小學(xué)生植樹(shù)節作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生植樹(shù)節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生植樹(shù)節作文1
今天下午我們要去新華市中心小學(xué)植樹(shù)，我太高興了。
下午我們在校門(mén)口等著(zhù)車(chē)，不一會(huì )車(chē)就來(lái)了，大家有序地走上了車(chē)，一路上，我們的車(chē)里傳出一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)，還時(shí)不時(shí)傳來(lái)大家甜美的歌聲，車(chē)開(kāi)進(jìn)了新華市中心小學(xué)，那里的學(xué)生已經(jīng)排好隊來(lái)歡迎我們了，我們拿好工具下了車(chē)。
教師發(fā)了一張牌子，那上面寫(xiě)著(zhù)我和另外兩個(gè)的好同學(xué)的名字，我們三個(gè)一起植樹(shù)。我迫不及待地去找我那兩個(gè)伙伴，一位是一個(gè)特別可愛(ài)的女孩子，還有一位是個(gè)個(gè)子不高的小男生。
我們把樹(shù)苗放到挖好的坑里，由小男生扶著(zhù)，我和那位女好同學(xué)用鏟子一鏟一鏟的把土填到坑里，我們填一會(huì )土就下去踩一會(huì )，等把土填到離地面差不多有10厘米的時(shí)候，我們便把兩大桶水倒了進(jìn)去。這時(shí)我以為種完一棵樹(shù)了呢，可是教師說(shuō)：“要多澆水，樹(shù)才能養活”，我回頭一看，剛才剛剛倒進(jìn)去的水已經(jīng)沒(méi)影了，全部滲到土里去了，于是，我們便提桶又去打水，這樣來(lái)來(lái)回回跑了好幾趟，才把水注滿(mǎn)，終于把樹(shù)種好了，我高興的把寫(xiě)著(zhù)我們名字的牌子掛在了樹(shù)上。我抬頭看了看，別的好同學(xué)們干的也都熱火朝天的，好多寫(xiě)著(zhù)名字的小牌子掛在了樹(shù)上。這些樹(shù)是我們共同種的，代表著(zhù)好同學(xué)們之間的友誼，這是“友誼樹(shù)”。
要回學(xué)校了，我戀戀不舍的招招手，“友誼樹(shù)”��！我期待著(zhù)你快點(diǎn)成長(cháng)，讓我很快的看見(jiàn)“友誼樹(shù)”開(kāi)出的友誼之花！
小學(xué)生植樹(shù)節作文2
我的課余生活就像一個(gè)七彩的調色盤(pán)，絢麗多彩。例如：清明節時(shí)進(jìn)行團隊合作拓展訓練，并了解清明節的來(lái)歷；端午節賣(mài)豆漿，用賣(mài)豆漿的錢(qián)去敬老院慰問(wèn)老人；植樹(shù)節到高爾山參加植樹(shù)活動(dòng)。
其中，植樹(shù)活動(dòng)最讓我難忘。
在今年的三月十二日，我度過(guò)了一個(gè)不平凡的植樹(shù)節——和小朋友們去高爾山植樹(shù)。樹(shù)木可以抵擋風(fēng)沙，綠化環(huán)境。來(lái)到高爾山，我們每三人一個(gè)小組，一人負責扶正樹(shù)苗，兩人負責給樹(shù)苗培土，再一起把土踩實(shí)，最后澆水。這件事聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)就不那么容易了。就拿植樹(shù)必備工具鐵鍬來(lái)說(shuō)吧，它可是個(gè)大伙伙，光拿它就很費勁兒了，更別說(shuō)用它給樹(shù)苗培土了。盡管困難重重，但是我們還是齊心協(xié)力地將一棵棵小樹(shù)苗栽入土中，希望它們茁壯成長(cháng)，早日長(cháng)成參天大樹(shù)。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，雖然我們大汗淋漓，氣喘吁吁的，但是我覺(jué)得這汗水流得值得。
我的課余生活非常豐富多彩，但我認為：一個(gè)人的精神世界是自己創(chuàng )造的，只要努力，你的課余生活也能豐富多彩。
小學(xué)生植樹(shù)節作文3
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)送來(lái)了春姑娘。今天，小主人報的學(xué)員小記者們要去植樹(shù)啦！我們坐在去南昌縣植樹(shù)點(diǎn)的車(chē)里有說(shuō)有笑，心里別提有多高興了！
你瞧！小鳥(niǎo)在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在為我們歌唱；路旁的常青樹(shù)脫去了舊衣裳，換上了嶄新的綠裝，真是一片“草色青青柳色黃”呀！
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到了植樹(shù)點(diǎn)。好同學(xué)們高興地下了車(chē)，映入眼簾的是一大片金黃色空曠的農地。說(shuō)干就干，在教師的建議下，我們分成了五人一組的若干小分隊，大家熱火朝天地干起來(lái)了！我和肖悅銅擔任我們這一小分隊的組長(cháng)。我們拿了三把小鏟子。蘇凱和何樂(lè )挖坑、我扶樹(shù)苗、肖悅銅和徐楚寒培土。分好工以后，我們就動(dòng)手干起來(lái)了。只見(jiàn)蘇凱和何樂(lè )用鏟子不停地挖坑，他們十分地賣(mài)力，不一會(huì )兒一個(gè)又深又大的坑就挖好了，我趕緊把樹(shù)苗扶進(jìn)坑里，肖悅銅和徐楚寒用鏟子培土。然后，我們五個(gè)人用腳把泥踩平、踩緊，這顆樹(shù)苗穩穩當當地站了起來(lái)。我們又用同樣的方法種了一棵樹(shù)。這時(shí)，我們的身上沾滿(mǎn)了泥土，鞋子又濕又滑，但是看到整整齊齊的兩棵樹(shù)，我們高興地笑了，這顆樹(shù)苗靜靜地站在那兒好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
帶著(zhù)滿(mǎn)身的泥土和一身的疲倦，我們踏上了回家的路，雖然有點(diǎn)辛苦，但是我覺(jué)得自己讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的星期六。我心里暗暗想：“這顆樹(shù)苗，這顆樹(shù)苗你快長(cháng)大吧！明年植樹(shù)節我再回來(lái)看你�！�
小學(xué)生植樹(shù)節作文4
今天是3月12日，也是我們一年一度的植樹(shù)節，不巧的是今天是星期五，我們要上課，不能像雙休日一樣，可以充足的時(shí)間慢慢地挑選樹(shù)種。
“叮鈴鈴�！狈艑W(xué)的鈴聲終于敲響了!我急忙跑到校門(mén)口去等媽媽�！岸∫�，我在這兒!”循著(zhù)聲音望去，我馬上找到了媽媽?zhuān)┻^(guò)擁擠的人群，我飛快的坐上媽媽的電瓶車(chē)，催促著(zhù)媽媽?zhuān)骸翱煲稽c(diǎn)，媽媽?zhuān)裉焓侵矘?shù)節呢，我要去買(mǎi)小樹(shù)苗，遲了就買(mǎi)不到好品種了!”
來(lái)到大街上，我左顧右盼，終于找到了一個(gè)賣(mài)小樹(shù)苗的地方。媽媽建議我我買(mǎi)一棵觀(guān)賞橘，不過(guò)我挑來(lái)挑去，還是挑中了一棵櫻桃樹(shù)。雖然說(shuō)櫻花是日本的國花，我也不喜歡日本，但是我喜歡櫻花的顏色，粉粉的，很漂亮。更重要的是小小的櫻桃還可以吃，紅紅的，甜甜的。一想到櫻桃果我就忍不住直流口水了�；氐郊液�，我馬上把櫻桃樹(shù)小心的種在一個(gè)大花盆里，我決定把它養成大樹(shù)，這樣就可以避免狂風(fēng)把它脆弱的“身子骨”折斷了，我也能吃到甜甜的櫻桃了。
現在的城市已經(jīng)是“只長(cháng)高樓不長(cháng)樹(shù)”了。我們平時(shí)沒(méi)有時(shí)間去種樹(shù)，趁著(zhù)植樹(shù)節多種一棵樹(shù)，哪怕是從花盆里長(cháng)出來(lái)的樹(shù)。只要種一棵樹(shù)就等于給地球媽媽多做一件衣服，保護環(huán)境從我做起。
小學(xué)生植樹(shù)節作文5
“快點(diǎn)，快點(diǎn)，我們要遲到了！”星期六一大早，我就爬起來(lái)，不停地催促媽媽趕快出發(fā)。媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“好啦，這就走！”哈哈，你們知道我要去干什么嗎？告訴你們吧，我們現在就要去植樹(shù)。
媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)，帶著(zhù)我和我的好朋友陳浩楠一起去，一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，八點(diǎn)多的時(shí)候我們便到達目的地——括蒼山腳下一個(gè)小村莊。
呀，來(lái)的人真多，我一下車(chē)，就發(fā)現那里人山人海，十分熱鬧。我們去領(lǐng)了鋤頭，鏟子還有水壺，就興致勃勃地去種樹(shù)了。
我和陳浩楠戴上“臨海小義工”的帽子，就扛著(zhù)鋤頭、鏟子朝我們六組的“地盤(pán)”走去。我拿起鋤頭說(shuō)：“佳佳，你比我小，我來(lái)負責挖坑，說(shuō)完，我就拿起鋤頭往下使勁一挖，可是那土硬邦邦的，就挖起了一小塊，還把我手給震麻了。我甩了甩頭，喪氣地說(shuō)：”這土怎么這么硬呀，太難挖了！媽媽見(jiàn)了，就過(guò)來(lái)幫助我們，媽媽握著(zhù)我們手，教我怎么挖才有力，才不會(huì )傷手，在媽媽的細心指導下，我終于挖出了一個(gè)還不錯的樹(shù)坑，這時(shí)的我已經(jīng)累得汗流浹背了。
我和佳佳一起小心地把樹(shù)放入坑內，又給它蓋上土，用腳踩實(shí)，最后用水壺給它灑上水，一棵樹(shù)終于做好了！小樹(shù)苗的樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，好偈是奏起一首答謝曲。
我和佳佳一鼓作氣，又種了好多的樹(shù)，到了十一點(diǎn)多我們才回家。今天上午，我累得筋疲力盡，不過(guò)我感覺(jué)很充實(shí)，因為我為祖國的綠化貢獻了自己的一份力量。
小學(xué)生植樹(shù)節作文6
今天是植樹(shù)節！植樹(shù)節實(shí)際上是孫中山先生的忌日，因為孫中山先生生前特別注意植樹(shù)，所以他把他的忌日視為植樹(shù)節。這一天，跟隨春風(fēng)，跟隨春天的腳步，我來(lái)到了澤雅萬(wàn)科峰文華花園。
我一下車(chē)，就看到了一大片柑橘林。這些桂樹(shù)沒(méi)有我想象的那么高，但是非常低。這些柑橘枝葉茂密，幾乎沒(méi)有空隙。這些橘子樹(shù)被淘氣的橘子壓彎了。但是那些淘氣的橘子臉紅了，向我們問(wèn)好！我走進(jìn)一所房子，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了。一位姓金的男老師正在給我講橘子。他說(shuō)柑橘有很高的營(yíng)養價(jià)值，甚至記載在《本草綱目》中。后來(lái)，我們上了樓，那里有很多橘子做的食物，包括茶，橘子皮，當然還有橘子。然后我們來(lái)到了歐根森林。歐根甜蜜地摔倒了，讓我們撿起來(lái)。然而，這些橘子是干的，水分少了一點(diǎn)，但這并沒(méi)有停止我燃燒的熱情。我還發(fā)現每個(gè)橘子都有小刺，有點(diǎn)刺。當然，最重要的是種樹(shù)。我們跟著(zhù)老師去了種植地。這時(shí)，在我們眼前，是又高又壯的幼苗。它和橘子樹(shù)很不一樣，一棵又高又直，另一棵又低。我們帶著(zhù)鏟子、鋤頭和樹(shù)苗，踏上泥濘的泥路，來(lái)到了種樹(shù)的地方�？右呀�(jīng)挖好了，就把根埋了。這項工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但事實(shí)并非如此。首先，幼苗在被掩埋之前必須被整平。幸運的是，有一只像媽媽一樣的“好手”。第二，土壤非常堅硬，不易破碎。幸運的是，我們的鋤頭非常鋒利。第三。
我們克服了許多困難，連續種了兩棵樹(shù)。我們又累又快樂(lè )！這才是真正的溫州精神！
小學(xué)生植樹(shù)節作文7
植樹(shù)節到了，大家是不是都全家一起出動(dòng)參加植樹(shù)節的活動(dòng)。為我們的大地增加一點(diǎn)綠色。
首先以家庭為單位，領(lǐng)取事先預定好的玉蘭樹(shù)苗及鐵锨和水桶，然后在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下選擇植樹(shù)位置，便進(jìn)入到熱火朝天的勞動(dòng)中。第一步刨土挖坑。我手握自己準備的小鐵锨，一锨一锨地鏟去表層比較松軟的土。爸爸力氣大極了!他抓起大鐵锨使勁扎到土里，然后用腳猛地一踩，往外一翻，一次又一次，一個(gè)大大的樹(shù)坑就呈現在我們眼前了。第二步扶苗回填。爸爸把樹(shù)苗搬到樹(shù)坑里，我小心翼翼地扶正樹(shù)苗，爸爸媽媽把剛才挖到周?chē)耐裂杆偬罨乜永�。第三步踩�?shí)填埋。我用腳使勁把土踩實(shí)并不斷地鏟土填埋，直到小樹(shù)苗穩穩地屹立在那里直指藍天。第四步澆水。我拿起水桶跟隨同學(xué)來(lái)到接水的地方，興奮地接了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，提著(zhù)沉甸甸的水，來(lái)來(lái)回回澆了四桶水。因為我知道：小樹(shù)苗只有喝足了水，才能成活和長(cháng)得旺盛。我仿佛看到了幾年后，鮮花盛開(kāi)、綠意盎然的玉蘭樹(shù)，所以腳下的步伐就更快、更輕松了。
最后我希望我的小樹(shù)能夠快快長(cháng)大，能夠長(cháng)成大的蒼天大樹(shù)。然后給我們的環(huán)境產(chǎn)生巨大的作用。
小學(xué)生植樹(shù)節作文8
3月12日下午，我們小記者準時(shí)來(lái)到學(xué)校集合，參加了植樹(shù)活動(dòng)。通往陽(yáng)山的公路上，到處是春的氣息，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，花兒隨風(fēng)舞蹈，小草露出了勃勃生機。我們在車(chē)上一路看著(zhù)風(fēng)景，一邊聊著(zhù)天，所以感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了陽(yáng)山，開(kāi)始了兩個(gè)多小時(shí)的植樹(shù)活動(dòng)。
我和軒軒、坤坤、欣欣分為一組。來(lái)到現場(chǎng)，我們看中了一顆較為矮小的樹(shù)，可是這棵樹(shù)苗被另一顆粗大的樹(shù)壓著(zhù)，我們使出了吃奶的力氣，怎么也拖不出來(lái)。這時(shí)，葉老師剛好走過(guò)，看到大家這副窘境，便過(guò)來(lái)幫助我們�？墒谴髽�(shù)苗的樹(shù)枝已經(jīng)和小樹(shù)苗纏在了一起，非常難分開(kāi)，于是坤坤和葉老師扶住大樹(shù)苗，我們其他人將小樹(shù)苗“拯救”了出來(lái)，并把小樹(shù)苗移入坑內。
接下來(lái)該填土了，軒軒負責尋找松軟濕潤的泥土，我和欣欣在他的探路下，用鐵鏟將找好的泥填入坑內，坤坤負責把小樹(shù)苗扶正，將大塊的泥土踩碎、壓緊。小樹(shù)苗在大家齊心合力的努力下種好了，我們把滿(mǎn)載著(zhù)希望的愛(ài)心植樹(shù)卡掛在了小樹(shù)苗的身上，祝愿它茁壯成長(cháng)。
地球媽媽需要綠色，讓我們愛(ài)護環(huán)境，從我做起，來(lái)保護我們賴(lài)以生存的家園吧！
小學(xué)生植樹(shù)節作文9
上一次的植樹(shù)節，我們全班都去植樹(shù)了！那一天的早上，我興奮地很早就醒了，因為我終于可以有一棵小樹(shù)，陪著(zhù)我一起成長(cháng)了！
過(guò)了一會(huì )，我們就坐上車(chē)準備去植樹(shù)了！在車(chē)上，我大體的想了一下我們植樹(shù)的過(guò)程、情景，我越想心里就越想快點(diǎn)到達植樹(shù)的地方。想著(zhù)想著(zhù)，又過(guò)了幾分鐘，終于到達目的地了！我高興得幾乎跳起來(lái)。
到了植樹(shù)的地方以后，我們首先一人找一個(gè)地方栽樹(shù)，然后有一個(gè)叔叔就給我們每一個(gè)人拿出來(lái)一把鏟子和一顆小樹(shù)苗。畢竟我們都是第一次植樹(shù)嘛！所以都不太懂，于是那個(gè)叔叔就給我們講了一下關(guān)于植樹(shù)的問(wèn)題。
叔叔講完之后，我二話(huà)不說(shuō)就拿起鏟子準備挖土�？墒俏彝诹私咏�20分鐘了，看上去就像一點(diǎn)都沒(méi)挖似的，但是我并沒(méi)有放棄，因為媽媽說(shuō)過(guò)：半途而廢的人，干什么事情都不可能成功的！然后我又開(kāi)始挖了。慢慢地一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于挖出來(lái)了一個(gè)坑，于是我就喊道：“我終于挖出來(lái)一個(gè)大坑了……！”
挖完之后我就開(kāi)始在小樹(shù)苗了，小樹(shù)苗很好栽，我一栽就栽上了。當我栽上小樹(shù)苗的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在對我笑，那時(shí)候我就感覺(jué)全世界誰(shuí)都不如這一顆小樹(shù)苗美麗、可愛(ài)、善良……這時(shí)我心里有說(shuō)不出來(lái)的高興、開(kāi)心、快樂(lè )！于是我就蹦��！跳��！喊��！叫��！
那一天我真的十分十分十分的開(kāi)心！快樂(lè )！高興！……
小學(xué)生植樹(shù)節作文10
今天是一年一度的植樹(shù)節。我和母親買(mǎi)了幾十棵沙棗樹(shù)，在外公的那塊地上種下。路上，天氣陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!
到了外公家，我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看，啊!地上光禿禿的一片，一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的樹(shù)孤零零地在那里站著(zhù)，向我們點(diǎn)頭，好像在傷心地說(shuō)：“小朋友，你們終于來(lái)了，我在這兒住了幾十年，可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友，真孤獨�！蔽倚南耄何覀兘裉旆N上十幾棵樹(shù)，幾年以后這里一定會(huì )變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干，外公看到我躍躍欲試的樣子，便分了工：“爸爸負責拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑，母親負責栽樹(shù)苗，外公鏟土，外婆負責送樹(shù)苗�！蔽壹{悶了，于是我問(wèn)外公：“我干什么?”外公笑著(zhù)說(shuō)：“你還小，你沒(méi)力氣�！蔽异`機一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對外公說(shuō)：“我負責澆水�！蓖夤�(tīng)了，說(shuō)：“這幾天雨水充足不用澆水�！卑�!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子，豪爽的說(shuō)：“我的任務(wù)讓給你�！钡赣H不同意，她說(shuō)：“你力氣小還是負責栽樹(shù)苗吧�！蔽衣�(tīng)了，高興的跳起來(lái)。
開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑，我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去，外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái)，并用鋤頭的另一邊敲了幾下，我問(wèn)外公為什么要這樣，外公振振有詞的說(shuō)：“如果不這樣的話(huà)，樹(shù)就活不了�！蓖夤Z(yǔ)音剛落，母親那邊又好了，我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回，忙得不亦悅乎。
小學(xué)生植樹(shù)節作文11
3月12日是植樹(shù)節，也是孫中山先生逝世紀念日。為了紀念孫中山先生于是把3。12日作為是孫中山的紀念日。今天我們全班同學(xué)將要去植樹(shù)了。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與婉婉、小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，婉婉和小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。婉婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。
當時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。婉婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的.小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不說(shuō)累。婉婉說(shuō)：“今天真有意義�！毙▲P說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！�
我們雖然今天很累，但是依然很開(kāi)心。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
植樹(shù)完了，我們就要走了，看著(zhù)子種下的樹(shù)心里真高興，明年我還會(huì )來(lái)看你們的。明年見(jiàn)了。
小學(xué)生植樹(shù)節作文12
每年的三月十二日是植樹(shù)節。今年的植樹(shù)節我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們去郊外參加植樹(shù)活動(dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛(ài)護大自然、愛(ài)護環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們乘車(chē)來(lái)到郊外的一片空地下車(chē)后，我就和同學(xué)們一起拿著(zhù)鐵鍬、水桶、扛著(zhù)小樹(shù)苗。來(lái)到空地里開(kāi)始種樹(shù)。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹(shù)澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹(shù)挖坑。
松土栽小樹(shù)苗。大伙各自忙著(zhù)做自己該做的事，干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹(shù)種好后該我們小組給小樹(shù)苗澆水了，我們就到河邊提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水給小樹(shù)苗澆水。仿佛看著(zhù)白花花清亮亮的水倒入小樹(shù)苗的嘴里它們大口大口地喝著(zhù)好開(kāi)心還一邊喝一邊說(shuō)：“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細心呵護下，一定會(huì )長(cháng)成有用之才的將來(lái)造服人類(lèi)”我聽(tīng)了后非常高興更加感到自豪，想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹(shù)苗會(huì )一棵棵長(cháng)大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹(shù)林那時(shí)我們再來(lái)這里會(huì )是怎樣一種心情��！
正是因為有了向我們這樣愛(ài)護和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì )變得更美好更綠色環(huán)保。這次植樹(shù)節活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是增長(cháng)了很多見(jiàn)識，懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然花草樹(shù)木與它們和平相處我們世界才會(huì )更美麗富饒。
小學(xué)生植樹(shù)節作文13
"樹(shù)的精神是高尚的，把綠陰帶給人們，將氧氣獻給天空，它的葉子是無(wú)疑是好肥料，枝干又是最好的燃料，關(guān)于植樹(shù)節的作文：植樹(shù)節的感動(dòng)。它，把全身都獻了出來(lái)，卻不圖得到任何回報！孩子啊，做人就應像樹(shù)一樣，為祖國人民多做貢獻呀！姥爺啊，而今想起這一切的時(shí)候，我終于理解了您的用苦良心，終于體會(huì )到了您那愛(ài)國愛(ài)民的赤熱之心。
七年了，整整過(guò)了七年了��！以前您眼中的那個(gè)未懂事的毛孩如今已是父母的得力助手了，您知道嗎？這七年來(lái)我每時(shí)每刻無(wú)不在思念著(zhù)您，我多么想您啊。您走得太突然了，以至于一句話(huà)都沒(méi)留下。您本來(lái)到現在都可以做您的老頑童，可您卻選擇了死，把生的快樂(lè )留給了別人，當那輛大車(chē)飛快地向一位孕婦撞去的一瞬間，您用您脆弱的身軀擋住了大車(chē)，推開(kāi)了孕婦……
xx年的3月12日，我永遠也忘不了這一天，哭喊聲中的你永遠地倒下了，倒在了您喜愛(ài)的熱土上，倒在了未植完的樹(shù)苗旁。
那天，你興高采烈地帶著(zhù)表哥和我，扛著(zhù)剛買(mǎi)的樹(shù)苗，我勸你不要白受這累，您只是笑笑"多少年都過(guò)來(lái)了，今年能說(shuō)不植就不植么”？陽(yáng)光下的你依舊是那么美，淳樸而善良。
小學(xué)生植樹(shù)節作文14
今天是植樹(shù)節，我和爸爸準備去戚城公園植樹(shù)，本來(lái)說(shuō)好爸爸帶上植樹(shù)工具的，可是因為爸爸來(lái)的匆忙，沒(méi)準備好，我就想，只好在公園里為愛(ài)護樹(shù)木做點(diǎn)貢獻了。
我和爸爸正在公園走著(zhù)，迎面是郁郁蔥蔥的綠樹(shù)，里面有很多工人叔叔在給冬青澆水，我趕緊過(guò)去給他們幫忙，叔叔們看我年紀小，向我表示了感謝，就沒(méi)怎么讓我動(dòng)手。再向里去，我們看到了一個(gè)被折斷了的樹(shù)枝，我心疼地看著(zhù)，拿出準備好的卡片和剪刀，剪成心字形，上面寫(xiě)上“愛(ài)我，就別碰我”，掛到了樹(shù)上，以警示人們不要隨意再攀折樹(shù)枝了，之后，我還給好幾棵綠樹(shù)掛上了我們制作的“愛(ài)心卡”，看著(zhù)那張張愛(ài)心卡，我好像看到了我的綠樹(shù)朋友在向我點(diǎn)頭微笑，我心里甜蜜極了。
隨后，在里面的一塊草坪上，我看到了一團垃圾袋，十分醒目地躺在草坪上，我趕緊過(guò)去撿起來(lái)，丟在垃圾箱里，我心想，美麗的環(huán)境是要靠每個(gè)人自覺(jué)遵守的，請不要亂丟垃圾。旁邊亭子里有幾個(gè)老奶奶在悠閑地聊著(zhù)天，她們看到了我撿垃圾袋，都在夸我，我十分高興能為綠化美化我們的家園做出了一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
這個(gè)植樹(shù)節我過(guò)得十分有意義，我想，有了綠色，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，只要人人奉獻出一份愛(ài)心，我們的家園才會(huì )綠起來(lái)，亮起來(lái)，美起來(lái)。
小學(xué)生植樹(shù)節作文15
植樹(shù)對人類(lèi)社會(huì )的重要不言而喻，人類(lèi)社會(huì )早期的生活資料大多是從各樣動(dòng)植物上獲取的。然而在人類(lèi)文明發(fā)達的今天，對于動(dòng)植物的保護卻做得遠遠不夠，作為一名普通的小學(xué)生，能做的很少，植樹(shù)雖然是小事，意義卻很大。
昨天，我們班舉行了一個(gè)班級活動(dòng)——植樹(shù)。這天，我們早早來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)了屬于我們組的桂花樹(shù)苗，我們的任務(wù)就是賦予它神圣的生命。
首先，我們要把樹(shù)苗搬到我們要種的地方，到了目的地，不論男生女生，我們開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，家長(cháng)也在一旁鼓勵我們和指導我們。爸爸們還興致勃勃的手把手教我們如何鋤地。我體驗了鋤地、挖坑的辛苦，累得滿(mǎn)頭大汗，終于體會(huì )到種樹(shù)的辛苦和勞累了，但這一切都是值得的。挖完坑，倒下肥料，放樹(shù)苗進(jìn)去，扶正，蓋上泥土，澆水，終于完工了。
在學(xué)校種下一棵棵樹(shù)苗，我們種下了快樂(lè )和希望，希望它們會(huì )迎著(zhù)春風(fēng)茁壯成長(cháng)。當夏天來(lái)的時(shí)候，可以郁郁蔥蔥為我們遮擋陽(yáng)光;當秋天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)秋天的氣息;當冬天來(lái)的時(shí)候，可以為我們送來(lái)心靈的溫暖。
看到小樹(shù)苗迎風(fēng)飄揚，想到它們在不久的將來(lái)會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)時(shí)，我們的心里充滿(mǎn)了期待和喜悅，這種感覺(jué)應該就像老師期待自己的學(xué)生長(cháng)大成才的心情一樣吧。