我的班小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的班小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的班小學(xué)作文1
今天，我們要去種地，可激動(dòng)了。
同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，早早地排好了隊。有的拿著(zhù)水壺，有的拿著(zhù)秧苗，還有的拿著(zhù)鏟子興高采烈地來(lái)到菜園里。我們分成六個(gè)小組，很快把辣椒、茄子、四季豆、黃瓜、番茄、玉米種到了地里。秧苗們垂頭喪氣、有氣無(wú)力的，好象在說(shuō)：“主人，我口渴了，要喝水！”于是我們給秧苗澆了水。真希望秧苗快點(diǎn)長(cháng)大。
往后的幾天里，我們天天給它們澆水，還給它施肥，功夫不負有心，菜園里一片豐收景象。只見(jiàn)辣椒苗上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)大小不同，形狀各異的小辣椒，軟乎乎的招人喜愛(ài)。中間的茄子，全身是紫色的油亮油亮的，像穿了一件紫裙子。頭上帶著(zhù)一頂花邊黑帽，好像是怕把臉曬黑。這時(shí)，有同學(xué)驚叫起來(lái)，我們不約而同地湊過(guò)去看。原來(lái)是黃瓜成熟了。有的彎彎的，像月牙兒，有的又像我們比賽跑步時(shí)的接力棒。黃瓜的表皮凹凸不平，鼓起一個(gè)個(gè)小包包，一行行，一列列，密密麻麻的，那是黃瓜的刺，摸一摸，還挺扎手。同學(xué)們看著(zhù)這一根根黃瓜，饞得我們直流口水。
老師采了幾根黃瓜，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情回到教室。不一會(huì )兒，老師將一段段黃瓜分到我們手中。我拿著(zhù)黃瓜左看右看，然后聞一聞，一股清香撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽，心曠神怡。咬一口，清涼可口，爽滑極了!品一品，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)澀。我陶醉了。
我的班小學(xué)作文2
我們班各式各樣的人都有，正是有了這些人的存在，我們班的生活才不會(huì )枯燥而是五彩斑斕。
暴力女
自古英雄出少年，女生也不例外，我們班的宋佳一人稱(chēng)暴力女。
有一次，一個(gè)男生不小心把暴力女碰了一下，只見(jiàn)暴力女的臉就像暴風(fēng)雨前的天氣。她把那個(gè)男生踢了一腳，就狠狠地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀？別煩我，小心我的如來(lái)神掌��！”那個(gè)男生還是不服氣，緊緊的跟著(zhù)暴力女，結果，她把男生狠狠揍了一頓，這時(shí)男生才拔腿就跑。
舞之王
舞蹈是美麗的，可以陶冶情操，我們班就有一個(gè)舞蹈王，她就是我。我在班級里學(xué)習雖然是中等，但是我在學(xué)�？墒敲惶搨鞯奈璧竿�。有一次，老師在班級里說(shuō)：“各位同學(xué)，學(xué)校要開(kāi)展一次慶祝六一的比賽，如果你們要參加的話(huà)就到我這里報名，不過(guò)賈穎莎必須參加比賽�！痹趺礃�？我可是老師欽點(diǎn)的對象了。后來(lái)給班級里又增添了一張獎狀，大家都稱(chēng)我為跳舞王。
調皮鬼
有些人調皮是可愛(ài)的，但有些人調皮是讓人惱火的。
有一次，他在上課的時(shí)候，向老師請示去上廁所，并說(shuō)：“我先去上廁所，再去買(mǎi)吃的，最后出去玩�！苯Y果老師讓他罰站了一節課，你說(shuō)這人是不是也很讓人惱火？
總之，我認為我的班級是充滿(mǎn)快樂(lè )、充滿(mǎn)微笑、充滿(mǎn)智慧的，我喜歡這樣的一個(gè)班集體。
我的班小學(xué)作文3
前幾天，我班來(lái)了一位不速之客，把我們的冼老師嚇得花容失色。
那天，我們正在上語(yǔ)文課。冼老師講得有聲有色，我們聽(tīng)得神情專(zhuān)注。忽然，冼老師像是遇到什么事情，放慢了語(yǔ)速。我們朝老師看去。心想：到底發(fā)生了什么事？
正當我迷惑不解時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)冼老師“咦”了一聲，手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去，打開(kāi)手一看，老師嚇得臉由紅撲撲的，變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想：到底發(fā)生了什么事？為什么老師會(huì )如此害怕？
這時(shí)，那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來(lái)是一只其貌不揚的黃蜂。它在課室里飛來(lái)飛去像一只無(wú)頭蒼蠅。這時(shí)那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“哎呀！救密呀！黃蜂來(lái)襲啦�！�
本來(lái)，大家還不知道黃蜂跑哪去了，聽(tīng)見(jiàn)小吉這么叫，同學(xué)們都不約而同看到我們這邊來(lái)。小吉不停地拍打自己的頭，可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家，怎么也不肯下來(lái)。這時(shí)，班上的搗蛋鬼小豪拿著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)走了過(guò)來(lái)。用書(shū)往小吉的頭一砸，可是黃蜂飛了起來(lái)，反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個(gè)面包似的包。
我心想：黃蜂經(jīng)過(guò)這次教訓應該會(huì )走了吧！可是事實(shí)并非如此黃蜂還是賴(lài)在這不走。黃蜂在空中轉了一會(huì )，飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫：“黃蜂快走開(kāi)，快走開(kāi)！”我對小齊說(shuō)：“你不要動(dòng)，等一下他無(wú)聊了就會(huì )飛。
兩分鐘過(guò)去了，黃蜂果然飛了！但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說(shuō)：“你們這群膽小鬼！”
這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了！
我的班小學(xué)作文4
我的老班姓余，年齡大概在20~30歲左右，中等身材，烏黑的'長(cháng)發(fā)護理的很好，天生麗質(zhì)的臉，美麗的眼睛。也許有人要問(wèn)：“如此美麗的老師，為什么說(shuō)她野蠻呢？”那么，請大家往下看就知道了。
老班的“嘮叨神功”真讓我們難受。老班罵我們，一罵就是一節課，還不重復，簡(jiǎn)直就是一個(gè)罵人專(zhuān)家。你說(shuō)我們的老師這么年輕，竟然這么會(huì )嘮叨，真野蠻！老班是語(yǔ)文老師，她罵人時(shí)語(yǔ)句通順，罵人不帶臟話(huà)，卻讓我們聽(tīng)得面紅耳赤，你說(shuō)這不也是野蠻嗎？就說(shuō)今天吧，我們班有一位同學(xué)犯了一個(gè)小錯誤，就被老班罵了兩節課。什么不讀書(shū)就是時(shí)代的癡兒啦，什么浪費時(shí)間就是謀財害命啦……你們說(shuō)這老班讓不讓人難受呀？
老班的海量真讓我們痛苦。老班年紀輕，但是布置作業(yè)起來(lái)為什么就那么的海量呢？抄寫(xiě)、背書(shū)、同步、作文……每天幾乎什么作業(yè)都有，老班布置作業(yè)的手段也非常的多，讓我們抄、發(fā)短信、發(fā)校訊通、打電話(huà)、發(fā)Q群……看著(zhù)那些比長(cháng)城還厚的作業(yè)山毫不猶豫地占滿(mǎn)了我那可憐的課桌，我覺(jué)得我的老班可真是個(gè)野蠻人。每次做作業(yè)到累得要垮之際，我不禁吟道：前不見(jiàn)椅子，后不見(jiàn)床鋪。念累困之悠悠，獨愴然而涕下。
不過(guò)，我的老班雖然野蠻，但對學(xué)生還是不錯的。有一次，有一位同學(xué)摔傷了，老班急切地跑去察看傷勢。她看到這個(gè)同學(xué)摔得很重，手骨折了，就馬上叫來(lái)救護車(chē)，把那位同學(xué)送進(jìn)了醫院。到了醫院，家長(cháng)還沒(méi)有來(lái)，老班就在醫院里照料他，就像親人似的又擦汗，又遞水，直到他的家長(cháng)來(lái)了，才安心回來(lái)上課�？吹竭@一幕，我不禁對“老班野蠻”這個(gè)定論起的懷疑。
這就是我的老班，請大家說(shuō)說(shuō)，她倒底野蠻不野蠻呢？
我的班小學(xué)作文5
新學(xué)期到了，可以看到我的老師了，這意味著(zhù)什么？這意味著(zhù)我可以看到我在家里苦思苦想去又不知頭緒的老師的模樣。嘿!今天要飽眼福嘍！
曾無(wú)數次幻想我的老師，那我給大家介紹一下我幻想的班主任吧。我幻想的班主任她（以為是女的）是一個(gè)非常嚴非常兇非常非常......（糟糕詞窮了)，可是現實(shí)往往是美好的，我們家老班啊(竟然是男的，亮瞎了我的小眼�。┛砂詺饬硕铱伞皽厝帷绷�。
剛來(lái)時(shí)，嘴里叼根煙，上身是一件藍色的牛仔外套，可是下身是一個(gè)看上去像八十年代的褲子，頭發(fā)亂蓬蓬像個(gè)鳥(niǎo)窩（哦買(mǎi)噶這是我們可親可愛(ài)又可恨的班主任嗎為什么感覺(jué)像收破爛的）……同學(xué)A說(shuō)：“呦呵！這是我們的班主任嘛？為毛長(cháng)得像乞丐幫幫主��！”同學(xué)B答道：“嘿!你們不懂，這叫非主流！叫虛懷若谷！易接近群眾，要走群眾路線(xiàn)嘛!”話(huà)語(yǔ)剛落全班嘩然!。
“咳咳。。肅靜肅靜，親愛(ài)的同學(xué)們呢，我呢，是你們新來(lái)的班主任，大家要多多關(guān)照哦！再者我先聲明一下我的教學(xué)理念：學(xué)生就是少爺跟公主，我則是老爺跟夫人派遣的保姆，差不多就算是個(gè)丫鬟吧，先說(shuō)明我是男的，算不上丫鬟，也應該是個(gè)男丁了吧！”這是我們老師跟我們的第一句話(huà)也是我們印象最深的一句。這句話(huà)把我們同學(xué)多年壓積在心里的委屈用這么一句話(huà)得到了安慰。
這就是我們的老班，是不是可愛(ài)又可笑的好老班啊!!
我的班小學(xué)作文6
我們的生活中人才濟濟。就拿我們班來(lái)說(shuō)，有聰明絕頂的數學(xué)王子，也有令人琢磨不透的灑脫之人，也有上知天文下知地理的語(yǔ)文小天才。今天我要給大家介紹的是一位體育健將。
她個(gè)子高高的，瘦瘦的。細看，烏黑亮麗的頭發(fā)松松地垂下來(lái)，卻也擋不住她那雙大眼睛的光芒；可能是因為學(xué)習太用功了，她高高的鼻梁上已經(jīng)架起了一副粉紅色的眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)臉立刻出現兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一看就是一個(gè)樂(lè )天派。猜猜她是誰(shuí)？對，她就是——何詩(shī)雨。
何詩(shī)雨是我們班的體育健將。記得在一次運動(dòng)會(huì )中，田徑場(chǎng)上六年級組女子60米決賽就要開(kāi)始了，“各就位，預備……” 體育老師舉起了烏黑的發(fā)令槍?zhuān)覀儾唤o張起來(lái)，場(chǎng)上的空氣幾乎凝固了，都為自己班上的運動(dòng)員捏把汗。四名運動(dòng)員各占一個(gè)跑道，她們全神貫注，雙眼凝視前方，屏住了呼吸，就像嚴陣以待的士兵�！芭椤�，清脆的槍聲傳遍整個(gè)操場(chǎng)，運動(dòng)員們有力地一蹬腿，像離弦的飛箭般快速向前沖去。近了，10米，5米，何詩(shī)雨不負重望，終于率先沖過(guò)終點(diǎn)。
何詩(shī)雨是我們班的體育課代表。在做廣播體操中，她的每一個(gè)步子、每一個(gè)動(dòng)作都是最標準的。在領(lǐng)跑時(shí)，她同樣也十分敏捷，跑的速度對于我們這些“體育平民”來(lái)說(shuō)快了許多。我們心里都清楚，她這樣是想讓我們都成為和她一樣的“運動(dòng)健將”。
看，這就是“傳說(shuō)”中的小名人，為了向她看齊，我們也要加油努力呀！
我的班小學(xué)作文7
我有一個(gè)好同學(xué)，他的名字叫葉賡。他長(cháng)得不算很胖，留著(zhù)一個(gè)小平頭，瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的，看上去好像一個(gè)運動(dòng)員似的。
葉賡關(guān)心同學(xué)，是班里的一位小醫生。
一天早上，我一來(lái)到學(xué)校就坐在椅子上看書(shū)�？粗�(zhù)看著(zhù)，突然，一滴血從我的鼻子里滴到桌面上，我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見(jiàn)我流鼻血了，緊張地對我說(shuō)：“你流鼻血了�！焙螘悦敉瑢W(xué)的叫聲引來(lái)了許多同學(xué)，他們關(guān)心地圍在我的身邊�？纱蠹也恢绾尾藕�，血還在流。正在這時(shí)，葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群，來(lái)到我的身邊，向譚詩(shī)同學(xué)借來(lái)一張紙巾，再把紙巾撕開(kāi)，捏成幾個(gè)小紙團，然后把其中一個(gè)小紙團塞進(jìn)我的鼻子里。過(guò)了一會(huì )兒，塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團差不多被血滲透了，葉賡見(jiàn)狀，就輕輕地捏著(zhù)我的鼻梁，并對我說(shuō)：“你的左鼻孔流血了，你要把右手舉高；再抓緊拳頭�！庇谑�，我就按葉賡說(shuō)的去做。大約過(guò)了30秒左右，血已經(jīng)止了。這時(shí)，葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣，同學(xué)們也各自回到自己的座位上了。
這次，多虧了葉賡這位小醫生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。
簡(jiǎn)評：小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事，把人物的動(dòng)作寫(xiě)得具體細致，例如：“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)自然，真實(shí)感人。
我的班小學(xué)作文8
上午第二節課后，班主任李老師讓我們拿出今天準備的舊貨來(lái)玩舊貨交易會(huì )。
同學(xué)們紛紛拿出自己的舊玩具和有些破損的書(shū)，開(kāi)始吵吵嚷嚷的做起了生意。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，有賣(mài)燈籠的，有賣(mài)彈力球的，有賣(mài)電動(dòng)玩具的……
這時(shí)傳來(lái)趙子豪的喊聲：”我現在開(kāi)始賣(mài)手表了�！蔽覍ぢ曂�，只見(jiàn)他那手表是那么精致，表心是個(gè)正方形，中間套有四個(gè)小三角形，表鏈上還有厘米的刻度，只要一摁旁邊的小按鈕，它就可以告訴你哪邊是東，哪邊是西和南還有北，還可以告訴你哪邊的人最多，等等許多的功能。我估計這表怎么也得五元錢(qián)。緊接著(zhù)，武力民過(guò)來(lái)問(wèn)：”這是不是五元錢(qián)��？”趙子豪說(shuō)：”對”武力民就買(mǎi)走了這塊表。
在謝文濤的手里我看見(jiàn)了我喜歡的旋轉小車(chē)。這個(gè)車(chē)是由小彈簧驅動(dòng)的，小彈簧把那小車(chē)一推，它就在旋轉車(chē)道上飛快地旋轉，聽(tīng)得見(jiàn)”颼颼”的風(fēng)聲。我估計這個(gè)怎么也得四元錢(qián)。喜歡這個(gè)小車(chē)的同學(xué)特別多，他們開(kāi)始了競價(jià)，有的說(shuō)兩元，有的說(shuō)三元，有的說(shuō)四元。老師說(shuō)：”這個(gè)小車(chē)，最多值三元錢(qián)，”最后以三元錢(qián)的價(jià)格賣(mài)給了周全。
郭子蓬和我交換了一個(gè)超人總動(dòng)員玩具，樣子非常漂亮，不過(guò)我還是準備把它賣(mài)出去，這時(shí)老師走過(guò)來(lái)讓我定價(jià)。我定價(jià)三元，老師說(shuō)：”你可以賣(mài)了”話(huà)音剛落，正在不遠處的王昊澤聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”這個(gè)是三元錢(qián)嗎？如果是，我買(mǎi)了”他還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，就給我錢(qián)拿上玩具跑了。
丁玲玲下課鈴響了，有的同學(xué)賣(mài)出數碼戰車(chē)買(mǎi)回來(lái)自己喜歡的書(shū)，有的同學(xué)賣(mài)出”小精靈”，買(mǎi)回來(lái)一個(gè)”機器人”等等同學(xué)們都有了自己喜歡的物品。
我的班小學(xué)作文9
最近甲型H1N1病毒鬧得厲害，我們學(xué)校就有六個(gè)班因為發(fā)燒人數過(guò)半而被迫停課了。很快，這個(gè)消息就像是一顆炸彈，在我們這個(gè)本來(lái)就不平靜的池塘激起了千層浪花。
為了讓大家再度過(guò)一個(gè)國慶節般美好的長(cháng)假（至少他們是這樣說(shuō)的），班里的好事份子們到處去測人體溫。只要他（她）的體溫異于常人，就會(huì )被拉去報告老師，然后到大隊部隔離觀(guān)察，完全不顧他人情緒等種種因素......被他們這么一弄，倒也真測出八九個(gè)感冒的人來(lái)，可離聽(tīng)課的標準還是差上那么一截，怎么辦呢？別急，要知道好事份子也就間接代表著(zhù)鬼點(diǎn)子多，且聽(tīng)我把他們的詭計略摘一二細細道來(lái)。
第一計：釜底抽薪
下課十分鐘，教室顯得異常安靜。怎么，出什么事了嗎？你可能會(huì )問(wèn)。沒(méi)錯，的確出事了，而且是大事：那些好事份子竟然冒著(zhù)寒冷的冬風(fēng)去操場(chǎng)跑步！回來(lái)一看，好嘛，一個(gè)個(gè)的是四肢無(wú)力、東倒西歪、兩眼翻白。我自個(gè)兒瞅著(zhù)都覺(jué)得心驚膽戰。去辦公室一測，得，又有三位病人“新鮮出爐”啦！
第二計：苦肉計
“老師，我覺(jué)得有點(diǎn)不舒服�！薄澳沁^(guò)來(lái)測一下體溫吧�！鼻魄七@位仁兄，瘦骨嶙峋、面色蒼白。你可能又該發(fā)問(wèn)了：這次總不是裝的吧？非也非也，瘦骨嶙峋那是天生的，沒(méi)辦法，至于面色蒼白嘛，要是你在寒風(fēng)下吹十幾分鐘也會(huì )成他那樣的�！斑�，三十六度四，你沒(méi)發(fā)燒呀？”“哦，是嗎？可為什么我這么想吐呢？”老師又看了看那蒼白但又似乎誠實(shí)無(wú)比的臉，猶豫再三，最終還是拿起了電話(huà)......
我班可謂是人才濟濟，詭計之多，在此就不一一復述了。事后據不完全統計，我班共有十五人因發(fā)燒而請假。目前，此數字還在不斷增長(cháng)中，而我班的好事者們也正為此不斷努力著(zhù)，奮斗著(zhù)......
我的班小學(xué)作文10
李森是一個(gè)鄉下孩子，轉學(xué)到我們班。第一天，老班王老師讓他上臺做個(gè)自我介紹，他支支吾吾了半天，才擠出幾個(gè)字：“我，我叫李森，我剛來(lái)……”他的臉憋得紅紅的，一副不知所措的樣子。王老師為了不讓這尷尬的局面繼續下去，就說(shuō)：“我們用熱烈的掌聲歡迎李森同學(xué)！”隨后，我們響起了熱烈的掌聲。從此以后，在我們心里，李森是一個(gè)膽小的人。
一天下午，我們班的不知從哪兒捉來(lái)了一只大黃蜂，裝在一個(gè)塑料瓶子里。本想嚇唬一下大家，沒(méi)想到把大黃蜂給放出來(lái)了！這下教室里炸開(kāi)了鍋，女生尖叫男生喊，也抱著(zhù)頭和大家一起跑出教室，只有李森一人沒(méi)出去，他連忙把教室兩邊的窗子打開(kāi)。過(guò)了一會(huì )兒，那大黃蜂“嗡嗡嗡”地在教室里轉了幾圈后，從窗口飛了出去。同學(xué)們進(jìn)來(lái)后又是夸李森勇敢，又是贊他有法子。李森什么也沒(méi)說(shuō)，依然臉紅紅的，不過(guò)他在我們心里不再是個(gè)膽小的人了。
一個(gè)星期一的早自習，老班對我們說(shuō)：“再過(guò)四天學(xué)校就要舉行奧數比賽，我們班有三個(gè)參賽名額，有哪些同學(xué)能自告奮勇��？”老師話(huà)音剛落，班上的數學(xué)高手李燕和陳梅舉起了手。王老師說(shuō)：“還有同學(xué)嗎？”這時(shí)，李森也舉起了手。我們竊竊私語(yǔ)：“他以前在鄉下聽(tīng)說(shuō)過(guò)奧數嗎？單靠膽子可不行……”四天后，獲獎名單公布，一等獎是李森，李燕和陳梅三等獎，這下同學(xué)們對李森更是刮目相看了。
這一個(gè)月來(lái)，大家對李森的評價(jià)越來(lái)越高，有人說(shuō)李森智勇雙全，有人說(shuō)他是“中國現代秀才”,還有人說(shuō)他是“天才”,于是李森“天才”這個(gè)雅號就在班上叫開(kāi)了。不過(guò)我想李森這個(gè)“天才”也不是天生之才，因為天才=1%的聰明+99%的勤勞，他背地里流的汗誰(shuí)看到了呢？
我的班小學(xué)作文11
每周星期六上午，我們可以選上自己喜歡的興趣班。寫(xiě)作是我的強項，因此，我報了“閱讀寫(xiě)作”班。
給我們上課的是王老師。她抱著(zhù)厚厚一疊資料，輕快地走進(jìn)教室，拿起一支粉筆，說(shuō)：“大家好，今天我們來(lái)練筆，寫(xiě)美景……”
老師將寫(xiě)作的方法，技巧一一教給我們。然后給我們布置題目，說(shuō)：“現在起大家自己動(dòng)筆，把你們心中最美的景色寫(xiě)出來(lái)，怎么樣��？”
我眼前浮現出老家鄉村那一條條清澈的河流，一片片金黃的稻田，一個(gè)個(gè)豐收的果園，還有那些奇形怪狀的大石頭……我頓時(shí)來(lái)了靈感，提起筆洋洋灑灑，一氣呵成！
我的分全班最高！老師把我的作文當做范文全班朗讀。老師一邊朗讀，一邊轉過(guò)頭向我投來(lái)贊賞的目光。我心里美滋滋的，有些飄飄然的感覺(jué)……
課后，老師慈愛(ài)的摸著(zhù)我的腦袋，說(shuō)：“你真棒，有點(diǎn)超出我的想象哦！記住，下節課，你給同學(xué)講講你的‘秘訣’，好不好��？”我有點(diǎn)不知所措，還沒(méi)來(lái) 得及回答，老師已經(jīng)興沖沖地走了。突然，我看見(jiàn)她回過(guò)頭來(lái)，溫柔地對我笑了笑。哦，那是老師第一次對我笑，笑得這么開(kāi)心，那么燦爛，那么甜美……
那一瞬間，我心里暖哄哄的。老師，原來(lái)你是這樣的信任我，這樣喜歡我！老師，你給我的幫助，給我的鼓勵，我不會(huì )忘記！你對我做的每一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，說(shuō)的每一句普通的話(huà)語(yǔ)，我永遠銘記在心的最深處……
一趟普普通通的興趣課，居然呢讓我收獲如此的大！
我的班小學(xué)作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動(dòng)我們期待已久的心，正在聽(tīng)課的同學(xué)們條件反射似的蠢蠢欲動(dòng)�？伤麉s早已身在曹營(yíng)心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。
說(shuō)的這位瀟灑胖哥就是我的對桌。他黧黑的臉上鑲嵌著(zhù)一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說(shuō)會(huì )道。高挺個(gè)子卻因為“碩果”太多，而像似一個(gè)笨重的企鵝。
Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說(shuō)：“才四碗，有什么了不起的……”
我還沒(méi)說(shuō)完，他卻打斷了我的話(huà)，信誓旦旦的說(shuō)：“那位買(mǎi)了火腿餅和面包�！蹦闱�，他三步并做兩步一下子撲到了李某前，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數后，當然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰場(chǎng)。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨一無(wú)二的表情包，簡(jiǎn)直絕了。
終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無(wú)影無(wú)蹤�？赐耆思抑�(zhù)吃相，我才明白，原來(lái)自己白活了十幾年。
牛人的世界我終于懂了。
我的班小學(xué)作文13
要說(shuō)我們班的男生吧，可算是形形色色呢！
大概可以分成以下三大類(lèi)：上課養精蓄銳，下課生龍活虎這批男生一到上課就無(wú)精打采的趴在課桌上，用懶洋洋的眼神呆滯的望著(zhù)老師，還時(shí)不時(shí)的打打哈欠�？僧斃蠋熞恍枷抡n，他們便飛一般離開(kāi)座位，要么奔跑，要么打鬧，班主任真是想管也管不住哇！
上課“認真聽(tīng)講”，訂正時(shí)會(huì )健忘這批男生比上一篇更厲害，有一個(gè)真實(shí)的例子，你不妨聽(tīng)聽(tīng)�！斑@道行程問(wèn)題，應該這樣做……”數學(xué)老師正眉飛色舞的講昨天的回家作業(yè)，可惜她的“春風(fēng)”并沒(méi)有吹到這批男生的心里，他們則不停地在玩。當卷子發(fā)下來(lái)訂正時(shí)，他們一下子就懵了，滿(mǎn)腦子就在想：這題怎么做？當他們去問(wèn)老師時(shí)，老師有點(diǎn)生氣：“你們怎么搞的？這題我不是剛講過(guò)嗎？”他們愣了一會(huì )兒，半天才生硬的吐出幾個(gè)字：“我忘了�！焙呛�，由于他們每次都吐出這三個(gè)字，所以“我忘了”成為他們的專(zhuān)屬代名詞。所謂的“學(xué)霸”這些“學(xué)霸”是學(xué)霸嗎？答案是也許吧。
這群“學(xué)霸”上課時(shí)個(gè)個(gè)爭當“好學(xué)生”，下了課呢？則找了一塊適合“打柔道”的地方，開(kāi)打了起來(lái)。這是學(xué)霸嗎？學(xué)霸應該不是這樣的吧？總之，這就是我班形形色色的男生們，他們既可笑，又讓人懷疑他們的真實(shí)能力。他們使我的生活變得有趣起來(lái)，使我全身充滿(mǎn)動(dòng)力！
我的班小學(xué)作文14
我們班的這個(gè)歌星酷愛(ài)唱歌。一天到晚唱呀唱，仿佛唱不完似的。
“哇！我100分！”“我也是！”“我也是”……班里剛發(fā)完數學(xué)卷子，大家都很高興，因為班上百分之90的人都考了100。歌星坐在位置上哭喪著(zhù)臉，唱著(zhù)：“分數別走，如果你說(shuō)，你不愛(ài)我�！边@不，唱起《愛(ài)我別走》了。
“今天沒(méi)及格的人居然還有！”班主任怒氣沖沖地說(shuō)道，“我現在來(lái)念沒(méi)及格的人！”歌星立即站起來(lái)唱道：“不要聽(tīng)見(jiàn)你真的說(shuō)出口，再給我們一點(diǎn)溫柔�！比啻笮�。班主任氣得臉都白了，大吼：“你給我滾出去！”歌星自知闖禍，可憐兮兮地唱道：“寧靜的教室，老師叫我滾出去。我開(kāi)始有點(diǎn)想念，想念我的凳子�！睍�，他也太侮辱梁靜茹姐姐了吧？班主任沒(méi)等他繼續唱，一腳把他踢出教室，得意地說(shuō)：“跟本師做對，沒(méi)有好下場(chǎng)！”
唉，本來(lái)今天歌星該“午門(mén)處斬”了，可臨時(shí)來(lái)了個(gè)救命稻草。就是學(xué)校的唱歌大賽得了個(gè)一等獎。他一高興，又敞開(kāi)他的破嗓子，大聲唱：“只有我最搖擺，耶依耶。只有我最搖擺，沒(méi)有人比我帥！我長(cháng)得不高也不矮，眼神看起來(lái)有點(diǎn)呆。每當俊男美女走過(guò)來(lái)我就會(huì )渾身不自在。雖然大家說(shuō)，咦我不是特別帥，很奇怪，總有人愛(ài)。到處是小生和大反派，可是只有我最有風(fēng)采！恰恰恰��！”
天哪，我的耳朵��！
我的班小學(xué)作文15
這個(gè)學(xué)期我隨爸媽遷到長(cháng)沙的一所新學(xué)校。剛開(kāi)學(xué)不久，我就認識了很多朋友，這些朋友都極有特點(diǎn)，人人就像來(lái)自外形球似的。下面我就給大家介紹介紹幾個(gè)吧。
人物一：周可心。
星球：瘋狂星球。
周可心，絕對是來(lái)自瘋狂星球的。你看她，整天上穿一件深色牛仔衣，下穿一條白色牛仔褲，中間一條特酷的銅鏈子系在腰上。頭發(fā)有的直往上沖，有的又散開(kāi)來(lái)，像個(gè)鳥(niǎo)窩。（嘿嘿！有點(diǎn)夸張�。┧樕铣３c(diǎn)褐色，像是很久沒(méi)有洗了，其實(shí)是她的皮膚本來(lái)的顏色�？傊�，整個(gè)外形一看就知不是淑女類(lèi)的，像個(gè)野蠻女生。她平時(shí)最有特點(diǎn)的是那瘋狂的尖叫，那尖叫尖的不知怎么形容，我覺(jué)得連我家的貓見(jiàn)了，肯定也得躲得遠遠的。所以在她尖叫時(shí)你最好帶上耳塞，不然那，你肯定也得三天三夜不能睡覺(jué)嘍！你說(shuō)她是不是來(lái)自瘋狂星球的？
人物二：夏秋蓉。
星球：霸道星球。
夏秋蓉，她百分之九十是來(lái)自霸道星球的。她身材高大，虎背熊腰，比我班最高的男生還高半個(gè)厘米！最可怕的是她那雙大而犀利的眼睛，一看就讓人覺(jué)得沒(méi)有安全感。有一次，我掉了一只鉛筆，剛巧被她揀到了。我走過(guò)去對她說(shuō)：“這只鉛筆是我的�！薄澳阌惺裁醋C據？我說(shuō)它是我的！”她非常霸道地說(shuō)。那只鉛筆明明是我的呀，算了，到她手里，只好自認倒霉！因為你告訴老師，當時(shí)可能解決了問(wèn)題，可是事后一定被她K。K同學(xué)她是最拿手的了！
【我的班小學(xué)作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)班的我小學(xué)作文01-19
我班的趣事優(yōu)秀作文12-17
畢業(yè)班的我作文01-20
我班的春游作文2篇12-15
我班的六一慶典作文(3篇)01-23
我班的六一慶典作文3篇01-23
畢業(yè)班的我作文4篇01-20
元旦我班這樣過(guò)作文01-11
我班的音樂(lè )家12-13
我班的藝術(shù)家作文1000字01-23