地震小學(xué)作文26篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的地震小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
地震小學(xué)作文 1
2008年的一天，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震降臨在了四川汶川。
地震發(fā)生后，死亡人數已經(jīng)超過(guò)四萬(wàn)，并且這個(gè)數字仍在繼續攀升。目前，汶川地震震中地區有6萬(wàn)于人仍查無(wú)音訓，生死不明。這是一個(gè)震撼人心的消息。在這驚心動(dòng)魄的時(shí)刻，一次又一次的.余震再次來(lái)到了汶川。地震中，多少人失去了自己的親人，這上百個(gè)日日夜夜，警察們是怎樣的救人，有的甚至幾天沒(méi)睡了。
同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，請你們行動(dòng)起來(lái)，無(wú)論是捐什么，災區人民都會(huì )感謝你的。
地震小學(xué)作文 2
今天，我在電視上看到一則驚人消息，四川又發(fā)地震。今天早晨的八點(diǎn)零二分四十六秒，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7級地震。
全國各地都派出精兵強將聚集雅安，醫生、護士、消防官兵都以最快的速度趕往地震現場(chǎng)援救。
全國各地的愛(ài)心人士都在自發(fā)的組織捐款，有小孩、有老年、有阿姨，有位叔叔一下子捐了好幾萬(wàn)元呢。我們的總理李爺爺也來(lái)到了災區現場(chǎng)，親自指揮救援并看望受傷群眾，而且他忙得早飯都沒(méi)時(shí)間吃，只簡(jiǎn)單的吃了一碗稀飯兩個(gè)饅頭。我在電視上聽(tīng)的最多的`一句話(huà)說(shuō)是“一方有難，八方支援”，我也想捐出我的零用錢(qián)，獻出我的一點(diǎn)力量。
雅安加油！
地震小學(xué)作文 3
“地震了！地震了！”同學(xué)們在拼命地逃竄著(zhù)！原來(lái)，這是今天我們學(xué)校組織的一次地震演習。
“bi——bi——bi”哨聲一響，同學(xué)們雙手就緊護著(zhù)頭鉆到了桌子底下，大家心里既激動(dòng)又緊張。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一分鐘過(guò)后，刺耳的'警報聲再次響起，我們像兔子一樣雙手抱著(zhù)頭，沖出了教室。從遠處看，我們的隊伍就像一群群的藍螞蟻正奔向廣闊的草地，整齊而又有序地四處逃竄著(zhù)。
一分五十多秒過(guò)后，我們全校師生順利地逃到了教學(xué)區后面的小草坪上。
接來(lái)來(lái)，戴主任對這次活動(dòng)進(jìn)行了總結。聽(tīng)著(zhù)領(lǐng)導大發(fā)言，我心里感嘆道：安全生命重子泰山��！
通過(guò)這次防地震演習，我明白了：安全生命重于泰山，什么都不能比安全更重要！我們什么時(shí)候都不能和生命開(kāi)玩笑！
地震小學(xué)作文 4
鑒于福州連江5月19日出現的大規模蛤蟆遷移，并結合地質(zhì)學(xué)家的預言，建議福建及周邊地市的所有朋友：以后一段時(shí)間一定留心身邊的幾件事情
1、家里的貓、狗或者雞鴨等家禽是否異常的暴躁，狂叫、狂跳，死命外跑。雞鴨不歸籠。
2、河里、水田、水井中是否突然冒泡、翻騰。井水是否突然變色、變滿(mǎn)或者變干！
3、自己所在地的天空云彩，是否在早晨或者傍晚，出現條狀、肋骨狀、輻射狀、魚(yú)鱗狀地震云（百度一下地震云圖片，有詳細介紹，條狀或者肋骨狀居多）。
這些都是地震前的征兆，請轉發(fā)自己熟悉的.群或者論壇，做到資源消息互通，也許救的就是自己親人的命！
地震小學(xué)作文 5
1994年，美國洛杉磯發(fā)生大地震，30萬(wàn)人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。
在一所學(xué)校里，阿曼達正在和他的.朋友一起聊天，正在這時(shí)，大地瘋狂了起來(lái)，地震發(fā)生了！不過(guò)幸運的是，房頂塌下來(lái)，形成了一個(gè)大三角，沒(méi)有被砸著(zhù)。
“有人在嗎？”阿曼達急切地問(wèn)。
“有！有！”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音！
“都有幾個(gè)人？報數！”阿曼達說(shuō)。
“一、二、三……”一共有14人。
“------”大家沉默了一會(huì )后，突然有人說(shuō)：“沒(méi)人會(huì )來(lái)救我們，我們會(huì )死在這里的！嗚——”別的孩子也跟著(zhù)哭了起來(lái)，悲傷充滿(mǎn)了整個(gè)三角區。
就在這時(shí)，阿曼達猛地想起爸爸常對自己說(shuō)的話(huà)：“不論發(fā)生什么，我總會(huì )和你在一起�！薄皩�！爸爸會(huì )來(lái)救我們！”頓時(shí)，這個(gè)念頭充滿(mǎn)了全身，同時(shí)，勇氣也充滿(mǎn)了全身�！按蠹覄e怕，我爸爸會(huì )來(lái)救我們的，因為我爸爸說(shuō)過(guò)，不論發(fā)生什么，他總會(huì )跟我在一起�！�
8個(gè)小時(shí)過(guò)去了。
地震小學(xué)作文 6
其實(shí)今天是個(gè)好天氣，真的，雖然風(fēng)力有點(diǎn)大，但是陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)的。
晴天霹靂，這個(gè)作孽的詞，難道就是用來(lái)形容這種日子的么？
地震，一個(gè)差不多被人聽(tīng)厭了的詞，青海，一個(gè)差不多不被人知道的地方。兩者不是沒(méi)有交集，只是在特定的時(shí)間給人以刺激，給人以想法，給人以想哭的`欲望�？�，真是最沒(méi)勁的做法�？�，不能使死者生還，哭，不能讓地震停下來(lái)。不哭，鮮活的生命一個(gè)個(gè)消失？怎么不哭？不哭，撕心裂肺的痛怎么釋放才好？
大地開(kāi)始晃動(dòng)，而生命何其脆弱。原來(lái)一切都可以在頃刻之間幻滅。
高中好友發(fā)訊息說(shuō)，”家這邊地震了，走了300多人，傷了8000多人。不知道為什么，忽然開(kāi)始害怕，那些上課的孩子，那些幻想結婚的戀人，那些早出晚歸耕作的人，那么多那么多的人，說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了。我不知道做什么才好，心里好難受。風(fēng)，你告訴我，我要怎么做，我真的好想做點(diǎn)什么�！八挠嵪⒂昧恕弊摺白�，沒(méi)有說(shuō)”死“字。
地震小學(xué)作文 7
在5月12日下午14：28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了八級大地震，而這次地震也讓我們看到了一個(gè)個(gè)感人的`故事。
發(fā)生地震時(shí)，有一所小學(xué)正在上課，當老師感到地震來(lái)臨時(shí)，急忙讓學(xué)生向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著(zhù)一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個(gè)班的同學(xué)們全都獲救了，而這位老師卻犧牲了。我覺(jué)著(zhù)這位老師就是一位英雄！
還有一對兄妹，發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)趕緊抱著(zhù)妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著(zhù)妹妹走了7個(gè)小時(shí)的路，到達了一個(gè)小醫院。7個(gè)小時(shí)中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說(shuō)：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長(cháng)的路要走呢！”我覺(jué)得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫(huà)面，我不禁想對天空大喊：“中國加油！汶川加油！”
地震小學(xué)作文 8
地震，是可怕的惡魔，它發(fā)起怒來(lái)可以吞食整個(gè)地球，整個(gè)人類(lèi)．最近，四川汶川發(fā)生了可怕的7.8級地震，它震倒了房屋，它毀了汶川人民辛辛苦苦建設的.美好家園，它震掉了千千萬(wàn)萬(wàn)人民的生命，它震倒了汶川的一切，可是，它始終震垮不了全國人民團結的心，它始終震垮不了我們堅強不屈的心，讓我們手牽手，讓全國人民團結起來(lái)，一起獻出自己的那份愛(ài)，只要這樣，沒(méi)有什么困難我們過(guò)不去，讓我們攜手拯救汶川，度過(guò)災難!
全國人民的愛(ài)，讓汶川人民感到我們對他們的的祝福，叫他們不要放棄，只要有一線(xiàn)生機，都要把握機會(huì )，別放棄，好好把握機會(huì )，要堅強的活著(zhù)。
地震小學(xué)作文 9
在 年 月 日下午 時(shí) 分那一刻，死神帶走了許多無(wú)辜的四川同胞們。
俗話(huà)說(shuō)：“一方有難，八方資源�！痹� 年 月 日的下午， 小學(xué)舉行了“把愛(ài)獻出去”的捐款活動(dòng)，同學(xué)們都把愛(ài)獻給了四川同胞們。
在捐款前，同學(xué)們還做了手語(yǔ)操，表示衷心祝福四川遇難者。捐款活動(dòng)開(kāi)始，一元，五元，十元，一百元，都躺在升旗臺上的紅十字箱里。這時(shí)，學(xué)校的'四川同學(xué)都感動(dòng)得留下熱淚來(lái)，校長(cháng)還請他們發(fā)言，他們都很感謝同學(xué)們和老師。
雖然捐款活動(dòng)已經(jīng)結束了，但還有同學(xué)要捐錢(qián)。下課的時(shí)候，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，親手折些紙仙鶴，在紙仙鶴里面寫(xiě)上自己的祝福語(yǔ)，都希望四川同胞們能夠永恒的活下去。
同學(xué)們都把愛(ài)獻給了遇難的同胞們，四川同胞們，希望你們收到這一份份濃濃地愛(ài)后，能夠開(kāi)心的活下去，加油！
地震小學(xué)作文 10
前天晚上我在百度記者團看見(jiàn)發(fā)帖的地方有四川雅安發(fā)生了7，0地震圖片于是我就連忙打開(kāi)，看了之后，我的心都要崩潰了，我也流下了眼淚，你們知道嗎，有好多好多人都死在了地震之下，死了多少無(wú)辜的人們��！
他們的親人哭天喊地，喉嚨都哭啞了，我想，為什么老天那么不公平，每次災難要發(fā)生在四川人民的身上，難道他們的生命不應該留在世界上嗎？朋友們，獻出你們的.愛(ài)心，伸出你的雙手去救救這些可憐的四川的同胞們吧！ 雅安，我們的心永遠和你在一起，請你們不要怕，災難是永遠也打不到我們的心，勇敢的向前走，請你們勇敢的站起來(lái)。
最后我鳳兒在這里祝福四川災區人民死去的同胞們，請你們好好在地下安息吧！好好的保佑活著(zhù)的人們，我還要祝福受傷的人們，祝你們早日康復，一生平安。
地震小學(xué)作文 11
今天17點(diǎn)57分地震了，這是我第一次“接觸”地震。
當時(shí)，我與祖奶奶、爺爺、媽媽在餐廳吃飯，大家有說(shuō)有笑。突然，媽媽拿起電話(huà)走開(kāi)……，我跟爺爺同時(shí)感覺(jué)到腳底下的地板在震動(dòng)，“奇怪，是不是地震了？”我好奇地問(wèn)。
“可能是地震，你趕快往外跑吧�！睜敔斦f(shuō)。
“那祖奶奶呢？”我問(wèn)。
“跑一個(gè)，算一個(gè)�！睜敔斦f(shuō)。
媽媽跑進(jìn)來(lái)說(shuō)：“剛才接電話(huà)同時(shí)聽(tīng)到一聲巨響�！眿寢屢詾橛袎Φ顾�，所以沖到家門(mén)外去看了，什么也沒(méi)有；又到樓下看了看，可是也沒(méi)有�；貋�(lái)之后聽(tīng)到我跟爺爺在議論地震的`事，我們都不相信是地震。因為人人都說(shuō)，蘇州是個(gè)福地，不可能發(fā)生地震……
不一會(huì )兒，我們從電視上看到蘇州市區17點(diǎn)57分發(fā)生1.9級地震的新聞。
地震小學(xué)作文 12
一位年輕的母親跪在地上，用身體在8級的大地震中給以幾個(gè)月大小孩撐起了一個(gè)沒(méi)有危險的天空，不幸的是這位母親卻去世了，人們發(fā)現這個(gè)小孩被子里塞了一個(gè)手機，手機上面是一篇寫(xiě)好了的'手機短信，上面寫(xiě)著(zhù)：“孩子，如果你還活著(zhù)，一定要記住，我愛(ài)你！”這一點(diǎn)讓我深受感動(dòng)。
看到這里，我的眼淚不由自主的流下來(lái)了，我希望這個(gè)小寶寶能有一雙父母，一個(gè)疼愛(ài)她的家人。我多么幸福��！有喜愛(ài)我的哥哥、姐姐、父母、和疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、而我有時(shí)候還不聽(tīng)話(huà)，還熱他們生氣！
我的媽媽也特別愛(ài)我，在我哭的時(shí)候她就會(huì )用輕聲安慰我。但那個(gè)小女孩才幾個(gè)月就失去了父母�？墒俏夷�，不論我多惹媽媽生氣，媽媽都會(huì )很有耐心的安慰我，因為我是媽媽身上掉下的一快肉呀！這真是：“世上只有媽媽好……沒(méi)媽的孩子像根草�！�
我真希望所有的小朋友都能珍惜自己父母的愛(ài)，也祝福汶川災區的小朋友們都能過(guò)得開(kāi)心、幸福！
地震小學(xué)作文 13
三百多個(gè)小時(shí)，漫長(cháng)、揪心的等待，胸口火辣辣的。素昧平生，但凡有生命救出，無(wú)不為之慶幸;有尸體抬出，旋即扼腕嘆息。
白發(fā)蒼蒼的老人、嗷嗷待哺的嬰兒、正值花季的.學(xué)生、卿卿我我的戀人，昨日還在含怡弄孫、耳提面命、山誓海盟。但轉瞬間，卻已陰陽(yáng)相隔，生死兩茫茫。
六萬(wàn)八千多人殞命巴蜀，幾萬(wàn)人生死未卜。在災難面前，千千萬(wàn)萬(wàn)的人們用他們同情的心，用真摯的文字，頌揚生的偉大，死的尊嚴，愛(ài)的綿長(cháng)，情的久遠，令人動(dòng)容。
“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你!”
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。她雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷。被救出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。包裹小孩的被子里，塞著(zhù)一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好了的短信。
地震小學(xué)作文 14
在5月12日下午14：28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了八級大地震，而這次地震也讓我們看到了一個(gè)個(gè)感人的.故事。
發(fā)生地震時(shí)，有一所小學(xué)正在上課，當老師感到地震來(lái)臨時(shí)，急忙讓學(xué)生向操場(chǎng)跑去，同學(xué)們馬上跑了下去，可是，有兩名學(xué)生不趕跑，老師就一手抱著(zhù)一名學(xué)生向樓下跑去，可是，已經(jīng)晚了，這個(gè)班的同學(xué)們全都獲救了，而這位老師卻犧牲了。我覺(jué)著(zhù)這位老師就是一位英雄！
還有一對兄妹，發(fā)生地震時(shí)，各個(gè)趕緊抱著(zhù)妹妹跑了出去，而妹妹已經(jīng)受傷了，哥哥就背著(zhù)妹妹走了7個(gè)小時(shí)的路，到達了一個(gè)小醫院。7個(gè)小時(shí)中，他們只有僅有的幾塊餅干和半碗水。妹妹看哥哥很累，就讓哥哥喝水，哥哥卻說(shuō)：“我不渴，你喝吧！咱們還有好長(cháng)的路要走呢！”我覺(jué)得這位哥哥也是一位英雄！
看了以上這些感人的畫(huà)面，我不禁想對天空大喊：“中國加油！汶川加油！”
地震小學(xué)作文 15
前七天，我看到一本《家庭》上寫(xiě)了地震上的感情，一個(gè)男人，他本來(lái)是湖南人，他有妻子和女兒，過(guò)了不久，男人和妻子吵架，男人受不了妻子那一頓罵，便背著(zhù)行李離開(kāi)了家，妻子就和女兒相依為命。
不久，男人又有女人了，但沒(méi)結婚，只是住在一起。
有一天，男人看電視時(shí)，無(wú)意中發(fā)現自己家園地震了，他連忙找來(lái)女人，找借口接了幾千元，慌慌忙忙走出女人家……
男人沖沖來(lái)到車(chē)站，見(jiàn)到許多人也坐那班車(chē)，那些人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)親戚家地震，特意來(lái)看看。
大家到了湖南后，一哄而散。男人爬上廢墟找妻女，總不見(jiàn)她們，聽(tīng)說(shuō)她們到醫院，男人又跑到醫院去……
在醫院的一層樓上，護士說(shuō)，她們沒(méi)事，只不過(guò)，母親的.背被砸了一下，沒(méi)什么大礙。
忽然，一間房里傳來(lái)甜甜的聲音：“床前明夜光，疑是……”
男人仔細一聽(tīng)，這不是女兒的聲音嗎？
他趕緊跑到那間房，叫了一聲：“女兒！”
妻子說(shuō)：“女兒，快叫爸爸�！�
“爸爸！”
這時(shí)，男人昏了過(guò)去，護士說(shuō)是體力不支，很快醒過(guò)來(lái)的。
這就是廢墟上的愛(ài)情。
地震小學(xué)作文 16
一說(shuō)到我最怕的事，那就是令人毛骨悚然的地牛翻身──“地震！”
“��！地震！”瞬間天搖地動(dòng)，大家都心驚膽跳，馬上破門(mén)而出！地震停止后，大家都還驚魂未定。眼看家俱東倒西歪，地牛翻身才短短的幾秒，就把原本整潔干凈的環(huán)境搞得七零八落，使人不得不尖叫連連。
為什么會(huì )發(fā)生地震？我們腳下的.地面雖然感覺(jué)很穩定，實(shí)際上整個(gè)地球的表面是不斷在變動(dòng)的。這種變動(dòng)是因為地球的外殼上有許多的板塊，板塊如果碰在一起，就會(huì )產(chǎn)生推擠；板塊的推擠會(huì )造成陸地的隆起會(huì )陷落，在這些推擠過(guò)程中，就會(huì )有可怕的地震發(fā)生。
人人都害怕可怕的地震，但遇到時(shí)，應冷靜逃生。若在室內，須注意三個(gè)原則，就是“躲、蓋、抓”，這樣才能讓傷害減到最低。平常也要做好逃生演練，地震時(shí)才不會(huì )手忙腳亂。
嚴重的地震后，到處都滿(mǎn)目瘡痍，大家都很難過(guò)，有的是因為家破人亡，哭得肝腸寸斷；有的是因為失去了家園而無(wú)家可歸……看見(jiàn)電視上地震后慘不忍睹、滿(mǎn)目瘡痍的景象，令人覺(jué)得很難過(guò)�，F在，我才知道我們很幸福，有完整的家園和庭院。所以要感恩惜福，平時(shí)做好地震逃生演練時(shí)，也要更認真、更切實(shí)的做好，更要珍惜、感恩我們現在所擁有的一切！
地震小學(xué)作文 17
以前，每每當老師講起關(guān)于地震方面的知識時(shí)我總是覺(jué)得這一切離我是那么遙遠�？墒�5月12日14點(diǎn)28分大地突然一陣劇烈的震動(dòng)讓我猛然間嘗試到了地震的滋味，真是酸甜苦辣洋洋具全。和我一起去品嘗品嘗吧！
第一味：酸
唉！我的家鄉也在四川，睡帳篷是不可避免的�？墒钱攺碾娨暎娔X中看到那尸體遍地，血流成河的凄慘畫(huà)面，可愛(ài)的解放軍叔叔全力救助每一條生命。有著(zhù)假小子性格的我也會(huì )不爭氣的流淚。
第二味：甜
溫爺爺的親切，災難面前臨危不懼，“可樂(lè )男孩”一句：“叔叔，我要喝可樂(lè )，冰鎮的！”給大家帶來(lái)的歡笑，四川人用微笑面對大災大難時(shí)不經(jīng)意見(jiàn)所鬧出的種種笑話(huà)�？偸亲屓似铺錇樾�。
第三味：苦
和那座不僅是我的母校，更是爸爸媽媽接受教育的`學(xué)校永遠的和我說(shuō)再見(jiàn)時(shí)心中比喝了中藥還要苦百倍。
第四味：辣
不時(shí)的強烈余震總是像一個(gè)很辣的辣椒突然襲擊我，打我一個(gè)措手不及。
地震的滋味可不好受，愿災去親人平安。
地震小學(xué)作文 18
2008年5月12日下午上第一節課的時(shí)候，突然，地面晃動(dòng)起來(lái)，吊燈也跟著(zhù)搖晃。地震了！緊接著(zhù)，廣播里傳出了大隊輔導員的聲音，讓我們全校師生馬上撤離教室，到操場(chǎng)上集合。
當天晚上，從新聞中知道我國四川省汶川縣于下午2點(diǎn)28分發(fā)生了7.8級強大地震，波及到全國11個(gè)省市都有震感。一場(chǎng)突如其來(lái)的災難降臨。霎時(shí)，震中汶川及附近各縣房倒樓塌，城市變成了一片廢墟，公路、橋梁也被泥石流破壞。
國家總理溫爺爺乘坐飛機及時(shí)趕往災區，指揮部隊馬上進(jìn)行救援行動(dòng)�？膳碌牡卣饖Z去許多人的.生命，孩子失去了父母，成了孤兒，人們失去了親人無(wú)家可歸。一方有難，八方支援。全國各地積極地行動(dòng)起來(lái)，捐款、捐物，支援災區人民，我們學(xué)校也舉行了捐款儀式，我們班的同學(xué)們積極踴躍，紛紛把自己的零花錢(qián)捐了起來(lái)，5元、10元、100元、200元…。短短的時(shí)間我們全校共捐款五萬(wàn)多元。這些錢(qián)雖然不多，盡我們的愛(ài)心來(lái)幫助災區的人民。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，愿災區人民挺過(guò)困難，在祖國大家庭的幫助下共建美好的明天。
地震小學(xué)作文 19
在今年8月3日十六時(shí)云南魯甸發(fā)生了六點(diǎn)五級地震，這場(chǎng)地震造成了615人死亡114人失蹤，三千一百四十三人受傷。我國有記錄以來(lái)已經(jīng)發(fā)生了好幾起大地震了，房屋被摧毀，道路被破壞，水電也都無(wú)法正常使用。
每次發(fā)生地震的后的第一時(shí)間，消防員叔叔和武警叔叔就會(huì )第一時(shí)間趕到事發(fā)地將被困者送到安全地區，給受傷的人搭帳篷送吃的，它是人們的救命恩人是人們的守護神。他們無(wú)私奉獻不求回報這種無(wú)私的`精神是值得我們學(xué)習的。
人們恐懼地震，因為它讓無(wú)數人民失去了家園，無(wú)情的地震它奪去了許多無(wú)辜百姓的寶貴生命。我想如果能控制地震讓地震不再發(fā)生那該有多好��！長(cháng)大了，我要當一名科學(xué)家研制一種可以控制地震的儀器。這種儀器只需將它埋在國家的任何一個(gè)角落的地下十米處。就可以保證這個(gè)國家100年不發(fā)地震。而且這種儀器是通過(guò)超級材料建造而成的，所以不用怕被石頭砸壞被水沖走。呵呵，我這個(gè)想像是不是很離譜呢？不過(guò)我要努力學(xué)習掌握更多的地理知識探索研究。
恐怖的地震，無(wú)情的地震，我一定要研制出這種儀器保護人民保衛我們的家園。
地震小學(xué)作文 20
5月12日，這對于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚心動(dòng)魄的日子，是我們人生經(jīng)歷的一個(gè)大波瀾。
下午2時(shí)27分，我們還未察覺(jué)身邊已經(jīng)發(fā)生的微小變化：電燈．風(fēng)扇開(kāi)始晃動(dòng)，桌子．椅子也開(kāi)始搖擺。過(guò)了一會(huì )兒，我們腳下的地板也開(kāi)始劇烈抖動(dòng)。
“同學(xué)們，快跑！”突然，我們像被一聲驚雷炸醒了，發(fā)瘋似的往下跑！劇烈的晃動(dòng)使我們很難再保持平衡，過(guò)道里許多同學(xué)摔倒了，但本能的反應使他們很快地站起來(lái)，飛奔下樓，迅速逃離這危險區域。很快，我們到了操場(chǎng)，這里已是人山人海，每人的臉上都顯出一種焦躁，一種不安，似乎還有一絲對死亡的'恐懼。更可怕的是操場(chǎng)也在劇烈抖動(dòng)，令我們感到毛骨悚然，迷茫的眼睛無(wú)助地望著(zhù)周?chē)?/p>
過(guò)了一會(huì )兒，教學(xué)樓的窗戶(hù)．電燈．欄桿仍在劇烈晃動(dòng)，似乎過(guò)了這一秒，就有立刻塌下來(lái)的可能！我們靠得更緊了，似乎這樣能讓自己多一份安全，多一份溫馨。太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)我們，把我們的臉照得熱辣辣的。就這樣站了一分鐘，兩分鐘，三分鐘。
恩？不動(dòng)了，我的腦袋清醒了一些，＂怦怦＂亂跳的心也稍稍平和．“地震啊，你可別再光顧我們這里了，我實(shí)在不想再經(jīng)歷這種刺激了呀�！蔽覍χ�(zhù)天默默祈禱著(zhù)。
地震小學(xué)作文 21
地震后，我們的幸福家圓
就是這次地震，造成了我家的房子垮了，只有爺爺、婆婆逃了出來(lái)。當時(shí)我在學(xué)校，老師就叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校簽字領(lǐng)我回家。我等了很久，還是沒(méi)有家人來(lái)。終于，我看見(jiàn)了一名騎車(chē)的大人，我再仔細一看，��！是舅舅，他就給我簽了字帶我回去了。一到家，我看見(jiàn)我家的`房子垮了，爸爸和爺爺在哭。我就問(wèn)爸爸你們?yōu)槭裁匆�？爸爸說(shuō)你媽媽還壓在家里面。當時(shí)我想：“媽媽埋在里面，是死是活呀？媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ煤脤W(xué)習”……過(guò)了幾天，外爺爺打電話(huà)給爸爸說(shuō)：媽媽被解放軍救了出來(lái)，還活著(zhù)，住在醫院里；我也給外爺爺打電話(huà)說(shuō)：我長(cháng)大了一定要聽(tīng)媽媽的話(huà)，幫媽媽做很多很多的事。家沒(méi)有了，我們住進(jìn)了帳篷，帳篷就成了我們的家。今天，我們又搬進(jìn)了幸福家園內的活動(dòng)板房，房子有門(mén)有窗口，房?jì)扔写灿凶雷佑械首�，爸爸還領(lǐng)回了被子、洗臉盆等生活用具，爸爸說(shuō)：在這地震大災的10天后，我們有了這個(gè)暫時(shí)簡(jiǎn)陋的家，卻又是幸福的家；幸福家園里，有醫院、有食堂、有澡堂、有閱覽活動(dòng)室……現在，這里真是我們?yōu)拿竦男腋＜覉@啦！
地震小學(xué)作文 22
5月12日，在這黑色的日子，我們，所有的中國人，都處在強烈的震驚和悲傷當中，一瞬間：無(wú)數的笑容化為死亡，無(wú)數的快樂(lè )變成了悲傷，無(wú)數的歡歌變成了哀歌……
每一個(gè)彌難同胞，都讓我們揪心的疼痛，同胞的生命，更值得我們珍惜，他們是我們的親人��！
合著(zhù)鮮血的泥土，一排排躺在冰冷地上的同胞們，你們冷不冷��！一張張廢墟中稚嫩的蒼白的灰色面容，你們怕不怕��！……
這種痛，誰(shuí)能去承受，但我們必須去面對：一雙雙悲傷而呆滯的目光，一雙雙伸出的無(wú)助的'雙手……
我們一次次心痛，一次次流淚。是誰(shuí)，毀了家園，吞噬了生命，讓孤苦的人心徹底碎了，我永遠詛咒它，哪怕它是至高無(wú)上的天神！哪怕因為詛咒讓我永沉地獄！如果上天給我一次機會(huì )，我愿意用我的全部甚至是生命去交換他們，哪怕只挽回一個(gè)！
面對災難，面對受難的同胞，我們應當行動(dòng)起來(lái)，捐款、捐物、獻血……我們應當行動(dòng)起來(lái)，一切力所能及。
長(cháng)風(fēng)輕撫，長(cháng)歌當哭！大叔、大媽、兄弟姐妹和孩子們，這是一場(chǎng)災難，你們幸存活下來(lái)了，就要好好活下去啊，收起悲傷，收起痛哭，我們就是你們的親人，讓我們永遠心守相依，不離不棄；我們就是你們的親人，永遠心守相依，不離不棄！
地震小學(xué)作文 23
曾經(jīng)，美國人輕蔑地說(shuō)：“你們中國永遠都是一盤(pán)散沙，永遠都不可能團結�！笨扇缃�，我們可以堅定地說(shuō)：“咱中國人不是散沙！”
這天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？梢簿褪窃谶@天，我們的親人永遠離開(kāi)了我們。對！這天正是5月12日。
在這天的下午2點(diǎn)28，在中國，四川，汶川發(fā)生了一次百年難遇的8.0級大地震，這次的地震雖說(shuō)震碎了整個(gè)中國，卻沒(méi)有震碎我們關(guān)心親人的熱心，因為我們中國人民一條心。在這次地震中，無(wú)數的中國人民對素不相識的人伸出了援手，因為，他們是我們的“親人”，我們摯愛(ài)的“親人”。
“北川縣”是這次地震的'重災區，而也就是在哪兒涌現出了許多感人事例：當救援人員趕到“北川中學(xué)”時(shí)，在廢墟下發(fā)現了一位已經(jīng)全身僵硬的老師，當人們絕望離開(kāi)時(shí)發(fā)覺(jué)老師身下有什么東西，便把老師搬開(kāi)，他身下果然有東西，當人們把臉湊過(guò)去時(shí)都被眼前的一幕給驚呆了，居然有四個(gè)孩子安然的蜷縮著(zhù)。這四個(gè)孩子的生命是用這位老師的生命換來(lái)的。而這位老師卻永遠永遠留在了那里。
四川加油，中國加油。
地震小學(xué)作文 24
5·12汶川大地震中，災區人民身體力行涌現出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿(mǎn)敬意，熱淚盈眶。
在5·12汶川大地震中，類(lèi)似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災區人民正在用自己的真情實(shí)舉，書(shū)寫(xiě)一部展現中華民族人性光芒、與災害斗爭的抗爭史�！胺孔恿蚜�、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過(guò)難關(guān)，戰勝這場(chǎng)重大自然災害�！睖乜偫碓诙冀邽膮^現場(chǎng)的話(huà)語(yǔ)，依舊回蕩在我們耳邊。讓我們真誠地為災區人民祈禱，向災區人民致敬(1)“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你!”搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的'。她雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地，支撐著(zhù)身體，象古人行跪拜禮，身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，大約有三、四個(gè)月大。因為母親身體的庇護，他毫發(fā)未傷。被救出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)。包裹小孩的被子里，塞著(zhù)一部手機，屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好了的短信。
地震小學(xué)作文 25
我前些年就接觸過(guò)了地震，我還清楚地記得那個(gè)令人難以忘卻的日子2005年11月26日，在離家鄉只有幾十公里的瑞昌市發(fā)生5.7級地震！
那天早晨，全家被地震驚醒，大地在搖晃劇烈地搖晃，我們都不知道怎么回事。不一會(huì )兒，外婆一家打來(lái)電話(huà)，說(shuō)發(fā)生地震了，叫我們和他們一起到“五杰”廣場(chǎng)去。
離開(kāi)家到街上去，街上的人川流不息，但卻沒(méi)有往常那樣熱鬧。人人眼中都充滿(mǎn)了驚恐，人們不時(shí)談?wù)摰絼偛虐l(fā)生的一切，令人忐忑不安。
幾天過(guò)去了，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們也都在談?wù)摰卣�。上課時(shí)，數學(xué)老師給我講了她經(jīng)歷地震的故事。她說(shuō)，那天我依然和往常一樣早早地起了床，在網(wǎng)上和網(wǎng)友聊天。九點(diǎn)多鐘的時(shí)候，她忽然覺(jué)得背后有人在搖她，可回頭一看，只有在床上呼呼大睡的`兒子，她很詫異。幾秒鐘后，連窗子也“叭叭”地響。她疑問(wèn)道：“樓下的鄰居在裝修嗎？”……此時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑。霎時(shí)間，笑聲傳到校園，傳到災區，傳到人們的心中，安慰人們受傷的心靈……
地震小學(xué)作文 26
搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在
沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的'身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著(zhù)”。經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你”
我看了這個(gè)故事后，感慨萬(wàn)分，體現了一個(gè)偉大的母親對孩子的愛(ài)。
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