放風(fēng)箏小學(xué)作文(匯編15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
在一個(gè)微風(fēng)習習，陽(yáng)光明媚的下午。學(xué)校組織我們放風(fēng)箏。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都興高采烈，熱火朝天。同學(xué)們拿著(zhù)自己美麗的風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)。大家拿出風(fēng)箏開(kāi)始放，我也小心翼翼地拿出自己的風(fēng)箏。老師一聲令下，我們就開(kāi)始放出自己心愛(ài)的風(fēng)箏。
天上飛著(zhù)各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏，有蝴蝶樣的、有魚(yú)似的，有老鷹似的，還有蜈蚣似的……
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
媽媽今天給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。拆開(kāi)包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹(shù)枝和一根玻璃鋼桿。我們先調整好翅膀，把兩根樹(shù)枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著(zhù)風(fēng)箏，我控制著(zhù)線(xiàn)的長(cháng)度，媽媽尋找著(zhù)逆的方向將風(fēng)箏拖起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長(cháng)了手中的線(xiàn)。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開(kāi)始激動(dòng)的興奮吧！想到這里，我握緊纏線(xiàn)器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著(zhù)，一時(shí)間高過(guò)了所有的風(fēng)箏，威武的在空中飄著(zhù)，成了風(fēng)箏界的國王“。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
哈哈，太棒啦！媽媽說(shuō)要帶我和小弟去公園放風(fēng)箏，一聽(tīng)這話(huà)，我的嘴都咧到下巴頦啦！說(shuō)走就走，一路上我哼著(zhù)小曲，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園，喲！廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多呀，風(fēng)箏也是各具特色。小弟弟的風(fēng)箏是小豬佩奇的風(fēng)箏，我的是大頭兒子和小頭爸爸的風(fēng)箏。我倆拿著(zhù)手里的風(fēng)箏真是愛(ài)不釋手。
我和小弟弟都是第一次放風(fēng)箏，不知道怎么放，這可怎么辦��？媽媽自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“這還能難住我們？來(lái)，我教你們�！眿寢屇弥�(zhù)風(fēng)箏，我就在前面放線(xiàn)，媽媽快速地跑，呀，風(fēng)箏居然飛起來(lái)了，越飛越高，都快飛到云彩上面去了，和我弟弟拍手叫好，真是開(kāi)心！
你看，放風(fēng)箏是不是很有趣？今天真是個(gè)開(kāi)心的日子！
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天姜老師帶我們去少年宮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了以后，我們排好隊，我找了一個(gè)三年級的大哥哥與我一起放蝙蝠風(fēng)箏。由于我跑得太慢，所以那只風(fēng)箏總是不能升空，我心里很焦急。太陽(yáng)又大，大哥哥口又渴，我向姜老師要了一點(diǎn)水給大哥哥喝，而我又渴又累。突然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我們倆抓住了這個(gè)機會(huì )，終于使風(fēng)箏升上了天空。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
周六，我們一家到五四廣場(chǎng)去玩，氣溫不冷不熱，海風(fēng)很勁力，很適合放風(fēng)箏。李彥臻拿的是一串小蝴蝶的，李婧儀拿的是喜洋洋與美羊羊的。剛開(kāi)始倆個(gè)玩的很開(kāi)心，不一會(huì )，李彥臻嫌自己的小蝴蝶飛得不高，非要鬧著(zhù)要姐姐的。
姐姐還真是聰明，決定把李彥臻的小蝴蝶帶到高高藍天上。剛開(kāi)始，把小蝴蝶和喜羊羊栓在一起，一起放飛，結果太重飛不起來(lái)。后來(lái)又把喜羊羊先放飛到天上，然后把小蝴蝶拴在喜洋洋的繩子上，李婧儀就跑啊跑啊，小蝴蝶在風(fēng)的作用下，慢慢地滑上去，終于和喜羊羊相聚在一起，翩翩起舞于高高的藍天之上了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
今天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)陣陣，天氣晴朗，太陽(yáng)公公微微笑，暖洋洋地照著(zhù)大地。
小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到草地上，小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開(kāi)，然后，一邊跑一邊放出線(xiàn)，風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們在草地上高興地笑了，笑得比桃花還漂亮。
太陽(yáng)下山了，小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開(kāi)了草地，帶著(zhù)風(fēng)箏回家了。
今天，他們玩得可真開(kāi)心呀！
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
吵吵好久的徒步大會(huì )終于到了。明明非常的期待。明媽做好了詳細的計劃。原計劃五月十六日（周日）參加活動(dòng)，十五日是周六，明明上午有課。天公不作美，天氣預報說(shuō)周日的天氣是多云轉陰。明媽猶豫不決。周六明明英語(yǔ)課結束的時(shí)候，明媽果斷的決定：下午徒步大會(huì )去。（唉，誰(shuí)叫明媽沒(méi)有實(shí)戰經(jīng)驗呢�。┠缸觾扇嘶丶掖颐Φ某酝晡顼�，吃的、喝的，裝了整整一背包出發(fā)了。明媽和明明終于在中午一點(diǎn)鐘到達大會(huì )現場(chǎng)——星海廣場(chǎng)。
到了廣場(chǎng)一看，人家走二十公里的同學(xué)都返回來(lái)了。如果自己走路，感覺(jué)沒(méi)什么意思，明媽有點(diǎn)打退堂鼓�？墒敲髅鞯膭蓬^十足，自己到處打聽(tīng)行人詢(xún)問(wèn)大會(huì )組委會(huì )的地點(diǎn)。明媽不忍心給明明潑冷水，尾隨明明前行。到了大會(huì )組委會(huì )的辦公現場(chǎng)，工作人員可能是看著(zhù)明明的份上，什么也沒(méi)問(wèn)，直接在證書(shū)上蓋了章。明媽和明明不勞而獲，沒(méi)什么特殊的感覺(jué)。
人來(lái)了，徒步?jīng)]成，總得干點(diǎn)啥，不能夠讓明明太失望。明明看到天上飛著(zhù)好多的風(fēng)箏，四處一尋摸，哦，原來(lái)那邊有賣(mài)風(fēng)箏的，明明跟明媽商量要放風(fēng)箏。明媽同意了，明明自己挑選了一個(gè)鷹式風(fēng)箏。明媽是第一次放風(fēng)箏，心里沒(méi)底。好在天氣比較適合，云高風(fēng)大。明媽第一次就能夠把風(fēng)箏放起來(lái)，明明非常有成就感。明媽和明明分工明確，明明負責放線(xiàn)，明媽負責放風(fēng)箏。明明被明媽的精湛的放風(fēng)箏技藝所驚嘆，那個(gè)崇拜呀！可是明媽心里明白，自己差的遠著(zhù)呢！
一會(huì )兒，風(fēng)箏的線(xiàn)纏繞在一起，怎么也打不開(kāi)，后來(lái)有位好心的過(guò)路人送了明明一個(gè)線(xiàn)轱轆，線(xiàn)足夠長(cháng)。老鷹風(fēng)箏飛的很高很高，翱翔在天空中，比其他的風(fēng)箏飛的都高。明明那個(gè)開(kāi)心。明明說(shuō)：如果線(xiàn)還長(cháng)一些，那么老鷹就會(huì )分到宇宙。
明媽問(wèn)了明明一個(gè)問(wèn)題：“如果風(fēng)箏的線(xiàn)斷了，風(fēng)箏會(huì )怎么樣呢？”
明明：“當然是落在地上了�！�
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，我和爸爸媽媽一起去郊區放風(fēng)箏。
來(lái)到草地上，爸爸先放，他把風(fēng)箏往天上一扔，風(fēng)箏就飛了起來(lái)�？墒俏以趺捶乓卜挪黄饋�(lái)。我仔細觀(guān)察，才知道必需一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，另一個(gè)人站在牽線(xiàn)人的后面托著(zhù)風(fēng)箏，然后，再飛快的跑起來(lái)，必需牽線(xiàn)人先跑，等線(xiàn)成直的了，托風(fēng)箏的人把風(fēng)箏往天上一扔，這時(shí)候牽線(xiàn)人應該飛快的跑起來(lái)，并且手再一抖一抖的，風(fēng)箏就凌空飛起了。我用這種方法果然把風(fēng)箏放起來(lái)了，我非常高興，因為我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏。
今天我不光學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，而且還明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要努力，就會(huì )成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
三月是放風(fēng)箏的好時(shí)候，我扎了一只恐龍風(fēng)箏把它放上天。今天是周末，放風(fēng)箏的人可真多，看天空像個(gè)動(dòng)物樂(lè )園，大象、獼猴、熊貓、孔雀，我就不一一列舉了，反正藍天讓我們點(diǎn)綴得像極了動(dòng)物樂(lè )園。
忽然一陣旋風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)中集結著(zhù)沙塵，吼叫著(zhù)，張著(zhù)大嘴向我撲來(lái)，“媽媽—”我在嚇得半死的狀態(tài)中感覺(jué)我會(huì )飛了！風(fēng)箏帶著(zhù)我隨風(fēng)飄蕩，我想孫悟空的騰云駕霧可能就是這種感覺(jué)吧�！靶∨笥�，睜開(kāi)眼睛吧！”誰(shuí)？誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？“啊，恐龍——”“對，我是恐龍，別害怕，我是你的朋友，我會(huì )保護你，讓我帶你見(jiàn)見(jiàn)我的伙伴吧，他們聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)超級熱愛(ài)恐龍的人都高興極了，說(shuō)要跟你交朋友！”這是哪呀？天宮嗎？擎天大柱屹立在東西南北四個(gè)方向，薄薄的霧氣在身邊環(huán)繞，腳下是一朵海藍色的大云彩，看上去軟綿綿的，我小心翼翼地挪了一下腳步，咦，真怪耶，云朵跟著(zhù)我的腳步在移動(dòng)，“恐龍大哥，這是在天上嗎？”“當然，不上天宮，你怎么能見(jiàn)到我們呢！跟我來(lái)吧！”恐龍一晃腦袋就自顧自地在前面帶起路來(lái)。我猶豫了一下趕緊跟上，畢竟它是我在天上唯一的朋友，我可
證你不是在做夢(mèng)，帶你來(lái)這里的恐龍我們叫它瞌睡龍，他最?lèi)?ài)睡懶覺(jué)，不過(guò)他長(cháng)得高大威猛，是我們的形象大使，你保管好他的風(fēng)箏像，什么時(shí)候想我們了，把他放上天，他就會(huì )帶你來(lái)的。天上半小時(shí)，人間就是半天。瞌睡龍，你送他回去吧，再不走他媽媽該著(zhù)急了”。是呀，不說(shuō)媽媽?zhuān)疫�差點(diǎn)忘了，回去晚了她又該嘮叨我了�！皝�(lái)，騎到我背上來(lái)吧，我帶你回去！”“再見(jiàn)哪吒，再見(jiàn)我的恐龍朋友們，過(guò)幾天我還來(lái)看你們，給你們帶我的故事書(shū)還有玩具和零食！”“再見(jiàn)—再見(jiàn)”。
風(fēng)在身邊輕柔地刮過(guò)，一只小麻雀看見(jiàn)了我們，嚇得暈了過(guò)去，我趕緊接住它�！邦�，謝謝你，我今天真是太高興了！”“不客氣，坐穩了，我們到了！”瞌睡龍一到地面就變回了風(fēng)箏，我呆呆的站在那兒以為自己剛才做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，這時(shí)瞌睡龍的大眼睛沖我頑皮地眨了眨，剛剛蘇醒的麻雀看到這一幕，又暈過(guò)去了，“哈-哈-哈”暖風(fēng)里回蕩著(zhù)我歡快的笑聲……
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
春天到了,陽(yáng)光燦爛,春風(fēng)佛面,我和姐姐到院子里放風(fēng)箏。
我們來(lái)到院子中央,我看到天上飛著(zhù)蜻蜓風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏......各種各樣的風(fēng)箏把我的眼睛都看花了,哎呀,我們的風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)呢!
我說(shuō)：“姐姐，我們把風(fēng)箏放起來(lái)吧�！苯憬阏f(shuō)：“好吧!”開(kāi)始我和姐姐在院子里亂跑，風(fēng)箏怎么飛也飛不起來(lái)，我想是不是要順著(zhù)風(fēng)跑呢?我和姐姐試了好幾遍還是飛不起來(lái)，于是我又迎風(fēng)跑，風(fēng)箏奇跡般的在我們身后飛舞，我們慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏慢慢升高了．我看見(jiàn)風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在空中飛來(lái)飛去，不一會(huì )兒，我們風(fēng)箏放得老高，突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏隨風(fēng)舞動(dòng)，一群小鳥(niǎo)飛來(lái)在跟風(fēng)箏問(wèn)好，原來(lái)風(fēng)箏也懂文明禮貌啊
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)給大地披上了綠裝。我們小孩子特別喜歡這風(fēng)和日麗的季節，這是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
3月14日下午，我們班和五年(1)班的同學(xué)由老師帶隊興致勃勃地來(lái)到嘉陵江邊放風(fēng)箏。我們站在江邊的一塊寬闊的石壩上，放眼望去，一條緩緩而動(dòng)的碧綠的帶子鑲嵌在群山之間，油綠的草兒在微風(fēng)中搖著(zhù)辮子。大自然真美！老師一聲令下，同學(xué)們如同剛飛出籠子的小鳥(niǎo)在石壩上飛奔著(zhù)，到處是笑聲，到處是歡呼聲，寂靜的石壩頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
風(fēng)吹起來(lái)了，我趕緊放開(kāi)線(xiàn)，左手拿緊線(xiàn)團，逆著(zhù)風(fēng)在石壩上奔跑起來(lái)。我邊跑邊放線(xiàn)，還不時(shí)回頭去看那搖搖欲墜的風(fēng)箏。風(fēng)箏搖著(zhù)兩條長(cháng)長(cháng)的尾巴，一拐一拐地向上升，我心里得意極了，想：同學(xué)們快來(lái)看��！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了，飛得多高呀！我要把它放得比你們的.都高！正當我沾沾自喜的時(shí)候，突然風(fēng)停了，風(fēng)箏急速下降，“咚”地一聲栽在地上。我的心涼了半截�？墒钱斘铱吹酵瑢W(xué)們正興致勃勃地奔跑著(zhù)，望著(zhù)天空比劃時(shí)，我又增加了信心，繼續跑起來(lái)。風(fēng)又來(lái)了，而且比較大，風(fēng)箏搖搖晃晃地向上升，一會(huì )兒向左拐，一會(huì )兒又向后傾斜，很不穩定，看上去好像要落下來(lái)似的。我像熱鍋上的螞蟻，生怕它又會(huì )一頭栽下來(lái)，手里也出了汗。大風(fēng)停了。一會(huì )兒又吹來(lái)了，風(fēng)箏借助風(fēng)的力量“倏”地一下飛上了高高的天空。我心里有說(shuō)不出的高興，竟在石壩上跳了起來(lái)。
抬頭望，只見(jiàn)空中有“鳥(niǎo)兒”、“老鷹”、“金魚(yú)”等各種風(fēng)箏，密密麻麻地布滿(mǎn)了天空。我的“王字形”風(fēng)箏也在其中。大的、小的、花的、白的一起在天空里嬉戲，好像是在開(kāi)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì )。那威風(fēng)抖擻的“老鷹”扇了扇有力的翅膀，直向上空飛去，還低頭對身后的“蛾鮮”輕蔑地說(shuō)：“來(lái)呀，快追呀！”“蝌蚪”搖著(zhù)它那長(cháng)長(cháng)的尾巴，拼命向上追，不知是累了還是什么，最終還是停了下來(lái)。在遠處的天空里.幾個(gè)小黑點(diǎn)隱約可見(jiàn)�！芭�，飛得那么高呀！”我情不自禁地贊嘆道。
天色逐漸暗下去，我們嘻嘻哈哈地踏上了歸途，石壩又恢復了平靜。我戀戀不舍地回頭望了一眼，不禁又想起了同學(xué)們的歡笑和我的興奮，還有那高高低低幾乎占據了整個(gè)天空的風(fēng)箏……
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)和日麗，正是放風(fēng)箏的好季節。一個(gè)星期天,我和媽媽、姥爺、姥姥去了惠濟區的大河廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人很多，男女老少都有。風(fēng)箏的種類(lèi)也很多，五顏六色，各種各樣。有蜈蚣、老鷹、蝴蝶、蜻蜓、還有鯉魚(yú)……一個(gè)個(gè)栩栩如生。我的風(fēng)箏是個(gè)飛機，個(gè)頭比較大，有的說(shuō)是轟炸機，有的說(shuō)大客機，我自己也說(shuō)不準，因為我沒(méi)有近距離看到過(guò)飛機。
我看見(jiàn)天上飛著(zhù)那么多漂亮的風(fēng)箏，心里早存不住氣了，恨不得一下子讓我的風(fēng)箏飛到天上去。我從包里拿出風(fēng)箏和線(xiàn)，把線(xiàn)結在風(fēng)箏上。然后，我拉著(zhù)線(xiàn)在前面跑，媽媽托著(zhù)風(fēng)箏在后面追。我們跑呀跑，跑呀跑，差不多的時(shí)候，媽媽把風(fēng)箏拋上去，可是風(fēng)箏又落了下來(lái)；媽媽又把風(fēng)箏拋上去，風(fēng)箏又落了下來(lái)。媽媽真有耐心，反復了好多次，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。我高興地喊：“我的飛機終于上天了�！眿寢屨f(shuō)“你先別高興太早�！彼呎f(shuō)邊和我一起拽著(zhù)風(fēng)箏繩，說(shuō)“風(fēng)箏下沉時(shí)，你就輕輕地拽拽繩子；風(fēng)箏往上升時(shí)，你慢慢地松松繩子。你拽的繩子就像個(gè)汽車(chē)的方向盤(pán)�！眿寢屩v得很形象。這放風(fēng)箏還真有很多技巧呢。
我按媽媽講的，操作著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠。突然，不知道是誰(shuí)的風(fēng)箏線(xiàn)纏住了我們的風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏線(xiàn)斷了，風(fēng)箏落在了遠處的一棵樹(shù)上。我們看著(zhù)高高地掛在樹(shù)上的風(fēng)箏，無(wú)可奈何。正準備放棄的時(shí)候，姥爺從遠處找來(lái)一根長(cháng)竹竿，拭了拭，它雖然長(cháng)度夠，但鉤不住風(fēng)箏。姥爺在竹竿的頂端綁了一個(gè)小鉤，不厭其煩地一次一次地抅。姥爺說(shuō)他的胳膊累酸了，脖子也仰疼了。我們幾個(gè)都仰著(zhù)脖子看著(zhù)，眼睛也看酸了，還是沒(méi)有把風(fēng)箏抅下來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“算了，我去再買(mǎi)一個(gè)，不就十五塊錢(qián)嘛�！笨墒�，姥爺和姥姥都不同意。他們不放棄，堅持再抅一會(huì )。真是用了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏抅下來(lái)了。我高興得只蹦，大家的臉上也都露出了笑容。
這件事使我明白了一個(gè)道理，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。在遇到困難的時(shí)候，要有耐心，有一個(gè)堅持到底的精神；只要不放棄，積極想辦法，就能取得成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
春天來(lái)了，孩子們跟著(zhù)父母去鄉下放風(fēng)箏。
農村多美��！草是綠色的，樹(shù)上的小花是盛開(kāi)的粉紅色的。他們在隨風(fēng)起舞！
因為第一次放風(fēng)箏，孩子們不太擅長(cháng)放風(fēng)箏。后來(lái)，在父母的幫助下，他們終于把風(fēng)箏放在了天上。
天空中的風(fēng)箏形狀各異，有的是會(huì )飛的燕子，有的是長(cháng)尾巴的金魚(yú)，有的是五顏六色的蝴蝶
天空中的風(fēng)箏似乎有生命�？凑l(shuí)飛得高是競爭！孩子們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，天黑了，孩子們不得不勉強回家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
周六上午，我和姐姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏這天的天氣真好，蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光照在我的身上暖暖的。
廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人可真多，風(fēng)箏也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著(zhù)風(fēng)箏，右手拿著(zhù)風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著(zhù)趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y剛才的j教訓，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線(xiàn)，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍天。
臨近中午，我把風(fēng)箏收起來(lái)戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天，我去舞陽(yáng)玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風(fēng)箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到廣場(chǎng)，我們撐好風(fēng)箏，就開(kāi)始放。姐姐拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，后面是妹妹和我拿著(zhù)風(fēng)箏，我們一松手姐姐就跑起來(lái)，風(fēng)箏就飛上天空�？墒俏覀兊募夹g(shù)不太好，風(fēng)箏沒(méi)有別人的飛得高。
廣場(chǎng)上還有許多人在放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏的樣子真是太多，有美人魚(yú)、老鷹、蝙蝠、金魚(yú)、機器貓，還有翼龍和飛機，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著(zhù)我的風(fēng)箏多練練哦！
我真喜歡放風(fēng)箏��！
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