最新六年級我的拿手好戲作文素材
在日常過(guò)程學(xué)習中，大家最害怕的就是作文了吧？是不是很需要一些作文素材？為了幫助大家寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的最新六年級我的拿手好戲作文素材，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
最新六年級我的拿手好戲作文素材1
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有自己的拿手好戲，今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在乒乓球上的拿手好戲。
我的拿手好戲是乒乓球。其實(shí)以前我的球技不是很好。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的球拍連球都碰不到，而且發(fā)球總是失敗。但是爸爸的水平很高，他把我教的特別好。由此，乒乓球成了我的拿手好戲。
有一天，我和爸爸一起來(lái)到乒乓球室，準備分個(gè)高低上下。我很緊張，怕輸了，我的拿手好戲就演砸了。但是我還是給自己打了打氣，自言自語(yǔ)著(zhù)：“沒(méi)問(wèn)題，加油�！北荣惥鸵_(kāi)始了，我準備用“轉球”和“正手”來(lái)?yè)魯“职�，從而證明自己的球技。但比賽開(kāi)始后，我卻越打越焦慮，因為賽前想用的招式和現場(chǎng)面對的狀況不匹配。怎么辦呢？就在這時(shí)，爸爸一個(gè)反手扣殺，我把球接飛了。就這樣，我的拿手好心演砸了。當時(shí)我非常尷尬，不知怎么辦才好。過(guò)了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，我不服氣，我們再來(lái)一局吧�！蔽疑钗豢跉�，對自己說(shuō)：“加油，你能行�！备杏X(jué)到了我打乒乓球的巔峰，一下子就變得非常自信。
第二局比賽正式開(kāi)始了，這局比賽我沒(méi)有固定的招式，而是隨機應變，現場(chǎng)發(fā)揮，打了將近20個(gè)回合后，我開(kāi)始占據上風(fēng)。我越打越有取勝的信心，最后在第三十個(gè)回合，我正手一個(gè)大扣，爸爸沒(méi)有接到球，我終于贏(yíng)了。我一下興奮地跳起來(lái)。我證明了現在的自己比以前打的更好了。以前我從未贏(yíng)過(guò)爸爸，而這次以后我可以驕傲的說(shuō)乒乓球是我的拿手好戲。
拿手好戲不是說(shuō)一定要求自己的技術(shù)是世界第一，而是和自己相比，是不是進(jìn)步了。在其他的方面也是這樣，既要和別人比，也要和自己比，我希望自己能在更多的方面有拿手好戲。
最新六年級我的拿手好戲作文素材2
這世上的人千奇百怪，從來(lái)不缺能人異士，縱是普通人也不會(huì )一無(wú)所長(cháng)。而我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說(shuō)起鋼琴，很多人都會(huì )想到“樂(lè )器之王”。的.確，鋼琴音域廣，表現力強，但我學(xué)鋼琴一開(kāi)始只是單純地覺(jué)得……鋼琴挺美觀(guān)實(shí)用——又能當寫(xiě)字臺，又能當書(shū)架，還可以在琴鍵上涂鴉。
我學(xué)了幾年的鋼琴，可以彈一些流行歌曲了。我現在會(huì )彈《風(fēng)中的蒲公英》《無(wú)羈》《冠世一戰》等。這讓我感覺(jué)前面的努力沒(méi)有白費。沒(méi)有一件事是簡(jiǎn)單的。這幾年，有淚水，有汗水，有想過(guò)放棄，但和我從鋼琴中汲取的快樂(lè )比，這些都不算什么。
記得有一年我上臺演奏《風(fēng)中的蒲公英》，緊張到腿和手都不住地抖。然而，我一看到鋼琴，就安心了。黑白鍵交織著(zhù)，傳出陣陣樂(lè )潮。我仿佛就變成了曲中的蒲公英。
我看見(jiàn)了：風(fēng)在我指尖彷徨著(zhù)，把雪一樣的白鍵變成鋪天蓋地的絨毛，把墨一樣的黑鍵化為種子，一朵朵蒲公英帶著(zhù)我過(guò)去的笑與淚，帶著(zhù)我滿(mǎn)心的希冀與歡喜，像柳絮一樣舞著(zhù)。
等我回過(guò)神，臺下掌聲如雷貫耳。我深深地鞠了一躬，感謝聽(tīng)者對我的鼓勵，感謝老師對我的教導，感謝父母對我的支持。
其實(shí)，我不止一次地想過(guò)：我學(xué)鋼琴是為了什么。如果說(shuō)是為了考級，拿了證書(shū)以助小升初去更好的中學(xué)，那就完全沒(méi)有學(xué)鋼琴的必要了。我不想為了考級而彈琴。真正喜歡的東西才會(huì )是用心去學(xué)的。也許，這就是彈鋼琴是我的拿手好戲的原因。
那么，你的拿手好戲，又是什么呢？
最新六年級我的拿手好戲作文素材3
我的拿手好戲——畫(huà)畫(huà)。它陪伴了我五年；而我，深深地愛(ài)上它了。
五年前，正是一年級開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也是我正式開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。那時(shí)，我并不喜歡它，只是覺(jué)得隨便學(xué)學(xué)得了，不用認真。
當我開(kāi)始學(xué)時(shí)，并沒(méi)有耐心，只是胡亂畫(huà)成一團；而老師呢？她見(jiàn)我這樣，是不喜歡畫(huà)畫(huà)。她便心平氣和地和我談：“畫(huà)畫(huà)，要的是有耐心，你性子這么急，能學(xué)好嗎？你看，你畫(huà)的這幅畫(huà)，突顯出的卻是急切、無(wú)可奈何。兩個(gè)小時(shí)的課程，如果你這么畫(huà)，就算畫(huà)十分鐘，你也不會(huì )耐煩呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，認為她說(shuō)的有道理，便調整心態(tài)，重新開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一天、兩天、一星期、一個(gè)月、一年…我的美術(shù)老師說(shuō)得話(huà)讓我一直受益匪淺。
現在，如果你讓我畫(huà)畫(huà)，我可以給你畫(huà)出你想不到的東西。
一天，我給媽媽看了兩幅畫(huà)：一幅是剛開(kāi)始學(xué)的那幅簡(jiǎn)筆畫(huà)；而第二幅是萬(wàn)水千山的景色圖。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳X(jué)得哪個(gè)畫(huà)的好？我覺(jué)得您肯定會(huì )選第一幅吧�！倍鴭寢寘s回答的是第二幅。我好奇地問(wèn)：“您們大人不都說(shuō)，你們剛開(kāi)始畫(huà)的那幅畫(huà)是最值得珍藏的�！睘槭裁茨�選第二幅呢？媽媽給我講解：“第一幅是值得珍藏，但是你畫(huà)的第二幅畫(huà)更值得珍藏，因為這幅畫(huà)是你通過(guò)不懈努力換來(lái)的�！�
��！拿手好戲是我們需要靠努力換來(lái)的；是我們值得驕傲的。
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