跳繩小學(xué)作文匯編15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
跳繩小學(xué)作文1
因為跳繩可以鍛煉身體。有很大的作用。對身體很好。
我們家的鄰居還說(shuō)我跳繩跳的很好呢。我們鄰居家的媽媽也是這樣說(shuō)的。我每天晚上和早上都會(huì )跳繩。對了，還有其他的。比如：跳皮筋、跑步、跳高、跳遠男生都喜歡：跳高，跳遠，跑步。女生都喜歡跳皮筋。只有跳繩和跑步是男女生都很喜歡的。
我一天跳兩次繩，我一個(gè)月堅持鍛煉。我這一個(gè)月中根本沒(méi)有生病過(guò)。第二個(gè)月我沒(méi)有鍛煉身體。也就是我沒(méi)有跳繩。第二個(gè)月的時(shí)候我就那樣突然生病了。后來(lái)我就和到爸爸媽媽一起去看病了。然后我吃了很長(cháng)時(shí)間的藥。然后，不吃藥了。我又開(kāi)始了一天兩次的跳繩。
我每次跳繩的時(shí)候都很開(kāi)心。你們說(shuō)跳繩很好玩嗎？是的，我覺(jué)得很好玩。我也覺(jué)的它鍛煉身體也是很好的。
跳繩小學(xué)作文2
記得在我上二年級時(shí)的運動(dòng)會(huì )跳繩比賽上，我取得了好成績(jì)。在比賽開(kāi)始前，我又緊張又激動(dòng)。生怕取不了好成績(jì)。我會(huì )的第一嗎？我會(huì )讓同學(xué)失望嗎？我想。
想著(zhù)想著(zhù)，比賽開(kāi)始了。我們飛快地跳了起來(lái)。跳繩就像一條前后飛舞的龍一樣，在空中跳起了“芭蕾”。選手們跳得飛快，一下子把我落下了很遠。我氣極了，不管三七二十一的猛跳起來(lái)。沒(méi)想到，我一下子被跳繩絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我只得重跳。這時(shí)，我想起了以柔克剛的辦法。我慢慢地跳了起來(lái)。過(guò)了一小會(huì )兒，他們沒(méi)勁兒了，而我，精力充沛，突然猛跳了起來(lái)。一下，兩下，三下過(guò)了一小會(huì )兒，我終于超過(guò)了他們。比賽結束了，我得了第一名。比第二名多跳了60多個(gè)。
跳繩小學(xué)作文3
“毅銘，你為什么每次跳繩都會(huì )中斷？”“毅銘，你一分鐘跳繩能不能突破兩百個(gè)？”哎，由于我的跳繩成績(jì)在班上最好，所以被推去校運動(dòng)會(huì )比賽，才招來(lái)了一大堆媽媽的“表?yè)P”。
到了運動(dòng)會(huì )那天，我的心砰砰直跳，身上不由地嚇出了一身冷汗。
當廣播高聲地叫著(zhù)我的名字時(shí)，我只好無(wú)可奈何地跟著(zhù)一位老師戰戰兢兢地走進(jìn)了體育場(chǎng)。
等到我的時(shí)候，我努力地深吸一口氣，定了定神。
“三，二，一，開(kāi)始！”一位老師高聲叫道，我趕緊使出我媽媽教我的絕招——把腳尖緊繃，與小腿形成平角，然后瘋狂地轉動(dòng)手，開(kāi)始跳，盡量不要中斷。
我用盡了我的“洪荒之力”，手不停地顫動(dòng)，腳也十分心酸，但我還是竭力地咬著(zhù)牙堅持。
時(shí)間一秒又一秒地過(guò)去了……
隨著(zhù)老師的哨聲，一分鐘到了，我的心興奮到了極點(diǎn)！因為我以一百九十三的成績(jì)拿下了全校第二。
原來(lái)跳繩并不難��！我不禁吟起詩(shī)句：世上無(wú)難事，只怕有心人。我又一次戰勝了自我。
跳繩小學(xué)作文4
“一根繩子，兩個(gè)人抖，抖起來(lái)像小橋，抖下來(lái)像船，你跳我，大家都跳……”每當我聽(tīng)到這首兒歌，我就不禁想起上周三我們班的跳繩比賽。
那天早上，當太陽(yáng)剛剛露出笑臉時(shí)，老師帶我們去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。我們像鳥(niǎo)兒飛出籠子一樣快樂(lè )地跳繩。學(xué)生們有的圍成一圈一起跳，有的一個(gè)人跳，有的和別人一起跳�？茨俏孱伭辆ЬУ奶K。學(xué)生們像彩虹一樣揮舞著(zhù)它。
學(xué)生們以各種方式跳繩：一些小女孩戴著(zhù)兩只小喇叭，像可愛(ài)的小兔子一樣跳躍；有些小女孩像輕盈的蝴蝶一樣在花叢中飛舞；有些小男孩像木頭人一樣直著(zhù)腿跳；有些小男孩，像下山的老虎，用跳繩使勁地敲著(zhù)地面。也有一些學(xué)生作為啦啦隊員觀(guān)看，為跳繩的學(xué)生加油。
比賽結束了，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了笑聲。有些學(xué)生跳得很多，有些學(xué)生跳得很少。跳得多的同學(xué)洋洋得意，跳得少的同學(xué)暗暗下定決心多跳一段繩，下次成績(jì)更好。
這真是一個(gè)有意義的游戲。
跳繩小學(xué)作文5
今天，吃過(guò)中飯，姐姐和妹妹在跳繩。我看她們跳這么好，我很羨慕。姐姐把繩子遞給我，讓我試一試。我雙手拿繩，雙腿跳的老高，生怕絆到。第一次跳了兩個(gè)，感覺(jué)很累。姐姐笑著(zhù)說(shuō)：“跳繩是有方法的，腳跳的時(shí)候不要跳得太高，只要讓繩子從腳下穿過(guò)就行了�！泵妹靡矡嵝牡刈魇痉�。我聽(tīng)了，按照姐姐說(shuō)的方法去跳，果然輕松了些，跳了四個(gè)。姐姐和妹妹都夸我有進(jìn)步。
下午，在媽媽的辦公室寫(xiě)完了作業(yè)，我又拿起跳繩練習起來(lái)，哇，我竟然一連跳了十幾個(gè)，我高興地對媽媽喊：“我學(xué)會(huì )了跳繩！”
跳繩小學(xué)作文6
學(xué)校要組織跳繩比賽，雖然我不會(huì )跳幾個(gè)，但，這還是一個(gè)令人興奮的消息。為了支持我學(xué)跳繩，媽媽特意給我買(mǎi)了一個(gè)新跳繩，我高興極了。
開(kāi)始，我連一個(gè)也跳不好，后來(lái)，在媽媽的指導下我有了一點(diǎn)進(jìn)步。媽媽說(shuō)：“不能練單腿跳，那樣容易壞。應該練雙腿跳�！庇谑�，媽媽給我做了一個(gè)示范。我照著(zhù)媽媽的樣子一天一天地練�？粗�(zhù)別的同學(xué)跳得那么好，我的心里有些慌張。但是我還是不肯罷休，我暗暗在心里給自己加油。就這樣，我越練越好，一次能連好幾個(gè)了。
通過(guò)學(xué)跳繩，我理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的真正含義。今后在學(xué)習上我也要不斷努力，爭取更大的進(jìn)步。
跳繩小學(xué)作文7
我是從一年級開(kāi)始跳繩的`。剛開(kāi)始的時(shí)候我只跳了幾個(gè)就上氣不接下氣，跳100個(gè)感覺(jué)就快斷氣了。一分鐘也只能跳60幾個(gè)。
不過(guò)自從吳哥來(lái)了之后，我的跳繩就開(kāi)始發(fā)生了變化。他讓我們每天堅持跳繩。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的進(jìn)步飛快，1分鐘都能跳190多個(gè)了，連續不斷的記錄為863個(gè)。厲害吧！哈哈，我都為自己的變化感到驚奇呢！
發(fā)生變化的還不止這個(gè)，我的身體也在發(fā)生變化。原來(lái)三天兩頭感冒發(fā)燒，現在感冒頭疼喝點(diǎn)白開(kāi)水就神奇般地好了，也幾乎沒(méi)請過(guò)病假了。
我的跳繩也讓引起我弟弟的興趣。他看到我跳繩也加入了每天跳繩的隊伍，從一個(gè)都不會(huì )跳到現在1分鐘能跳200多個(gè)呢！我真為他開(kāi)心！
現在爸爸也開(kāi)始和我一起跳繩了。雖然他跳得很少，但有進(jìn)步空間！我對此也感到很開(kāi)心！
我喜歡跳繩。它不但帶給我健康的身體，帶給我快樂(lè )，還影響他人。
跳繩小學(xué)作文8
按照樊老師的要求，爸爸每天監督我跳小繩，以前我自己認為一分鐘能跳多少下就多少下，對自己要求不高。但是爸爸要求每天比前一天要多跳五個(gè)。
我按照爸爸的要求堅持，從142到150個(gè)，從155到160個(gè)、172個(gè)、175個(gè)、180個(gè)。
昨天晚上奶奶來(lái)我們家了，暖氣很熱，我只穿了秋衣秋褲和爸爸在樓道里跳，第一次跳了159個(gè)（中間壞了三次），第二次跳了175個(gè)（中間壞了兩次），休息了一會(huì )我憋足勁創(chuàng )紀錄一口氣跳了201個(gè)，我高興的跳了起來(lái)喊著(zhù)告訴媽媽和奶奶。我自己沒(méi)有想到一下子能跳到200個(gè)。
樊老師告訴我們有努力付出就有回報，對自己要求高了就能有高的收獲，我原來(lái)認為跳到150個(gè)就相當好了，現在看來(lái)我對自己的要求太不高了，我堅持200個(gè)練習，明年一定能參加計時(shí)跳比賽。
跳繩小學(xué)作文9
大家肯定沒(méi)想到，最好的方法是靠自己體會(huì )出來(lái)的。
跳繩確實(shí)能鍛煉身體，我平時(shí)也會(huì )在家經(jīng)常跳繩。但是時(shí)間長(cháng)了就會(huì )有些堅持不下去。我本人是為了保持身材和鍛煉耐力才跳神的。
講講我的一些心得：我跳繩的時(shí)候喜歡一邊聽(tīng)音樂(lè )一邊跳，這樣感覺(jué)跳繩的時(shí)間能堅持的長(cháng)一些不至于無(wú)聊疲憊。開(kāi)始時(shí)先隨意跳跳，不必太過(guò)用力。等身體感覺(jué)熱了可以在心里給自己一個(gè)目標，跳多少個(gè)一組�；驁猿痔嚅L(cháng)時(shí)間。到自己的目標后站在原地休息調整下，之后可以變著(zhù)花樣再跳。比如單腳跳，反著(zhù)跳，雙飛等等，因人而異。這些都是我本人的見(jiàn)解。我認為最好的方法是靠自己體會(huì )出來(lái)的。
跳繩小學(xué)作文10
上周的一天下午，學(xué)校組織跳繩比賽。同學(xué)們都很高興，我也很高興。跳繩的時(shí)候，我心里特別的緊張。每當我跳完一次繩，心里就輕松多了。男生跳完了，該女生跳了，女生跳得比男生好多了。不一會(huì )兒，跳繩比賽結束了，我們就回班了。
這次比賽，我班獲得一等獎。我們非常高興，這都是大家努力的結果，是大家團結、合作的結果。這件事使我受到了深刻的教育，使我懂得了跳繩不僅能鍛煉身體，更重要的還能培養同學(xué)的團結、合作的精神。
以后學(xué)校組織活動(dòng)，我要積極參加，在堅持鍛煉身體的同時(shí)，努力為我們班爭得榮譽(yù)。
跳繩小學(xué)作文11
今天是三八婦女節，學(xué)校利用課間操的時(shí)間為女老師舉辦了一場(chǎng)跳繩比賽。
聽(tīng)到這個(gè)消息，全校同學(xué)歡呼雀躍，一二年級的小同學(xué)高興地蹦著(zhù)跳著(zhù)，大同學(xué)不停地鼓著(zhù)掌，只見(jiàn)女老師整齊的排列在操場(chǎng)中央，她們手中拿著(zhù)五顏六色的跳繩，個(gè)個(gè)躍躍欲試。高年級的同學(xué)為老師計數。隨著(zhù)一聲哨響，老師手中的跳繩輕快地抽打著(zhù)地面
在同學(xué)們震耳欲聾的加油聲中，老師手中的繩子越悠越快，構成一道道彩虹。不一會(huì )，老師們開(kāi)始體力不支，有的被繩子絆住了腳，有的彎腰喘著(zhù)粗氣，有的咬牙堅持著(zhù)……看上去繩子晃動(dòng)的速度也明顯慢了很多，落地的聲音也比以前沉重了許多。這時(shí)同學(xué)們的加油聲一浪高過(guò)一浪，在同學(xué)們的加油聲中，老師們都頑強的堅持到了最后。
三八節這場(chǎng)特殊的跳繩比賽給我留下了深刻的印象。老師堅持不懈，頑強拼搏的精神是我們學(xué)習的榜樣，同學(xué)們的加油聲是送給老師最好的節日祝福。
跳繩小學(xué)作文12
今天下午第二節課后，我們將在二年級進(jìn)行一次跳級考試。在我開(kāi)始考試之前，我的心怦怦直跳，很緊張！
考試就要開(kāi)始了，同學(xué)們脫下厚厚的衣服走上臺。只聽(tīng)哨聲響起，跳繩的聲音不斷傳來(lái)。我排在第十位。我緊緊地抓住繩子，盡可能用力地跳�！耙�、二、三……”對面老師在給我們算。跳100下的時(shí)候，我支撐不住，但是我咬緊牙關(guān)，用盡全力不停地跳。我又聽(tīng)到了結束的哨聲，跳級考試結束了。我上氣不接下氣。老師說(shuō)“143”，我高興地跳了起來(lái)，因為我以前從沒(méi)跳過(guò)這么多舞。我已經(jīng)超越了！
跳繩小學(xué)作文13
今天，老師帶了兩根跳繩，走進(jìn)了教室，同學(xué)們紛紛議論，有人問(wèn)：老師帶跳繩過(guò)來(lái)干什么呀？同學(xué)們實(shí)在猜不出來(lái)，有一位同學(xué)走到老師面前說(shuō)：“老師，請問(wèn)你今天帶兩根跳繩來(lái)干什么呀？”老師面帶笑容高興地說(shuō)道：“今天，我們要舉行一場(chǎng)跳繩比賽”！我們興奮得一蹦就有三尺高。老師剛剛說(shuō)完比賽規則，我就情不自禁地告訴大家，大家都說(shuō)我跳繩跳得最好。
上課了，老師把我們分成了兩個(gè)小組，每個(gè)組用一個(gè)跳繩，每隊只有三分鐘的時(shí)間來(lái)跳，第一個(gè)人失敗了。就要傳給下一個(gè)人。比賽正式開(kāi)始了，大家的歡呼聲從樓上一直傳到樓下，第一組先開(kāi)始，三分鐘過(guò)后，她們一共跳了240個(gè)。我們這一組開(kāi)始了，三分鐘過(guò)后，我們組的個(gè)數是223個(gè)，我們有點(diǎn)失望。
但比賽也讓我明白了一個(gè)道理：“友誼第一，比賽第二�！�
跳繩小學(xué)作文14
今天的體育課上，我們繼續跳長(cháng)繩。說(shuō)實(shí)話(huà)，我很喜歡跳長(cháng)繩。
以前我根本不敢跳長(cháng)繩，感覺(jué)繩子隨時(shí)會(huì )砸到我們的頭，總是以小偷小摸的心態(tài)走向長(cháng)繩。為什么現在我喜歡跳長(cháng)繩了呢?不敢跳的同學(xué)走在隊伍最后面，小聲商量著(zhù)，生怕輪到她們了。我雖然有點(diǎn)怕，但還是站在了隊伍中間。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我在心中默念著(zhù)：菩薩保佑，保佑小女平安無(wú)事跳過(guò)長(cháng)繩。
終于輪到我了，老師說(shuō)：“一，二，三，上�！痹谡f(shuō)到“上”時(shí)，把我輕輕向前一推。我走到繩子中間，輕輕一跳，天哪!我居然跳過(guò)來(lái)啦!這個(gè)意外的驚喜令我萬(wàn)分激動(dòng)!于是，我暗暗下決心：以后每次跳長(cháng)繩一定參加!從此，我就愛(ài)上了跳長(cháng)繩。
其實(shí)，跳長(cháng)繩的關(guān)鍵只在于你看準時(shí)機并立馬邁出腳的那一剎那。那是，你只要輕輕一蹦，就邁出了成功的一大步，成功之母就立馬為你喝彩。
跳長(cháng)繩告訴了我：做事看準時(shí)機時(shí)不要拖泥帶水，一定要干凈利落。
跳繩小學(xué)作文15
今天下午的體育課夏老師讓我們跳繩，夏老師說(shuō)第一關(guān)跳10下，第二關(guān)跳30下，第三關(guān)跳50下。第一次我才跳了5下，因為我把繩子甩得高高的，兩腳分開(kāi)跳得很高，并且越跳越高，一下子就跳沒(méi)力氣了。
第二次我跳得稍微好了一些，有15下。第三次我注意改進(jìn)了跳繩的動(dòng)作，我把繩子甩得不快也不慢、不高也不矮，雙腳先是跳得有點(diǎn)高，后來(lái)慢慢跳低了一些，我堅持堅持，最后終于跳了26下。這是我跳繩跳得最多的一次，雖然沒(méi)有到30下，我還是蠻快樂(lè )的。
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