小學(xué)優(yōu)秀作文：我的一次創(chuàng )意體驗
導語(yǔ)：創(chuàng )意是一個(gè)奇妙的東西。多去動(dòng)腦動(dòng)手，你就會(huì )發(fā)現生活是非�？鞓�(lè )的，有了新意，生活才多姿多彩。下面是小編整理的一些我的一次創(chuàng )意體驗征文，請大家認真閱讀!
【我的一次創(chuàng )意體驗征文1】
在當下的21世紀，創(chuàng )意已經(jīng)猶如呼吸一樣走進(jìn)人們的生活。生活中，處處離不開(kāi)創(chuàng )意這個(gè)東西，似乎只要抬起頭就能看見(jiàn)它這個(gè)調皮的精靈。往往身邊的一些小事物會(huì )引起有心之人的大大舉動(dòng)，比如，一把雨傘。
今天要下雨呢，那就準備一把雨傘吧。
雨傘，對于我們來(lái)說(shuō)并不陌生�？梢哉f(shuō)是一件很平常的東西。于是，今天，我就要發(fā)揮自己的小小創(chuàng )意，制作一把科技創(chuàng )意雨傘。
雨傘的結構分為三部分：傘柄、傘骨和傘面。而我呢，想在傘柄上下點(diǎn)功夫。
傘柄上要有熒光的效果，因為雨天大都是漆黑的，開(kāi)車(chē)的人又會(huì )因為雨水模糊了車(chē)窗而看不清道路、行人，很有可能會(huì )釀成一場(chǎng)交通事故。這樣，發(fā)光的雨傘就可以提醒駕車(chē)的人們，前方是有著(zhù)行人的，要減速通過(guò)。如果是蒙蒙細雨，有著(zhù)這樣一把會(huì )發(fā)光的雨傘，漫步在小路上，會(huì )是一件多么愜意的事情啊!擁有這樣的一把傘，心情一定是愉悅的吧。
傘柄涂上的熒光需是防水的，就可長(cháng)期使用。
也許這就是為什么有人喜歡下雨天的原因。走在街上，有著(zhù)細微的小雨，街道上的行人打著(zhù)五顏六色的傘，賞心悅目。
那就請大家一起來(lái)發(fā)揮自己的創(chuàng )意吧，使那繽紛的雨傘中，出現一抹新穎靚麗的科技創(chuàng )意雨傘。
【我的一次創(chuàng )意體驗征文2】
星期四下午第二節課終于給我盼來(lái)了。那可是我盼望已久的勞技課呀!
上課的鈴聲一響，我們大家都高興地把水果和盤(pán)子都拿到了桌子上面。接著(zhù)，大家紛紛拿起水果來(lái)到水龍頭下面清洗。然后，我們就開(kāi)始動(dòng)手制作水果拼盤(pán)。我先把橘子的皮剝下。然后，我看了一下自己小組帶來(lái)的盤(pán)子是一只長(cháng)方形的盤(pán)子。我就跟大家說(shuō)出了自己的想法，就把剝開(kāi)的橘子一瓣一瓣地放在盤(pán)子的周?chē)M成一圈。然后，我再把孫躍飛帶來(lái)的一個(gè)大西紅柿前面挖了一個(gè)洞，再把兩粒葡萄塞了進(jìn)去。這兩粒葡萄成了兩只黑色的大眼睛。接著(zhù)，我在眼睛的下方挖了一個(gè)扁扁的洞，旁邊一個(gè)同學(xué)拿來(lái)一片胡蘿卜塞了進(jìn)去，成了一只嘴巴�，F在，我看上去自己所做的水果越來(lái)越像一頭老母豬。我說(shuō)：“你們看，我們做的水果拼盤(pán)的樣子是不是像一頭老母豬?”旁邊的人聽(tīng)了，都哈哈大笑說(shuō)：“我們做的水果拼盤(pán)真的像一頭老母豬。”接著(zhù)，我們繼續用其它的一些水果給那頭老母豬搭起了一個(gè)豬棚，還做了一只食槽……
我們大約做了半節多課，終于把自己的水果拼盤(pán)全部做好。接著(zhù)我們就一起拿著(zhù)自己制作的水果拼盤(pán)去給老師批分。老師看了一下，對我們說(shuō)：“嗯，你們做的真好，真像一頭老母豬住在豬棚里面吃食。
過(guò)了不久，老師就說(shuō)：“現在我們就做到這兒，接下去要吃的可以開(kāi)始吃了。”隨著(zhù)老師的一聲令下，我們就開(kāi)始把拼盤(pán)中的水果拿出來(lái)吃了起來(lái)。
下課了，我們還在高興地吃著(zhù)水果。
【我的一次創(chuàng )意體驗征文3】
“動(dòng)動(dòng)腦呀，動(dòng)動(dòng)手呀，動(dòng)動(dòng)我的口，學(xué)做手撕畫(huà)，我是最棒的!”當我唱著(zhù)被改了的這首歌時(shí)，就會(huì )情不自禁的想去做手撕畫(huà)。今天，居然在作文班里舉行了一次手撕畫(huà)比拼會(huì )。
老師說(shuō)：“今天的手撕畫(huà)要求很少，但還是要認真去做好。一，準備好紙和筆，二，內容不限。好啦，大家開(kāi)始吧!”我苦思冥想，終于決定畫(huà)水果籃了。
我先畫(huà)了一個(gè)半圓，接下來(lái)畫(huà)一條曲線(xiàn)，然后，又在曲線(xiàn)上花了幾個(gè)紅彤彤的小花瓣，最后，在籃子上畫(huà)幾個(gè)酸甜可口的水果，這個(gè)水果籃就誕生了。經(jīng)過(guò)小心翼翼地撕好之后，我給它取名為“永康籃”。永就是永遠，康是指健康，籃，當然就是籃子了。連起來(lái)就是世界上的好心人，永遠會(huì )把這個(gè)水果籃送給生病的人，讓他們感到溫暖，讓他們吃了里面的水果，得到永遠的健康。我認為自己的手撕畫(huà)還真的不錯，很有創(chuàng )意!
后來(lái)，展示欣賞作品，我欣賞了“居園之家”和“火影忍者”。前者是一個(gè)奇形怪狀的房子手撕畫(huà)，里面應該住著(zhù)巨人吧!那位火影忍者手撕畫(huà)也不錯。
我最喜歡同桌的“平安果”，還喜歡前面同學(xué)的“五彩花”，我的手撕畫(huà)在眾多的作品面前“亮相”一下子就覺(jué)得有點(diǎn)羞澀。
這次做手撕畫(huà)，不僅讓我收獲快樂(lè )，更讓我明白：人外有人，天外有天，比我好的作品多得是，我不會(huì )驕傲。
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