詩(shī)憶_小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的詩(shī)憶_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　夜晚，晚風(fēng)忽忽地刮著(zhù)，我正津津有味的看書(shū)。咦！這是什么？我伸出雙手輕輕地攤開(kāi)它，是一首是詩(shī)。哦！我想起來(lái)了，那是小學(xué)四年級的時(shí)候——

　　那次，上音樂(lè )課，老師叫音樂(lè )科代表上前領(lǐng)唱，"拉拉拉……拉拉拉……"好象唱走了一個(gè)調，我心想不對，便在下面大聲叫喊："你會(huì )不會(huì )唱喲！不會(huì )就下來(lái)嘛！"我剛說(shuō)完，全班幾十雙眼睛齊刷刷地看著(zhù)我，隨后，又一起把目光投向音樂(lè )科代表，只見(jiàn)她紅著(zhù)臉，臉上像栓著(zhù)麻繩似的，霧氣在她的眼里打轉，急促的呼吸聲是暴風(fēng)雨前來(lái)的征兆。不一會(huì )兒，豆大的淚珠從她臉頰滑落，打破了尷尬的.氣氛，她氣沖沖地跑到位置上痛哭了起來(lái)。

　　頓時(shí)，天，灰了；花，謝了；茶，涼了；我的心，冷了。

　　一下午，我都沒(méi)心情上課，時(shí)間就這樣一瞬而去了。

　　放學(xué)后，我正想回家，老師把我叫到了辦公室。我懷著(zhù)心驚膽戰的心情，拖著(zhù)灌鉛的雙腿，望著(zhù)眼前如此沉重的大門(mén)，我真不知道該如何是好。我費力地推開(kāi)辦公室門(mén)，為難地走了進(jìn)去。老師靜靜地坐在那里，見(jiàn)我來(lái)了，她哽咽兩聲，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)："知道自己錯了嗎？如果當時(shí)是你在臺上領(lǐng)唱，而你又被別人這樣說(shuō)，你的感受會(huì )怎樣？說(shuō)話(huà)得先通過(guò)大腦思考，要考慮自己說(shuō)的話(huà)會(huì )不會(huì )傷害他人的心，知道了嗎？""恩。"我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里卻像打翻了五味瓶似的，后悔，愧疚，傷心，痛苦……很不是滋味。

　　詩(shī)的故事已經(jīng)完結了，但我的人生還沒(méi)有結束，愿它像詩(shī)中所道：淚水揮刷不去往日的惆悵，惟有樹(shù)立起改過(guò)自新的勇氣，將來(lái)才會(huì )充滿(mǎn)無(wú)限希望。

　　一張紙，一首詩(shī)，演繹不盡我的人生。

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