師為幽蘭_小學(xué)作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的師為幽蘭_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中國人種蘭花的歷史極其悠久，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展過(guò)程中，大量的描繪蘭花的詩(shī)歌和文學(xué)作品不斷涌現，蘭花也不斷滲透到了各個(gè)文化領(lǐng)域之中，成為中國文化以及歷史的重要扮演者。
蘭花作為眾多花卉里的一支獨秀，與“梅、竹、菊”并列合稱(chēng)“花中四君子”。蘭花被人們視為君子之花，德人之花，是高潔，堅貞的象征，蘭花獨占了竹子的.節格剛直，梅和松的精神與氣節。而且蘭花不僅擁有梅花“傲雪凌霜”的精神，前人還又將荷花“出淤泥而不染”，水仙的“冰肌玉骨”以及菊花的“操介清逸”和牡丹“國色富貴”等花卉的優(yōu)秀品質(zhì)全都毫不吝惜的饋贈給了蘭花，從而使得蘭花不僅在自然美的欣賞上達到了至高無(wú)上的境界，更使得蘭花涵蓋了所有花卉的優(yōu)秀品格而成為了最完美的“君子花”。
細細品味著(zhù)這高貴典雅的蘭花，它是那么得高尚，貞潔，相比之下，我們的老師不也正如這美麗而又幽靜的蘭花嗎？默默無(wú)聞的為祖國培養著(zhù)棟梁之才。人們都說(shuō)蘭花是君子之花，難道老師們不就是人中君子嗎？他們不求榮華富貴，只求祖國能有棟梁之才，只有教師那甘于貢獻的精神才配得上這高尚，貞潔的蘭花！老師們?yōu)榱宋覀儑I心瀝血，付出了太多太多！當別人已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，老師們還在昏暗的燈光下批改著(zhù)我們的作業(yè)，當別人在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍時(shí)，老師們還正在為我們的前途而擔憂(yōu)，這種甘于貢獻的精神永遠激勵
著(zhù)我們成長(cháng)，激勵著(zhù)我們學(xué)習！“蘭德”與“師德”都是堅貞的象征，他們才是最完美的，才是最高尚的，才是最令人崇敬的��！
師為幽蘭，愿蘭花那沁人的清香飄撒在每一位老師的心田！
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