我的樂(lè )園小學(xué)作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的樂(lè )園小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的樂(lè )園小學(xué)作文1
在我生活的樂(lè )園里，有著(zhù)幾個(gè)是我的秘密小樂(lè )園，也是我最?lèi)?ài)的地方。
一進(jìn)門(mén)，你的視野首先就被一個(gè)指路標所吸引住了。向左，娛樂(lè )30分；向右，學(xué)習樂(lè )園；正前，超級空間。你的腳會(huì )左右不停地擺，心里會(huì )想：“到哪呢？”最后，還是決定先向右。
不管怎樣，學(xué)習最重要。一走進(jìn)去，書(shū)香四溢，鋼筆和墨水正在那安靜地睡覺(jué)，滿(mǎn)屋的書(shū)架上，各種各樣的書(shū)，正在盡情展現它們的個(gè)人魅力。你瞧！《百科全書(shū)》正挺著(zhù)大肚子，在那兒呼呼睡大覺(jué)；《寓言故事》正大聲夸耀自己有多么智慧，旁人都叫它“得意博士”；《公主童話(huà)》正在那兒梳理著(zhù)自己迷人的小臉蛋和金閃閃的長(cháng)發(fā)；《歷史故事》和《名人故事》站在一旁，看得直流口水，它們有多愛(ài)《公主故事》啊……
接下來(lái)，往左一轉，直通向超級空間。站在門(mén)口，你會(huì )想“會(huì )發(fā)生什么呢？”然后，猛地踏進(jìn)第一步。此時(shí)，你會(huì )感覺(jué)進(jìn)入了另一個(gè)世界。在這里，所有東西都變成人了，你和臺燈姐姐跳舞，和電視爸爸打游戲，和茶幾哥哥踢足球，在沙發(fā)媽媽的懷里睡覺(jué)，和地板弟弟打架，和墻妹妹比賽畫(huà)畫(huà)。當你出來(lái)，已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，真想出去散散步。
玩完這個(gè)，肯定要玩更好玩的，那就請向左走。當！當！當！娛樂(lè )30分，30分鐘讓你玩個(gè)夠！一進(jìn)去，��！玩具山！玩具海！一蹦鉆進(jìn)了玩具堆。��！芭比娃娃，我的最?lèi)?ài)！我玩，我玩，我玩……有貝爾熊、洋娃娃、海綿寶寶……一出來(lái)，那更是滿(mǎn)頭大汗，然后一蹦三尺高，并大喊“好玩！”
這就是我的小樂(lè )園，歡迎你來(lái)！
我的樂(lè )園小學(xué)作文2
我的樂(lè )園，就是爺爺的菜園子，它給了我許多的快樂(lè )，給了我許多的幸福。
菜園就在院子里，園子里三棵挺拔的大白楊，就像三位將軍在守護著(zhù)自己的家園。園子周?chē)菈�，只有一個(gè)門(mén)，還有兩棵蘋(píng)果樹(shù)呢。
夏天，我在菜園子里抓蝴蝶、放風(fēng)箏，爺爺在種著(zhù)種子，我也要種，爺爺給了我幾粒種子，我把他種下去了。
秋天到了，蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了紅彤彤的果子，又大又圓，看起來(lái)可好吃了。到摘的時(shí)候，我也摘了一個(gè)又大又圓的紅蘋(píng)果，那些家伙一個(gè)勁的往我這跑，好像是要很快讓我摘下它自己，它已經(jīng)在樹(shù)上呆膩了。又長(cháng)又大的大白菜葉子像是在跟別人比賽誰(shuí)的葉子又長(cháng)又大呢！紅蘿卜和黃蘿卜也呆不住了，探出頭來(lái)望望四周，看見(jiàn)了別的植物，便搖著(zhù)自己的綠“頭發(fā)”，像是對別的植物說(shuō)：“看，我的頭發(fā)漂不漂亮？”，黃瓜說(shuō)：“哼，我比你漂亮，又長(cháng)又粗，還可以生吃呢！”黃瓜又長(cháng)又粗，仿佛一支筆在炫耀自己。圓滾滾的南瓜到處亂滾，像一個(gè)淘氣的小孩在床上滾來(lái)滾去不吃飯。接下來(lái)西紅柿登場(chǎng)了，在藤架上看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，你擁我擠的滾到我面前，像在說(shuō)：“主人，你終于回來(lái)了�！�
我很高興我有這樣一個(gè)菜園子，放學(xué)回來(lái)，蘋(píng)果的香味遠遠飄來(lái)，西紅柿滾到了我的跟前迎接我。有時(shí)，我還在它們的鼓勵下一次次放風(fēng)箏、抓蝴蝶、抓蜻蜓。院子里還有許的花兒，蜜蜂成群結隊的來(lái)采蜜，爺爺的菜園子真是香飄四溢呀！
這個(gè)菜園子給了我幸福、快樂(lè )，是我的樂(lè )園。而它們也接受了我的歡聲笑語(yǔ)。
我的樂(lè )園小學(xué)作文3
有句名言：“可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！倍冶贿@句話(huà)感染了，那么我的樂(lè )園是書(shū)城嗎？No，告訴你們，我的樂(lè )園其實(shí)是我的小房間。
歡迎大家來(lái)到我的寶庫，這里面有各種各樣的書(shū)簽和發(fā)卡，還有五顏六色的飾品，但是這些都不是我的寶藏，我的寶藏是——書(shū)。
也許你們覺(jué)得書(shū)只是一個(gè)很平常的東西，那就大錯特錯了。書(shū)給我知識，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》；書(shū)給我道理，比如《寓言故事》；書(shū)還告訴我中國燦爛的歷史，告訴我動(dòng)物世界的奇妙，告訴我詩(shī)詞的美好……
我的房間每年都會(huì )新進(jìn)100來(lái)本書(shū)，媽媽說(shuō)我的房間快成一個(gè)小型的書(shū)店了。
書(shū)為什么能給我帶來(lái)快樂(lè )呢？打開(kāi)一本書(shū)就是一個(gè)世界，你想進(jìn)去探險嗎？我想。我想和丁丁一起去抓壞人，想和小葉子一起來(lái)到小綠人的世界，想和香菱一起學(xué)詩(shī)，還想和桑桑一起在油麻地小學(xué)玩�！�
書(shū)像迷盒一樣，當你用心思索，你會(huì )發(fā)現打開(kāi)了一個(gè)里面還有一個(gè)，讓你不知道最里面是什么盒子，因為書(shū)海無(wú)涯。
書(shū)香伴我成長(cháng)，在這里我知道了做事要“更上一層樓”，知道了“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，也知道了讀書(shū)要做到“三到”……
年復一年，日復一日，我在這書(shū)的天地里慢慢成長(cháng)，我愛(ài)我的書(shū)香樂(lè )園。這里留下了我幼年的懵懂，童年的歡樂(lè )。愿我永遠散發(fā)著(zhù)書(shū)香，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)”的智慧女孩。
我的樂(lè )園小學(xué)作文4
你猜：我的樂(lè )園是哪里？我覺(jué)得你一定猜不到，是游樂(lè )場(chǎng)？還是公園？告訴你吧，都不對，我的樂(lè )園是奶奶家的菜田。
奶奶家的房子后面有一塊菜田，雖然不是很大，在爺爺奶奶的精心打理下，菜田里一片生機盎然，一年四季都會(huì )有不同品種的蔬菜。
春天，小菜田的蠶豆開(kāi)花了，一簇簇，一叢叢，紫色和白色交錯著(zhù)，就像許多紫色的小蝴蝶在綠葉叢中飛舞著(zhù)。一顆顆青菜挨挨擠擠立在田里，像一個(gè)個(gè)站崗的小士兵。早晨，奶奶摘來(lái)還帶著(zhù)露水的青菜給我們煮面條，吃起來(lái)可新鮮了。
夏天，火紅火紅的辣椒掛在辣椒枝上搖來(lái)?yè)u去，旁邊還有燈籠一樣的大西紅柿。我最喜歡在里面找黃瓜，順著(zhù)瓜藤找，鮮嫩的黃瓜偷偷藏在葉子下面，摘下一根，手一抹就迫不及待咬上一口，又脆又清爽，那是我最喜歡的味道了。
秋天，玉米桿子被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，夏天沒(méi)摘完的南瓜葉換上橘色的外衣，皮也變得厚實(shí)起來(lái)。摘下來(lái)，我一路滾著(zhù)南瓜把它運回家了。
冬天的早晨，菜田里結上厚厚一層霜，用手一摸，冰涼冰涼的，像下了雪一樣。從地里拔幾個(gè)蘿卜，也是很好玩的事。
在這個(gè)菜田里，我挖到過(guò)蚯蚓，也抓過(guò)蝸牛，拔過(guò)蘿卜，也挖過(guò)土豆，每一次都讓我覺(jué)得很新奇，所以這就是我的樂(lè )園，一個(gè)寧靜祥和，帶給我快樂(lè )的地方。
我的樂(lè )園小學(xué)作文5
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自我的樂(lè )園，它是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。我的樂(lè )園大家都很熟悉，因為我的樂(lè )園是北海公園。
上午，公園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，花兒有點(diǎn)含苞待放，像一個(gè)靦腆的小姑娘，展開(kāi)兩三片花瓣；有的大方的向人們招手；還有的低著(zhù)頭，好像在思考什么！一陣清風(fēng)拂過(guò)，花兒們舞動(dòng)起那小巧玲瓏的身姿，真美��！公園后面有個(gè)小水池，里面有紅彤彤、金燦燦、黑油油的金魚(yú)。在這么美麗的景色里，小孩們又蹦又跳的做起了游戲。有的跳皮筋，有的玩抓人，還有的在騎自行車(chē)……。最好玩的要數捉迷藏了。一個(gè)人抓另外幾個(gè)人藏，那個(gè)抓的人不僅僅要找到別人，還要抓住他們�！笆^剪刀布”，“多多抓”！多多閉上眼睛數了50個(gè)數，這時(shí)候，所有的人都早已無(wú)影無(wú)蹤了。玩捉迷藏的藏法五花八門(mén)，有的藏在竹林里，然后再在后面看著(zhù)他；有的悄悄的跟著(zhù)那個(gè)抓的人；還有的.裝路人……我就悄悄跟著(zhù)多多，一聲不響，倒霉！一只蚊子爬在我的鼻子上，我打了個(gè)響亮的噴嚏。多多轉過(guò)頭來(lái)，我趕快逃跑。這時(shí)，我不細心被腳下的石頭絆倒了。哎呦，真痛！我回頭一看：血！我流血了！多多趕快跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“很疼嗎？”我咬著(zhù)牙說(shuō)：“沒(méi)事�！彼毿囊硪淼陌盐曳龅揭巫由�，一向陪著(zhù)我……
晚上，小朋友們都玩累了，舒舒服服的躺在草地上。天空中閃閃爍爍可愛(ài)的星星在向你眨眼睛，金燦燦的月牙向你微笑。大人們在月光下走啊走啊，走過(guò)五彩斑斕的花兒，走過(guò)綠油油的草叢，就這樣走啊走啊……
這就是我的樂(lè )園，充滿(mǎn)歡樂(lè )的樂(lè )園。
我的樂(lè )園小學(xué)作文6
在我的心里有著(zhù)這樣一個(gè)地方，它是我的避風(fēng)港，它是我的秘密基地，它也是我的樂(lè )園。悄悄的告訴你吧，它就是我的房間。
我的房間坐西朝東，有一面大大的窗戶(hù)。晴天的早晨太陽(yáng)公公都會(huì )把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)我的房間，感覺(jué)好溫暖。走進(jìn)房間映入眼簾的是一張寬大的實(shí)木床，床上擺著(zhù)我的玩具，有關(guān)公刀、AK—47突擊步槍、越野車(chē)等。對啦，床上還有一個(gè)媽媽親手刺繡的小狗抱枕。每當我睡不著(zhù)的時(shí)候或者不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì )躺在床上抱著(zhù)他和上頭的小狗聊天，吐槽。它總是不厭其煩地耐心“傾聽(tīng)”久而久之我和它成了無(wú)話(huà)不談的“好朋友”。
床的右邊是一個(gè)大衣柜，里面裝滿(mǎn)了我的衣服，褲子。緊挨著(zhù)衣柜的是一個(gè)抽屜式的塑料鞋柜，里面塞滿(mǎn)了我的“臭咸魚(yú)”。正對著(zhù)床的是我的書(shū)柜。書(shū)柜共有三層，全都被各種書(shū)籍占滿(mǎn)了。高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯�！泵慨斘覜](méi)有事情干的時(shí)候我就會(huì )捧起一本書(shū)安靜地看起來(lái)。書(shū)中的世界既能夠給我帶來(lái)樂(lè )趣，又能夠帶來(lái)知識。一會(huì )兒看三國名將們英勇殺敵；一會(huì )兒和大詩(shī)人吟誦詩(shī)句；一會(huì )兒跨越山海領(lǐng)略各地風(fēng)光……心境隨著(zhù)故事情節不停地變化著(zhù)。書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的在我手中翻動(dòng)，我深深地沉醉在其中。
書(shū)柜面板上放著(zhù)各式文具，還有一臺電腦。每次做完作業(yè)，我就會(huì )打開(kāi)電腦玩一會(huì )兒我喜歡的游戲放松一下。這就是我的樂(lè )園，我喜歡我的房間。
我的樂(lè )園小學(xué)作文7
我有一個(gè)樂(lè )園，一個(gè)只屬于我的獨一無(wú)二的樂(lè )園，它就是我的臥室。
一走進(jìn)我的臥室，粉粉嫩嫩的，宛如小公主的閨房，這可是我最喜歡的風(fēng)格��！我的小床上面鋪著(zhù)粉紅的被子，我的被子上面印著(zhù)一只只小精靈，她們?yōu)槲也杉缐?mèng)，使我每天晚上都能做各種各樣有意思的美夢(mèng)。
書(shū)桌就緊貼在床旁邊，我每次寫(xiě)作業(yè)都在這張書(shū)桌上完成，感覺(jué)一坐到這就擁有了無(wú)窮的智慧，所以我的朋友給我的桌子取了個(gè)名字，叫逢考必過(guò)桌。我覺(jué)得這個(gè)名字很奇葩，但是有美好的寓意，所以，我格外珍愛(ài)它。
我的書(shū)桌上擺放著(zhù)許多書(shū)本，有經(jīng)典的小說(shuō)文集，有有趣的童話(huà)書(shū)，還有富有知識的科普書(shū)。每到晚上，我都會(huì )躺在床上，拿起一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，夏天的時(shí)候，蟬在窗外鳴叫，更是讓我入味，仿佛走進(jìn)了書(shū)的世界里去，與主人公同悲同喜呢！
我是個(gè)手賬愛(ài)好者，喜歡在臥室里秘密地用手賬的方式來(lái)記錄我的生活。翻開(kāi)我的手賬本，里面天馬行空、五彩繽紛，記錄著(zhù)我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)還可以用來(lái)記錄我的計劃，有空的時(shí)候就翻一翻，看看還有什么沒(méi)有完成的事情。我沒(méi)事的時(shí)候，就喜歡關(guān)上門(mén)，寫(xiě)寫(xiě)手賬，記錄在家學(xué)習的生活；不開(kāi)心的時(shí)候，翻開(kāi)手賬，看看那些令我難忘的瞬間，心情一下子就愉悅起來(lái)了。
我的臥室是連著(zhù)陽(yáng)臺的。每到月高人靜的時(shí)候，我就會(huì )打開(kāi)窗，微風(fēng)輕輕吹著(zhù)我的臉頰，我一邊哼著(zhù)歌，一邊享受著(zhù)明媚的月光，這種感覺(jué)啊，可愜意了！
你們一定也有屬于自己獨一無(wú)二的樂(lè )園吧，它一定讓你們很快樂(lè )對吧！
我的樂(lè )園小學(xué)作文8
大家都有自己喜歡的樂(lè )園，而我的樂(lè )園是知識的“海洋”，也有一些趣事在這片“海洋”里發(fā)生，你來(lái)猜猜這是哪呢？它就是西西弗書(shū)店。
西西弗書(shū)店，在離我家不遠的萬(wàn)象城三樓，空間不大，只有一層。這里大概分為四個(gè)區域：兒童區，成人區，禮品區和消費區。其中我最喜歡的就是兒童區和消費區了。兒童區有孩子們看的書(shū)，也有一些圖書(shū)貼紙，還有一排軟沙發(fā)，坐著(zhù)非常舒服。消費區可以買(mǎi)甜品，也可以帶書(shū)進(jìn)來(lái)看。
我每次去看書(shū)，都會(huì )點(diǎn)上一塊甜品，帶上幾本心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，邊吃美味的甜品，邊看這些爆笑漫畫(huà)。那感覺(jué)，別提有多悠閑了。
當然，在消費區吃完了甜品，我就會(huì )回到兒童區，找一個(gè)座位坐下來(lái)，繼續安靜地看書(shū)。偶爾會(huì )遇見(jiàn)一兩個(gè)“知音”，然后一起討論某個(gè)我們共同的話(huà)題。有一次，我正在看《我的世界》這本書(shū)，身旁的男孩說(shuō)他也喜歡這本書(shū)。這下可打開(kāi)了我的話(huà)匣子，我們興致勃勃地跟對方分享自己喜歡的人物，情節......不知不覺(jué)就度過(guò)了整個(gè)下午。能和別人一起分享讀書(shū)體會(huì )，也是我鐘情這個(gè)書(shū)店的一點(diǎn)。
當然書(shū)店帶給我最大的樂(lè )趣，還是藉由書(shū)本傳遞的。我喜歡很多不同類(lèi)型的書(shū)籍，有搞笑的，冒險的；如果書(shū)中配有大量插圖，那便是我最合我胃口的了。我也會(huì )喜歡少數的全文字書(shū)。有時(shí)會(huì )因為一本心愛(ài)的書(shū)沒(méi)看完而遲遲不愿回家，也有時(shí)會(huì )因沒(méi)有看見(jiàn)新出的書(shū)而走來(lái)走去......
西西弗書(shū)店是我的樂(lè )園，更是無(wú)聊是陪伴我的“朋友”，是煩躁時(shí)讓我冷靜的“兄弟”。我愛(ài)那一方小小的天地。
我的樂(lè )園小學(xué)作文9
我有一個(gè)歡樂(lè )小樂(lè )園，它潔凈、明亮、優(yōu)雅，是我享受生活的歡樂(lè )和學(xué)習的樂(lè )趣的小天地，它就是我的小房間。
我的房間里有兩大瑰寶，那就是我的書(shū)桌和小床。每一天一放學(xué)，我就會(huì )撲到書(shū)桌的懷抱里，每一天和它一齊度過(guò)的時(shí)間可真不少呢，一頁(yè)頁(yè)、一本本整齊的作業(yè)；一張張、一幅幅美麗的畫(huà)卷；不都是在他身上完成的嗎？它上頭擺滿(mǎn)了我心愛(ài)的物品：身材苗條的鉛筆小姐，胖墩墩的鋼筆先生，瀟灑帥氣的簽字筆哥哥，還有寬厚可愛(ài)的尺子妹妹，熱鬧極了。
有時(shí)只要我一不留神，就會(huì )把它弄成大花臉，可它從不抱怨，等我把它收拾干凈，它就又張開(kāi)它寬闊的懷抱，讓我盡情的書(shū)畫(huà)。小床可是我必不可少的朋友，據說(shuō)，人的一生有30%的時(shí)間是在床上度過(guò)的，所以我格外喜歡我的小床。
床單是粉色的，被罩和枕套是綠色的，顯得十分溫馨。上頭還擺著(zhù)一個(gè)毛毛蟲(chóng)狀的大長(cháng)枕頭，我叫她“大毛毛”，是我形影不離的好朋友。
我的床上還有眾多的毛絨玩具，有憨態(tài)可掬的小倉鼠，有可愛(ài)的考拉和泰迪熊，有天真稚嫩的小海豹，等等，都是我最喜歡的伙伴，湊在一齊簡(jiǎn)直就像一個(gè)動(dòng)物園，實(shí)在是太美妙了。
高興時(shí)，把他們擺成一圈，開(kāi)一個(gè)party，和它們一齊狂歡；孤獨時(shí)，我就會(huì )摟摟這個(gè)，抱抱那個(gè)，把心里的委屈說(shuō)給他們聽(tīng)，自我的心境就會(huì )慢慢好起來(lái)，不再害怕、孤單。
我的歡樂(lè )小樂(lè )園，就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我忘掉了疲憊、孤獨，帶給我無(wú)盡的歡樂(lè )。更像一個(gè)夢(mèng)境，讓我充滿(mǎn)了對生活的幻想和期望。
我的樂(lè )園小學(xué)作文10
每個(gè)人都有自我歡樂(lè )的樂(lè )園，如：公園一角、家鄉美景……而我的樂(lè )園就是家鄉的田野。
太陽(yáng)冉冉升起，田野泛著(zhù)一片紅彤彤的光芒，伴著(zhù)柔和的春風(fēng)，我們迎來(lái)了百花齊放的春天。微風(fēng)習習，百花爭奇斗艷，小草在搖動(dòng)，花兒在舞蹈，小鳥(niǎo)在歌唱，奏出一首春意盎然曲，我們在田野上講故事、玩樂(lè )嬉戲，追尋著(zhù)春的味道，開(kāi)心極了。
夏天，烈日炎炎，驕陽(yáng)似火，火紅的太陽(yáng)當空照，田野一片夕陽(yáng)紅，我們在這紅彤彤的田野上玩撕名牌、瞎子摸魚(yú)各種游戲，盡管有時(shí)候遇到困難摔倒，我們還是數盡歡樂(lè )無(wú)窮，度過(guò)那個(gè)酷暑難當的夏日。
秋天，碩果累累，五谷豐登，稻田穿上金黃色的衣服，田野一片金黃，我們興高采烈的收割稻谷，柿子也熟透了，我和姐姐背著(zhù)小背籮摘了柿子，熱得滿(mǎn)頭大汗，流著(zhù)豆大的汗珠，可一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因為滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲使我們信心百倍。媽媽還把柿子做成水果干，吃起來(lái)味道杠杠的。冬天，雪花在空中舞蹈，鵝毛大雪的田野上了蓋上了白花花的被子，我們在田野上堆雪人，還打雪仗，在一陣陣歡笑聲中，我微笑著(zhù)，體會(huì )到田野帶給我們的歡樂(lè )，多謝你……田野！期望你永遠陪伴我們。
這就是我的樂(lè )園——田野，像媽媽一樣呵護著(zhù)我；像大海一樣擁抱著(zhù)我；像星星一樣注視著(zhù)我，帶給我數不盡的歡樂(lè )，我愛(ài)你，稻田樂(lè )園！
我的樂(lè )園小學(xué)作文11
我的樂(lè )園是森林公園。那兒到處都是美景，我常和小伙伴們去那里散步。
春天，森林公園到處生機勃勃，一切都是那么的美好。瞧，那競相開(kāi)放的迎春花，正微笑著(zhù)向我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)。再看看這樹(shù)上，一朵朵燦若朝霞的桃花在枝頭亭亭玉立，如下凡的仙女一般。還有遠處那似雪一樣白的櫻花，挨挨擠擠的，真是熱鬧極了!每朵花都在我的樂(lè )園里爭奇斗艷，都讓我目不暇接了!
一轉眼，夏天來(lái)臨了，每一處花叢都開(kāi)遍了牽�；�，有紅的、藍的、粉紅的、淡紫的……它們如同一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹動(dòng)，就吹響了一首美妙的交響曲。我來(lái)到湖邊，只見(jiàn)那一朵朵害羞的荷花漲紅了臉，碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，還有些調皮的小孩正坐在小船上剝蓮蓬吃呢!一陣微風(fēng)吹過(guò)，婀娜多姿的柳樹(shù)姑娘就散開(kāi)碧綠的長(cháng)發(fā)，在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)了。啊，夏天的樂(lè )園真令我感到愜意呀!
悄悄的，秋天到了。森林公園里的菊花開(kāi)了，有的似火一樣艷紅艷紅的，有的像少女一樣婀娜多姿。再看看那站在路邊的楓樹(shù)，火紅火紅的，葉子像小手掌一樣攤在地上，像給地上鋪了一層金黃的地毯。樹(shù)上結出的果子也紅彤彤的，像小燈籠一樣。輕輕一嗅，到處都飄蕩著(zhù)水果的芬芳。
冬天到了，大多樹(shù)木的葉子都掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)干。但美景依舊，你仔細看，那一朵朵梅花傲然挺立，綻放在森林公園的每個(gè)角落，不禁讓人感受到冬日的美好。
無(wú)論在什么季節，森林公園里都有一道賞心悅目的風(fēng)景。以后有空，不如我帶你們來(lái)瞧一瞧我的樂(lè )園?
我的樂(lè )園小學(xué)作文12
想必大家都有一個(gè)樂(lè )園。我的樂(lè )園應該沒(méi)有人喜歡，不過(guò)我非常喜歡，那就是圖書(shū)館。
圖書(shū)館里面分為很多個(gè)區，有兒童區、成人區、老年區、游戲區……我最喜歡的區是兒童區和游戲區，兒童區里有六個(gè)大柜子幾十張小凳子，墻上也寫(xiě)了一個(gè)小故事。
每周六，我都會(huì )去做一個(gè)手工，大家來(lái)猜猜是什么吧!圓滾滾的，紅紅的，不過(guò)不是只有過(guò)年才能用，對!那就是燈籠!
我先把材料拿出來(lái)，穿上圍裙，我拿出木棍粘上膠，我心想：“千萬(wàn)別粘在我手上，千萬(wàn)別粘在我手上。哎呀!哎，我太難了，我怎么又粘在了手上?”只聽(tīng)見(jiàn)：“小朋友，我教你�！边@位店員小姐姐非常熱心地幫助了我。我再拿出一片紅色的布，粘在上面，再在上面畫(huà)了一只小兔子。我剛想向邊上的小妹妹好好的炫耀一番，可是，可是她好像畫(huà)得比我還好看!哎!算了。
下午，我來(lái)到閱讀區的兒童區來(lái)看書(shū)了，我正在看“米小圈與上學(xué)記”我發(fā)現有一個(gè)人竟和我一樣在看“米小圈上學(xué)記”我上前問(wèn)好，一起聊了一會(huì )天，非常開(kāi)心。后來(lái)，我們玩了一個(gè)游戲，猜猜是什么吧?
我們想了許多游戲，可好像都不行。有的是因為圖書(shū)館不能太吵鬧，有的是因為……最后，我們決定互相留個(gè)電話(huà)號碼，下次一起玩。
圖書(shū)館真好玩，又可以學(xué)習，還可以玩，最重要的還是認識了一個(gè)新朋友。
我的樂(lè )園小學(xué)作文13
陽(yáng)春三月，草長(cháng)鶯飛，百花齊放，在這生機勃勃的季節里，我又來(lái)到了伴我成長(cháng)，給我帶來(lái)快樂(lè )的地方，那就是兒童公園。
走進(jìn)公園西大門(mén)，郁郁蔥蔥的常青樹(shù)木撲入眼簾，兩旁的鮮花爭奇斗艷，讓人目不暇接。
沿著(zhù)公園的石徑往北側走，來(lái)到金魚(yú)垂釣池。我迫不及待地拿上魚(yú)竿，掛上魚(yú)餌，開(kāi)始了姜太公之舉。魚(yú)兒總是貪吃的，剛放下魚(yú)餌，金魚(yú)們就圍攏了過(guò)來(lái)咬食，見(jiàn)魚(yú)咬鉤我急忙提竿，哈哈哈，貪吃者甩動(dòng)著(zhù)尾巴便跳入了水桶，就這樣一條、兩條、三條我釣得興高采烈！。
在我的樂(lè )園里當然少不了眾多的游樂(lè )設施啦，天際飛機、海盜船、碰碰車(chē)、空中飛椅那都是我暢快游玩的場(chǎng)所。穿過(guò)公園的長(cháng)廊，我登上了公園東廣場(chǎng)的天際飛機，隨著(zhù)起飛的轟鳴聲，我便當上了保衛祖國的飛行員。
前方發(fā)現不明入侵飛機！按動(dòng)紅色鍵，飛機瞬間抬升到最高處全速前進(jìn)；按動(dòng)綠色鍵，鎖定入侵的敵機發(fā)射導彈，將之驅逐。我飛得身臨其境，享受著(zhù)遨游天際的快樂(lè )時(shí)光，心底更增添了一份保衛祖國的榮譽(yù)感。
接著(zhù)，我又登上了海盜船，開(kāi)啟了在浩瀚無(wú)邊的大海中的航行之旅。海盜船忽高忽低，忽左忽右，雖然被晃得頭暈目眩，重心不穩，但我還是緊緊地把著(zhù)船舵，左滿(mǎn)舵，右滿(mǎn)舵。哈哈哈，我乘風(fēng)破浪，勇往直前！
在我的樂(lè )園中，可以聽(tīng)到開(kāi)懷的笑聲劃過(guò)天際，可以欣賞到美麗的風(fēng)景四季絢爛；可以像雄鷹一樣展翅高飛，也可以像鯊魚(yú)般深海遨游，真是讓人流連忘返！
我的樂(lè )園小學(xué)作文14
我家房子的后面有個(gè)公園，叫回溪公園，它是我的樂(lè )園。
回溪很長(cháng)，一直從羅店流來(lái)；回溪很窄，只有一米多寬，彎彎曲曲，流到我們屋后，打了個(gè)滾，形成一個(gè)不大不小的湖。湖里有魚(yú)，大的紅鯉魚(yú)，小的串柳魚(yú)，在石頭間游來(lái)游去。四周是高高低低的石岸，中間有驚險的石道，兩歲時(shí)我便讓公公扶著(zhù)我爬來(lái)爬去。湖的東西兩面有四五株高大的柳樹(shù)，春天來(lái)了，綠綠的柳枝垂在湖面上，很好看。
西邊的山坡上種著(zhù)高大的香樟樹(shù)，噴香的桂花樹(shù)，珍貴的櫸樹(shù)；橋頭路口是剪得綠饅頭一樣的八角刺，大鳥(niǎo)窩似的盤(pán)樹(shù)。山坡上還分布著(zhù)東一塊西一塊的大石頭，我經(jīng)常和小朋友在石頭間、紅葉石楠和冬青樹(shù)籬笆邊捉迷藏。公園里有塊大石頭，邊上長(cháng)著(zhù)一顆紅楓樹(shù)，我攀著(zhù)這塊石頭學(xué)會(huì )了爬樹(shù)。
小溪的兩邊是路，路靠里的一邊種著(zhù)筆直的銀杏樹(shù)，高大的廣玉蘭、紅楓樹(shù)；靠外的一邊是較矮的碧桃、紫薇、紫藤，鐵樹(shù)。樹(shù)下是整片的書(shū)帶草，小溪里寬一點(diǎn)的地方有睡蓮，轉彎處有水芭蕉、水菖蒲和金錢(qián)草。我經(jīng)常在這些地方發(fā)現成群的魚(yú)，難道它們是魚(yú)兒的家？
公園空曠的地方都建有亭子，爺爺奶奶們在這里唱歌跳舞，小孩們在這里溜冰騎車(chē)。白天太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，茶花、蝴蝶花露著(zhù)笑臉；夜晚，月亮在云朵里穿行，音樂(lè )在晚風(fēng)中飄揚，桂花的香氣彌漫著(zhù)，讓我感到家鄉特別美麗，生活特別幸福。
我的樂(lè )園小學(xué)作文15
那里風(fēng)景優(yōu)美，有8個(gè)小土山，每?jì)蓚�(gè)小土山之間就有三排縱橫交錯的楊樹(shù)，有樹(shù)就有蟲(chóng)，有飛蟲(chóng)、爬蟲(chóng)、死蟲(chóng)等等。這些東西組成了一個(gè)正方形的盆地，小土山的最底部要比地平面低一人。
我和我的妹妹、弟弟、姐姐一起在這里玩。我們一人2個(gè)山頭，用一些標志做象征自己的東西，我用一根樹(shù)枝加一片葉子做標志。我先在山頭上思索先攻擊誰(shuí)，我這次先攻擊的人是我姐姐。我利用盆地和蟲(chóng)的交響曲的優(yōu)勢，先拿起一個(gè)蟲(chóng)，往我姐姐扔去，第一次沒(méi)扔中，每二次我扔了個(gè)蟬，正好扔在她的耳朵旁邊。更巧的是，蟬也很重的叫了一聲，把我姐姐嚇的直接往我妹妹那里跑去了。我先打通姐姐的一個(gè)山頭是因為姐姐和妹妹（以下稱(chēng)為航航）合作，想先把我打敗，然后合攻我弟（以下稱(chēng)為昂昂）�？墒�，我在我山后的坡上修了一個(gè)坡，我拿一木板滑著(zhù)就下去了，她們倆也發(fā)現不了，我把她這個(gè)打通，就可以和昂昂合作了。誰(shuí)知他不和我合作，我就發(fā)怒了，我抓起一把蟲(chóng)，照著(zhù)他就扔了過(guò)去，可是就中了三個(gè)，這樣我就把他的山頭給奪了，我現在有五個(gè)山頭了。她們問(wèn)我，你是怎么下來(lái)的？我笑而不語(yǔ)。我繼續用蟲(chóng)子嚇我妹妹，可嚇不住她，我就靈機一動(dòng)，用棍子把她的旗打掉了，然后趕緊插上我的。六個(gè)了，只剩最后兩個(gè)了，最后兩個(gè)奪的也很輕松。就這樣，我就成了這一局的霸主。
這就是我的樂(lè )園。這次贏(yíng)，主要是我善于分析，而且動(dòng)腦子。他們只會(huì )哭，不會(huì )動(dòng)腦子，還不會(huì )攻擊，只會(huì )防守，而且還沒(méi)有意識到戰場(chǎng)是千變萬(wàn)化的。這就是我的果實(shí)，拿出來(lái)分享了，我真是太高興了。
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