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小學(xué)生向經(jīng)典致敬征文比賽

時(shí)間:2022-02-02 17:37:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生向經(jīng)典致敬征文比賽范文

  導語(yǔ):經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“最有價(jià)值經(jīng)典的”;最能表現本行業(yè)的精髓的;最具代表性的;最完美的作品。下面小編整理了一些關(guān)于經(jīng)典的文章,供大家鑒賞!

小學(xué)生向經(jīng)典致敬征文比賽范文

  [向經(jīng)典致敬征文1]

  經(jīng)典,是多么熟悉的一個(gè)詞啊!我們從一年級時(shí),就有楊老師帶領(lǐng)我們讀《論語(yǔ)》。我在那時(shí)還不懂事,就會(huì )想為什么要讀《論語(yǔ)》啊?

  《論語(yǔ)》是什么?讀《論語(yǔ)》有什么用呢?這些問(wèn)題不停的從我腦子里冒出來(lái),可我也不敢問(wèn)老師,所以這些問(wèn)題被我埋在了心里。那時(shí)大家讀一會(huì ),停一會(huì ),而我就跟著(zhù)大家讀,從來(lái)不想知道這些句子的深刻含義,就像小和尚念經(jīng)一樣,有口無(wú)心。所以到二年級,我們已經(jīng)不再讀經(jīng)典了。三年級時(shí),經(jīng)典又回到了我們身邊,因為孫老師提倡我們讀經(jīng)典。孫老師還告訴我們經(jīng)典是老祖宗給我們的寶貝,希望我們讀經(jīng)典。那時(shí)我只是隨口應了幾聲,卻從未想過(guò)真正認真地去讀。有時(shí),孫老師讓我們背《論語(yǔ)》《學(xué)而第一》時(shí),我會(huì )背到一半背不下去,直到孫老師提醒我們才蒙混過(guò)關(guān)地背了過(guò)去。有時(shí),信息課我們在完成電腦作業(yè)時(shí),孫老師也在放經(jīng)典的聲音,可想而知,孫老師是多想讓我們讀好經(jīng)典。直到這次國學(xué)大賽,孫老師讓我們去比賽時(shí),我才開(kāi)始認真地讀起經(jīng)典來(lái),不過(guò)沒(méi)有基礎的我,考級并不是很理想。

  以后,我很會(huì )認真地讀經(jīng)典,我從中該受到讀經(jīng)典真的對我們很有益,它可以提高你的理解能力,還可以讓你從中學(xué)到有益的知識。從這次國學(xué)大賽中讓我知道了讀經(jīng)典也是有難度的。因為從我這次的成績(jì)來(lái)看,我真的對經(jīng)典還是一知半解啊!

  我以后一定會(huì )經(jīng)常抽些時(shí)間誦讀經(jīng)典,讓自己的知識更加充實(shí)。

  [向經(jīng)典致敬征文2]

  詩(shī)文是我國民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。

  經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類(lèi)文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文蘊含的豐富哲理,可以成為我們少年兒童一生的文化資產(chǎn)。讓孩子們在誦讀經(jīng)典中養德行,學(xué)做人是我校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)的初衷。東營(yíng)明德小學(xué)長(cháng)期開(kāi)展“讀書(shū)伴我行”活動(dòng),學(xué)校利用了黑板,詩(shī)文,詩(shī)畫(huà),學(xué)生親筆書(shū)畫(huà)的名言佳句妝點(diǎn)學(xué)校的走廊、墻壁。教室環(huán)境也要求體現班級特色,除了詩(shī)畫(huà)、詩(shī)文,每個(gè)班級都有詩(shī)園,內容都是學(xué)生閱讀古詩(shī)文的活動(dòng)成果,有古詩(shī)書(shū)法展、有讀后感材料,還有手抄報等等。

  “正如潤物細無(wú)聲的春雨,那些曾經(jīng)讀過(guò)的美好純潔的句子對學(xué)生們來(lái)說(shuō),真正做到了“進(jìn)我耳,入我心”,時(shí)刻指導著(zhù)他們的言行與思想,它告訴孩子們,怎樣才可以成為一個(gè)真正高尚的人。經(jīng)典浸潤人生,書(shū)香伴我成長(cháng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景,為我校師生帶來(lái)了一片生機。

  我校雖然做了很多工作,取得了一些成效,同時(shí)也積累了一些經(jīng)驗。但在實(shí)施過(guò)程中也感覺(jué)到學(xué)生的誦讀還需要更進(jìn)一步的指導,活動(dòng)的形式還可再多樣化。相信在全體師生的共同努力下,我校的經(jīng)典誦讀定會(huì )有所提升!

  [向經(jīng)典致敬征文3]

  “人之初,性本善。性相近,習相遠。”從瑯瑯上口的三字經(jīng),到家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù),再到造福人類(lèi)的四大發(fā)明,都彰顯著(zhù)世界文明禮儀之邦的中國的燦爛文化。我們古人留下的文化遺產(chǎn),燦若星河,不是一時(shí)可以學(xué)盡的,但我們可以從現在開(kāi)始,讓“經(jīng)典”伴我們成長(cháng),伴我們的一生。

  辦經(jīng)典誦讀手抄報讓我知道:經(jīng)典其實(shí)在我們身邊。春天,在剛剛吐出芽的柳樹(shù)下,吟一首“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”;夏天,在外婆家門(mén)口的池塘邊,吟一首“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”;秋天夜晚,站在長(cháng)江邊,看著(zhù)天空中那輪銀色的明月,吟一首“月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對愁眠”;冬天,種在墻角的梅花開(kāi)了,吟一首“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)”。一幅幅五彩斑斕的生活畫(huà)卷,配上生動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句,真是美不勝收,讓人贊嘆!

  古詩(shī)文朗誦會(huì )上,我們感受到了詩(shī)歌的無(wú)窮魅力,也領(lǐng)略到了古文不一樣的美。聽(tīng)一首《天凈沙.秋思》,一幅艷美的畫(huà)面:枯萎的藤蔓,垂老的古樹(shù),夕陽(yáng)下一只無(wú)精打采的烏鴉,撲打著(zhù)翅膀,落在光禿禿的樹(shù)枝上;小橋流水,愈發(fā)顯得安謐而溫馨。一共只有五句二十八個(gè)字,但卻描繪出一幅凄涼動(dòng)人的秋郊夕照圖;《伯牙絕弦》中一曲《高山流水》響徹古今,更感動(dòng)世人無(wú)數。曲高和寡無(wú)知音,高山流水遇知音,破琴絕弦謝知音。我為伯牙和鐘子期的友情感動(dòng),更讓我感嘆:知音難覓啊!一定要珍惜和好朋友之間的友情。

  書(shū)法比賽上,同學(xué)們用最規范的正楷字,謄寫(xiě)經(jīng)典中的古詩(shī)文,感受古老漢語(yǔ)言文字橫平豎直,鐵劃銀鉤中,凝聚的華夏魂魄。

  很幸運!我們生活在這個(gè)注重“經(jīng)典”的時(shí)代,讓我們有機會(huì )感受中華文化博大精深,能夠與經(jīng)典同行,讓經(jīng)典伴隨我們一生吧!

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