我的樂(lè )園小學(xué)作文通用15篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的我的樂(lè )園小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的樂(lè )園小學(xué)作文1
學(xué)校的操場(chǎng)是我們的樂(lè )園，它的一年四季給我們帶來(lái)了歡欣。
溫暖的春天，明媚的陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)的一角時(shí)，我和小伙伴們就顧不上草地上露水的潮濕，一早在操場(chǎng)上認真地鍛煉身體：我們有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在跑步，有的在跳高。
炎熱的夏天等太陽(yáng)快要落山了，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間，抓緊時(shí)間在操場(chǎng)上奔跳、追逐……瞧！那群孩子在玩丟手帕的游戲，“哈哈哈”笑得多開(kāi)興呀！
涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在又升一年級的喜悅之中。每逢早晨，同學(xué)們肅然站立在操場(chǎng)上，整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升。這時(shí)，陽(yáng)光已普照大地，我們在和暖的陽(yáng)光下做早操，呼吸著(zhù)新鮮空氣，各各精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作姿態(tài)健美。
嚴寒的冬天，薄薄的晨霧如輕紗般籠罩著(zhù)校園的操場(chǎng)，漫步操場(chǎng)，濕潤的泥土氣味不斷地撲鼻而來(lái)。周?chē)男〔萆暇Y滿(mǎn)了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。漸漸地，校園里熱鬧起來(lái)，瞧！那些在操場(chǎng)上跳長(cháng)繩的伙伴，你甩繩，我跳躍，一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快；還有那些在攀沿的伙伴，更是精神抖擻，勇敢地往上爬……
我們整個(gè)操場(chǎng)龍騰虎躍，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，它是我們的樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文2
我的家鄉那里是一個(gè)依山傍水、風(fēng)景如畫(huà)的鄉村，那便是我的樂(lè )園。
每當我回到家鄉，我就會(huì )立馬來(lái)到我最喜歡的地方——小溪邊。那小溪的水清澈見(jiàn)底，連泥上和小石塊都能看得一清二楚。溪水清澈得就像一面透明的鏡子。
我爸爸說(shuō)，這溪水能喝呢！我迫不及待地嘗了嘗，這溪水的確是甜甜的。對了，你以為過(guò)河的是木板橋？不，是一塊大大的長(cháng)方形的石板，踩上去結實(shí)得很。石頭橋的右邊是一條小溪，小溪有一段落差比較大的地方，水流的速度很快，這就是瀑布。
在爸爸小時(shí)候住的地方，有一個(gè)池塘。我說(shuō)水咋是綠色的？這水不會(huì )是有毒的吧？我在附近的竹林中摘了一根竹子。用竹子攪動(dòng)一下水面，原來(lái)水面上有草，但水面上咋會(huì )長(cháng)草的呢？在前面是一些干枯的農田，那里有一些母雞在走來(lái)走去，還有一只大公雞，聳著(zhù)尾巴在田里大搖大擺的往前走，還在咯咯咯的叫著(zhù)�？靵�(lái)看我美麗的羽毛��！在田地旁邊長(cháng)著(zhù)一些野果子，吃起來(lái)很甜，很好吃。
這就是我的樂(lè )園。如果你們喜歡，歡迎到我的家鄉來(lái)游玩。
我的樂(lè )園小學(xué)作文3
我有一個(gè)溫馨的家，家里有一間擺滿(mǎn)了各種花盆的陽(yáng)臺，雖然它的面積不大，可在我看來(lái)，那里就是一個(gè)溫暖又舒適的樂(lè )園。
天晴了的時(shí)候，太陽(yáng)公公伸出他溫暖的大手，把金色的陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺上，那時(shí)我就會(huì )搬起小凳子，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，坐在那里安靜的看書(shū)。聞著(zhù)花的芬芳，品著(zhù)書(shū)的美好，剎那間，仿佛所有的植物都動(dòng)了起來(lái)，和我一起讀一首春天的詩(shī)，那是多么美好的時(shí)光呀！
有一次，我還在花盆里撒上了青菜種子，盼望著(zhù)他們快快長(cháng)大。幾天過(guò)去了，小青菜種子果然給我帶來(lái)了驚喜和快樂(lè )。它們從土里探出頭來(lái)，盡情地沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，綠綠的葉，青青的莖，它們是那么的嬌嫩，又那么的堅強，和那金色的光芒一起，繪成了一幅多么美麗的圖畫(huà)呀！
我喜歡和爸爸媽媽玩捉迷藏的游戲，那時(shí)候，窗簾一拉，陽(yáng)臺就變成了一處很好的藏身地。聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽一圈一圈的找我，我躲在窗簾后面使勁的憋著(zhù)笑，心里不禁有點(diǎn)兒洋洋自得。有一次，我和媽媽又藏到陽(yáng)臺上，爸爸一開(kāi)始沒(méi)找到我們，后來(lái)他想出了一個(gè)聰明的法子，他關(guān)掉了家里所有的燈，透過(guò)屋外高樓上點(diǎn)綴的璀璨燈光，爸爸得意地說(shuō)道：“出來(lái)吧！”之后，我們三個(gè)哈哈哈地笑作一團。在這居家隔離的一段時(shí)光里，“捉迷藏”可給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣呢！
陽(yáng)臺我的樂(lè )園，植物是我的伙伴，他們給我帶來(lái)快樂(lè )、溫暖和慰藉，也為我留下了許多美好的回憶。
我的樂(lè )園小學(xué)作文4
如果你問(wèn)我，我的樂(lè )園在哪里？我一定會(huì )毫不猶豫地告訴你――家鄉村頭的小溪。
那是一條神秘的小溪，她的源頭是一個(gè)洞穴，黑乎乎的，但流出的水卻極其清澈，讓我想起了“問(wèn)渠那得清如許，唯有源頭活水來(lái)”那句古詩(shī)；洞穴上面有兩顆千年古樟樹(shù)，聽(tīng)老人們說(shuō)，他們是一公一母，樹(shù)干大得要十來(lái)個(gè)人手拉著(zhù)手才能抱得��；小溪清澈見(jiàn)底，溪底的鵝卵石、貝殼在太陽(yáng)下反射出七彩的光，魚(yú)蝦自由地在水草間竄動(dòng)。小溪的邊上還有一口古井，那古井深不見(jiàn)底，每次經(jīng)過(guò)邊上我的心都會(huì )陣陣打鼓，想去看看但又不敢，深怕自己掉下去；
每次一到放假，我最盼望的是和小伙伴們一起去小溪里捉魚(yú)蝦。我們提著(zhù)水桶，拿著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，沿著(zhù)石板路往前走，隨后拾級而下就到了小溪邊。我們蹲在石階上，雙手緊緊握住魚(yú)網(wǎng)，使之貼著(zhù)水草，就在屏氣凝神之時(shí)，魚(yú)蝦就進(jìn)入網(wǎng)兜了。記得有一次暑假，我們在小溪邊正玩得高興，我一不留神，身子往前一斜，一只腳踏進(jìn)了水里，另一只腳也跟著(zhù)下去了，雖然溪水只到我的膝蓋，但全身上下卻都濕透了，這次與小溪的“親密”接觸，讓我更加感受到了溪水的清涼與溫柔，我索性在水里玩個(gè)痛快。等我上岸的時(shí)候，卷起的褲腳邊竟然還有殘留的魚(yú)蝦。
村頭的小溪，給家鄉生活帶來(lái)了許多色彩，也給我的兒時(shí)生活留下許多美好的回憶。雖然我現在回去的少了，但不管春夏秋冬，只要一回去總要拉著(zhù)爸爸媽媽圍著(zhù)小溪轉幾圈。
我愛(ài)村頭的小溪，那是我兒時(shí)的樂(lè )園，更是我無(wú)法忘懷的樂(lè )園！
我的樂(lè )園小學(xué)作文5
我的樂(lè )園是我家的滑滑梯。因為今年很特別，來(lái)了一個(gè)可惡的客人——新冠肺炎病毒，導致我們都不能出門(mén)，所以媽媽就把家里的滑滑梯拿出來(lái)給我們玩。為了讓我們更好的玩耍，把客廳的茶幾都搬到一邊去了，還在滑滑梯下面鋪了個(gè)地毯防止我們摔倒。
滑滑梯的外面貼了兩只長(cháng)頸鹿，它有三級樓梯，它的顏色分別是藍色和粉色。開(kāi)始的時(shí)候弟弟還不敢玩，我們教他怎么爬上去，然后告訴他一個(gè)接一個(gè)的滑下來(lái)，每次滑下來(lái)我們每個(gè)人都開(kāi)心的哈哈大笑。慢慢的他也學(xué)會(huì )了，我們就開(kāi)始各種各樣的滑梯方式，坐著(zhù)滑下來(lái)、趴著(zhù)滑下來(lái)……每次滑下來(lái)都像是空中飛人一樣，一下就從上面滑下來(lái)了，速度可快了，我很喜歡這種感覺(jué)�；聛�(lái)以后趕緊爬起來(lái)再去排隊。我們圍繞著(zhù)滑梯玩轉圈，好玩極了。
可是有一次當我準備滑下去的時(shí)候突然感覺(jué)有人推我，我轉頭一看原來(lái)是妹妹，我跟她說(shuō)：“不能推人哦！不然會(huì )摔下去的，等下摔到頭或者手腳就會(huì )痛死咯�！彼f(shuō)：“知道了姐姐，我以后不會(huì )了�！焙髞�(lái)爸爸媽媽也教育我們一定要在安全的情況下才可以玩。
雖然我們會(huì )因為滑滑梯的順序吵架，但是不能出門(mén)還能在家玩到滑滑梯，真的好高興！這就是我們的樂(lè )園，我的樂(lè )園！
我的樂(lè )園小學(xué)作文6
也許，每個(gè)人都有自家的院子，有的是用來(lái)停車(chē)的，有的是用來(lái)種花草的，有的是用來(lái)玩游戲的。而我家的院子就是我的樂(lè )園。
我家的院子里，有兩條排排站的花兒。春天，花兒香味撲鼻、爭奇斗艷，各個(gè)爭先恐后，你擠我碰，怕晚了搶不到位置。一到院子里，就好像進(jìn)入了花的王國呢！伴隨著(zhù)微風(fēng)，一片片花瓣飄落下來(lái)，落在小水塘里，像一舟木船，在水上靜靜地飄動(dòng)著(zhù)。水里的魚(yú)兒們你追我趕，自由自在，歡快地游來(lái)游去。蝴蝶們翩翩起舞，就像是風(fēng)箏在天空中放飛自我……這里保留著(zhù)我童年美好的回憶。
有時(shí)我碰到一兩個(gè)小伙伴，就一起到院子里欣賞桃花。把地上的桃花撿一兩個(gè)放在頭發(fā)上，你看我，我看你，彼此笑開(kāi)了花，好玩極了。我還會(huì )在院子里追蝴蝶、抓昆蟲(chóng)。要是微風(fēng)拂過(guò)，我便急匆匆地拿起自己心愛(ài)的口琴，隨著(zhù)風(fēng)在溫和的陽(yáng)關(guān)下放聲演奏，亮麗的琴聲徐徐響起，漸如潮水般四溢開(kāi)去，充盈著(zhù)院子里每一個(gè)角落。那聲音好像本就屬于大自然的，融合在這微風(fēng)中，一切煩惱都拋在腦后。植物和昆蟲(chóng)們也都靜下心坐下來(lái)，陶醉在這美妙的琴聲里。
在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的院子里，不僅留下了兒時(shí)歡快又活潑的笑聲，也留下了我美好的童年回憶，我家的院子是我無(wú)時(shí)無(wú)刻的“樂(lè )園”。
我的樂(lè )園小學(xué)作文7
外婆的家蓋在山上，上山的路是S形的，旁邊是花花草草或瓦房，很有鄉下的感覺(jué)。房子蓋在山頂，空地不多，就只蓋了三棟房子，而外婆就住在中間一棟的一套房子里。房子不大，標準的兩室一廳。房子很舊，至少有二十年的“歷史”了。
那里的山是連體的，所以那里的人喜歡在旁邊的山上養雞，我外公也不例外。外公養的雞可多了，至少有三十來(lái)只呢！這次都帶回來(lái)八只雞呢！雞養了很多，我回去吃的雞肉也不少，不但有雞肉，還有香噴噴的雞湯喝。
樓下有一片空地，有些雞喜歡在空地上走一走，我想它們也知道“飯后走一走，活到九十九”吧！有時(shí)候我會(huì )到樓下讓小雞們跑起來(lái)，我追著(zhù)這些小雞跑，像趕羊一樣，追了十五分鐘后，我就不想追了，我和雞都休息一下后，我又去追，雞又要跑起來(lái)……雞少一點(diǎn)的'時(shí)候，我就會(huì )打一下羽毛球，或玩玩籃球，或騎會(huì )單車(chē)……
更好的是外婆會(huì )做很多好吃的，比如說(shuō)煎餅，或是酸奶，或可樂(lè )雞翅……我有時(shí)候會(huì )在旁邊看著(zhù)，有時(shí)候我會(huì )一起做。這次我吃了煎餅和酸奶。煎餅不脆，應該叫糖心西餅；酸奶非常好喝，我喝了兩碗，我給五星好評。
在外婆家，我無(wú)疑是最開(kāi)心的。
我的樂(lè )園小學(xué)作文8
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的樂(lè )園。我的樂(lè )園給我帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，還有美好的回憶。
每逢暑假，我都會(huì )到外公外婆家的后山去玩，那便是我的樂(lè )園。上山時(shí)，你會(huì )看到一塊巨大的巖石，巖石的后面有幾個(gè)類(lèi)似樓梯的小坑。順著(zhù)小坑爬上去，然后上面有一把小椅子，那就是我的寶座，坐在上面可以欣賞山下的風(fēng)景。這是一片屬于我的領(lǐng)土，我會(huì )在旁邊放上些水果，就感覺(jué)好像變成了一個(gè)小大王，有時(shí)我會(huì )忍不發(fā)笑。
過(guò)了我的小寶座，你會(huì )看見(jiàn)一棵粗壯挺拔的參天大樹(shù)。往上一望，你會(huì )看見(jiàn)一座很小的樹(shù)屋，那是在我過(guò)生日時(shí)外公給我的禮物。
樹(shù)屋下有一架梯子，順著(zhù)梯子爬上去，你會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)大箱子。打開(kāi)箱子，你會(huì )看見(jiàn)里面有各種各樣的小玩具、樹(shù)葉、石頭等。其中有個(gè)小箱子裝著(zhù)我最喜歡的東西，是大約有十塊左右港幣、大洋等等。還有些我都不知道是什么，這些都是外公給我的。有些是外公的爸爸留下來(lái)的，有些是小姨小時(shí)候在防空洞挖到的，另外兩塊是我費了好大勁從小伙伴那換來(lái)的。因此我把這個(gè)小樹(shù)屋當作我的藏寶屋，也可以說(shuō)是我的“小金庫”!
過(guò)了小金庫，一直山上走，你會(huì )看見(jiàn)一條小溪。清清涼涼的溪水中小魚(yú)兒快活地游著(zhù)，每次我和小伙伴們都情不自禁地紛紛下水去捉魚(yú)，經(jīng)常把衣服弄濕了，沒(méi)少挨罵!同時(shí)也快樂(lè )著(zhù)!
我喜歡我的樂(lè )園，它給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，讓我的暑假生活變得豐富多彩!
我的樂(lè )園小學(xué)作文9
想知道我心目中的校園XX小學(xué)是什么樣的嗎？很想知道的話(huà)，就隨我來(lái)看一看吧，保證會(huì )讓你永遠忘不了它！
一進(jìn)校園，可以看見(jiàn)一塊黑板上寫(xiě)著(zhù)歡迎光臨四個(gè)金光閃閃的大字。反面每過(guò)一個(gè)星期就會(huì )換一個(gè)內容。
再往里走，你就會(huì )看到一個(gè)個(gè)班級，在班級前面有一株株小樹(shù)，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園，對，這兒的確如此。瞧！那一株株小樹(shù)把可愛(ài)的小鳥(niǎo)引來(lái)。它們在樹(shù)上建窩，繁殖。在比賽時(shí)，它們那鳥(niǎo)鳴聲，像在為運動(dòng)員們加油呢！它們多像啦啦隊呀！
那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了，它們圍著(zhù)花兒翩翩起舞。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開(kāi)心的時(shí)候的事，它們多像一個(gè)回憶開(kāi)心事的機器人呀！
這兒不僅僅有小樹(shù)，小鳥(niǎo)，蝶兒，這兒還有園丁老師媽媽。這些老師媽媽和藹可親，平易近人。在我們做錯事時(shí)，不僅批評我們，而且還教育我們；在我們做好事時(shí)，老師不僅讓我們下一次做得更好。
在這里，一些讓我明白了：上學(xué)時(shí)，緊記家長(cháng)的叮囑期望；放學(xué)時(shí)，緊記老師的教誨，鼓勵。
怎么樣，羨慕了吧！這所學(xué)校在我心中是一座學(xué)習樂(lè )園。心動(dòng)不如行動(dòng)，還是親自來(lái)看一看吧！
我的樂(lè )園小學(xué)作文10
有句名言：“可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！倍冶贿@句話(huà)感染了，那么我的樂(lè )園是書(shū)城嗎？No，告訴你們，我的樂(lè )園其實(shí)是我的小房間。
歡迎大家來(lái)到我的寶庫，這里面有各種各樣的書(shū)簽和發(fā)卡，還有五顏六色的飾品，但是這些都不是我的寶藏，我的寶藏是——書(shū)。
也許你們覺(jué)得書(shū)只是一個(gè)很平常的東西，那就大錯特錯了。書(shū)給我知識，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》；書(shū)給我道理，比如《寓言故事》；書(shū)還告訴我中國燦爛的歷史，告訴我動(dòng)物世界的奇妙，告訴我詩(shī)詞的美好……
我的房間每年都會(huì )新進(jìn)100來(lái)本書(shū)，媽媽說(shuō)我的房間快成一個(gè)小型的書(shū)店了。
書(shū)為什么能給我帶來(lái)快樂(lè )呢？打開(kāi)一本書(shū)就是一個(gè)世界，你想進(jìn)去探險嗎？我想。我想和丁丁一起去抓壞人，想和小葉子一起來(lái)到小綠人的世界，想和香菱一起學(xué)詩(shī)，還想和桑桑一起在油麻地小學(xué)玩�！�
書(shū)像迷盒一樣，當你用心思索，你會(huì )發(fā)現打開(kāi)了一個(gè)里面還有一個(gè)，讓你不知道最里面是什么盒子，因為書(shū)海無(wú)涯。
書(shū)香伴我成長(cháng)，在這里我知道了做事要“更上一層樓”，知道了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，也知道了讀書(shū)要做到“三到”……
年復一年，日復一日，我在這書(shū)的天地里慢慢成長(cháng)，我愛(ài)我的書(shū)香樂(lè )園。這里留下了我幼年的懵懂，童年的歡樂(lè )。愿我永遠散發(fā)著(zhù)書(shū)香，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)”的智慧女孩。
我的樂(lè )園小學(xué)作文11
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小河，有人喜歡瓜果飄香的果園而我最喜歡我的是我的房間，它是我的樂(lè )園。
我的房間不大，陳設簡(jiǎn)單，只有一張床，一個(gè)衣柜，一個(gè)書(shū)桌而已。
每天放學(xué)之后我都會(huì )在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，吃過(guò)晚飯后在書(shū)桌前看書(shū)。我特別喜歡看書(shū)，我在書(shū)中和笑貓一起在它的的夏宮玩耍，和唐僧師徒西天取經(jīng)我的心情也常常隨著(zhù)書(shū)中的故事情節跌宕起伏，一會(huì )兒隨著(zhù)關(guān)羽斬顏良誅文丑、過(guò)五關(guān)斬六將熱血沸騰，一會(huì )兒隨劉備火燒連營(yíng)兒跌到谷底，書(shū)帶給我快樂(lè )，書(shū)是最好我的朋友！
有時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我會(huì )在房間玩玩具，我有很多玩具，我還給每個(gè)玩具取了名字呢！什么機靈兔、慢慢象、哈哈狗、奔奔馬、花花貓我經(jīng)常讓慢慢象當語(yǔ)文老師，機靈兔當英語(yǔ)老師，哈哈狗當數學(xué)老師，剩下的玩具呢？都是學(xué)生。我還給他們配音上課呢！這不，機靈兔開(kāi)始上課了。
我們今天學(xué)習了字母c的知識，花花貓你來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)字母c吧？
好，花花貓你寫(xiě)對了，加一朵紅花。機靈兔開(kāi)心地說(shuō)。
奔奔馬，你知道幾個(gè)以c開(kāi)頭的單詞？
有Candy糖果，Cⅰndy森迪奔奔馬大聲說(shuō)。
很棒，加一朵紅花。機靈兔開(kāi)心地說(shuō)。
我們玩的不亦樂(lè )乎，開(kāi)心極了。
同學(xué)們，這就是我和我的樂(lè )園，我的房間帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
我的樂(lè )園小學(xué)作文12
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。如果說(shuō)蔚藍的天空是蒼鷹振臂高飛的樂(lè )園，那么西西弗書(shū)店就是給予我知識的樂(lè )園。
坐落在萬(wàn)象城的西西弗書(shū)店就像一座歐式的城堡富有浪漫氣息，文藝范十足。透過(guò)它歐式風(fēng)格的大櫥窗，一眼望去，各種書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。
每逢周末，我都會(huì )擠出時(shí)間去那里看書(shū)。從書(shū)架上挑選幾本自己喜歡的書(shū)，席地而坐，就像饑餓的人遇上了面包，如饑似渴地讀起來(lái)。讀到動(dòng)情處，我會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的情節，有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)潸然淚下。羅琳的《哈利波特》讓我欽佩哈利的勇敢，赫敏的聰慧，羅恩的忠誠。沈石溪的《狼王夢(mèng)》讓我懂得，看似兇殘的狼的世界也有深沉的母子之愛(ài)。讀《出師表》時(shí)，那位“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚沾襟”的諸葛先生，仿佛就站在我面前，像我傾訴他興復漢室、統一中原大業(yè)的偉大抱負。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間總是過(guò)得特別快，每次總要媽媽反復催我：“天都黑透了，我們該回家了�！蔽也艖賾俨簧岬仉x開(kāi)。
在西西弗書(shū)店看書(shū)是一種美妙的享受。在這里，我與先賢對話(huà)，和智者交流，在知識的海洋里盡情遨游。我愛(ài)西西弗書(shū)店，它是我快樂(lè )成長(cháng)的港灣。
我的樂(lè )園小學(xué)作文13
在望城區蓮花街道龍洞村，我們家有一座院子，它的名字叫“潤園”，是我的“總部基地”（又名“淼園”）。
這院子正對著(zhù)我們家種過(guò)的兩畝田，后面正對著(zhù)我們家砍柴的小山。前面大門(mén)口有一張歐式風(fēng)格的大鐵門(mén)，鍍少許銅，黃得閃亮，大連汽車(chē)也能隨意進(jìn)出。外部還有數十根柱子、鐵欄桿、燈……院子有一個(gè)大花壇，里面種著(zhù)幾十根翠綠的竹子，根深蒂固，七八尺長(cháng)，沿著(zhù)“城墻”種了百把根。左手邊有一些灌木叢，綠的、紫的，還有一株盆景樹(shù)，真好看！杜鵑、月季一到春天便“雙花爭艷”，如火山一般快速成長(cháng)。中間有一口古井，深不可測。左有羅漢松，右有桃子樹(shù)，前有紅桂花樹(shù)，后有果樹(shù)與魚(yú)池，還有兩張石桌，供人們休息。
春天的清晨，一大早起來(lái)，就能呼吸到鄉下的新鮮空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲和流水聲。如果天氣晴好，我和爸爸就可以在院子里架起燒烤架做燒烤吃。大家一起坐在庭院里的石頭桌椅上閑談、吃美食。我心情好時(shí)，就在白天觀(guān)察日記、散步、放風(fēng)箏、占領(lǐng)后山，晚上看書(shū)、觀(guān)星。我們還可以打水仗、另外撈魚(yú)、“打怪”是我的最?lèi)?ài)，和動(dòng)物植物一起玩。秋天，果樹(shù)結果了，我們可以打果子吃，成就感爆棚。
與大自然一起和平共處，自然會(huì )快樂(lè )！
我的樂(lè )園小學(xué)作文14
我們的小鎮新修建了一座小花園，那里的景色非常誘人，空氣清新，是小朋友們玩耍的樂(lè )園，老人鍛煉身體的天地。
踏著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，走近小花園，首先映入眼簾的是一個(gè)木頭搭成的涼亭，涼亭造型奇特，十分美觀(guān)，老人們坐在涼亭里聊天、下棋、唱小曲，開(kāi)心極了。
繼續往前走便望見(jiàn)小花園最獨特的風(fēng)景，那就是一本大大的石雕書(shū)，孩子們爬在大書(shū)上滑上滑下，書(shū)上有密密麻麻的字，幾乎被小孩子們磨模糊了，大書(shū)的四周有一個(gè)個(gè)又大又光滑的圓石頭，飄過(guò)的人都不由得要摸幾下，或在上面休息片刻。
早晨，一中的大姐姐大哥哥們都坐在上面背英語(yǔ)，讀課文。因為他們明白設計師擺放這本書(shū)的真正好處就是讓所有的人都去讀書(shū)。路的兩旁種著(zhù)一顆顆柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條被春風(fēng)吹軟了，但是小草仍然沒(méi)有探出頭來(lái)。
晚上的小花園轉成五彩繽紛的了，各色的彩燈照亮了那里。彩燈形態(tài)各異，種類(lèi)繁多，有紅紅的中國結，有展翅翱翔的海燕，還有會(huì )變色的光柱。遠處的動(dòng)物塑像馬阿，牛阿，在燈光的照耀下栩栩如生。
小花園真是我的樂(lè )園阿！它把我們這個(gè)秀麗的小鎮裝扮的更加秀麗，更加動(dòng)人。
我的樂(lè )園小學(xué)作文15
每個(gè)人都有專(zhuān)屬自己的樂(lè )園，我也不例外。你們知道我的樂(lè )園是哪里嗎?對，我的樂(lè )園就是書(shū)房。
小時(shí)候，爸爸在書(shū)房里一呆就是半天，年幼無(wú)知的我總喜歡踮著(zhù)腳從書(shū)架上挑選自己感興趣的書(shū)，吵著(zhù)鬧著(zhù)，讓爸爸讀給我聽(tīng)。雖然那時(shí)我還小，但我那小小的心靈也會(huì )跟著(zhù)書(shū)中的故事情節而喜怒哀樂(lè )。
漸漸地我長(cháng)大了，可以自己讀書(shū)了。每次買(mǎi)回來(lái)新書(shū)，我便迫不及待地拿著(zhù)書(shū)“躲”到書(shū)房里津津有味地品著(zhù)。記得有一次，我在書(shū)房里看《魯濱孫漂流記》，書(shū)房的門(mén)關(guān)著(zhù)，因為這樣會(huì )安靜些。誰(shuí)知媽媽已經(jīng)做好了飯，她喊了幾聲，可我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)媽媽就推開(kāi)門(mén)吼道：“喊你吃飯你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”我嚇得從椅子上跳了起來(lái)。媽媽生氣地拍打著(zhù)我說(shuō)：“你呀你，都成書(shū)迷了，快去吃飯!”
書(shū)房是一個(gè)神奇的地方。在這里，我能和孫悟空一起“三打白骨精”，能和諸葛亮一起“草船借箭”，能和武松一起“打虎”，還和林黛玉一起“作詩(shī)”……書(shū)中那些精彩有趣的畫(huà)面，如同電影般在我的腦海中重復著(zhù)，把我迷得神魂顛倒，使我在“樂(lè )園”里哭過(guò)、笑過(guò)、憤怒過(guò)、同情過(guò)……
我喜歡我的樂(lè )園，它讓我在知識的海洋里遨游，使我走向成功的道路。
【我的樂(lè )園小學(xué)作文通用15篇】相關(guān)文章：
大海是我的樂(lè )園作文(通用3篇)12-24
田野，我的樂(lè )園作文11-26
書(shū)，我的樂(lè )園作文01-13
我心中的樂(lè )園-關(guān)于樂(lè )園的作文600字01-26
我心中的樂(lè )園的作文01-27
水上樂(lè )園小學(xué)作文01-24
我的樂(lè )園公園小學(xué)作文400字6篇01-12
廣闊田野是我的樂(lè )園作文12-02