走進(jìn)春天小學(xué)作文(通用30篇)
在學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的走進(jìn)春天小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇1
送去了寒冷的冬天,迎來(lái)了溫暖的春天。大地萬(wàn)物都復蘇了。
走進(jìn)春天,就仿佛來(lái)到一個(gè)綠色的世界。草地上,小草探出了嫩綠的小腦袋,一起歡迎春天的到來(lái)。小河邊,柳樹(shù)發(fā)芽了,好像給柳樹(shù)換上了綠色的新裝,一陣風(fēng)吹來(lái),柳條輕輕搖擺,好像在風(fēng)中跳舞。小河中,鴨子嘎嘎地叫,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!”在水里底躲了一個(gè)冬天的魚(yú)兒也跳出水面,和鴨子一起玩耍。田野里,油菜花開(kāi)了, 金黃金黃的,像鋪了一地的金子。
走進(jìn)春天,就仿佛來(lái)到美麗的畫(huà)廊;▓@里,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有大紅的牡丹花,有金黃的迎春花,還有一些不知名的花都爭奇斗艷。果園里,桃花、杏花和梨花都開(kāi)放了;▍仓,忙碌的蜜蜂在采蜜呢!
走進(jìn)春天,仿佛走進(jìn)了樂(lè )園。操場(chǎng)上,小朋友們玩得滿(mǎn)頭大汗。有的跳繩,有的踢足球,有的踢毽子,有的打籃球,還有的放風(fēng)箏。
春天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節,是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節。讓我們走進(jìn)春天,張開(kāi)雙臂,擁抱春天!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇2
春天的大門(mén)吱吱呀呀的打開(kāi)了。走進(jìn)春天,眼里到處都是春姑娘走過(guò)的腳步。
小草害羞地探出了嫩綠的腦袋,羞答答地看著(zhù)美妙的世界,伸出嫩綠的臂膀擁抱著(zhù)溫暖的陽(yáng)光、和煦的春風(fēng),在大地媽媽的懷抱中努力成長(cháng)。
桃花、杏花、迎春花跳出枝頭,競相開(kāi)放,個(gè)個(gè)捧出美麗燦爛的笑臉,給春天的畫(huà)卷涂上美麗的色彩;ü媚飩兿銡馑囊,芬芳迷人,引來(lái)蝴蝶,招來(lái)蜜蜂,讓人陶醉,讓人留戀。
春風(fēng)又綠江南岸。柳樹(shù)姑娘披著(zhù)翠綠的頭發(fā),在春風(fēng)的吹拂下梳妝,不甘落后的裝點(diǎn)著(zhù)世界。白楊樹(shù)吐出嫩綠的芽苞,滿(mǎn)樹(shù)像是開(kāi)滿(mǎn)了綠色的梅花。
溪水在溫暖的陽(yáng)光下融化了,叮叮咚咚,唱著(zhù)歡快的歌兒向前奔去。路邊的小動(dòng)物在溪水中玩耍,欣賞著(zhù)自己美麗的身影。藍天、白云倒映在水中,讓動(dòng)物們忘記了自己在天上還是在地上。
布谷鳥(niǎo)早早的飛上枝頭提醒農夫耕種,不厭其煩的吟唱布谷,布谷。小燕子從南方飛回了家,在屋檐下嘰嘰喳喳地訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)冬天的思念和回家的喜悅。
春天,如美麗的畫(huà)卷,如悅耳的詩(shī)歌。走進(jìn)春天,讓人心曠神怡、流連忘返!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇3
為花們澆水,還好爸爸的技術(shù)一流,風(fēng)箏在天空中飛翔,”春天姑娘用溫和的語(yǔ)氣說(shuō), 我愛(ài)春天,一會(huì )兒又陽(yáng)光燦爛;春天還是一個(gè)愛(ài)養花養草的人,它替樹(shù)澆水, ,那是因為,因為她給萬(wàn)物帶來(lái)了生機,把春雨接回來(lái),一抬頭就看見(jiàn)滿(mǎn)天的風(fēng)箏,拿著(zhù)風(fēng)箏去放風(fēng)箏,在一場(chǎng)夢(mèng)中游玩,好像在一幅畫(huà)中走動(dòng), 今天天氣晴朗, 我迫不及待的來(lái)到了廣場(chǎng),把雪爺爺送走,人多的都容不下我了,好不容易找了塊地方,我被大地上春天的美景所吸引, 那時(shí)我第一次在春景中沉靜住了,她叫醒了花草樹(shù)木,在我的右面有一片片的草地綠林,她又讓春風(fēng)開(kāi)著(zhù)車(chē),可是那兒的風(fēng)太小,還有無(wú)數正在冬眠的動(dòng)物,才沒(méi)有導致“機毀人亡”的事故發(fā)生,讓它們發(fā)芽成長(cháng);春天是一個(gè)淘氣的人,我不由自主的放開(kāi)了線(xiàn),自由自在的跳著(zhù)舞蹈,是一個(gè)辛苦的人,一會(huì )兒陰沉沉的,為草們施肥。
“春天到了該起床了,可是就在此時(shí),一次性就放起來(lái)了, 在一旁的爸爸急忙叫“醒”了我,不由自主的從家里走了出來(lái), 春天,叫它們不要睡覺(jué), 春天,是一個(gè)調皮可愛(ài)的小姑娘,。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇4
春夏秋冬,我最喜歡的就是那溫暖的春天,但我更喜歡的還是那春天的校園。
晚上,春天相似帶著(zhù)大自然的“美麗粉”走進(jìn)了春天的校園,一夜之間,校園就變成了美麗的童話(huà)世界,想知道那“美麗粉”的效果嗎?大家就一起來(lái)看看吧!
走進(jìn)校園,哇!那可真是一個(gè)名副其實(shí)的“花草園”!我不禁贊嘆道,映入眼簾的是一棵棵高大雄偉的大樹(shù)屹立在校園兩旁,像似那強壯無(wú)比的戰士,守護這下面嬌嫩的小花小草,鳳姑娘也被這美麗的景象吸引住了,連忙趕了過(guò)來(lái),“呼----呼----”小樹(shù)和小草擺動(dòng)著(zhù)優(yōu)美的身軀,像在向我們招手呢!又仿佛在歡迎著(zhù)我們的到來(lái),再往里走,就到了那寬闊的操場(chǎng)了,看!同學(xué)們都在哪玩耍、嬉戲呢!“加油!加油!”操場(chǎng)不時(shí)地傳來(lái)他們的加油聲,原來(lái)是開(kāi)跑步比賽!往這邊看,“一、二、三”還有的在高興的踢毽子呢。小鳥(niǎo)也在頭頂上嘰嘰喳喳的叫著(zhù),想在彈奏著(zhù)一首美妙的樂(lè )曲......
春天的校園,仿佛讓我們置身在幻想的境界里。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇5
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!贝汗媚镫S著(zhù)時(shí)間老人的步伐,來(lái)到了我們身邊。大自然也變得生機勃勃,到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
瞧,柳樹(shù)發(fā)芽了,垂下秀長(cháng)的“頭發(fā)”,在春風(fēng)中翩翩起舞。桃花像個(gè)害羞的小女孩,張開(kāi)了小臉蛋兒,那紅撲撲的小臉兒比涂了胭脂還要紅呢!不光“景”是春天的特產(chǎn),“聲音“也是喲!聽(tīng),那活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)們正在枝頭上一展歌喉,那嘰嘰喳喳的悅耳鳴,仿佛是春天的“交響曲”。這優(yōu)美的景,動(dòng)聽(tīng)的歌,摻和在一起,構成了一幅活的春景圖。
走在鄉間的小路上,路邊無(wú)數金黃的油菜花吸引著(zhù)我,黃燦燦的油菜花,綠油油的葉子,遠遠望去,真像個(gè)巨型的雙色夾心大面包,讓人不禁垂涎三尺。春天來(lái)了,花兒姐姐們也都趕來(lái)了,看,紅的、紫的、黃的……真是五顏六色,爭奇斗艷呀!小草弟弟也毫不遜色,那青翠欲滴的“外衣”,讓人看了,心情一下子愉快起來(lái)。
噢,春天多么美麗,春天充滿(mǎn)生機!耙荒曛嬙谟诖骸,讓我們走進(jìn)春天,抓住春天的大好時(shí)光!漫步在如畫(huà)的春景中,沐浴著(zhù)太陽(yáng)的香氣息,好好學(xué)習,天天向上!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇6
我愛(ài)春天。
寒冬在身邊悄然離去。寒風(fēng)少了,空氣也漸漸溫暖起來(lái)了。春姑娘,他在春風(fēng)中悄悄的來(lái)到我們身邊。
春風(fēng)吹遍了大地,把寒風(fēng)帶來(lái)的寒冷一掃而光?諝庠谀侨岷偷年(yáng)光的普照下給人以一種格外溫暖的感覺(jué)。人們從寒冬中醒了過(guò)來(lái),盡情地享受著(zhù)這美好的春天。
干燥的地面也終于能夠享受春天了。它盡情的接受著(zhù)春雨的洗禮。地面上,小草不知不覺(jué)的綻放出來(lái)。在秋天還沒(méi)有脫落樹(shù)葉的樹(shù),趕忙把它的衣服脫掉。還沒(méi)兩三個(gè)星期,樹(shù)就把漂亮的新衣服穿上了。嶄新的,碧綠的樹(shù)葉,讓人覺(jué)得十分清新。筍從地下急忙探出頭來(lái),也想嘗一嘗春雨的滋味;ㄩ_(kāi)了,黃的,紅的,紫的……讓人眼前有著(zhù)數不清的顏色。
春天,沒(méi)有夏天的顏色,沒(méi)有秋天的干燥,也沒(méi)有冬天的寒冷。春天是彩色的,樹(shù),花,還有可愛(ài)的動(dòng)物。他們歡樂(lè )地從家里出來(lái)。擺脫了寒冬的它們,也在享受著(zhù)春天。鳥(niǎo)開(kāi)始放聲歌唱,馬兒開(kāi)始奔跑,熊打了一個(gè)懶懶的哈欠……這一切,都是那么的和諧,美好!
我,愛(ài)這彩色的春天!它,讓萬(wàn)物都復蘇了,讓一切都美好了。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇7
盼望著(zhù),盼望著(zhù),春天的腳步近了。當春風(fēng)吹綠了大地,當春雨滋潤了大地,當春草染綠了大地,當春花開(kāi)遍了大地,當春鳥(niǎo)飛遍了大地,春來(lái)了!
風(fēng),是春的伙伴。伴著(zhù)春一起來(lái)到了,像媽媽那溫暖的手撫摸著(zhù)你,暖暖的,潤潤的,舒服極了!“不知細葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!辈诲e的,像大自然派來(lái)的使者,把柳葉裝扮得如此秀麗。奉獻了自己卻不求回報,只是默默地吹醒萬(wàn)物,仔細地裝扮萬(wàn)物,耐心地溫暖萬(wàn)物。
雨,是春的?。像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著(zhù),將天空編織成一張巨大的網(wǎng),任你在細細密密的雨幕中尋找清涼爽朗的感覺(jué)!按河曩F如油”,這“油”好似仙女手中的雨露,輕輕撒向大地,使世間萬(wàn)物得到滋潤。
草,是春的知音。它偷偷地從土地媽媽的懷抱里鉆出來(lái)獨立生活了,嫩嫩的,綠綠的。放眼望去,田野里、園子里、草坪里滿(mǎn)是的,就像只用綠色渲染不用墨線(xiàn)勾勒的中國畫(huà)。
花,是春的貴賓。紅的、黃的、粉的、紫的,在枝頭、在田野、在山間,綻放花蕾,吐露芬芳,裝扮著(zhù)春的衣裳。萬(wàn)紫千紅的花兒爭奇斗艷,呈現出生機勃勃的景象。
鳥(niǎo),是春的使者布谷鳥(niǎo)敲開(kāi)春的門(mén)扉,小燕子捎來(lái)春的暖意,麻雀呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。抬頭望去,天空中成群的鳥(niǎo)兒歡樂(lè )地鬧著(zhù),他們正與春風(fēng)互道重逢的喜悅,正向藍天傾訴春天的到來(lái)。當冰消雪融,鶯歌燕舞時(shí),一個(gè)實(shí)實(shí)在在的春就來(lái)了。
風(fēng),吹著(zhù);雨,下著(zhù);草,綠著(zhù);花,開(kāi)著(zhù);鳥(niǎo),叫著(zhù)。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇8
冬來(lái)了,春天還會(huì )遠嗎?
——題記
獨攬月殤,守望凈土。在天之角,靜靜聆聽(tīng),聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘,聽(tīng)敗與恨唱盡繁華。而我,順著(zhù)歷史的.邊緣,獨尋曇花一現的美景,自救心靈的放生。
當寒冰鑿開(kāi)春天的大門(mén),暖氣油然而生,春姑娘帶著(zhù)綠意走向萬(wàn)水千山,遠處“亂花漸欲迷人眼,淺草才能莫馬蹄”;t草綠,萬(wàn)紫千紅這都是春天最原始的美。春天的到來(lái),帶著(zhù)無(wú)限綠意奔向人間,帶著(zhù)希望航游于天際。
寒冷的蕭瑟還沒(méi)有走遠,那絲絲痛苦與絕望仍舊獨立于世,昨日的失敗,前日的沮喪,今日的無(wú)助,明日的迷茫,那痛苦的一幕幕猶如剛才。望著(zhù)手中的試卷,“祖國江山一般紅”,我深感痛苦與失望。風(fēng),猛!雨,烈!天,暗!我如同一只獨游于天際,在無(wú)邊的曠野中來(lái)回游蕩,不知情歸何處,不知漂向何方?我低頭走向天空之下。低頭,沉默,哭泣,我不知黑夜為何如此漫長(cháng),冬日為何如此殘酷,往日的辛苦已作古,痛苦還在持續漫延。如今,身旁多了冷漠,少了溫馨。心痛如絞,我欲無(wú)語(yǔ),心亦悲痛。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”,一句話(huà)警醒夢(mèng)中人,心境豁然開(kāi)朗。身邊的美景一下變得明媚,溫暖,和諧。我想:世上本無(wú)難事,只怕有心人。人生一世漫長(cháng)無(wú)極,痛又何必太過(guò)于在乎,傷又何苦太過(guò)于牽強,只有經(jīng)歷方能看到美景閃爍,才可體驗真正的幸福與成功。有痛才有愛(ài),才可走得更遠。
此刻突然想到,春天來(lái)了,希望難道還沒(méi)有走近嗎?
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇9
脫去厚重的棉衣,換上輕便的旅游鞋,踏出小屋,越過(guò)心的驛站,信步走進(jìn)春天。
無(wú)須冰鎬的敲擊,積雪和寒冷已被溫暖的春風(fēng)拾去了。溫暖的陽(yáng)光下,鮮活的生命正一瓣一瓣的張開(kāi),林間一群小鳥(niǎo),把封閉一冬的心愿撥進(jìn)了蘇醒過(guò)去的河塘。
草地的裙裾被染綠了,含苞的花蕾吐蕊了,緊斂的翅膀打開(kāi)了,羞澀的歌喉圓潤了。
春天的訊息跳動(dòng)著(zhù),所有的眼睛了貯滿(mǎn)了希望。
天空是潔凈的,當呼嘯的鴿群劃過(guò)之后,瞬間凝固了蔚藍的天。
鳥(niǎo)語(yǔ)是稠密的,那是一串的喜悅彌漫于自然的聲音。
風(fēng)是細細碎碎的,娓娓道來(lái)的故事也是細細碎碎的,春天,溪水洗亮的春天,生命之根貯滿(mǎn)了力量。
在春天里拔節的不只是小草,也有我們的夢(mèng)想;在春天里成長(cháng)的不只是小花,也有我們的感悟。
最初映入春天眼簾的不只是踏青郊游的人群,而是更多重重疊疊忙碌勞作的身影。
翻曬貧困和荒涼,堆積智慧和夢(mèng)想,這是一種充滿(mǎn)歌聲的期待。
播種汗水浸潤的信念,收獲果實(shí)累累是希望,春天注定屬于每個(gè)人。
等待意味著(zhù)揮霍,投入在是最好的創(chuàng )造。走進(jìn)春天吧,手捧坦誠而忠實(shí)的泥土,以山野為背景,肩負太陽(yáng),你勞作的身影是藍天下最生動(dòng)最美的一幅剪影。
春天坦然寬厚的笑容會(huì )結實(shí)所有的老繭和血泡。解釋所有的期待和向往,解釋所有的歷史和輝煌。
走進(jìn)春天,你體會(huì )到了喜悅;
走進(jìn)春天,你體會(huì )到了新奇;
走進(jìn)春天,你體會(huì )到了勤奮;
一切因春天而美好,一切因你而燦爛。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇10
讀了《走進(jìn)和諧的春天》,我感慨萬(wàn)千,于是想在筆與紙之間的這個(gè)舞臺上暢所欲言。盡管書(shū)中讓我們認識了什么是和諧,也到處充滿(mǎn)和諧的溫馨,但是紙上得來(lái)總覺(jué)淺,可惜我們生活中和諧又應該在哪呢?
人與人之間應該有和諧。想起那件事,我就不由得心酸。那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天,街上寒風(fēng)刺骨,行人屈指可數。唯獨有一些人卻在吵架,甚至還動(dòng)手打架……一打聽(tīng),才知道他們是因為房子的問(wèn)題吵得不可開(kāi)交,只見(jiàn)一個(gè)男青年走了出來(lái),向著(zhù)一個(gè)中年婦女沖過(guò)去狠狠地扇了她兩個(gè)耳光。一個(gè)身強力壯的中年男子見(jiàn)狀也不甘示弱,對那個(gè)男青年大打出手……接下來(lái),又有很多男人站出來(lái),有的大聲吆喝,有的擺出一副打架的架勢。在那個(gè)寂靜的夜晚被大人的吵架聲和小孩的哭泣聲充盈著(zhù)。我不禁鼻子一酸,心中感嘆,古代孫瀧家書(shū)中的幾句:“千里修書(shū)只為墻,讓他四尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今猶在,不見(jiàn)當年秦始皇!,這些人也是為了這么點(diǎn)事,何必大動(dòng)干戈?這樣不但破壞了人與人之間的關(guān)系,還給小孩心里留下了陰影?杀拇笕藗,你們說(shuō),這樣做值嗎?
世界的每一個(gè)角落都需要和諧……
和諧是一種看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的東西,他與一個(gè)人的生活息息相關(guān)。讓我們一起攜起手來(lái),創(chuàng )造和諧,共同走進(jìn)和諧的春天!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇11
春天在冬天里蛻變,新生,以它獨特的風(fēng)景吸引著(zhù)人們的視線(xiàn)。
淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣,淡淡的花香裝點(diǎn)烈烈的思意,春天似乎久久郁悶的人們一個(gè)朗朗的心情,給肅殺的世界一個(gè)暖暖的風(fēng)景。
春天是美好的,它可以使人鼓起錚錚的勇氣,向未來(lái),向目標,向理想去沖刺,去拼搏。
春天是可愛(ài)的,羞澀的花蕾垂下了頭,可愛(ài)的綠葉伸著(zhù)懶腰,為久違的世界裝點(diǎn)生機,小草也趁著(zhù)這美好的時(shí)刻,鉆出頭來(lái)分享這可愛(ài)的春光,你說(shuō)春天可愛(ài)不?
春天是詩(shī)情的,古往今來(lái),多少文人騷客被春色所傾倒,多少詩(shī)人吟誦過(guò)春天!“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”這一千古名句,我們早以身聞熟詳,但誰(shuí)又能知當年詩(shī)人內心復雜的心情呢?你說(shuō)春天是充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情不?
春天是陶醉的,那柔和的輕風(fēng)的期望們化成了神話(huà)中的玫瑰迷霧;那細如淺,密如涓的綿綿細雨給人予無(wú)限的期盼與醉人,將人領(lǐng)入那記憶的深處,盎然的春色也給予人們生活的激情。
走進(jìn)春天,讓我們重拾希望向目標迸發(fā)。
走進(jìn)春天,讓我們鼓起勇氣,面對挫折奮然前行。
走進(jìn)春天,讓我們裝好信心,揚起自信的風(fēng)帆。
有一種風(fēng)景讓你憧憬,讓你遐想!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇12
冬爺爺轉眼而去,春姑娘拂袖而來(lái)。
春姑娘為我們抵擋寒冷送來(lái)暖和,春姑娘融化積雪送來(lái)植物的生氣;
春姑娘送來(lái)了顏色,使大自然不再單調;春姑娘使我們精神抖擻……
鮮花,小草,綠樹(shù),都伸展懶腰,刺猬、小熊、猴子、睜開(kāi)了猩松的雙眼;“唧唧”小鳥(niǎo)兒正在一展歌喉;“嘎嘎”小鴨子游上了久違的湖水;“咕咕”布谷鳥(niǎo)在說(shuō)話(huà)呢;“喵喵”小貓兒正在等待著(zhù)美味大餐呢……小伙伴們正在打籃球,看!1:0裁判正在記羽毛球的分數呢……
小姑娘們都在跳舞,迎接著(zhù)春姑娘的到來(lái)。
人人都愛(ài)春天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的花紅柳綠,愛(ài)她的……當然了,春姑娘為我們做得事情太多太多了。給大自然染上了顏色,給小動(dòng)物們提供了住所,給人們帶來(lái)了暖和。
春姑娘的腳步真快呀,這么快就風(fēng)和日麗了。
我喜歡春天,在春天里,能心情開(kāi)朗,在春天里,能暖洋洋,在春天里,能看到春意安然的花兒和小草。春姑娘也喜歡與我們玩耍,有絲涼意。春姑娘送來(lái)暖風(fēng),有絲熱意,春姑娘送來(lái)彩虹……
春天是美麗的,也是需要我們珍惜她,請不要亂摘小花,踐踏小草,她們會(huì )生氣的。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇13
春天來(lái)了!
她帶著(zhù)輕柔的風(fēng)飛過(guò)高山,掠過(guò)原野,飄飄而來(lái)。她帶著(zhù)清新的氣息穿過(guò)河溪,越過(guò)峽谷,款款走來(lái)……
走進(jìn)春天,草的嫩芽被春風(fēng)喚醒,從堅硬的土壤里鉆出,鮮綠的新葉在擺弄身姿的柳條上伸展,花枝上掛出含羞的花蕾……草綠了,樹(shù)綠了,萬(wàn)物在逐漸地復蘇。
走進(jìn)春天,機靈可愛(ài)的松鼠上下雀躍,勤勞的螞蟻往來(lái)穿梭,五彩繽紛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)們站在枝頭上,為春的到來(lái)唱著(zhù)婉轉優(yōu)美的歌。小燕子從遠方趕來(lái),為春天這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)又添上一筆絢麗的色彩。
春雨從天空如輕紗般地飄下,滋潤了花兒,她們喜笑顏開(kāi),玲瓏剔透,馨香陣陣。她們色彩斑斕,紅紫黃白綠……鮮艷耀眼、分外妖嬈。
小溪那潺潺流水,晴空那翩然歡翔的雁陣,林中那清脆的鶯鳴,大地那朵朵花兒行行綠柳,使春天處處充滿(mǎn)了勃勃生機。
走進(jìn)春天,舊年的落葉已經(jīng)化土,新的枝條正在發(fā)芽!耙荒曛驹谟诖骸,春天是新的開(kāi)始,春天是播種的季節,有了開(kāi)始,有了播種,又怎能沒(méi)有收獲的喜悅?春天使人們精神振奮,賦予人們希望!
走進(jìn)春天,你能不感悟到,春天是一首歌,春天是一幅畫(huà),春天是生命的希望,春天是人們的憧憬? 要感受千里鶯啼綠映紅,要感受萬(wàn)條垂下綠絲絳,要感受滿(mǎn)園春色關(guān)不住,要感受生命的燦爛,何不走進(jìn)春天?
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇14
草兒綠了,花兒開(kāi)了,春天來(lái)了。今天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我們全校師生沐浴著(zhù)暖和的春風(fēng),出發(fā)去春游。我們三年級去的地方是袁可嘉故居。
一路上,我們排著(zhù)整齊的隊伍,大家歡歌笑語(yǔ),歌聲飛揚。路邊的油菜花欣然怒放,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù),像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前,鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。
風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐,風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的芳香,這一刻,讓人心曠神怡。到達目的地之后,由于這次觀(guān)看的班級較多,老師先讓我們在原地休息一會(huì )兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食,一起分享,一起聊天,有說(shuō)有笑,臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。終于輪到我們班了,一進(jìn)大門(mén),哇!首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字,袁可嘉影響當代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去,墻上都是袁可嘉爺爺的生平事跡。介紹了袁可嘉爺爺的出生地、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代,都一一介紹得非常詳細。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì )神,還有幾個(gè)特別有心的帶上了筆記本,在那兒埋頭做筆記。
這次的春游,讓我享受了春天的氣息,同時(shí)也讓我們認識了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺的故居,結束了這次愉快而又有意義的春游。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇15
打開(kāi)窗,看見(jiàn)天空在哭,望見(jiàn)魚(yú)兒在跳,聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒在吹,聞見(jiàn)鳥(niǎo)兒在鳴,無(wú)疑,肯定是春天來(lái)了。
我站在窗口,注視著(zhù)一切,忽然一只鳥(niǎo)兒從我眼前飛過(guò),我心血來(lái)潮,渴望去外面走走,去感受那春的氣息,去追尋那春的蹤跡。于是,我撐著(zhù)把傘,來(lái)到田野上,站在田野中間,望著(zhù)四周,深深呼吸著(zhù)新鮮空氣。
漸漸地,雨越來(lái)越小,卻越來(lái)越密。不知不覺(jué)中,從空中飄落層層的薄紗。我使勁甩開(kāi)雨傘,一起灑落的還有久存于心中的煩惱。靜靜地,獨自一人,站著(zhù),感受著(zhù)薄紗清涼的觸碰。閉上眼,似乎,那溫柔的雨浸潤了我的心田。
細雨朦朧,悄悄灑落在世界的每個(gè)角落,草兒吮吸著(zhù)大自然賜予的甘露,花兒點(diǎn)綴了晶瑩的水晶,可愛(ài)的魚(yú)兒也受不住沉悶的黑暗,在水面盡情展示它優(yōu)美的舞姿,它們是春的使者。
風(fēng)姑娘不愿獨守寂寞,緊緊地跟著(zhù)來(lái)了。她溫柔地撫摸著(zhù)大地,用纖細靈巧的手理清了一切的雜亂,似乎預示著(zhù)人們這一年也會(huì )順順溜溜。
緊接著(zhù)鳥(niǎo)兒們在電線(xiàn)桿上賣(mài)弄自己高超的雜技本領(lǐng)。遠處望去,它們好像藍天臉上的小雀斑;走進(jìn)看時(shí),才發(fā)現它們已經(jīng)變成卓越的歌唱家,為春天演奏新生命誕生的序曲。
“細雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜”,仔細一想,杜甫所描繪的不就是這樣一幅萬(wàn)物迎春圖嗎?
這詩(shī)情畫(huà)意的春,這美妙迷人的春呀!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇16
寒冷的冬天已逝去,溫暖、美好的春天不知不覺(jué)已走來(lái)。溫柔的春姑娘,搖擺著(zhù)雙手,邁著(zhù)悄悄的步伐,到了,到了!
來(lái)到小河邊,放眼望去,綠油油的小草以及從土地中伸出了頭,就像無(wú)邊無(wú)際的綠毯,多么充滿(mǎn)生機!怪不得有一句千古名言:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈莸厣,各色鮮艷的花兒都盛開(kāi)了,在清新的空氣中彌漫著(zhù)陣陣花香,讓人聞了,感覺(jué)清爽又自在。一陣微風(fēng)拂過(guò),柳姑娘在微風(fēng)中搖擺著(zhù),好象在向我們招手著(zhù)。桃姑娘灑下那一片片桃花,就像千萬(wàn)只蝴蝶在微風(fēng)中偏偏起舞。旁邊的小河邊叮咚叮冬地流淌著(zhù),魚(yú)兒們在河里歡快地嘻戲著(zhù),不時(shí)還跳出水面,真美!我走到小河邊,想捧起河水痛痛快快地洗一把臉,可是我又猶豫了,不想去破壞這一幅美好的畫(huà)卷。
田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下,一群群勤勞的農民伯伯貓著(zhù)腰,弓著(zhù)身,插下那一株株幼小的秧苗。再看看那邊,一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著(zhù)犁,唱著(zhù)歌,好象在歡迎春天的到來(lái)!
向遠處望去,幾對燕子在田野的上空飛來(lái)飛去,唧唧地叫著(zhù),好象在嚷嚷:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”田野里,正在撥節的麥苗兒,像綠色的地毯,厚厚的鋪在田野上?吹酱司,我想起了一句諺語(yǔ):一年之際在于春。小路邊的野花開(kāi)得正鮮艷,發(fā)出一陣陣清淡的清香,引來(lái)了一群群偏偏起舞的蝴蝶姑娘,招來(lái)一隊隊勤勞的蜜蜂。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇17
我走在一片森林里,望著(zhù)小溪的蝌蚪,看著(zhù)生出新芽的柳樹(shù),我不僅想:春天來(lái)了。
春雨是最令人琢磨不透的,他來(lái)來(lái)去去那才叫"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲"。春雨的形狀也是奇特的,時(shí)大時(shí)小,時(shí)粗時(shí)細,春雨就像一個(gè)魔術(shù)師一樣,你永遠不會(huì )知道他下一步會(huì )干什么?春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,農民伯伯一邊插的秧,一邊想著(zhù);我現在把秧插下去,到了秋天就可以收獲到糧食了,另外,許多花也展開(kāi)了自己的身子,花園里百花齊放,那些花大小不一,形態(tài)各異,美輪美奐,像在開(kāi)選美大賽似的,每朵花都展示了自己最美麗的一面,令人贊嘆不已。
雖然春天是一個(gè)豐富多彩的季節,但我還是不太喜歡,因為春天里總覺(jué)得人太困了,老想著(zhù)睡覺(jué),都沒(méi)好心情出去玩了。夏天太熱了,但是可以游泳,吃雪糕。秋天可以吃到好多的水果。冬天雖然冷,下雪后卻可以打雪仗,堆雪人!
可是春天實(shí)在是太美了!看,在水邊那一棵棵高大挺秀的垂柳伸出嫩綠的小芽,顯得十分小巧可愛(ài),倒映在水中隨風(fēng)跳舞,那些可愛(ài)的小蝌蚪們,不停的在倒映柳枝間游來(lái)游去,玩笑嬉戲!
總而言之,春天是一個(gè)美麗而又豐富多彩的季節,春天的到來(lái),確實(shí)令人興奮不已,但是也為冬天的默默離去感到幾分的遺憾。我衷心地希望春天能變得更加的美麗!讓我們?yōu)榇禾斓牡絹?lái)感到高興吧!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇18
春天,是去年的結束,也是一年的開(kāi)始。她(春天)身穿用絲綢制作的五彩繽紛的花衣裳,衣袖一揮,花兒就爭先恐后的迎春開(kāi)放;她的頭發(fā)是柳枝編成的,頭發(fā)已飄,柳枝冒出了新的芽芽,小冬筍從土里探出了腦袋,小草正一個(gè)兒勁的往上竄,她的鞋子是火焰做的,走到哪兒,哪兒的冰就悄無(wú)聲息的融成水……
如果你找不到春天,就去田野里找吧!瞧!我就發(fā)現了春的足跡!大豆開(kāi)了一朵朵奇妙的花朵:大豆的花蕊里有一個(gè)占了花瓣四分之一的“大黑斑”,看起來(lái)好像花瓣上長(cháng)了一只小眼睛,雖然給人感覺(jué)很奇怪,但“自然法則”規定它長(cháng)這樣,誰(shuí)也改不了。豌豆也不甘示弱,開(kāi)出了一簇簇潔白如雪的鮮花:有的迎風(fēng)怒放,有的含苞欲放,輕輕的把花瓣撥開(kāi),輕輕搖一搖,肯定會(huì )搖出許多花粉,不過(guò)我勸你別這么做,因為蜜蜂在這一帶“管”得可嚴厲了如果你真這么做的話(huà),這可比小攤販跟城管“打游擊”刺激多少倍都不知呢!
如果你還找不到,也可以換個(gè)“口味”———去湖邊!小魚(yú)兒游動(dòng)著(zhù)身子,仿佛在洗去去年的塵埃,它們用光滑的身子來(lái)回穿梭在水中。水草一個(gè)勁兒的往長(cháng)長(cháng),我真想拿把剪刀給水草剪上一剪,因為實(shí)在是太茂盛了,不然太密魚(yú)兒就沒(méi)辦法生存了。
我是多么希望我能留住這美妙的記憶啊。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇19
春姑娘穿著(zhù)一身綠裙,踏著(zhù)一輛綠車(chē),搖著(zhù)一個(gè)綠鈴,來(lái)到了人間。
見(jiàn)春姑娘來(lái)了,春的信使——綠葉,爭先恐后地回到大地,把一封封充滿(mǎn)希望的信灑向人間;▋航拥叫藕,可開(kāi)心啦!你瞧,迎春花喜笑顏開(kāi)地向春姑娘招手,在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加鮮艷奪目。還有桃花,粉蕾皎皎,瑩潔無(wú)暇。含苞的,羞羞答答;怒放的,亭亭玉立。收到信后的喜悅心情使它們變得更加美麗了,你看,那一簇簇晶瑩如玉的純潔,如夢(mèng)如幻;那一團團楚楚欲燃的粉紅,如詩(shī)如畫(huà)。除此之外,其它花兒也都受到了信----月季花開(kāi)始做粉紅粉綠的夢(mèng);一串紅熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù);牽;ㄒ睬趭^地開(kāi)了一茬又一茬·······
對了,小草也受到了綠葉的信封,從泥土里悄悄地鉆出來(lái),東瞅瞅、西看看。春風(fēng)輕輕地拂過(guò),小草痛痛快快地洗了個(gè)澡,葉子更綠了。小草長(cháng)得真塊,沒(méi)多久就把草地鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。綠草中還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花。多么美的地毯呀!那是春姑娘一手編織的。
不僅如此,人們也收到了信,脫去了厚重的冬裝,換上了輕便的春裝;池塘也受到了春的信,泛起了水波,喚醒了魚(yú)兒;柳條也收到了信,站看了鵝黃色的嫩葉······
春,如同畫(huà)卷,以大地為紙,以清風(fēng)為筆,構出春天這生機勃勃的景象。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇20
不知不覺(jué)中,寒冷的冬天從我們的身邊溜走了,春姑娘邁著(zhù)妖嬈的步伐向我們走來(lái)。
我走在鄉下的田野上,欣賞著(zhù)春天的美景!皣\嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,我抬頭一看,原來(lái)是小燕子從我眼前飛來(lái)。他們三五成群,唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲,仿佛在向我們報信:春天來(lái)了,春天來(lái)了!我緩緩地走著(zhù),來(lái)到一棵柳樹(shù)下。我摸著(zhù)其中一根纖細而又柔軟的柳條,突然發(fā)現,上面冒出了淡綠色的嫩芽。我松開(kāi)手,看著(zhù)柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳,送來(lái)陣陣涼爽的微風(fēng)。
過(guò)了一會(huì )兒,春雨從天空中如輕紗般飄下,滋潤了花朵,滋潤了草地,滋潤了樹(shù)木……它們喜笑顏開(kāi),馨香陣陣,分外精神。春雨姐姐撫摸著(zhù)我的臉頰,絲絲的,柔柔的,涼涼的,舒服極了。
我繼續向前走去,來(lái)到了小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦們正自由自在地游來(lái)游去。春雨悄悄落下來(lái),水面上泛起層層漣漪,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走上小橋,聽(tīng)著(zhù)“叮叮咚咚”的泉水聲,眺望遠方,看見(jiàn)了一棟棟房屋。真是一幅“小橋流水人家”圖!我走下小橋,忽然發(fā)現不遠處有五彩斑斕的圓點(diǎn)。走近一看,原來(lái)是早春的野花;ㄩ_(kāi)的不多,但很艷麗。小草也是一樣,茂盛無(wú)比。
春天,是一個(gè)生機勃勃的季節,是一個(gè)孕育希望的季節,是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節。讓我們走進(jìn)春天,擁抱春天,感受春天的五彩!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇21
轉眼間,寒冷的冬天漸漸消失了。氣溫的上升,樹(shù)木的生長(cháng)和動(dòng)物們生機勃勃的景象,都證明了春天的到來(lái)了。初春的花園是美麗的,那嫩黃的小苗,晶瑩的露珠,和煦春風(fēng),宛然是一首無(wú)韻的詩(shī),一曲無(wú)譜的歌,我總喜歡打開(kāi)窗戶(hù),感受著(zhù)風(fēng)吹過(guò)來(lái)春的感覺(jué)。
早春的時(shí)候,天氣還是保存著(zhù)冬季的一點(diǎn)兒味道?蓸(shù)木,生物等處處表現出來(lái)了春的到來(lái)。比如人們逐漸脫掉了笨重的棉襖,而換上了輕便的外套。而樹(shù)木也漸漸的伸開(kāi)了他的手臂,一簇簇青綠色的樹(shù)葉煥然而出,展現了春的味道,春天的故事也就隱秘在輕浮而過(guò)的微風(fēng)和飄忽不定的生活中。
春天的雨是連綿的,柔和的,他滋潤著(zhù)大地,撫摸著(zhù)大地,小聲的呼喚著(zhù)大地,在人們不知不覺(jué)中,他們靜悄悄地匯成了河。哦!原來(lái)是春雨給河水帶來(lái)了生機,帶來(lái)了綠色的生命。風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)。早春的,帶來(lái)點(diǎn)寒氣的風(fēng),喚醒了萬(wàn)物,樹(shù)梢綠了,大地綠了,連高聳的房屋都綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云“春風(fēng)又綠江南岸!闭f(shuō)的多么的好啊。但是他又何止是“綠”呢?
我明白了!原來(lái)“春天”是一個(gè)十分偉大的母親。她換醒的大地,喚醒了萬(wàn)物,是他們呈現了生機勃勃的景象。她還象征著(zhù)永恒的活力與激情。無(wú)論我們正處于人生那一階段,只要我們敢于拼搏,富有朝氣,那么我們便是春天。
春天,在向我們大步走來(lái)。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇22
冬爺爺悄然離去,春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐輕輕走來(lái)了,雖然春姑娘來(lái)得很遲,但我在龍泉公園里找到了春天。
春天在哪里?春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)上,公園里的柳枝發(fā)芽了,嫩綠的小芽就像春姑娘用神奇的畫(huà)筆點(diǎn)綴著(zhù)的無(wú)數綠瑪瑙,春風(fēng)吹來(lái),柳絲仿佛就是一個(gè)又一個(gè)歡快跳舞的綠色小精靈。
春天在哪里?春天在美麗的花圃里。公園里的花圃里開(kāi)滿(mǎn)了各色小花,郁金香、太陽(yáng)花、迎春花,還有許多我叫不出名字的小花,它們像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,又像天邊的彩虹那么絢爛。
春天在哪里?春天在綠色的草坪上。瞧!公園的草坪上,小草悄悄鉆出地面,東瞧瞧,西看看,它們伸伸懶腰,打著(zhù)哈欠也來(lái)歡迎春姑娘的到來(lái)。春風(fēng)吹過(guò),小草散發(fā)出淡淡的清香對著(zhù)春風(fēng)連連點(diǎn)頭,然后又像一位位專(zhuān)業(yè)的舞蹈員那樣,在春風(fēng)的撫慰下偏偏起舞。
春天在哪里?春天在公園里平如鏡水的湖面上,又在清澈見(jiàn)底的湖水里。春風(fēng)吹來(lái),小魚(yú)兒都從水底游出來(lái),它們在陽(yáng)關(guān)的照射下嬉戲玩耍,使得波光粼粼的湖面生機勃勃。
春天在哪里?春天在溫柔的春風(fēng)里,在霏霏綿綿的春雨里,在春光里翩翩起舞的小鳥(niǎo)的翅膀里……這一切的一切,都在告訴我:春天來(lái)了,春天來(lái)了!
!春天真美,我喜歡這美麗迷人的春天!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇23
春天,她像一位小仙子,靜悄悄地來(lái)了,沒(méi)有聲音,但她那漂亮的花衣裳,引起了人們的注意。隨著(zhù)一陣淡淡的花香飄過(guò),我不禁驚嘆:!春天到了!
春天,是多么神奇。她的到來(lái),使冰雪融化,使萬(wàn)物復蘇。所有的花兒次第開(kāi)放,迎春花、桃花、杏花、梨花,還有油菜花,一朵比一朵漂亮,一朵比一朵鮮艷。
春天,是可愛(ài)的。小動(dòng)物不再冬眠。小兔子在春天的懷抱里盡情奔跑;小鳥(niǎo)在枝丫上放聲歌唱;就連那膽小的小松鼠,也在長(cháng)滿(mǎn)新葉的松樹(shù)上探頭探腦,想把這美景看個(gè)夠。
春天,是美麗的。來(lái)到田野上,黃燦燦的油菜花無(wú)邊無(wú)際地開(kāi)著(zhù),綠油油的小草中點(diǎn)綴著(zhù)像各種寶石一樣的小野花,紫色的、白色的、粉色的、藍色的……什么樣的都有,仿佛置身于童話(huà)世界。
春天,是多變的。一會(huì )兒天晴,一會(huì )兒天陰,一會(huì )又下著(zhù)蒙蒙細雨。我喜歡穿著(zhù)雨衣去看花,瞧!那小小的花瓣上竟然凝結了一粒碩大的雨露,那滴雨露是多么的晶瑩剔透呀!像一面小鏡子一樣,可以照出自己的身影。太陽(yáng)雨很快就停了,花瓣上的小露珠也隨著(zhù)太陽(yáng)公公的出現而蒸發(fā)了,一個(gè)水晶般的世界就這樣被太陽(yáng)公公帶走了。
春天就是這樣多姿多彩的季節。我喜歡春天,喜歡在太陽(yáng)雨中漫步,喜歡觀(guān)察那可愛(ài)的小花,喜歡和小動(dòng)物一起玩耍,更喜歡在暖暖的春風(fēng)里放風(fēng)箏,看著(zhù)彩色的風(fēng)箏飄在空中,就像放飛了我的夢(mèng)想一樣。
春天!我想和你多呆一會(huì ),我喜歡你這個(gè)季節!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇24
春天是萬(wàn)物復蘇的季節,春天,也是讓一切生物都充滿(mǎn)勃勃生機的季節。宋代大詩(shī)人朱熹也說(shuō)過(guò):“等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!笨上攵,春天,是一個(gè)多么美好的季節。
春姑娘來(lái)了。當她抬起纖纖玉手輕撫柳樹(shù)時(shí),一瞬間,柳樹(shù)身上的枯葉都全部掉落下來(lái),只剩下剛萌出的嫩芽。春姑娘走到哪里,哪里便披上綠袍?諝庵袕浡(zhù)小草、桃花、杏花、梨花的清香,聞起來(lái)讓人感覺(jué)格外的清爽。
就在這萬(wàn)物正勃發(fā)生機的時(shí)候,我看到小區里工人卻正在給樹(shù)木伐枝。我倍感疑惑:這么美好的春天,為什么不讓樹(shù)枝生長(cháng)?
在上作文課的時(shí)候,老師解答了我的疑惑。老師說(shuō):春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節,不僅我們人類(lèi)在長(cháng)身體,動(dòng)植物也在生長(cháng)。對于樹(shù)木來(lái)說(shuō),因為一棵樹(shù)的養分是有限的,而有些枝條是“只吃東西而不干活的”,所以我們就得剪掉它。這是為了讓那些只爭朝夕、積極開(kāi)花結果的枝條更好地生長(cháng),結更多更大的果實(shí),或者開(kāi)更美麗的花,長(cháng)更健壯的樹(shù)葉。老師還給我們舉了一個(gè)例子。說(shuō)莊稼地里的草旺盛了而沒(méi)有及時(shí)鏟除,那么草就會(huì )吸收更多的養分,莊稼就會(huì )因為缺少營(yíng)養導致?tīng)I養不良。
我想:我們小學(xué)生也應該一樣,如果有壞習慣而沒(méi)有及時(shí)除掉,那壞習慣就會(huì )越長(cháng)越大。所以我們也要及時(shí)為自己剪枝,除掉壞習慣。
讓我們和春天一起茁壯成長(cháng)吧!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇25
冬姑娘的身影漸漸遠去,春姑娘的腳步越來(lái)越近,大地上一片春意盎然。和煦的春風(fēng)吹醒萬(wàn)物把草吹綠了,把花吹紅了,讓世界的一切那樣色彩明麗。
草芽從泥土里爭先恐后地探出頭來(lái),草坪一片新綠,許多不知名的野花也爭奇斗艷。色彩斑斕的野花嬌艷欲滴,仿佛在舉行比美大賽呢!
河的堤岸種著(zhù)許多垂柳,垂柳在春風(fēng)的吹拂下,抽出了新的枝條了,那長(cháng)長(cháng)的綠辮子垂如水中。柳絮漫天飛舞,如同飄起了鵝毛大雪一般。河水清澈見(jiàn)底,河里那一塊塊冰雪融化了,化成了冰。水時(shí)而泛起層層漣漪,卷起輕微的漩渦,時(shí)而平靜得宛如一面明鏡,倒影出四周的垂柳與遠處巍然屹立的高山。那河水又如同一塊無(wú)暇的翡翠,如此的綠,如此的清。岸上那古色古香的亭子里,許多老人在那里談笑風(fēng)生。
那五彩繽紛的花叢,蝴蝶也來(lái)湊熱鬧。它們在花叢中翩翩起舞著(zhù),給那五顏六色的花叢增添了勃勃生機。勤勞的小蜜蜂也飛來(lái)了,它們飛來(lái)飛去,采摘花粉。
走進(jìn)密林,一切都顯得那么幽靜,連呼吸聲都聽(tīng)得到。泉水叮叮咚咚地唱著(zhù)歌兒,彈著(zhù)琴,冒著(zhù)珍珠般的泡泡,可惜沒(méi)有魚(yú)。也許是應了“水至清則無(wú)魚(yú)”這句話(huà)了吧。
春天來(lái)了,燕子飛回來(lái)了,它們排成“人”字形在空中比翼齊飛,樹(shù)林里,到處可見(jiàn)燕子們忙碌的影子。
春天,這么美麗,多想留住春天,采幾朵野花,折幾根柳枝?墒,誰(shuí)忍心破壞這美麗的畫(huà)卷?我們要百般愛(ài)護這大好的春色,明天的春光才會(huì )更加美好!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇26
春姑娘穿著(zhù)美麗的紗裙,邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄的來(lái)到人間,整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),到處呈現出一派生機勃勃的景象。
花園里,一朵朵鮮花爭奇斗艷,五顏六色,有紅得似火的石榴花,有粉得似霞的桃花、櫻花,有黃得似金的油菜花……一朵朵花兒像在召開(kāi)一場(chǎng)比美大會(huì ),各種各樣的花在蒼翠欲滴的綠葉襯托下,顯得鮮艷嬌美。一個(gè)個(gè)花苞飽脹得像要破裂似的,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,不敢拋頭露面,又像一個(gè)個(gè)膽小的戰士,不敢與敵人殺個(gè)你死我活,又好像一個(gè)個(gè)睡眼朦朧的小懶蟲(chóng)不愿意從被窩里起來(lái);▍仓,一只只勤勞的小蜜蜂、美麗的蝴蝶在空中唱歌,翩翩起舞,這美麗的景象,真令人陶醉。
山林里,河水解凍了,它們唱著(zhù)歡快的歌兒向前奔騰著(zhù)。河里游過(guò)一條條調皮的小魚(yú),它們在水中歡快的嬉戲著(zhù),追逐著(zhù)……河邊的柳樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽,像小姑娘披上了長(cháng)發(fā),又像頭上掛滿(mǎn)了絲帶,迎風(fēng)飄揚。小兔子在草地上打滾,小松鼠在樹(shù)上跳躍,小青蛙、蛇寶寶都從沉睡中蘇醒了,一個(gè)個(gè)開(kāi)始活動(dòng)活動(dòng)筋骨,好不熱鬧啊!
草地上,小草從黑黑的泥土里探出了小腦袋,小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯,小朋友們慕名而來(lái),追逐打鬧,有的在捉迷藏,有的在放風(fēng)箏……成雙成對的小燕子歡叫著(zhù),在空中飛來(lái)飛去,又引起了小朋友們強烈的好奇心……
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇27
走出家門(mén),深深地吸了一口氣,一陣柔和的空氣入體,原來(lái),春天早已悄然來(lái)臨。
我飛奔在嫩綠的草地上,感受著(zhù)春天應有的自然,美好而又祥和的一片景象。跑累了,趴在地上,遠處若隱若現一只蟲(chóng)子。咦?這是……七星瓢蟲(chóng)!在陽(yáng)光的照耀下,它顯得是多么光彩奪目,勝似明星一般,緩緩煽動(dòng)起翅膀,飛向遠方。我不禁一愣:哇,蟲(chóng)子們都出來(lái)的,冬爺爺走得也太快了,春姑娘你帶來(lái)的景色真是叫人贊不絕口,一幕幕如同童話(huà)般美妙,都是大自然所散發(fā)出的清新。
今天下午陽(yáng)光很暖,照在人的身上舒服極了,感到從沒(méi)有過(guò)的安適與愜意,大概也只有春天能給人這種微妙的感覺(jué)吧。我坐在床邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè),思考著(zhù)這次作文的內容。突然耳邊嗡嗡作響,這聲音很讓人厭惡,但我卻感到從未有過(guò)的新奇。不禁大叫道:哇,竟然是蒼蠅,看來(lái)春天早已融入到我們的生活當中了,只是我們沒(méi)發(fā)現罷了,我想如果我有細心的話(huà),我一定是那個(gè)第一個(gè)看見(jiàn)春天的人!
晚上的星空很耀眼,我穿上我的小拖鞋,蹋啦著(zhù)蹋啦著(zhù)走出屋門(mén),穿上了件薄外套,就跑了出去?粗(zhù)家里的樓梯,心里一硬,順著(zhù)梯子爬了上去,躺在房頂上。哇,被陽(yáng)光曬后的屋頂比地毯,比沙發(fā)還要舒服,我靜靜的享受這一切。偶爾抬頭望望銀河天系的星空,偶爾嘴里哼哼熟悉不過(guò)的老曲,偶爾靜心聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)里夾雜的蟲(chóng)鳴,人間竟有如此美妙之事,我竟能縱然享受著(zhù)。
我回屋里睡著(zhù)覺(jué),夢(mèng)里也做著(zhù)香甜的夢(mèng),春天感謝你的到來(lái)!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇28
陽(yáng)春三月,天氣晴朗,天空萬(wàn)里無(wú)云,十分和諧溫暖。為了體驗春天帶來(lái)的喜悅,媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到了一個(gè)小山村,想要在這里面感受一下春天美麗的氣息。
剛下車(chē),撲面而來(lái)的是一陣陣泥土的芳香,看來(lái),農民伯伯們翻好土地準備播種了。春風(fēng)吹過(guò),剛剛露出芽?jì)旱男〔,在春風(fēng)的召喚下蘇醒了,我也感受到了前所未有的舒暢。春風(fēng)和煦,我的正前方是條彎彎的小路伸向遠方,我順著(zhù)小路方向往前走,呈現在眼前的是一大片“迎春花”,金燦燦的,如金子般閃亮,可真是:“三月正陽(yáng)招萬(wàn)物,迎春花開(kāi)如燦金呀!”
其他的樹(shù)木也都躍躍欲試,有的樹(shù)皮泛著(zhù)青色,有的已經(jīng)長(cháng)出新芽,有的竟然展示出含苞待放的花朵,似乎向春天炫耀自己的風(fēng)采呢!
這時(shí)我發(fā)現山腳下的遠處好像繞著(zhù)一朵朵的白云,我稍微走近一看,哦!原來(lái)是一戶(hù)戶(hù)人家正在做午飯呢!那縷縷炊煙好像是一朵朵白云慢慢地升騰,漸漸地,騰空而上,縈繞山頂,山腰,樹(shù)林里……
此時(shí)此刻,我忽然發(fā)現在山的東邊流淌著(zhù)一條彎彎的小溪,溪水淙淙流過(guò),溪水清澈見(jiàn)底,滋潤著(zhù)自己身旁的嫩草,小樹(shù),那兒似乎格外靈動(dòng),充滿(mǎn)生機!
我望著(zhù)這美景,心中想:“春天太美了!”禁不住引出一首詩(shī):
三月晴空萬(wàn)里青,
山峰已披綠林疏。
若是嫩草未出土,
只需春風(fēng)召他醒。
春天,是一年之初,我們應該像小草那樣,在這個(gè)春天里茁壯成長(cháng)!
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇29
春天早就來(lái)了,可是我的生活還是“兩點(diǎn)一線(xiàn)”,每天往返于學(xué)校和家里。路邊的綠樹(shù)也被公路上的灰塵奪去了一絲顏色。
這個(gè)周六,下午上完課還不到四點(diǎn),而且外面陽(yáng)光燦爛,所以我和爸爸媽媽一起去洋湖濕地公園散步。一進(jìn)門(mén)就是一片綠色,或濃或淡。樹(shù)上的綠葉一叢叢的,都是讓人驚嘆的新綠。有的綠葉呈三角形,有的呈橢圓形,還有的呈扇形。地上的草則是到處“瘋長(cháng)”,幾乎看不到一點(diǎn)棕色的泥土,簡(jiǎn)直綠色“泛濫”。綠色的草地上也有美麗的花朵,紅的、藍的、紫的、黃的,這一叢,那一簇,把草地點(diǎn)綴得無(wú)比美麗。
咦,路邊怎么飄來(lái)一股清香?原來(lái)是薔薇爬上了圍墻,已經(jīng)開(kāi)花了,那粉色的花瓣一層層的疊在一起,像綠色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪,令人忍不住駐足觀(guān)賞,陶醉其中。
走著(zhù)走著(zhù),前面又有幾棵樹(shù),上面開(kāi)滿(mǎn)了一串串白花,散發(fā)著(zhù)濃烈的香氣,媽媽告訴我那是槐花,花可以釀蜜,蒸熟了,拌到飯里,可香了。
隨后我們來(lái)到一座木橋旁,橋下面是一條小河,水面上長(cháng)滿(mǎn)了睡蓮,擠擠挨挨的一直長(cháng)到天邊,真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”啊。
下了橋,路旁有一顆倒下的樹(shù),上面全是白色的小花,走近仔細一看,竟然是小蘑菇,接著(zhù),媽媽又發(fā)現一個(gè)木耳,起初我還以為它是塊樹(shù)皮呢。
溜達了一會(huì )兒,我們就回家了。都說(shuō)世上有太多美,只是沒(méi)有發(fā)現美的眼睛。實(shí)際上,發(fā)現美的眼睛人人都有,只是人們沒(méi)有利用它罷了。我們都太忙了,請放慢腳步,去走近春天吧。
走進(jìn)春天小學(xué)作文 篇30
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊,萬(wàn)物復蘇,生機勃勃,給我們一個(gè)美麗夢(mèng)幻般的景色:小草鉆出了腦袋,花兒綻放光彩,天空、白云、太陽(yáng)像我們微笑!我們邁出輕盈的步伐,去看、去嗅、去聽(tīng)、去感受這美好的春天!
很多人說(shuō)櫻花是一種浪漫的象征,那一片片花瓣小得可憐,但總會(huì )給人們一種說(shuō)不出的美妙感!我懷著(zhù)好奇的心情前往櫻花谷,剛一下車(chē)就聞到一股清香撲鼻而來(lái),這香味中還彌漫著(zhù)甜甜的味道!我被這清香吸引了,隨著(zhù)香味走去。突然,眼前白茫茫一片,如團團云絮,美麗極了!你瞧這朵櫻花:五六片粉色的花瓣,里面鑲著(zhù)黃色的花蕊,花蕊上又帶著(zhù)幾根花絲,這花絲猶如孔雀羽毛一樣美麗!我漫步在櫻花叢中,陽(yáng)光下微風(fēng)迎面而來(lái),櫻花樹(shù)搖晃著(zhù)身子,有的花瓣漫天飛揚,有的花瓣隨風(fēng)飄落,我伸出手接到一片掉落的花瓣,看著(zhù)它安靜地躺在手心里,不禁感嘆道:為什么花不能如胡楊般“生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年”呢?心里又想了想:這櫻花生命雖短暫但會(huì )珍惜自己綻放的那幾天。想著(zhù)想著(zhù),似乎已經(jīng)與櫻花融在一起,我學(xué)著(zhù)被風(fēng)吹過(guò)后的櫻花瓣,在櫻花谷里上躥下跳,東跑西撞,繞著(zhù)櫻花谷轉了好幾圈,十分高興!
我現在終于知道大自然有多么的美好,我也知道大自然的神奇之處在哪兒,啊,我多么希望春天永遠不離開(kāi)我們,一直陪伴我們!
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