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清明節作文三年級

時(shí)間:2021-09-29 12:53:35 小學(xué)生作文 我要投稿

清明節作文三年級【通用5篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的清明節作文三年級【通用5篇】,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

清明節作文三年級【通用5篇】

清明節作文三年級【通用5篇】1

  4月2日,我一醒來(lái)就忙著(zhù)刷牙、洗臉、穿衣服……我沒(méi)有忘記,今天要去參加藍田玉川鎮紅門(mén)寺小學(xué)了。咱們出了門(mén),媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我和朋友到了地點(diǎn),我迫不及待地上了車(chē),把書(shū)包放下,一邊看著(zhù)風(fēng)景,一邊和朋友玩石頭、剪子、布。

  我發(fā)現窗外的景色一點(diǎn)一點(diǎn)變得像在山里了:先是熱鬧繁華的高樓大廈,漸漸的,綠色越來(lái)越多,水越來(lái)越多,花兒越來(lái)越多……很快,咱們就來(lái)到了山里,走在彎曲回轉、凸凹不平的山路上,車(chē)子越開(kāi)越慢,兩岸的青山印入清清的水面,就像一幅水上的風(fēng)景畫(huà),最讓我難忘的是山上石頭縫里竟然長(cháng)出了美麗的野花,把大山裝扮得五彩繽紛、絢麗多彩。

  到了地點(diǎn),咱們一個(gè)又一個(gè)爭先恐后地跳下車(chē),還要走一段路才能到小學(xué),遠遠的看到一堵斷了的圍墻里,有一排簡(jiǎn)陋的房屋。來(lái)到門(mén)口,我發(fā)現這所學(xué)校很舊:刷了白灰的墻的白灰都掉落了,露出了很多磚頭,刷了黑漆的大門(mén)已經(jīng)露出了木板,用綠漆涂過(guò)的杠子已經(jīng)也掉了漆,露出了里面的黑鐵,老師的講桌和板擦都是舊的,同學(xué)們的椅子和桌子非常破舊,雖然很難看,但是,他們還在使用,他們的生活多么艱苦,但是他們努力學(xué)習,像山上的野花一樣堅強的成長(cháng)著(zhù)。

  咱們又參觀(guān)了男、女生宿舍,天花板都破了,床是用課桌拼接成或是用磚頭塊壘起的木板拼成的,被子和枕頭也很舊,但是非常整齊,可以說(shuō)是整齊得無(wú)可挑剔。

  一天的活動(dòng)很快就結束了,咱們戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校,離開(kāi)了新結交的好朋友,以后我還要來(lái)看他們!我要好好學(xué)習,努力工作,幫助更多的山區小朋友!

清明節作文三年級【通用5篇】2

  清明節那天,我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢(qián)祭了祖,接下來(lái)就在山上玩。

  爸爸在山上看風(fēng)景,姐姐拿著(zhù)相機在拍一只美麗的蝴蝶,我拖著(zhù)鐵鍬亂挖坑。媽媽說(shuō):”別亂挖了,鐵鍬給我,看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧!斑@雞腿是指根長(cháng)在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開(kāi)始尋找雞腿,找了半天沒(méi)找到,卻發(fā)現好多蒲公英,綠色的蒲公英開(kāi)著(zhù)小黃花,有的花都結果了。我喊姐姐快來(lái)吹降落傘。姐姐跑過(guò)來(lái),摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說(shuō):”我來(lái)幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯!“我也摘了一朵蒲公英吹起來(lái)。我和姐姐玩得正開(kāi)心,忽然聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:”你們快過(guò)來(lái)看,這里有迎春花!“我和姐姐跑過(guò)去,看見(jiàn)兩棵迎春花正開(kāi)著(zhù)。這迎春花和新蕾公園不同,它的花瓣是黃的,花蕊卻是紅的,很漂亮!

  看完花,媽媽說(shuō):”我帶你們去摘芽芽碰,抽水毛蔥!“田野里,山上,芽芽碰很多,媽媽挑最肥的摘給我們,去掉上面的葉子,再剝掉芽芽碰的皮,放進(jìn)嘴里吃起來(lái),又脆又甜,清香滿(mǎn)口。我和姐不停地吃起來(lái)。媽媽看我們吃得差不多了,說(shuō):”我們去抽毛蔥吧!懊[是茅草的花苞,能夠吃,但是,如果它盛開(kāi)了就不能吃了。我們在田野里找了半天,只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開(kāi)毛蔥或綠或紅的葉子,露出里面白白的毛蔥,放進(jìn)嘴里嚼,感覺(jué)軟軟的,嫩嫩的,很清甜。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)就到了中午,我們要回家了。我好想再玩一會(huì )。我覺(jué)得清明節踏青玩的真開(kāi)心呀!

清明節作文三年級【通用5篇】3

  一年一度的清明節又到了,人們都趕著(zhù)去祭拜自己死去的親戚和朋友。有的人買(mǎi)菊花和美酒,有的買(mǎi)紙錢(qián)和香和燭,可是大部分人都不知道清明節是怎么來(lái)的,就讓我來(lái)告訴你們吧。

  我國傳統的清明節大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節氣,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節,故有清明前后,種瓜種豆。植樹(shù)造林,莫過(guò)清明的農諺。后來(lái),由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱(chēng),也變成為清明時(shí)節的.一個(gè)習俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。

  而且關(guān)于寒食,有這樣一個(gè)傳說(shuō):

  相傳春秋戰國時(shí)代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著(zhù)他一道出奔的臣子,大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著(zhù)他,其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就是著(zhù)名春秋五霸之一晉文公。

  第二年,晉文公領(lǐng)著(zhù)群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見(jiàn)那棵老柳樹(shù)死樹(shù)復活,綠枝千條,隨風(fēng)飄舞。晉文公望著(zhù)復活的老柳樹(shù),像看見(jiàn)了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛(ài)地掐了一下枝,編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復活的老柳樹(shù)賜名為清明柳,又把這天定為清明節。

  關(guān)于清明節的傳說(shuō)是多種多樣的,是說(shuō)不完的,今天就講到這里吧!從去年開(kāi)始,清明節被列為國家法定節日,便于人們有更多的時(shí)間去祭奠親人。清明節真是來(lái)之不易!

清明節作文三年級【通用5篇】4

  “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,臨近清明,學(xué)校組織全體師生去烈士陵園掃墓,下午,我們手拿小白花,排著(zhù)整齊的隊伍,在老師的帶領(lǐng)下,走向烈士陵園。

  大約步行了二十分鐘,便到達了目的地。我們邁著(zhù)沉重的步伐走在烈士陵園里寬闊的道路上。來(lái)到一個(gè)巨大的碑下,我們停止了腳步,舉目望去,碑上寫(xiě)著(zhù)“永垂不朽”四個(gè)剛勁有力的大字,碑下,一個(gè)潔白的花圈靜靜地“躺”在上面,那兩根漫天飛舞的布條像眼淚似的在為英雄們感到悲傷,旁邊郁郁蔥蔥的幾棵大樹(shù)發(fā)出“沙沙”的響聲,似乎也在為烈士們哭泣。正當我們滿(mǎn)懷悲傷情緒為烈士們嘆息時(shí),少先隊員代表朗讀了為烈士們精心準備的悼辭的聲音傳到了我們耳邊,他們聲情并茂的朗誦使我們原本沉重的心情又抹了一層悲痛。

  “請全體同學(xué)為烈士們默哀一分鐘!”隨著(zhù)大隊長(cháng)的這句話(huà),我們都低下了頭,一分鐘過(guò)后我們又抬起了頭!罢埜靼嗤瑢W(xué)為革命烈士獻花!”一曲鏗鏘有力的《歌唱祖國》突然響起。我的心不由一震:沒(méi)有烈士們,怎能有我們現在的幸福生活?沒(méi)有烈士們,五星紅旗怎能那么鮮艷?我們一定要好好感激烈士們!于是,我鄭重地將手中的小白花獻給了烈士們。此時(shí)此刻的小白花不僅代表了我們對革命烈士的敬意和感激,而且還表示出我們會(huì )好好學(xué)習,繼承革命先烈樂(lè )于奉獻的光榮傳統!

  祭奠儀式結束了,我們又在公園里玩了一會(huì )兒,我躺在一塊大石頭上想:革命先烈拋頭顱,灑熱血,換來(lái)了我們現在的幸福生活,而我們卻不珍惜來(lái)之不易的幸福,整天做著(zhù)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的“小皇帝”,而且還時(shí)不時(shí)地惹長(cháng)輩生氣,我們實(shí)在太不應該了!芭抨犃!”一聲叫喊打破了我的思緒,我立刻爬起來(lái),跟著(zhù)隊伍,戀戀不舍地離開(kāi)了烈士陵園。

清明節作文三年級【通用5篇】5

  明天是清明節。爸爸今天早上很早就叫醒了我們,說(shuō)我們應該去上班。我別無(wú)選擇,只能和哥哥一起去山里。我們要搞兩個(gè)地方,一個(gè)是爺爺和曾爺爺的墳,一個(gè)是爺爺奶奶的墳。

  我們先去了沈家藩,山里幾乎沒(méi)人。有許多野生竹子。我們帶了三件工具,一把鋤頭,一把鏟子和一把劈柴刀。爺爺和曾祖父的墳前有太多的野竹和不知名的小樹(shù),還有刺木。我們三個(gè)人每人使用一種工具。我拿著(zhù)一把劈柴刀砍柴。哈哈,第一次砍柴,不會(huì )砍。后來(lái)我爸說(shuō)我看累了。原來(lái)我的方法不對,但還是砍了不少木頭,至少兩個(gè)。我真的累壞了。我哥哥用鋤頭清理草地。我父親砍了很多厚厚的柴火,把泥倒在墳墓上。

  爺爺看完的時(shí)候已經(jīng)快九點(diǎn)半了。完了之后我們去了鄭家堡,去了爺爺奶奶的墳前。我爺爺奶奶去年做的,基本干凈,但是長(cháng)出了很多野竹筍。爸爸讓我們把他們拉出來(lái),說(shuō)夏天還會(huì )有很多。先把他們拉出來(lái)。我們把他們拉出來(lái)快一個(gè)小時(shí)了,手都起水泡了!

  那里有一棵棕櫚樹(shù)。爸爸說(shuō)墳墓上要種一片葉子。葉子看起來(lái)像孔雀一樣驕傲,而且很漂亮!

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