翅膀小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的翅膀小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
翅膀小學(xué)作文1
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著(zhù)一條河逆流而上。
年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、不切實(shí)際的幻想，就像油畫(huà)棒里的顏色，我們都曾陶醉于那些絢爛的顏色中。漸漸地，我們長(cháng)大了，目光由腳邊的青草向前移動(dòng)。河流的源頭，屹立著(zhù)一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱(chēng)之為——理想。
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，和對未來(lái)的憧憬。
金色的童年，沉淀著(zhù)兒時(shí)的快樂(lè )，沉淀著(zhù)陣陣柳香。就像一壇酒，越久越香，越久越不滿(mǎn)足于回味。小時(shí)候的我，最大的理想就是有許多零食和玩具，現在回想起來(lái)，那時(shí)的我可真可愛(ài)。
已經(jīng)步入少年的我，漸漸地明白：理想是一朵嬌嫩的小花，需要用我們堅定的目光培養和付出真摯的感情。
的確，我們每個(gè)人都有理想，關(guān)鍵是怎樣把理想變成現實(shí)。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中成功，這才是我們該有的精神。
俗話(huà)說(shuō)“有志者事竟成”。只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定能實(shí)現理想。理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照著(zhù)夜行的路。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。當然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們插上理想的翅膀，一起放飛自己的理想！
翅膀小學(xué)作文2
星期天，我和爸爸到公園里玩耍。休息的時(shí)候，我頭枕著(zhù)大地，仰望著(zhù)藍天。時(shí)而，一群大雁列隊飛過(guò)；時(shí)而，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞；時(shí)而，一架飛機航行在高空�？粗�(zhù)看著(zhù)，我漸漸入迷了：要是我也有一雙翅膀那該多好！
假如我有一雙翅膀，我可以飛在藍天里陪伴小鳥(niǎo)們玩耍游戲，幫助受傷的小鳥(niǎo)包扎傷口。我會(huì )去幫助迷路的候鳥(niǎo)，引導鳥(niǎo)群找回正確的方向，帶領(lǐng)他們避開(kāi)污染的區域。
假如我有一雙翅膀，我可以幫大樹(shù)修剪枝葉，讓大樹(shù)長(cháng)得更加健壯。我可以幫農民伯伯采摘高枝上的果子，避免果農不慎從樹(shù)上摔下發(fā)生危險。
假如我有一雙翅膀，我要飛過(guò)高山，越過(guò)大海，到天涯海角看個(gè)遍。聽(tīng)說(shuō)青藏高原上的雪山很美麗，山腳下的牛、羊、馬群也很快樂(lè )，我要去陪伴他們游一游。
假如我有一雙翅膀，我要向國旗敬個(gè)禮，讓國旗飄揚得更加鮮亮美麗。要是我的翅膀足夠強壯，我還 想飛向太空，到宇宙去科考和旅游。我還 要到火星上去看看，找找有沒(méi)有適合人類(lèi)居住的地方，探探有無(wú)可能讓未來(lái)?yè)頂D的地球人搬過(guò)去。我還 要仔細地考察研究，找尋一下有沒(méi)有特殊的資源可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)使用……
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識就是人類(lèi)飛向天空的翅膀�！�
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我通過(guò)不斷努力地學(xué)習和鍛煉身體，我真的長(cháng)出了一對又大又漂亮的翅膀，��！我當上宇航員了，我的愿望一個(gè)又一個(gè)地開(kāi)始實(shí)現了……
翅膀小學(xué)作文3
如果我有一雙翅膀，我要飛到戰場(chǎng)去。把戰場(chǎng)變成綠色的足球場(chǎng)，把松鼠、天鵝請來(lái)城市做客。讓城市變成一個(gè)“自然的野生動(dòng)物園”，讓人們和它們一起游戲。
如果我有一雙翅膀，我要飛到宇宙去�？纯椿鹦鞘遣皇钦娴目梢宰屓祟�(lèi)生存，到底是不是人類(lèi)的另一個(gè)家。我還要在水星上建造一個(gè)快樂(lè )大本營(yíng)。說(shuō)不定等我回來(lái)后，我已經(jīng)可以成為大科學(xué)家了呢！
如果我有一雙翅膀，我要飛到天宮去。與孫悟空比武功，看看誰(shuí)更厲害。再潛入海底，去探訪(fǎng)龍王，順便用桶子裝些石油回來(lái)。在松軟的海灘上撿著(zhù)美麗的貝殼，那種感覺(jué)真是爽呆了。
如果我有一雙翅膀，我要飛到古樹(shù)爺爺那兒去。讓他將我們的過(guò)去與未來(lái)訴說(shuō)。在樹(shù)藤編制的床上坐夢(mèng)，我還是第一次感受到��！在秋千上聽(tīng)著(zhù)美妙的歌，這是令人如癡如醉呀！ 如果我有一雙翅膀，我要飛到空中去。躺在白云姐姐的懷里看笑話(huà)；晚上，就坐在月亮阿姨的腿上聽(tīng)故事；和星星弟弟們一起學(xué)習。
如果我有一雙翅膀，我要飛到……我要飛到許多地方，把美好的瞬間拍攝下來(lái)，傳到電腦上，同大家一起分享！
翅膀小學(xué)作文4
我好想有一雙翅膀，讓這雙翅膀帶著(zhù)我飛向夢(mèng)想、飛向愿望、飛向快樂(lè )、飛向我幸福的地方。
我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我飛向森林的上方。我站在森林的上方，看到可愛(ài)的松樹(shù)無(wú)盡嬉戲、玩耍；我站在森林的上方，看到無(wú)數的駿馬、羚羊跑向河邊，俯頭喝水；我站在森林的上方，與一群群的鳥(niǎo)兒一起翱翔，真的好壯觀(guān)��！
我好想有一雙翅膀，我好想讓翅膀帶著(zhù)我，飛向大海的上空。在大海的上空我能看到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�，像一隊�?shí)力超強的大軍一樣，涌向沙灘，涌向遠方；我在大海的上空，看到海豚、鯊魚(yú)、鯨魚(yú)、等露出海面，特別是鯨魚(yú)噴水，哇！好漂亮的水柱呀！
我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我，飛向世界各地。我在空中翱翔看到了一幕幕壯觀(guān)的景色：有熱脹冷縮的艾菲爾鐵塔、有深厚文化韻味的故宮、有風(fēng)景最優(yōu)美的圓明園，真的好美��！
我好想有一雙翅膀，我想讓翅膀帶著(zhù)我，飛到我的夢(mèng)想，在我甜蜜的夢(mèng)境里，我真的長(cháng)出了一雙潔白的翅膀，在翅膀的引領(lǐng)下，帶著(zhù)愿望、快樂(lè )在我甜蜜的夢(mèng)里自由的飛翔。
我好想有一雙自己的翅膀，飛到一個(gè)屬于自己的天堂，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束，盡情的飛翔！
翅膀小學(xué)作文5
滾滾紅塵，千年孤獨。只有一種力量在恒古不變的支持著(zhù)我，催促，激動(dòng)。永無(wú)止盡，總是想讓我獨上高樓；望盡天涯路。它就是我生命中的一雙隱形的翅膀——曾經(jīng)視而不見(jiàn)的愛(ài)，往后卻眾里尋它千百度，幕然回首卻在燈火爛洲處。
淡看紅塵，睨視青春。少年的我，年少的心，滾滾紅塵之中，總是逃避不了塵世的枷鎖。青春的年代，年少的心就這樣被青春給束縛，永遠停在那一刻，“笑”總是不經(jīng)意的黯淡在夕陽(yáng)之中。從此踏上一條充滿(mǎn)了荊棘之路，路漫漫，前行一步就會(huì )遍體鱗傷，痛盡欲生。此刻，輕生的念頭就像一黃昏的月亮緩緩升起。閉上雙眼，就會(huì )看見(jiàn)天堂，幻想那是藏著(zhù)愛(ài)的地方，沒(méi)有失望，刺痛，傷心。就在那一剎那間有另一種力量——另一種刺痛占據我的心靈，無(wú)形的愛(ài)——不是我在黃昏中癡癡等待的愛(ài)。它是一個(gè)眼神，一聲慰問(wèn)。從此，意識不在朦朧。從此，柳暗花明。
縱看潮起潮落，橫看人生成敗。
失意總是來(lái)得那么直接。人生高亢之中，心智被成功的喜悅占據之時(shí)，失意就會(huì )不知不覺(jué)得來(lái)到身邊，伴隨左右，心含朦朧，揮之不去，讓人再一次“沉醉�！�
翅膀小學(xué)作文6
如果那是真的？那該多好��！假如我能有一雙翅膀，你猜我先會(huì )去干什么呢？
我當然會(huì )毫不猶豫的飛向天空。與小鳥(niǎo)在天空舉行飛行大賽；看白云在天空中變化著(zhù)：啊哈！獅子，棉花糖…。瞧��！好多云彩結合在一起，像不像剛開(kāi)墾完的耕地呢？坐在彩虹橋上，看著(zhù)美麗的夕陽(yáng)落下。夜晚，一輪彎彎的明月懸在漆黑的天空中，將她的燦爛笑容獻給大地，撒下了皎潔的月光，照耀著(zhù)我。我便在這皎潔的月光下飛向那遙遠的北方…。
誰(shuí)也不知道我要去干什么？看那一座座高大的冰山：有的像金字塔，有的呢？則像一棟高大的大廈。瞧著(zhù)吧！可愛(ài)有趣的小企鵝搖擺著(zhù)雙臂，聽(tīng)著(zhù)他們那厚厚的白肚皮，呆呆的站在那兒。北極熊們揮了揮它們的，似乎在對我說(shuō)：“你好呀！”被這景象吸引住了，漸漸喜歡上了這片被冰覆蓋的地方。心里充滿(mǎn)了依依不舍，漸漸飛向一片森林…。
這兒比北方更充滿(mǎn)了無(wú)限生機，綠意盎然：綠油油的草地有了鮮花的襯托，顯得無(wú)限可愛(ài)，富有生機；蝴蝶蜜蜂在這里辛勤地勞動(dòng)著(zhù)；樹(shù)葉不時(shí)發(fā)出摩擦聲“嘩嘩”，成百上千的大樹(shù)挺立著(zhù)，它們就好像森林中的綠色屏障。
下雨了，靠著(zhù)樹(shù)干，讓樹(shù)做我的保護傘，靜靜的聆聽(tīng)雨洗刷林子種的樹(shù)的“滴答”聲。在這寧靜中我漸漸發(fā)現雨停了，便轉身飛向了家的方向…。
當你醒來(lái)，你會(huì )當發(fā)現這只是你做的一個(gè)充滿(mǎn)想象的夢(mèng)。如果我真的獲得了一雙翅膀，那我一定要將這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)，變成美好的回憶。
翅膀小學(xué)作文7
我有一雙隱形的翅膀，它包含著(zhù)父母愛(ài)，師生情以及友情。
回報父母愛(ài)
父母是屹立在我心中的一座大山，是最偉大，最壯觀(guān)的父母山，在這座山上，總能看到一朵朵含苞待放的花朵。每一朵花都是對我的一份愛(ài)。我要將這一朵朵花成倍的還給你們，將父母愛(ài)以孝的方式回報給父母，讓他們感受到愛(ài)也是有回報的。在種種災難面前第一個(gè)沖向前方的都是父母。多少孩子們的生命奇跡，是在父母的雙手中誕生，又有多少“重石”壓在父母的后背上，讓我們回報父母愛(ài)吧！
難忘師生情
世界上最偉大，最辛苦，最無(wú)私的事業(yè)莫過(guò)于教育事業(yè)。
9月如期到來(lái)，9月10日，教師們的節日。在那天，讓我們回想起和老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么難忘�！芭矢哔F在少年時(shí)”。老師將我們這個(gè)童年點(diǎn)化的更加精彩，往事難忘，和老師在一起是如此快樂(lè )，成長(cháng)在坎坷的道路上，老師沒(méi)有伸手拉我們一把，他用他自己的方式鼓勵我們，讓我們堅強地站起來(lái)，這是真摯而感人的師生情！
綻放友誼花
人生所貴在知己，四海相逢骨肉親。友誼是一顆顆閃爍的星星，只有天氣晴朗，他才會(huì )閃爍。在清澈的溪水中每個(gè)人都可以看見(jiàn)影子，那就是你忠實(shí)的朋友。在陽(yáng)光下，你就可以看到永遠你隨你的東西，那便是友誼。那么請行動(dòng)起來(lái)，讓友誼之花綻放！
人生沒(méi)有彩排，每一天都是現場(chǎng)直播。駕馭自己隱形的翅膀，將飛得更高，飛得更遠！
翅膀小學(xué)作文8
小時(shí)候，我常常坐在自家的門(mén)檻上，出神入化地望著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)，不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)們便展開(kāi)自己那五彩斑斕的翅膀在樹(shù)間自由的飛來(lái)飛去，如同精靈般撩動(dòng)著(zhù)我的思緒。要是我能夠精通動(dòng)物的所有語(yǔ)言，我一定會(huì )去對小鳥(niǎo)們商量請求它們也給我一雙五彩斑斕的翅膀。
我多想有一雙翅膀，任我自由飛翔。有了翅膀，我要飛遍祖國各地，觀(guān)賞大好河山，領(lǐng)略各族風(fēng)俗與人情。我一定要親眼目睹詹天佑設計的“人”字形鐵路，去觀(guān)賞風(fēng)光迷人的桂林山水、白雪皚皚的喜馬拉雅山、碧波蕩漾的日月潭與高聳入云的上海電視塔……我要一一把這些奇麗的風(fēng)光盡收眼底，我要為它們唱支動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
有了翅膀，我要帶上攝像機，把那些干涸的河流、沙漠化的草原與光禿禿的荒山，拍攝下來(lái)，讓所有人們知道，我們的地球媽媽正在忍受著(zhù)巨大的痛苦。我要高聲疾呼，保護環(huán)境，保護動(dòng)物，保護我們共同的家園。
有了翅膀，我要飛到祖國的寶島——臺灣，在海峽兩岸架起一座連心橋——讓我們手拉手，心連心，永不分離。
我多想有一雙翅膀……我堅信總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
翅膀小學(xué)作文9
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )在天空中驕傲地飛翔；假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )去周游世界各地……
我有一雙隱形翅膀，我會(huì )飛到"牧場(chǎng)之國"荷蘭，看看那里的風(fēng)車(chē)，享受那里的牧草帶來(lái)的芬芳；我會(huì )飛到"鐘表王國"瑞士，看看那兒古老而又著(zhù)名的各種鐘表；穿越人類(lèi)歷史時(shí)鐘的隧道，我會(huì )飛到希臘，瞻仰那古代傳說(shuō)的發(fā)源地，親眼看看萌生奧運精神的那片沃土，我會(huì )飛到悉尼，感受歌劇院里的音樂(lè )魅力，并在那藝術(shù)的圣殿一放歌喉……不管怎樣，在飛往世界各地的同時(shí)，我要學(xué)到許多課本上還沒(méi)有學(xué)或者來(lái)不及學(xué)的知識，把自己武裝起來(lái)，做一名地球村的真正主人。
當我遨游世界時(shí)，會(huì )感受到地球的美，一座座高山，一片片綠油油的麥田，金黃色的稻谷，彎彎曲曲的河流，藍色的大海，夜色的地球上星星點(diǎn)點(diǎn)，還有現代人類(lèi)文明的杰作、高科技帶來(lái)的繁榮燦爛，空中的世界是如此的美，鳥(niǎo)兒也快樂(lè )地歌唱著(zhù)和我一起飛翔，我們的旅途是多么的快樂(lè )，我們的生活是多么的幸福。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會(huì )讓更多的.人和我一起遨游世界、暢游天空……
翅膀小學(xué)作文10
我多么想設計制造一雙能帶我飛翔的翅膀。這種翅膀是用不怕風(fēng)吹雨打的塑料膜做成的，上面有綠色的起飛按鈕、紅色的降落按鈕和黃色的調速按鈕，還有導航裝備呢。
暑假里，我想去北京玩，我就帶上我的翅膀。到了北京，我想去******廣場(chǎng)，我就可以展開(kāi)翅膀，輸入“******”，按下起飛鍵，我就乘著(zhù)翅膀快速地來(lái)到廣場(chǎng)；假設我想去看看鳥(niǎo)巢，就輸入“鳥(niǎo)巢”，張開(kāi)翅膀我快速地降落在“鳥(niǎo)巢”附近的廣場(chǎng)上；假如我想看到北京城的全景，我可以飛得高高的，把速度調慢，這樣，我就可以俯瞰北京城了。
當我碰上火災或地震發(fā)生時(shí)，住在高樓里面的我可以快速地展開(kāi)翅膀，打開(kāi)窗戶(hù)，按下起飛鍵，將速度調到最快，我就能快速地從災難地逃生。
丁零零，鬧鐘響了。我連忙起床去上學(xué)。我帶上我的翅膀，按下開(kāi)關(guān)，一會(huì )兒工夫我就來(lái)到了學(xué)校。呵呵，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，我心里真開(kāi)心��！以前沒(méi)有翅膀的時(shí)候，我早上6點(diǎn)30分就要起床，現在我7點(diǎn)10分起床也來(lái)得及。
“桐桐，該起床了！”耳邊傳來(lái)媽媽親切的聲音。哦，原來(lái)這是一個(gè)美夢(mèng)��！我把這個(gè)夢(mèng)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你要想設計制造出這樣的翅膀，現在要好好學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)。將來(lái)才能實(shí)現你的夢(mèng)想�！�
翅膀小學(xué)作文11
天空廣闊—廣闊與神秘的代詞，即想不透也摸不著(zhù)，帶著(zhù)一種名為幻想的色彩。
透過(guò)你的瞳孔仰望天空的時(shí)候，你看見(jiàn)了什么？是悠閑的白云？是輕捷的鳥(niǎo)兒？還是那一抹絢爛的紅霞？每當我仰望天空的時(shí)候，我總能看見(jiàn)一雙翅膀，一雙天藍的翅膀。
當我伸手探向天空的時(shí)候，它仿若離我很近很近，近到觸手可及。然而它卻是那樣遙不可及�？次也⒉粴怵H，我相信在某一天，我終會(huì )碰到天空，觸碰到那似棉花糖般的柔軟的云朵兒。從那時(shí)起，我便能看見(jiàn)那雙翅膀，那雙擁有著(zhù)天空色彩的翅膀。初二作文600字：天空都是翅膀
每一個(gè)人都擁有一雙這樣的翅膀，一雙那樣純凈的翅膀，它擁有著(zhù)涼整個(gè)世界的力量。它是一雙由夢(mèng)想與理想凝結成的翅膀。
只要你擁有足夠的信心和“打不死的小強”般精神，它將會(huì )帶你飛向夢(mèng)想的彼岸，是想你的理想與夢(mèng)想。假若你拋棄了夢(mèng)想，你就會(huì )放棄了支撐你的小小世界的天柱；假若你拋棄了你的理想，你就放棄了照亮你那小小世界的太陽(yáng)。那時(shí)，那雙美麗的翅膀上的恬靜的色彩的羽毛，將會(huì )一片片飄零，埋葬那凄冷的淚。曾經(jīng)的美好，在你親手挖掘的墳墓中，巨劍化為腐朽。
或許，當你已是古稀之年的時(shí)候，回首過(guò)去，遙看過(guò)往云煙，心中的悲涼撩撥著(zhù)你的心弦，奏響心靈樂(lè )章。
只是，當你再次仰望天空時(shí)，它還在嗎？
翅膀小學(xué)作文12
夢(mèng)想，因為拼搏而顯珍貴；時(shí)光，因為回報而顯不同；終點(diǎn)，因為艱難而顯期待；理想，因為努力才能實(shí)現。
人想要成功，就必須得努力；想要實(shí)現夢(mèng)想，就一定得付出代價(jià)。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。試問(wèn)如果不去努力奮斗，又怎能把理想變?yōu)楝F實(shí)。大家肯定認識飛人劉翔吧，他如今的成就是多么的振奮人心，可你們知道他的背后有多少感人的經(jīng)歷嗎?他之所以能有今天這輝煌的時(shí)刻，是于他堅持不懈的精神緊密相關(guān)的。
當第一次看到飛人劉翔意外地出現在雅典奧運會(huì )時(shí)；當橘紅色的跑道上仿佛燃燒起澎湃的激情；當他風(fēng)馳電摯般地劃出一道閃電時(shí)；當五星紅旗遮掩了一切時(shí)。人們臉上露出了驚奇的表情，他們是多么地羨慕，你們肯定會(huì )認為他是天才，朋友，如果你這樣想，那你就錯了，他是經(jīng)過(guò)了許多艱苦歲月才換來(lái)今天的成就的，他的成功是來(lái)之不易的。
其實(shí)，人是沒(méi)有天才和笨蛋之分的，別人有八兩，自己也有半斤。別人出色，你不必過(guò)分地羨慕，更不用嫉妒，你也可以想他一樣出色，甚至比他更加出色，只要你努力，你將能超越自己超越極限。
來(lái)吧，朋友，如果你想要有成就，就樹(shù)立遠大的理想，如果你想要實(shí)現夢(mèng)想，就學(xué)習劉翔的精神，不要坐以待斃，展開(kāi)自己理想的翅膀自由地飛翔吧!去奮斗吧，相信我，成功里你不遠了。
翅膀小學(xué)作文13
在現實(shí)生活中，我每天要上學(xué)，周末既要學(xué)書(shū)法又要學(xué)奧數，放了假也只能呆在家里看電視，很無(wú)聊.假如我有一對翅膀，那該多好啊!
一天，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，揉了揉眼睛不耐煩地看了看周?chē)�，我心想：今天一定又是一個(gè)無(wú)聊的一天.可另我沒(méi)有想到的是；我的肩上長(cháng)了一對翅膀.翅膀呈雪白色，摸起來(lái)軟綿綿的，非常舒服，也很漂亮.
有了這對翅膀，我首先要到山西去看看兵馬俑；然后到北京去看看故宮；最后到埃及去看看金字塔，金字塔可真是名不虛傳呀!中間一點(diǎn)空隙也沒(méi)有，還修建在荒無(wú)人煙的沙漠里要花多少人力和才力？我們無(wú)法猜測.北京的故宮氣勢雄偉，那九龍壁雕刻得栩栩如生，九條龍的顏色也各不相同，各有各的傳說(shuō)，是多少勞動(dòng)人民的辛勤和智慧才雕刻成這具有很大藝術(shù)價(jià)值的九龍壁呀!
欣賞完這些名勝古跡后后，我決定去香港的的迪斯尼樂(lè )園玩玩里面有米老鼠，孫悟空，等早已認識的卡通人物，還有很多好玩的游戲，這里是兒童的天堂，是游戲的王國!
不是有一句話(huà)是這么說(shuō)的嗎？世上無(wú)難事，只怕有心人.只要我們努力，夢(mèng)想將會(huì )變成現實(shí)!
翅膀小學(xué)作文14
走在去母親家的路上，抬頭仰望星空,發(fā)現今晚的月亮格外的圓,哦！對了,今晚是中秋!
我一下子想到,今天忘記給母親買(mǎi)中秋節的禮物了,“該死！竟然忘了今晚是中秋節”我心中暗自嘆到，忽然，一只蝴蝶飛了過(guò)去！我想著(zhù)蝴蝶真好看！忽然，我想到蝴蝶可以做禮物！我心中涌起一片喜悅，對，蝴蝶就是禮物！
我興高采烈，在那里，我花了幾個(gè)小時(shí)，卻抓了十幾只蝴蝶，看天色漸漸晚了，我就拿著(zhù)這十幾只蝴蝶準備去母親家了，一路上，我高興極了，因為找到了禮物給母親，突然，我看見(jiàn)在門(mén)口等候我的母親，是顯得那么瘦小，面黃肌瘦的她，差點(diǎn)讓我認不出來(lái)，眼里含著(zhù)絲絲淚水的您，還以為我今天晚上又不來(lái)了，人家都說(shuō)，中秋團圓，我想如果我不來(lái)，母親肯定徹夜難眠，見(jiàn)到我來(lái)了，母親擦擦眼里的淚水，一臉喜悅的歡迎我，我似乎現在才知道母親這么瘦��！我被這樣的迎接，還是第一次，我想是因為母親太思念我了吧！
夜晚，趁著(zhù)月色，我把那十幾只蝴蝶拿出來(lái)，說(shuō)：“母親，這是送給您的禮物，請笑納！”母親被我逗的開(kāi)心的笑了，過(guò)了一會(huì )，母親說(shuō)：“孩子，這也是一些小生命，他們也有父母，何必要讓他們的父母擔心呢？”母親語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)！看著(zhù)母親，我一時(shí)竟不知道怎么辦才好！母親說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)便把蝴蝶放走了，我看著(zhù)母親，笑了笑，認為母親做的對，母親淡淡的一笑！
清晨，我正在睡覺(jué)，忽然看見(jiàn)窗戶(hù)上，停著(zhù)一只蝴蝶，那彩色的翅膀，讓人心曠神怡……
翅膀小學(xué)作文15
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話(huà)：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結束時(shí)，我一抬頭，先聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，接著(zhù)又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥(niǎo)兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)多姿的白翅膀天使出現在我的眼前……
一對對翅膀潔白純凈，每根長(cháng)在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長(cháng)在上面的羽毛都是一本畫(huà)冊——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂(lè )時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過(guò)的事情，又像走馬燈似的浮現在眼前。
咦？天使身后怎么還長(cháng)著(zhù)一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著(zhù)天，被雨剛剛刷洗過(guò)的它，干凈美麗，淡淡的淺藍托起發(fā)出新枝的大樹(shù)，與鳥(niǎo)。我又望望石雨晴，真的，心中沒(méi)有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂(lè )，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。
我忽然充滿(mǎn)了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊，回到同學(xué)們的身邊……
幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著(zhù)的，是天使的翅膀……
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