再長(cháng)高些！_小學(xué)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的再長(cháng)高些！_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從我5歲起，爸媽就一直比畫(huà)著(zhù)我的身高.今天沒(méi)長(cháng)……昨天高了一厘米……
據爸媽說(shuō)，當今社會(huì )最重要的除了才華還有形象。每個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子再長(cháng)高些，結果９０后和７０，８０后有了鮮明的對比，真是長(cháng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。愛(ài)琢磨的我總愛(ài)想，到了未來(lái)，人類(lèi)會(huì )有多高？
不知道是不是自己的幻想驚動(dòng)了天上的神仙，一天晚上，我還正在挑燈夜讀，居然被一道光送到了另一個(gè)時(shí)空。
重重的摔在地上之后，我環(huán)顧四周。第一個(gè)感覺(jué)居然是：“高”人國。相信看過(guò)格列浮游記的人都知道，主人公去過(guò)一個(gè)神奇的國度，叫大人國，那里所有的物體都很巨大。而此時(shí)，我仿佛是鉆進(jìn)了那本書(shū)里，在我的周?chē)�，圍�?zhù)一群高大無(wú)比的`人，他們雖然高，身體卻沒(méi)有多少肉，看起來(lái)上體和下體不勻稱(chēng)，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，好象一陣風(fēng)就可以吹倒。旁邊的樹(shù)木和山川還是原來(lái)的高度，稍不注意就會(huì )慘死人腳。周?chē)娜撕闷娴囟⒅?zhù)我，讓我渾身不自在�？謶致�，我倒沒(méi)多少，那群人看起來(lái)挺有親和力。我被小心地抓在手里，搖搖晃晃的被送往一個(gè)地方，做了一個(gè)全面的身體體檢。
“調查結果顯示，此生物來(lái)自一個(gè)世紀前，是身高穩定的時(shí)期�！币粋�(gè)干巴巴的聲音響起。
“做心理調查，了解那個(gè)時(shí)候的人們有沒(méi)有變矮的秘方�！绷硪粋�(gè)干巴巴的聲音。
一陣腳步聲靠近我睡的一張超級大床。
門(mén)開(kāi)了，一群人走進(jìn)我的房間，同樣，他們也很高，重心不穩，是互相攙扶著(zhù)走的。
“你好，我是２３世紀的科學(xué)研究者，納版雙西�！币粋�(gè)尤其高的老婆婆顫顫巍巍地走向我。我盯著(zhù)老婆婆的雙腿，很細，像火柴棍�！澳愫��！蔽曳磻^(guò)來(lái)。老婆婆坐在旁邊的椅子上，如釋重負。在我的疑問(wèn)之下，老婆婆漫漫的講訴關(guān)于身高的故事。
從２１世紀起，人類(lèi)對于身高的要求越來(lái)越高，無(wú)論做什么事的第一個(gè)條件就是身高。為了獲取競爭的能力，人類(lèi)不擇手段地要求自己的身體長(cháng)高，包括吃激素，鈣片，甚至用機器拉長(cháng)自己的身體，但結果總不能達到預期的效果。在人類(lèi)絕望時(shí)，一個(gè)自稱(chēng)“神醫”的人出現了，他有一種藥，可以讓人在一夜之間長(cháng)高。人類(lèi)皆大歡喜，連忙購藥。奇跡出現了，所有人類(lèi)在一天之后都長(cháng)的很高很高，成了巨人。人類(lèi)在狂喜之后，發(fā)現一個(gè)不可避免的問(wèn)題：身體不勻稱(chēng)，并且行動(dòng)不便，因為周?chē)氖挛镞�是原樣。人類(lèi)找神醫算帳，卻已經(jīng)晚了，神醫不見(jiàn)了。所以，人類(lèi)變成了現在這個(gè)樣子。人類(lèi)一直在尋找變矮的方法，卻不能如愿。所以，人類(lèi)一直在等待以前的人們能來(lái)到未來(lái)，幫他們解決這個(gè)問(wèn)題。
老婆婆可憐巴巴地望著(zhù)我，希望我能幫他們，我努力回想：變矮？那時(shí)候的人都在想怎么變高，哪里會(huì )有變矮的東西？我無(wú)可奈何地說(shuō)：“不，沒(méi)有�！崩掀牌诺哪樓甾D陰，大聲令到：“你既然沒(méi)有辦法，還來(lái)這兒干啥？”說(shuō)完，我被幾個(gè)巨人粗暴地抬起，從窗口扔了下去。
“不��！”我絕望地大叫，從高樓上墜了下來(lái)……
“砰！”一聲脆響，我醒了。原來(lái)是
個(gè)夢(mèng)，不過(guò)也夠我嚇的了。
“伊伊。來(lái)量一下身高！”媽媽喊到。我嚇了一大跳，縮進(jìn)被窩里，用被子緊緊蒙住頭。