不及待地奔向草地，感受春的氣息。稚嫩的心也在此時(shí)萌芽、生長(cháng)。
夏，驕陽(yáng)似火，青青的草地卻是那么的溫暖。躺到草地上，那種溫暖與寧靜滋潤到了心底，溫暖了整個(gè)身體。
秋，草地金黃金黃。穿著(zhù)秋衣的孩子，踏著(zhù)腳下的金黃色，孩子感到無(wú)比的溫暖，冰冷的雙手也在此刻溫暖。
冬，北風(fēng)呼呼的刮，青草也隨之舞蹈。它們把舞跳得迪斯科一樣奔放，像現代舞一樣奔放，像芭蕾舞一樣優(yōu)雅，整個(gè)校園生機勃勃。
暑假過(guò)后，花園不見(jiàn)了，取而代之的是：嶄新、高大的教學(xué)樓——校園改建了。
站在教學(xué)樓上，放眼俯視：五彩的操場(chǎng)，美麗的斑斕，但卻沒(méi)有了那點(diǎn)青綠色，沒(méi)有了往日的歡笑聲，眼前的只是單調、沉悶的校園。
一片落葉落在我的面頰上，我感覺(jué)一種撕心裂肺的疼痛，我想，我們的青青綠草地不會(huì )再回來(lái)了．．．．．．．
花園小學(xué)作文11
自從巨人把圍墻拆除了之后，花園就變成了歡樂(lè )的海洋，大家圍著(zhù)巨人唱啊，跳啊，玩得可開(kāi)心了。孩子們在巨人的褲子里捉迷藏，躺在巨人的口袋里猜謎語(yǔ)玩著(zhù)玩著(zhù)，大家感到很無(wú)聊，突然克林特說(shuō)：我們去大海里潛水吧!巨人笑了笑說(shuō)：好呀，那我們快去吧!
孩子們穿上潛水服，戴上蛙腳，下水去了。在水中孩子們看到了許多可愛(ài)漂亮的小魚(yú)，有萌萌的小丑魚(yú)，高傲的龍魚(yú)，還有一條膽小的紅尾細鋸魚(yú)，勇敢的杰里克斯還發(fā)現了一條大白鯊!這時(shí)一群海馬游了過(guò)來(lái)，海馬頭領(lǐng)對巨人說(shuō)：請到我們的海底王國玩一玩吧!
巨人和孩子們一起來(lái)到了海底王國。啊!這里可真熱鬧，有賣(mài)小吃的，有賣(mài)飾品的，還有表演雜耍的，真是應有盡有。突然，魚(yú)兒四處逃竄，怎么了?原來(lái)是大海魔噬人鯊來(lái)了。巨人勇敢的站了出來(lái)，只見(jiàn)巨人輕輕的一揮手，噬人鯊就摔了個(gè)大跟頭，巨人一抬腳，噬人鯊嚇的拼命逃竄。巨人成了孩子們和魚(yú)兒心中的英雄!
時(shí)間不早了，孩子們海底王國，回家睡覺(jué)去了。在夢(mèng)里，孩子們和巨人還在海底王國冒險呢!
花園小學(xué)作文12
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗的校園，同時(shí)也是一個(gè)美麗的花園。那里有寬大的操場(chǎng)，有高高的教學(xué)樓，還有許多美麗的花草樹(shù)木呢！
學(xué)校里有兩個(gè)花壇，一個(gè)大，一個(gè)小。大花壇里花可多了，而且花的顏色也五顏六色的，可美了！
瞧！夕陽(yáng)杜鵑姐妹們正穿著(zhù)大紅色、粉紅色、桃紅色、雪白的上衣、統一的綠色緊身褲，手里拿著(zhù)各種樂(lè )器，組成了一支和人類(lèi)的樂(lè )隊同名的、名副其實(shí)的——花兒樂(lè )隊！正準備給人們演奏歌曲“嘻唰唰”呢！主唱當然是那一朵上衣顏色與眾不同的、嬌艷的紅花啦！
黃金銀們一直盼望著(zhù)夏天的來(lái)到，因為夏天一來(lái)，它們就可以穿上那金燦燦的連衣裙了！
它們太美了，我看了一會(huì )兒，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的夕陽(yáng)杜鵑，一抬頭，便看見(jiàn)黃桷樹(shù)爺爺那慈祥的面孔，其它的花兒大喊：“爺爺，您再給我們講個(gè)故事吧�！蔽易钕矚g聽(tīng)故事了，便跟著(zhù)起哄，于是黃桷樹(shù)爺爺就給我們講起了《小貓釣魚(yú)》的故事……
后來(lái)有人輕輕拍了我一下，我才記起我不是夕陽(yáng)杜鵑，我是在看夕陽(yáng)杜鵑呢！
校園里的花草真美呀！我愛(ài)這些花草！我愛(ài)我花園一樣的校園！
花園小學(xué)作文13
我在萬(wàn)江一小讀書(shū)，它位于東莞，那里非常美，是一間不錯的學(xué)校！
我很喜歡我的校園，春天，萬(wàn)物復蘇，給學(xué)校的花草樹(shù)木換上了一件新衣裳。秋天，校園里一片金黃色，秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的樹(shù)葉就掉下來(lái)，給校園增添光彩。教學(xué)樓大概有30多間教室，還有幾間功能室。全校有60多名老師，20xx多個(gè)學(xué)生。
每天早上，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校，深吸一口氣，會(huì )感到校園的空氣十分清新。進(jìn)了教學(xué)樓，會(huì )看到一個(gè)枝繁茂葉的小花園。這是我們班管理的小花園。進(jìn)去花園，不時(shí)會(huì )看到美麗的蝴蝶在翩翩起舞，這里種了許多桂花樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了白花花的花朵，把鼻子湊近一點(diǎn)，會(huì )聞到一陣花香。再往前走，會(huì )看到一小片綠油油的草地，這些草，你摸一下，會(huì )感到很滑。從高處看，它像一位心靈手巧的紡織能手，用自己綠油油的身體來(lái)紡織出翠綠的小草�；▓@里綠茵茵的草地，使我流連忘返，我真想用畫(huà)筆把它給描述出來(lái)，永遠珍藏。
我校園的小花園就是這么美，請大家保護好環(huán)境。讓我們從小事做起：當你見(jiàn)到一塊垃圾時(shí)，把它撿起，就等于給大自然增多一份關(guān)愛(ài)!
花園小學(xué)作文14
在我家屋后有一個(gè)美麗的花園。
春姑娘來(lái)了，花園變得更美麗了�；▓@里有四通八達的小鵝卵石鋪成的小路，天氣暖和的時(shí)候，我們脫掉鞋踩在上面，小石頭咯吱你的腳掌心，雖然有點(diǎn)兒疼，但卻能起到按摩健身的功效呢！石板路邊有一張張石凳，樹(shù)上的芽伸出了小腦袋，嫩嫩的，綠綠的，小草的顏色也變成翠綠色的了。院子里最吸引人的是那一朵朵五顏六色的花朵，有黃的、紅的、白的、紫的，有迎春花、星星花、月季花……有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的還含苞欲放，最美麗的還是開(kāi)滿(mǎn)枝頭的迎春花，在太陽(yáng)的照耀下，黃燦燦的，讓人看著(zhù)暖洋洋的�；▓@中心有一個(gè)大池塘，池塘里有著(zhù)活潑的小魚(yú)，它們成半透明狀，小的只有兩厘米，大的也不過(guò)兩寸長(cháng)。它們在悠閑地啄著(zhù)水草，等你用手去捉它們的時(shí)候，它們“倏”地一下逃散了，不一會(huì )兒，你會(huì )發(fā)現它們又聚在一起開(kāi)心地嬉戲。
立夏了，花園變得更溫暖了。太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)，蟬在樹(shù)上“知了……知了……”地叫著(zhù)，池塘里的小魚(yú)不見(jiàn)了，它們躲在水底下乘涼去了。
秋天到了，花園變涼爽了。有的樹(shù)葉黃了，有的被風(fēng)吹落，掉在地上，卷進(jìn)泥土里變成肥料，等候下一個(gè)春季的到來(lái)。
下雪了，池塘面上結了一層薄薄的冰，有的雪被小朋友堆成了雪人，有的堆成了雪球，花園的小路變成了雪路，大樹(shù)也變成了雪樹(shù)，花園一片雪白，變成更寧靜了。
如果你有時(shí)間，請讓我帶你來(lái)這個(gè)花園體會(huì )它四季的美麗，你會(huì )覺(jué)得心情也變舒暢了呢！
花園小學(xué)作文15
我的家鄉在諸暨，我非常熱愛(ài)我的家鄉。
在我家旁邊有一個(gè)小花園，花園里有一座引人注目的小石橋，小石橋下面有一條小河。
春天，小河流歡快的流淌著(zhù)，好像在給小石橋的老人演奏歌曲呢！從小石橋上走過(guò)去就能看見(jiàn)一大塊菜地，在油菜花開(kāi)時(shí)，有淡淡的花香特別好聞。小石橋旁邊還有一些花草樹(shù)木剛開(kāi)出來(lái)的葉子，而嫩綠色的竹子長(cháng)得又高又壯，看起來(lái)像保護小石橋的士兵。
夏天，小河旁邊的游泳池是人們的最?lèi)?ài)，只要把手放到小河旁邊的游泳池就感覺(jué)非常涼爽。吃過(guò)晚飯后，許多人都會(huì )在小河旁的游泳池里游泳，開(kāi)心極了。還有小石橋旁邊的花草樹(shù)木的葉子也變得比春天葉子更大更綠了。
秋天，花園里的果子都成熟了，有石榴、桔子、柿子等，讓人看了就想吃。同時(shí)周?chē)灿行?shù)的葉子也落下來(lái)，正好讓小螞蟻坐船過(guò)河。
冬天，很多樹(shù)的葉子都落光了，村里的人們給小樹(shù)枝干包上了一些稻草，讓它們不受風(fēng)寒，好讓來(lái)年再繼續茁壯成長(cháng)。下雪的時(shí)候，花園里白茫茫的一片，連小石橋都堆滿(mǎn)了積雪，走近一看就像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。我的家鄉真美��！我愛(ài)的家鄉，我更愛(ài)我家鄉的小花園。