致敬我的小學(xué)生活作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的致敬我的小學(xué)生活作文，希望能夠幫助到大家。
致敬我的小學(xué)生活作文1
我留不住時(shí)間，我留不住朋友，但我留得住回憶。
小學(xué)是一個(gè)充滿(mǎn)美好的地方。
記得一年級的時(shí)候，我不想離開(kāi)母親，所以經(jīng)�？薇亲�，當時(shí)鄭老師還在，為了鼓勵我，鄭老師邀請我到她的辦公室拿出了兩個(gè)便利貼，一個(gè)是老虎，一個(gè)是大象，問(wèn)"你要哪個(gè)？"當時(shí)我直接就選了老虎，上面寫(xiě)了一些東西，當時(shí)我過(guò)于幼稚，看不懂，現在回想起來(lái)，上面寫(xiě)的大概是你要像老虎一樣堅強，敢于挑戰。
小學(xué)又是一個(gè)充滿(mǎn)童真創(chuàng )造的地方。
三年級的時(shí)候，我與同學(xué)帶了很多好吃的，同學(xué)有一個(gè)打火機，他告訴我，我們一年級小學(xué)后面有一面圍墻，那里有很多黃瓜邀請我和他一起去野炊，當時(shí)我立刻就同意了，到了那里，我們將黃瓜葉和酸奶抱在一起，燒了過(guò)后放在嘴里品嘗，我還記得那個(gè)味道，真的很好吃，可是后來(lái)吃了過(guò)多的臟黃瓜葉，所以當完我們就拉肚子了，但我們的心情卻十分愉快，還打算開(kāi)一個(gè)小店。
小學(xué)又是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰的地方。
三年級過(guò)后，我們四年級便就有了月考，每次考試都會(huì )讓你心驚膽戰，差距也自然在那個(gè)時(shí)候拉開(kāi)了，班上一下就分出了三六九等，那時(shí)很多同學(xué)也因此從朋友變成了對手，比如，有一次我考砸了，和我玩的特別好的那個(gè)同學(xué)又和我鬧矛盾，我和他吵架，他吵不過(guò)我，他最后竟丟下了一句"差生一個(gè)。"我頓時(shí)便傷了心，再也不理他了，并在心理暗暗發(fā)誓，一定要超過(guò)他，我們便由朋友變成了敵人。
小學(xué)又是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的地方。
馬上就要小升初了，大家又高興又傷心，一天晚上我們沒(méi)事聊就聊起了自己的未來(lái)，自己想當的專(zhuān)業(yè)，一個(gè)同學(xué)說(shuō)"我長(cháng)大想當一位職業(yè)游戲選手等到自己發(fā)財了就自己買(mǎi)一個(gè)戰隊給自己賺錢(qián)"另一個(gè)同學(xué)說(shuō)我沒(méi)太多要求，長(cháng)大就當一個(gè)老板吧！"我說(shuō)"我長(cháng)大也想當一個(gè)老板，對了，你為什么想當一名職業(yè)游戲選手��？"我問(wèn)第一個(gè)發(fā)言的同學(xué)，他說(shuō)"愛(ài)好唄！"當晚我們還聊了自己想考的學(xué)校，那一晚上我們好像就已經(jīng)把自己的未來(lái)安排好了。
我留得住回憶，留得住小學(xué)所有的美好回憶。
致敬我的小學(xué)生活作文2
六年的時(shí)間是匆匆。我對他們的`回憶，已經(jīng)不大清晰了，但，對于我的老師是記憶猶新。我一直懷著(zhù)“主動(dòng)積極，享受學(xué)習”這一觀(guān)點(diǎn)。我的語(yǔ)文老師傳授給我們的。
那次考試并不難，但還是沒(méi)考好。劉老師在網(wǎng)上定制了五支鋼筆，上面還有名字，他把前五名排出來(lái)，課上，便發(fā)了鋼筆。我只能在臺下看著(zhù)，心里十分羨慕與嫉妒，課下望著(zhù)那些同學(xué)，也只有看著(zhù)。從那天開(kāi)始，我就下定了決心，一定要考好。但，從那以后就再也沒(méi)有發(fā)過(guò)了。老師是看在眼里的。讓我懂得：生命只有一次，失敗了，沒(méi)有了下次。
三年級期末前一晚。牟老師在那晚上為我們講了很多道理。最后她說(shuō)了一句：“一寸光陰一寸金，這學(xué)期即將結束，我要送勤奮的孩子一套書(shū)�！逼渲芯陀形�。而且是還沒(méi)拆封的一套書(shū)。暑假，成績(jì)出來(lái)了，語(yǔ)文得了滿(mǎn)分，我本想告訴牟老師這個(gè)好消息，才知道，牟老師給我們發(fā)書(shū)是因為她不在這里教書(shū)了。牟老師很看好我，最關(guān)心的也是我。打開(kāi)書(shū)：《福爾摩斯》，我以前不懂得這本書(shū)的道理，現在懂得了，牟老師想讓我們愛(ài)思考，多觀(guān)察，肯花費心思�，F在也沒(méi)有再見(jiàn)面。
畢業(yè)了，同學(xué)們淚流滿(mǎn)面。講了很多，的確五年來(lái)的同學(xué)情在今天就煙消、云散了。我用自己的零花錢(qián)給陪伴五年的劉老師買(mǎi)了一條項鏈，感謝她，因為五年的時(shí)間，她對我的關(guān)心與照顧，對我的學(xué)習有信心。我們聊了很久，媽媽說(shuō)拍個(gè)照我不好意思，并沒(méi)有拍�，F在，我產(chǎn)生了懷念，翻翻畢業(yè)冊，無(wú)數感慨。不知多久，我又才能與同學(xué)再見(jiàn)一面。
六年級我來(lái)到了成都。從那天開(kāi)始，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。我遇見(jiàn)了幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文老師，他讓我的作文越來(lái)越新穎。我的數學(xué)老師，從我?jiàn)W數零基礎帶到了現在。感恩遇見(jiàn)。雖然我只有短短的一年時(shí)間，但是我與同學(xué)之間的感情深厚的。
如今要上初中，我懷念小學(xué)，一草一木，同學(xué)對我的關(guān)懷與支持，但更懷念對我無(wú)比關(guān)懷的老師。
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