有關(guān)小學(xué)作文杏花
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的有關(guān)小學(xué)作文杏花，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)小學(xué)作文杏花1
冬姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐離開(kāi)了，春姑娘悄然來(lái)到了我們的身邊，它用一支神奇的畫(huà)筆把小草染青了，把樹(shù)木染綠了。這時(shí)，杏花在涼颼颼的春風(fēng)中綻開(kāi)了笑臉!迎著(zhù)春風(fēng)，我們來(lái)到了杏花園。
遠望去，杏樹(shù)上一個(gè)個(gè)白色的“小精靈”正吮吸著(zhù)春的雨露、呼吸著(zhù)春的氣息!杏樹(shù)高高的佇立著(zhù)，好像有我的三個(gè)個(gè)頭那樣高，我的一個(gè)手指關(guān)節就是一朵小杏花了!它遠看是白色，近看呢，稍帶一點(diǎn)點(diǎn)粉色，那粉撲撲的顏色，真惹人喜愛(ài)!
杏花中間的花蕊簇擁在一起，吸引著(zhù)許多辛勤的小蜜蜂前來(lái)采蜜!一只蜜蜂在杏花上落腳下來(lái)，它倒立似的將毛茸茸的腿搭在花蕊上，開(kāi)始采蜜了，花粉也在采蜜時(shí)粘在了它的腿上，真是“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”!
我不由的輕輕的'摸了摸杏花，它的花瓣大約有6—8片，薄薄的，仿佛里面儲存了許多的汁液，嫩的讓人不敢對它多碰一下!一縷縷淡淡的清香從我的鼻間輕輕飄過(guò)，沁人心脾!媽媽說(shuō)：“它開(kāi)花的時(shí)間比較短，之后就凋謝了!”想到杏花衰落后，變?yōu)樾拥墓麑?shí)，我為它的綻放、凋謝和結果，突然產(chǎn)生了一種特別的敬畏之情!
我喜歡春天的芳香和生機，也喜歡杏花的美麗和奉獻，它樸實(shí)而又美麗，短暫的美麗帶來(lái)了生活的甜蜜，也帶來(lái)了甜甜的果實(shí)，我為杏花的生長(cháng)和美麗感到特別的溫暖與驕傲!
美麗的杏花，我喜愛(ài)你!
有關(guān)小學(xué)作文杏花2
春天來(lái)了，家鄉山上開(kāi)滿(mǎn)了絢麗多姿的杏花。清明節我和爸爸媽媽回家鄉去看那美麗的杏花。
從遠處望去，山上白茫茫一片，猶如雪后的大地鋪上了一層銀白色的地毯，格外美麗;又如山上飄著(zhù)朵朵白云，像仙境一般，使人不由地加快了腳步。
到了杏花叢里，一股芬芳的清香撲鼻而來(lái)，杏花以她那美麗的容顏吸引來(lái)了一只只蜜蜂，那些蜜蜂縈繞在杏花身邊像一個(gè)個(gè)忠實(shí)的護花使者。杏花紅里透白，像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的女子溫柔可愛(ài)，仔細看，那些杏花一簇一簇的，像幾個(gè)親密無(wú)間的姐妹，挨挨擠擠地聚在一起，聊著(zhù)知心的話(huà)兒，好不熱鬧。杏花形態(tài)各異，有的含苞待放，像膽怯羞澀的小姑娘，羞羞答答地半遮著(zhù)臉;有的完全盛開(kāi)，像美麗開(kāi)朗的少女，大方地漏出迷人的笑臉，更加動(dòng)人;有的卻還是個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)珍貴的寶石，純潔無(wú)暇。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，像翩翩起舞的蝴蝶。我站在杏林中，靜靜的`觀(guān)察著(zhù)杏花，它們的花瓣是粉紅色的，上面白中透粉，下面粉中透紅。五六個(gè)花瓣中間有許多纖細的花蕊，花蕊的頂端是一粒黃色的小圓球，這就是花粉，正是這不起眼的小黃點(diǎn)，才散發(fā)出那迷人的芳香。
我看著(zhù)這香氣四溢，芬芳迷人的杏花，心想：杏樹(shù)能開(kāi)出這么美麗的杏花，結出的果實(shí)也肯定非常好吃，想著(zhù)，想著(zhù)，口水不禁流了下來(lái)……
有關(guān)小學(xué)作文杏花3
沿著(zhù)外婆家門(mén)前的小路而上，山頂有個(gè)小村子，名叫杏花村。那村子飄蕩著(zhù)許多美麗的傳說(shuō)……
在春天的一個(gè)星期六上午，我和爸爸、趙春明、劉鵬飛、還有趙旭陽(yáng)一起踏青游玩。還沒(méi)到村子邊，花香撲鼻。大家歡呼著(zhù)，唱著(zhù)，撲向那個(gè)村子。只見(jiàn)村子周?chē)教幎际切踊�，姹紫嫣紅，蜜蜂采蜜，蝴蝶起舞……我們欣賞著(zhù)大自然賜予的美麗景色。我和伙伴們剛要折花，爸爸制止了我們。于是，爸爸給我們講了關(guān)于村子的美麗傳說(shuō)。原來(lái)，這里也是一片荒山，逃荒的人們在這里安家，周?chē)鷰最w杏樹(shù)成熟的杏子讓大家開(kāi)始種植杏樹(shù)了。
慢慢地，居住的人們多了，大家都植起了杏樹(shù)，滿(mǎn)山遍野的杏樹(shù)花將村子包圍了起來(lái)，宛如畫(huà)中一般。特別是碩大的杏子不但讓大家品嘗美味，也成了大家生活、零用錢(qián)的重要來(lái)源。大家在種好自家地的間隙，務(wù)實(shí)杏樹(shù)，和諧生活。然而，好景不長(cháng)，“動(dòng)亂”的時(shí)候，“砍尾巴”砍到了大片的樹(shù)木，大家淚流滿(mǎn)面也沒(méi)有辦法。雖然如此，但美麗的村名——“杏花村”卻傳了下來(lái)。后來(lái)，政策好了，村民們又在房前屋后，山上梁間種上了他們喜歡的杏樹(shù)。每年春天，滿(mǎn)山杏花，爭奇斗艷，飄香數十里，果子也深得大家喜愛(ài)，村民們在杏花的世界里快樂(lè )生活。
爸爸講到這，我和伙伴們真替他們高興，愿花兒更香，果實(shí)更大，杏花村的村民生活越來(lái)越美好。
有關(guān)小學(xué)作文杏花4
我家門(mén)前有棵杏花樹(shù)，它在我小時(shí)候就有了�，F在我每次凝視著(zhù)它，總會(huì )想起我和它之間的一些經(jīng)歷。
它高大挺拔，但也有那么一個(gè)兩個(gè)的彎折。它經(jīng)歷了不知多少的歲月，雖說(shuō)顯得蒼老，但仍然有著(zhù)充足的活力。它身后有一個(gè)狗窩和一堆木柴，這讓它顯得更高大、更威猛。
春天的它，花開(kāi)得粉紅粉紅，從那粉紅的花苞到鮮紅的花朵只有一天之隔。后來(lái)它的頭飾越來(lái)越多，越來(lái)越大。最終，它成了我們家中最美的人。
夏天的它，枝葉茂盛，果實(shí)累累。枝頭掛滿(mǎn)了又青又小的杏子，但現在可不能摘。有時(shí)候我實(shí)在饞了，于是就趁大人不在，馬上偷摘一個(gè)，我嘗了嘗�？酀瓭�，特別不好吃。唉，只能耐著(zhù)性子等待成熟。
秋天的它，葉子繁落。落地后，忽地一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉乍起，同樣的高度，不同的位置，飛起來(lái)便像花蝴蝶一樣，東飄西落。
冬天的它，扯掉自己身上的所有綠色，迎來(lái)刺骨的寒風(fēng)和雨雪，面對它的是怪物似的隆冬，但它好像感覺(jué)不到一樣，一直勇敢地面對一切困難。因為它相信離春天不遠了。
對于我家的杏花樹(shù)，還有一段非比尋常的經(jīng)歷。有一次，我們在一起玩游戲。讓一個(gè)人爬上了杏花樹(shù)，跳下來(lái)，我們接。那時(shí)杏花樹(shù)還小，那個(gè)人跳下來(lái)以后，失去了方向，跳向了另外的方向，我們接不住的，就在我們都以為完蛋的時(shí)候，杏花樹(shù)枝卻神奇地接住了那個(gè)人。雖然后來(lái)被大人發(fā)現后還是一頓臭罵，但這棵杏花樹(shù)立下的大功是不可埋沒(méi)的。
對于這棵杏花樹(shù)，我只有一句話(huà)可說(shuō)：我愛(ài)你。
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