遇見(jiàn)小學(xué)作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的遇見(jiàn)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
遇見(jiàn)小學(xué)作文1
那一年，我第一次遇見(jiàn)你，你長(cháng)得方方正正，穿著(zhù)一身嵌有金色花邊的紅紗裙，我廢了很大的勁才把你從桌子上抱起，跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@本書(shū)里面有很多有趣的童話(huà)故事吧？”媽媽摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“這是字典，這本字典太厚了，不適合你，明天我帶你去書(shū)店買(mǎi)一本適合你的字典！”
于是，我在你龐大的家族里挑一本最小的，我把你稱(chēng)為“字典寶寶”，相信你會(huì )伴著(zhù)我一起長(cháng)大。雖然那時(shí)的我不會(huì )使用你，但每天翻開(kāi)你，聞著(zhù)你身上散發(fā)的墨香味，卻成了我的一大樂(lè )趣。直到上了小學(xué)，老師告訴我，你可以解答我許多不認識的字。每天寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總會(huì )躺在我的書(shū)桌上，靜靜地看著(zhù)我。那時(shí)的我真羨慕你，什么都知道，在我心里你便成了我最好的朋友。
在你的陪伴下，我漸漸長(cháng)大，知道了更多法寶，比如：音序查字法、部首查字法、數筆畫(huà)查字法。你帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，認識了更多的方塊字，這些字連在一起鋪滿(mǎn)了我的成長(cháng)之路。我也就此打開(kāi)了一扇新的大門(mén)。在那里，所有的中國字連在一起，講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事，訴說(shuō)著(zhù)許多做人的道理，伴我度過(guò)了精彩的童年。我喜歡遨游在那片海洋里，喜歡在那里汲取知識，收獲快樂(lè )，那感覺(jué)真好！我堅信，沒(méi)有你這個(gè)密友的幫助，我永遠無(wú)法領(lǐng)略這些。
你可以派上用場(chǎng)的機會(huì )逐漸少之又少，如今，我認識的漢字越來(lái)越多�？墒�，在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你永遠都會(huì )在一旁靜靜地看著(zhù)我，我也像初見(jiàn)你時(shí)一樣，對你始終保持著(zhù)那一份好奇心，期待著(zhù)你把我帶入一個(gè)更廣闊的天地。
遇見(jiàn)小學(xué)作文2
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情�！倍潭痰膸拙湓�(shī)，就包含了詩(shī)人的多少辛酸！
上小學(xué)時(shí)，我們開(kāi)始學(xué)習古詩(shī)�！半x離原上草…�！�，雖說(shuō)小孩背東西是十分的快，但我依舊很難背下來(lái)。我想了想，便一點(diǎn)一點(diǎn)的背，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，我終于背了下來(lái)�？墒�，我一直搞不明白，這首詩(shī)到底啥意思？
后來(lái)老師一句句的翻譯給我們聽(tīng)：遠芳侵古道：伸向遠方的一片野草，侵占了古老的道路。遠芳：牽連一片的草。晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著(zhù)荒城又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故……整首詩(shī)描述了原野上長(cháng)滿(mǎn)茂盛的青草，年年歲歲枯萎了又蒼翠。原野上的大火無(wú)法燒盡，春風(fēng)一吹它又生機勃發(fā)。芳草的馨香彌漫著(zhù)古道，陽(yáng)光照耀下碧綠連荒城。又送游子遠行踏上古道，滿(mǎn)懷離情望著(zhù)萋萋芳草的場(chǎng)景。��！這短短的幾句詩(shī)，里面卻包含了多少辛酸，多少不舍，我懂得了白居易對朋友的依依惜別之情，同時(shí)，也表達了白居易對未來(lái)的憧憬和向往。
這讓我懂得了背古詩(shī)的技巧與理解唐詩(shī)，每一首唐詩(shī)不管它再短，它都會(huì )有它的背景，表達的情感。
古典詩(shī)詞大多感情豐富，形象鮮明，意境深遠，是詩(shī)人心物交感的產(chǎn)物，具有豐富的情感美獨特的意境美，讀起來(lái)給人以美妙的藝術(shù)享受，而且古詩(shī)詞語(yǔ)言含蓄精煉，音律和諧悠圓，充分體現了漢語(yǔ)的藝術(shù)魅力。
唐詩(shī)，你包含了多少難以形容的情緒��！遇見(jiàn)了你，唐詩(shī)，我就遇見(jiàn)了詩(shī)人的情緒、背景和家庭。感謝你，唐詩(shī)。謝謝你給我帶來(lái)的喜怒哀樂(lè )。
遇見(jiàn)小學(xué)作文3
遇見(jiàn)，一個(gè)多么美妙的詞，它讓我遇見(jiàn)了你們，我感謝這個(gè)美妙的詞，是它讓我有了歡笑，遇見(jiàn)了你們……
窗外的桂花都開(kāi)了呢！淡黃的花兒飄著(zhù)香味，飄到了我的心，讓我的心靈頓時(shí)澄靜透明。旁邊的小草小花，雖不引人注意，卻依舊隨風(fēng)舞。有著(zhù)父愛(ài)般高大的樹(shù)木，也靜靜的佇立著(zhù)，投下樹(shù)影。我感謝，感謝讓我遇見(jiàn)了你——親愛(ài)的大自然。
也許，也許傷心的小雨在你心中下起，可總會(huì )有那么個(gè)人，會(huì )撐著(zhù)雨傘來(lái)到你身邊，讓那傷雨遠離你，用她的愛(ài)為你撐起一片彩虹天空。這時(shí)，你總會(huì )望著(zhù)她，微微一笑。我感謝，感謝讓我遇見(jiàn)了你——無(wú)私的母親。
可能，見(jiàn)你們的機會(huì )，和你們一起玩耍的機會(huì )只有幾年，呵，幾年，回頭來(lái)想一想，其實(shí)正如光陰似箭所說(shuō)，眨眼間，就流去不復返了�？粗�(zhù)你們的笑容，和一直寬容著(zhù)我的錯誤，一直想讓時(shí)間快點(diǎn)過(guò)去的我，竟想時(shí)間停留在這一刻，哪怕只有那短暫的幾秒鐘。我感謝，感謝讓我遇見(jiàn)了你們——學(xué)校，同學(xué)，還有為每個(gè)學(xué)生盡心盡力的老師們。
應該，每個(gè)人都應該感謝遇見(jiàn)了這么個(gè)自己，你完成了你想完成的事，說(shuō)了你想說(shuō)的話(huà)，每天躺在床上，想著(zhù)這一天所有的事情。我感謝，感謝讓我遇見(jiàn)了自己——一個(gè)已長(cháng)大了的小大人。
在一個(gè)人的生命里，有停留片刻的陌生人，但總有一些，永遠烙了個(gè)印在你的心上。讓我們一起感謝遇見(jiàn)了他們，遇見(jiàn)了一個(gè)或許不完美卻最自在的自己！
哦……遇見(jiàn)，一個(gè)多么美妙的詞！因為你，我的生活更加豐富多彩！
遇見(jiàn)小學(xué)作文4
校園內，伴隨著(zhù)一陣陣嘈雜的腳步聲漸漸遠去，才知道是學(xué)生們放學(xué)了。伴隨著(zhù)丁香花的花香彌漫，剛剛幫完李老師的六（5）班班長(cháng)王寒冰漫步在學(xué)校的小路上；突然，他聽(tīng)見(jiàn)了一陣嗚嗚的聲音，接著(zhù)，他發(fā)現了丁香樹(shù)王下哭泣的張明。
“張明！”他說(shuō)，“你怎么了？怎么這么晚還沒(méi)回家？”張明用手摸了摸眼淚說(shuō)到：“嗚嗚嗚嗚……班長(cháng)，你說(shuō)我應該怎么辦呀？”王寒冰看了看眼圈兒哭紅的張明安慰道：“你別急，別急，慢慢兒說(shuō)�！甭�(tīng)到班長(cháng)這樣說(shuō)，張明止住了哭聲，斷斷續續地道出了實(shí)情：“班……班長(cháng)，我……我媽媽生病住院了；后……后來(lái)才知道我媽媽得了‘白血病’，急需500萬(wàn)元手術(shù)費。雖然已經(jīng)找到了合適的骨髓，但是沒(méi)錢(qián)不能手術(shù)，我應該怎么辦呀！”王寒冰想了想對張明說(shuō)：“你別擔心，我去找李老師，他肯定有辦法的！”王寒冰說(shuō)完轉身就跑。
不一會(huì )兒，王寒冰就把李老師領(lǐng)過(guò)來(lái)了。李老師看了看張明說(shuō)：“張明，你別傷心，我這就去學(xué)校申請，幫助你度過(guò)難關(guān)！”說(shuō)完就讓王寒冰送張明回家，自己則向校長(cháng)辦公室跑去。
第二天，學(xué)校就舉行了義賣(mài)活動(dòng)，幫助張明；幾天之后，終于積攢到了500萬(wàn)；張明看到了因勞累而困乏的同學(xué)們，感動(dòng)極了，于是，對每一個(gè)人都說(shuō)了一聲謝謝。
張明感動(dòng)的看著(zhù)手中的錢(qián)，呆呆地站立著(zhù)；旁邊的王寒冰則高興的摟住了張明，大聲說(shuō)：“太好了！張明！你的媽媽有救嘍！”
遇見(jiàn)小學(xué)作文5
今天是春游的日子，我帶了我最喜歡吃的零食和一本叫《小王子》的故事書(shū)一同去春游。到達了目的地，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們先在這片草地上休息一會(huì )兒吧！”老師剛說(shuō)完我便打開(kāi)書(shū)包拿出《小王子》這本書(shū)津津有味的看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前突然出現一道白光，那道白光把我拉進(jìn)了書(shū)里。
被拉進(jìn)書(shū)里后，我看到了頭上頂著(zhù)一頭金發(fā)、身穿一身金色衣服、披著(zhù)黃色斗篷的人。那不是小王子嗎？他正想自殺，我連忙跑去拉住了他，小王子說(shuō)：“你是誰(shuí)？”我對小王子說(shuō)： “我來(lái)自地球，名字叫施則達，我會(huì )幫你造飛船讓你回自己的星球�！薄澳阍趺磿�(huì )知道我的事？”小王子問(wèn)。我對小王子說(shuō)：“因為老師給我們說(shuō)過(guò)你的故事�！薄袄蠋�？老師是什么東西？”我答到：“老師她知識豐富多彩，是教我們讀書(shū)的�！�
從此，我和小王子成了伙伴，我們每天都收集東西做飛船，餓了就吃吃我的壓縮餅干。一年過(guò)去了，我們終于造好了飛船。上船了，小王子似乎有些緊張。
2個(gè)月過(guò)去了，我們終于到了，小王子一進(jìn)星球就去找他的玫瑰花。終于找到了，可玫瑰花已被猴面包樹(shù)樹(shù)根纏住。我幫助小王子一同把樹(shù)根除去。玫瑰花醒了，她說(shuō)：“你怎么又回來(lái)了？”小王子說(shuō)：“我不能沒(méi)有你，如果你不在我身邊，我會(huì )覺(jué)得身上少了些什么�！�
他們倆重新合好了，這時(shí)我身邊又出現了一道白光，原來(lái)我要回去了，我對小王子說(shuō)了一聲再見(jiàn)，小王子對我說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝你，我會(huì )永遠記住你的�！�
遇見(jiàn)小學(xué)作文6
我深信，遇到它，會(huì )給我一生帶來(lái)幸福。
應該是遺傳吧，我從小便深深的喜歡上了音樂(lè )。有時(shí)它輕快的像春風(fēng)，吹拂著(zhù)我心中跳動(dòng)的節拍；有時(shí)它磅礴的像驟雨，震撼著(zhù)我的心；有時(shí)它憂(yōu)傷的像落葉，喚起我心底的那份憂(yōu)愁；有時(shí)它純潔的像冬雪，給我帶來(lái)一份純樸與寧靜。與它相逢，給我帶來(lái)了許多，許多。。。。
正是與音樂(lè )相逢，讓我結識了他們，身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽(tīng)起來(lái)很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對音樂(lè )的詮釋讓我覺(jué)得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(cháng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng )作出來(lái)的旋律，舒適、浪漫。正是這神奇的音樂(lè )，使我又與它們相逢，豐富了我的業(yè)余生活。
正是與音樂(lè )相逢，讓我結識了他們――熱愛(ài)音樂(lè )的朋友們。他們與我一樣，也深深的喜愛(ài)著(zhù)音樂(lè )，與他們在一起，大家可以分享各自喜愛(ài)的音樂(lè )，豐富了音樂(lè )的多元化，也充實(shí)了自己。懂得音樂(lè )的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨特吧，看待事物有時(shí)會(huì )與眾不同；總之，要感謝音樂(lè )，讓我結識了這么多好朋友。
正是與音樂(lè )相逢，增添了我和爸爸的感情。自超級女生開(kāi)播以來(lái)，幾乎每次比賽，我都會(huì )和爸爸一起看，我們兩個(gè)總會(huì )抒發(fā)自己的見(jiàn)解，好在基本是一致的。這樣，便創(chuàng )造了我和爸爸溝通的機會(huì )。
我堅信，相逢總是美好的，她可以解除你的相思之苦，又可以給你帶來(lái)快樂(lè )。不管是多年未見(jiàn)的好友，還是一直遠在他鄉的親人。就像我注定與音樂(lè )相逢，是美好的，而音樂(lè )帶給我的諸多相逢，亦是幸福的。
遇見(jiàn)小學(xué)作文7
邊愁·李白
秋夜，月涼如水。背井離鄉的你，只身來(lái)到這戌邊將士駐守的邊關(guān)。思念故鄉，情切切，難何蒼茫！ 思念的風(fēng)被云藏住，閣里一人獨坐，思緒卻在九霄云外徘徊。脫出口的短詩(shī)隨思鄉的淚一起寄去遠在千里之外的故鄉，“明月出天山，蒼茫云海間。長(cháng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門(mén)關(guān)。
愛(ài)國·岳飛
黃沙莽莽，關(guān)山蒼蒼。滾滾的黃河，和鳴著(zhù)一支恢弘的歌謠。你從明月亮起的江山上走來(lái)，一腔熱血，風(fēng)姿颯爽地撐開(kāi)一片晴朗。錚錚鐵骨，成了群眾贊揚的驕傲，輝煌的戰績(jì)，是自己幾縷冷徹心菲的狂潮。替君平戰亂，憑一身傲骨，你將積淀于胸的屈辱和坎坷，生生咀嚼成了一支鏗鏘有力的歌，再次譜寫(xiě)輝煌！“三十功名塵與土，八千里路云和月”，你用自己滿(mǎn)腔愛(ài)國熱血寫(xiě)下了這段被后人千古傳頌的詞話(huà)，訴盡英雄鐵骨衷腸！
多情·柳永
在你眼中，她仿佛就是一朵鳶尾花，獨有的風(fēng)雅，在繽紛芬芳的季節，吸引了你的目光，牽動(dòng)了你的柔情，這紫陌紅塵中的一瞥，就像等待許久的停留，怎能讓你執手放下？仿佛冥冥之中的牽引，從此你平靜的心就被她這顆小石子激起漣漪，自難相忘，除去無(wú)奈是牽腸�！按巳ソ�(jīng)年，應是良辰好景虛設，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？”一首《雨霖鈴》道盡了你刻骨的相思和抹不去的離別之苦。
末了，我從書(shū)中驚起。思鄉的李白，愛(ài)國的岳飛，多情的柳永，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物已鐫進(jìn)內心，他們，歷盡世事滄桑，久經(jīng)風(fēng)雨飄搖，卻風(fēng)骨依存，留下這一段段佳句名篇在人間。
執手詩(shī)書(shū)一卷，萬(wàn)水千山看遍。今夕遇見(jiàn)詩(shī)中的你，我感懷萬(wàn)千。
遇見(jiàn)小學(xué)作文8
跌跌撞撞，起起伏伏，暮然回首看那些不尋常的日子是各色滋味聚雜，看見(jiàn)很多回憶場(chǎng)景，看見(jiàn)許多不同的自己…… 獨處，一壺清甜花果茶或苦濃蕎，一把搖晃起來(lái)吱呀作響的老藤椅，一本語(yǔ)言深沉至晦澀的詩(shī)詞。待茶香氤氳滿(mǎn)陽(yáng)臺，在晨曦微露或暖陽(yáng)午后亦可是星空之下，讀易安“知否？知否，應是綠肥紅瘦�！睍r(shí)萬(wàn)般愁緒；將蔣捷的“時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”時(shí)行云流水，一嘆三詠的韻味；讀蘇軾的“西北望，射天狼”的熱血誓言。刀光劍影，風(fēng)雪飄飛，藝術(shù)的美妙，人生的思考，讀到會(huì )心之處，綻放心底的微笑。在這里，我遇見(jiàn)了挑燈夜讀，陶醉在唐詩(shī)宋詞的詩(shī)意之中的自己。
西島，一個(gè)民風(fēng)樸質(zhì)透著(zhù)溫暖的海上小島。碧海藍天，腥甜的海風(fēng)迎面撲來(lái)，溫暖的陽(yáng)光如瀑布般盡數泄下，島上的村莊小院隨處可見(jiàn)。夕陽(yáng)西下，落日戀戀不舍地停留在海平線(xiàn)上，漫步于黃金般的沙灘上，閉上眼睛，傾城的目光懶懶地敷在眼上，一直暖到心里。在這里，我遇見(jiàn)了坐在海旁，望著(zhù)太陽(yáng)的明媚的自己。
南山寺，一個(gè)神圣中透著(zhù)神秘的古剎。即使香火彌漫，人聲鼎沸，也難以改變他厚重悠遠的氣韻。仔細研讀著(zhù)那“一花一世界，一葉一菩提”，閑庭信步般沿著(zhù)回廊而過(guò)，整個(gè)寺廟仿佛籠罩了一層圣潔的佛光。殘碎的瓦檐蘊含了百年的古韻，花開(kāi)雨下，香氣隱隱；殘缺的銅門(mén)沉淀了幾世紀的古意，漆落的斑駁，依然端莊，。在這里，我遇見(jiàn)了雙手合十，低聲祈禱，無(wú)比虔誠的自己。
不知過(guò)來(lái)多久，我再也沒(méi)遇到真實(shí)的自己，哪怕日光傾城，我輕輕地閉上雙眼，再次唱起久遠的歌曲，腦中又浮起之前的記憶，且歌且行。
遇見(jiàn)小學(xué)作文9
“別，媽?zhuān)胖?zhù)，你歇會(huì )兒，讓我來(lái)做！”
我拿起拖把，在母親滿(mǎn)是欣慰的目光下，認真地拖著(zhù)地，一縷縷灰塵消失無(wú)蹤，拖把所到之處的地面在燈光的照耀下是能映出人影。我朝地面中的“另一個(gè)自己”相視一笑，心中的自豪與輕松蕩漾開(kāi)去，思緒也飄得很遠很遠……
那時(shí)，還未上初中，對父母滿(mǎn)是依賴(lài)，洗衣，拖地，沒(méi)有一樣是自己做的，父母除了賺錢(qián)糊口，還得照顧我這個(gè)“累贅”。說(shuō)來(lái)也很可笑吧，那么大的一個(gè)人，甚至連拖地也不會(huì )。每每母親想讓我幫忙，都被我“堅定”的拒絕了。
漸漸地，漸漸地，“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”的時(shí)光從我手中溜去，余下的，是自己面對的初中生涯。
打那時(shí)起，母親便不再寵愛(ài)我，她開(kāi)始讓我學(xué)習做家務(wù)，但我對此不屑一顧，母親常常在這時(shí)柳眉一橫，卻在看到我低頭似認錯時(shí)，眉心漸漸暖和了，似有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說(shuō)教，卻只化成了一聲幽幽地嘆息。一絲專(zhuān)屬無(wú)奈的皺眉爬上了母親的眼角。
終于，初中生涯開(kāi)始了，我的住校生活也到來(lái)了。說(shuō)實(shí)在的，住校里的日常實(shí)在平常不過(guò)，但卻太煩瑣，對于我這樣一個(gè)初來(lái)乍到的人，自是辛苦不過(guò)。剛來(lái)時(shí)，經(jīng)常在夜里，偷偷哭泣。也許到了這個(gè)時(shí)候，我才明白了母親那一絲絲皺紋真正的來(lái)源；我才體會(huì )到母親那聲聲幽幽的嘆息；才懂得了“可憐天下父母心”這句話(huà)的含義。
果然，人知曉了錯處所在，并深刻認識到了，就會(huì )發(fā)生變化。
我決定“痛改前非”，在生活這個(gè)藝術(shù)家一次次打磨，母親一次次雕刻下，我終于學(xué)會(huì )了自立。這大概也算是“大器晚成”了吧。
思緒慢慢又飄回來(lái)，我再次對著(zhù)地面中的自己，輕輕呢喃了一句：“你好”。
在這個(gè)慈祥的金秋，我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己，一個(gè)逐漸獨立的自己。
遇見(jiàn)小學(xué)作文10
轉眼間已經(jīng)到了20xx年了，我現在已經(jīng)是個(gè)很有名的探險家了。海底、地下，我都去過(guò)，只剩下太空沒(méi)有探索了，于是，我今天我來(lái)到了飛船起飛場(chǎng)。
我邀請局長(cháng)一起坐飛船去，在飛船上，我們看到了火星、水星、天王星，當然了，還有我們的美麗的地球。飛船飛了半個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了一個(gè)很黃的星球，這個(gè)星球的資料竟然連飛船上面都沒(méi)有出現過(guò)。于是，它勾起了我的好奇心，我們快速向那顆星球飛去。
飛船降落之后，我發(fā)現這個(gè)星球竟然是有生命的，上面的生物竟然還是一些外星人，他們有三個(gè)眼睛，三顆頭，兩個(gè)耳朵，一個(gè)嘴巴，他們發(fā)現了我和局長(cháng)時(shí)，就對我們說(shuō)：“你們是哪一個(gè)星球的`人呢？”我們說(shuō)我們是地球人，于是他們說(shuō)了好幾句外星語(yǔ)，就把我們請到了他們家里去了。
原來(lái)他們這些外星人，以前其實(shí)也是地球人，只不過(guò)他們在一次火箭發(fā)射的時(shí)候，火箭在太空中爆炸了，上面的化學(xué)物進(jìn)入了他們的身體，讓他們都突變了，他們之所以不敢回家，是因為怕地球人認為他們是怪物，會(huì )打死他們。
他們那里的交通工具都是一些飛船，而且飛船還可以瞬間轉移。那里的人們死不了，因為他發(fā)明了一種水，可以讓人長(cháng)生不老。還有好多東西都是我們地球上沒(méi)有的東西，他們的學(xué)校全部都飛在空中，非常神奇。
參觀(guān)了這些后，我想叫他們回地球，他們就跟著(zhù)我回去了�；厝ズ�，我向地球人訴說(shuō)了這一切，地球人同意突變人留下。之后，地球人和突變人和平的一起生活在地球上。
遇見(jiàn)小學(xué)作文11
早晨，又是一日同一日般的起了床，一切都是同往常一樣，一個(gè)動(dòng)作早重復地熟練，總是心里想著(zhù)什么時(shí)候才可以改變明天呢？什么時(shí)候才能過(guò)不一樣的每一天呢？
想是想，一直沒(méi)有真正地去體驗過(guò)。終于，一天，我狠下決心去接受那個(gè)不同尋常的明天，那個(gè)讓我期待的明天。
時(shí)間，匆匆地從指間流過(guò)，慢慢地，我便開(kāi)始遇見(jiàn)那個(gè)明天。
早早地起了床，發(fā)現老爸穿上了運動(dòng)服，我就懷疑地說(shuō)：“老爸，你這么早穿運動(dòng)服干什么？”“當然是去跑步��！”爸爸說(shuō)道�！皫衔胰h？”“哦！”說(shuō)完，我便立刻換好了衣服，與老爸去跑步了。外面鳥(niǎo)兒為我吟唱，風(fēng)兒與我共舞，一個(gè)不一樣的早晨來(lái)到。
這次，我開(kāi)心地和爸爸說(shuō)：“爸，我今天不用你送，我一個(gè)人騎自行車(chē)，OK？”“嗯，那路上注意安全！”我興奮地騎著(zhù)車(chē)向學(xué)校那個(gè)方向沖，路上遇見(jiàn)許多許多同學(xué)，他們與我打招呼，一切都是這么美好��！
踏進(jìn)校園第一步，是多么安靜，沒(méi)有一絲喧鬧聲，一步一步邁進(jìn)教室，人很少，不過(guò)都在輕輕細談著(zhù)什么，早到的同學(xué)都比誰(shuí)第一個(gè)到，然而并沒(méi)有我的立場(chǎng)，默默地走向位置。上課鈴打破了這“靜”。校園再次充滿(mǎn)了誦讀聲，直到下課鈴響起，一切沸騰起來(lái)，多么熱鬧��！
走出校園，再次騎著(zhù)自行車(chē)往家中駛去，�！！�，鈴聲回蕩著(zhù)，讓我再一次去遇見(jiàn)不一樣的明天！
遇見(jiàn)小學(xué)作文12
世界上的萬(wàn)物，其實(shí)都是遇見(jiàn)的精髓。就像冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒；人遇見(jiàn)人，就有了溫暖……當我遇見(jiàn)溫暖，我感到無(wú)比幸福、快樂(lè )。
記得這周三吧，早自修時(shí)突然感覺(jué)眼皮重重的，隨后，腦門(mén)兒也發(fā)脹，鼻塞喉嚨痛五花八門(mén)的癥狀就這么來(lái)了。糟糕，我該不會(huì )得了流感了吧？
整個(gè)上午我渾身沒(méi)力氣，身體發(fā)冷。課堂上，根本沒(méi)法專(zhuān)心聽(tīng)講。往日端端正正、精神挺拔坐著(zhù)的我，現在啥事也不想干，就想趴著(zhù)；平時(shí)認認真真邊豎起耳朵，邊拿起筆奮力地記筆記，現在連握筆的力氣都沒(méi)了，只能湊合著(zhù)記上這么一兩條。
好不容易熬到第四節自由活動(dòng)課。同學(xué)們都去操場(chǎng)上練習跳大繩了，因為周五學(xué)校將舉行三跳比賽。不參加的同學(xué)也都出去活動(dòng)了。而我，也懶得出去，一個(gè)人躲在小角落里蜷成一團。
這時(shí)，門(mén)口的應然瞧見(jiàn)了我，“銘銘，你怎么啦，怎么都不出來(lái)運動(dòng)呢？”我吃力地朝她擠了個(gè)笑容。她大概看出了什么，連忙跑過(guò)來(lái)扶住我，讓我牽著(zhù)她的手。她的手雖然冰冷冰冷的，但臉上洋溢著(zhù)溫暖，寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心。
她似乎感受到我發(fā)冷，又從口袋里掏出了一個(gè)暖手寶：“這是我在同學(xué)那兒借的，熱乎乎著(zhù)呢，你趕緊用用吧！”我接過(guò)暖手寶，一股暖流頓時(shí)貫遍全身。
一會(huì )兒，她又見(jiàn)我想閉上眼睛，朝我側了側身子說(shuō)：“來(lái)，靠我身上吧，我們是好朋友呀！”我的眼淚情不自禁地在眼眶里打轉，我真想對她說(shuō)：“謝謝你，有你真好！”
這份溫暖將定格在我的記憶里，感謝我的人生道路上能遇見(jiàn)你，因為遇見(jiàn)了你，讓我沐浴到了那特有的“冬日暖陽(yáng)”。
遇見(jiàn)小學(xué)作文13
窗外，烏云密布，雷聲轟響，我的心也格外沉悶。
又一次考試考砸了，我坐在床邊，看著(zhù)對面父親的屋門(mén)，那扇門(mén)已經(jīng)緊閉了一個(gè)下午。我回到家告訴父親成績(jì)后，父親一言不發(fā)，轉身回到房間里，一待就是一下午。
終于，那扇門(mén)開(kāi)了，父親從里面走了出來(lái)，我看到他眼里的血絲，不禁喊到：“爸，我錯了，我一定好好學(xué)習，不會(huì )再考成這樣了�！彼粗�(zhù)我，不說(shuō)話(huà)。就當我以為他又要一言不發(fā)時(shí)，他卻開(kāi)口了：“先吃飯吧�！�
飯桌上，就我們兩個(gè)人，氣氛十分低沉，看著(zhù)那一桌美食，我卻遲遲不肯動(dòng)筷，這本來(lái)是慶功宴，卻因為我變成這樣。父親看了我一眼：“吃吧�！蔽夷闷鹂曜�，吃了起來(lái)。明明這些都是我平日里最喜歡吃的，不知為何，今天卻如此難以下咽。這頓飯終于吃完了，父親看著(zhù)我，臉上的表情十分復雜，像是想責備我又不忍心責備，終于他開(kāi)口了：“這次就算了，下次要把成績(jì)提上來(lái)，這個(gè)假期你就別玩了，好好復習吧�！薄昂��！蔽铱戳怂谎�，低下頭，答道。
回到房間，我坐在書(shū)桌前，看著(zhù)卷子上那大大的錯號，不禁回想到以前。記得有一次，我拿了兩張獎狀回家，父親笑的像是吃了蜜，再想想剛剛父親眼里那紅血絲，我的眼淚不禁掉了下來(lái)。
隨著(zhù)年級的增長(cháng)，我的成績(jì)卻越來(lái)越低，父親母親為此操碎了心，我雖然也不想這樣，但又無(wú)可奈何。
就這樣，我在家里努力了整整一個(gè)月，在開(kāi)學(xué)的前幾天，又開(kāi)始下雨了。
我打著(zhù)傘，漫步在雨中，看著(zhù)路邊的花，不禁啞然失笑。春來(lái)了，路邊的花開(kāi)了，我心中的花也開(kāi)了，新學(xué)期的我，將是新生的我。
人生就是這樣，只要你肯努力，總會(huì )在不知不覺(jué)中，遇見(jiàn)花開(kāi)。
遇見(jiàn)小學(xué)作文14
第一次遇見(jiàn)男神是在學(xué)校的飲料機旁邊，真的有一種眼瞎的感覺(jué)，上學(xué)期竟然沒(méi)有看到男神的存在。
男神很帥，陽(yáng)光，愛(ài)笑，雖然有一顆牙沒(méi)有了，但還是很可愛(ài)。每當同桌說(shuō)男神矮時(shí)，我會(huì )辯護，是同桌太高168的身高，說(shuō)別人矮。再說(shuō)男神才初二呢，說(shuō)不定以后會(huì )長(cháng)多高。別人笑我花癡，卻不知道我只對男神犯花癡。
遇見(jiàn)男神無(wú)數次，每次都記得，但記得最深的一次是合唱賽，自己班唱的很差�？梢�(jiàn)男神班唱得很好。男神回到觀(guān)眾席后，坐在最后一排恰巧我在倒數第三排坐著(zhù)，男神在用手撐著(zhù)額頭，閉上了眼。頓時(shí)我的目光看向了他，連續看了不知多少眼�；匕嗪筇敲琢Ｐξ沂且粋�(gè)大花癡。我沒(méi)理，導致上課后腦子里全是男神的影子。連課都沒(méi)聽(tīng)。
體育課看到了男神，才發(fā)現他們的體育課有一節和我們的一樣，從那以后，天天祈禱那節課不要下雨。去體育館看男神打籃球，明明看不懂，也看不清，但總是瞇起4.7的眼睛從遠處看男神。因為男神每次都忘記自己是招球體質(zhì)，每次被人罵說(shuō)我一來(lái)羽毛球就往我著(zhù)飛。無(wú)所謂只要有男神就行，但他們的聲音能小一點(diǎn)嗎。
在信息課前爬樓梯又看見(jiàn)了男神，正好面對面，同桌用書(shū)打我的背，有點(diǎn)尷尬的從他旁邊經(jīng)過(guò)，在信息課上有犯起了花癡。
男神的名字耗盡了我那弱小的人脈才打聽(tīng)到。
算了，自己繼續犯花癡吧。反正星期天下午還能看到。
遇見(jiàn)小學(xué)作文15
生活是平淡的，我愿保持熱情，告別平庸。
——題記
如果說(shuō)人生是舟，那么自律就是水。以水推舟，方能揚帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。
網(wǎng)課生涯已經(jīng)持續了兩個(gè)月，似乎每一天都是那么平凡無(wú)奇，早上從床上掙扎著(zhù)起來(lái)，帶著(zhù)睜不開(kāi)的雙眼坐在電腦前，偶爾會(huì )偷偷退出網(wǎng)課玩游戲，到晚上小測時(shí)打開(kāi)作業(yè)幫，不費腦子地將答案抄進(jìn)去。直到某一天，我忽然想起了期末考，在家里我可以蒙混過(guò)關(guān)，但在考場(chǎng)上，我能蒙混過(guò)關(guān)嗎?而且，這樣渾渾噩噩的生活真是我想要的嗎?我甚至不敢想象這樣下去，我的夢(mèng)想會(huì )離我越來(lái)越遠嗎?我似乎下定了決定，從今天開(kāi)始自律。
自律，說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。上網(wǎng)課時(shí)，我看著(zhù)例題，心卻飄到了九霄云外：我買(mǎi)的專(zhuān)輯到了嗎?今天晚上吃什么呢……等我回過(guò)神，老師已經(jīng)把例題講完了。我又后悔又苦惱，難道我是一個(gè)什么都干不好的人嗎?不，我不是!我下定決心的事就一定要做到!于是，我逼著(zhù)自己全神貫注地聽(tīng)網(wǎng)課。
可好景不長(cháng)，到了晚上小測，我體內的“惰魂”又開(kāi)始不安分地躁動(dòng)了。我點(diǎn)開(kāi)了作業(yè)幫，正當我要搜題時(shí)，心中一個(gè)聲音突然冒了出來(lái)：你這樣做了，那你的夢(mèng)想呢?要放棄了嗎?我想到了我的夢(mèng)想，為了夢(mèng)想，我就努力一把吧!我關(guān)掉了作業(yè)幫，開(kāi)始自己做題。成績(jì)出來(lái)了，雖然沒(méi)有之前的分高，但我卻比之前都高興，因為我能自律了!
晚上躺在床上，我心中有一種預感，幸福又充實(shí)——我即將遇見(jiàn)更好的自己。
未來(lái)這個(gè)詞聽(tīng)上去就很美好，但是別忘了，每一個(gè)我們所期待的美好未來(lái)都必須有一個(gè)自律的現在。
【遇見(jiàn)小學(xué)作文(15篇)】相關(guān)文章：
小學(xué)遇見(jiàn)作文01-28
遇見(jiàn)友情小學(xué)作文02-20
小學(xué)遇見(jiàn)作文范文01-20
小學(xué)遇見(jiàn)寫(xiě)人作文600字01-27
遇見(jiàn)清明作文01-06
遇見(jiàn)媽媽作文02-15
遇見(jiàn)梅花作文01-30