吊蘭小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的吊蘭小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吊蘭小學(xué)作文1
我家養了一盆綠色的吊蘭，長(cháng)得枝繁葉茂搖曳生姿，漂亮極了，我非常喜歡它，每個(gè)周末回家我都會(huì )第一時(shí)間跑到花盆前欣賞它并給它澆水。
這個(gè)星期回家，我發(fā)現吊蘭根部的葉子有些枯黃，盆里的泥土都裂開(kāi)了，看上去，吊蘭顯得無(wú)精打采，好像生病的樣子。我心痛不已，急切地找出水壺裝滿(mǎn)水，小心地捧到花盆前。我知道吊蘭很干渴，但是我沒(méi)有立即給它澆水，而是學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用鏟子小心地將土刨松，接著(zhù)把根部枯黃的葉子輕輕摘掉，再慢慢地對著(zhù)吊蘭傾斜水壺，讓水順著(zhù)盆沿一點(diǎn)點(diǎn)滲透下去。媽媽說(shuō)過(guò)，水不能直接澆到花根上，要不然花根容易爛掉。好了，繞著(zhù)吊蘭澆了一圈，盆土全部濕潤了，干裂的縫隙也看不見(jiàn)了。吊蘭喝足了水，很快煥發(fā)了生機和活力。最后，我用手撩水給吊蘭的葉子灑了一些水，好像給它洗了一把臉，哇，感覺(jué)吊蘭的葉子更綠更亮了，真是美不勝收��！
給吊蘭澆水完畢，我還舍不得馬上走開(kāi)。我久久地站立在盆前欣賞著(zhù)我的勞動(dòng)成果，收獲著(zhù)勞動(dòng)帶給我的愉悅和美麗心情。
吊蘭小學(xué)作文2
最近，我家陽(yáng)臺迎來(lái)了一位清心靜雅的新住戶(hù)——吊蘭。
早晨起來(lái)，迎著(zhù)朝陽(yáng)，吊蘭好像一位千手觀(guān)音，伸著(zhù)最長(cháng)的兩只手，向所有人招著(zhù)手，好像在說(shuō)：“大家早上好！”走近一看，吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘，伸著(zhù)懶腰，條形的葉子，像纖纖玉指，葉瘦輕拖綠，從中心盡力向外伸展，仿佛為了接收雨水的滋養，讓自己盡情地茁壯成長(cháng)。
吊蘭適應能力很強，你可以把她放在陽(yáng)臺，迎著(zhù)朝陽(yáng)，送走晚霞，也可以把她放在室內，美化環(huán)境，凈化空氣，正如詩(shī)中所寫(xiě)“飄逸在廳堂，寂靜散芬芳；凝情不語(yǔ)滿(mǎn)室香，清心靜雅盡，妙手著(zhù)華章�！�
吊蘭不僅四季常綠，而且開(kāi)花，她的花不像其它花卉那樣，開(kāi)得肆意張揚，而是白花點(diǎn)點(diǎn)，花小不飛紅，含蓄、內斂。
吊蘭偶爾會(huì )上演“修女也瘋狂”。這不，每到風(fēng)雨天的時(shí)候，就是吊蘭最開(kāi)心的時(shí)候。她會(huì )在風(fēng)雨中上演一場(chǎng)獨一無(wú)二的表演�？�，一陣大風(fēng)吹來(lái)，吊蘭就翩翩起舞，渾身上下，瘋狂地搖擺，“翩躚仙鶴凌空舞，雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時(shí)候還不忘調皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋，小雨滴瞬間臉紅了，仿佛被感染了，進(jìn)來(lái)一塊跳了起來(lái)，一直到雨停了，這場(chǎng)盛大的舞會(huì )才就此落幕，真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”！
這位新住戶(hù)，不僅讓我感受到了踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好的魅力，還為我帶來(lái)了無(wú)盡的樂(lè )趣和享受！
吊蘭小學(xué)作文3
在我家客廳的角落里，擺放著(zhù)幾盆枝葉繁茂的吊蘭。
為了能夠更好的凈化家里的空氣，爸爸媽媽買(mǎi)回來(lái)了四盆吊蘭。我給每一盆吊蘭都編了號，想看看它們到底哪一盆長(cháng)得最好。經(jīng)過(guò)幾天的觀(guān)察，我發(fā)現四號吊蘭長(cháng)得最茂盛，便授予四號吊蘭“超級吊蘭將軍”的光榮稱(chēng)號。下面，我來(lái)向大家介紹一些這位“超級將軍”。
“超級將軍”葉子碧綠碧綠的，特別好看。綠葉向四面八方伸展出去，長(cháng)得特別茂盛。而其中長(cháng)的最好的則已經(jīng)發(fā)了芽，在“超級將軍”中特別顯眼，就好像是一批士兵中最強壯高大的，將自己的雄姿全都展現了出來(lái)，顯得格外好看。
“超級將軍”長(cháng)地這么好，自然得得功于我們提供給它的充足的營(yíng)養。每隔幾天，我們就給他澆澆水、松松土，好讓它更好的吸取營(yíng)養。當一些枯枝敗葉來(lái)跟綠葉搶奪營(yíng)養時(shí)，我們就剪掉這些已經(jīng)枯黃的葉子，防止它們偷光綠葉的養分。每次吃完雞蛋，雞蛋殼也統統進(jìn)了花盆，給“超級將軍”帶去一些補品，自然長(cháng)得很好。真是功夫不負有心人!但是另外幾盆吊蘭卻長(cháng)得不怎么樣，令我百思不得其解：怎么一樣的藤結出了兩樣的瓜呢?真是不明白!
我喜歡“超級將軍”!希望他能夠長(cháng)得更加茂盛，為另外三盆吊蘭做出表率!鼓勵他們繼續努力。畢竟一個(gè)人進(jìn)步不算進(jìn)步，要一起成長(cháng)才是最好的!
吊蘭小學(xué)作文4
我喜歡很多種植物：純潔的荷花，嫵媚的桃花，華麗的牡丹……其中，我最喜歡樸素的吊蘭。
在我家的陽(yáng)臺上，就養著(zhù)一盆吊蘭。它郁郁蔥蔥，長(cháng)得十分旺盛。
吊蘭的葉子細長(cháng)而柔軟，層層疊疊。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飄逸的長(cháng)發(fā)。吊蘭的莖十分修長(cháng)，大約有四五十厘米。你們可別小瞧它，它可是承擔著(zhù)孕育新吊蘭的使命。只要把莖上長(cháng)出的小嫩芽剪下來(lái)，并把它埋在土里，它就會(huì )長(cháng)出新的吊蘭。吊蘭的花嬌小玲瓏，低下頭聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一位穿著(zhù)白裙的少女，翩翩起舞。
吊蘭不僅美麗，它還有許多用途呢。記得爺爺喜歡抽煙，每次抽完家里都會(huì )有一股嗆人的煙味。爸爸每次勸說(shuō)他都不聽(tīng)。一天，我在書(shū)上看到吊蘭可以吸收煙味，高興極了：“終于不用每天聞到那嗆人的煙味啦！”說(shuō)著(zhù)，我便去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)了幾盆吊蘭放在家里。從此，我們家就再也聞不到煙味了。
啊，我愛(ài)那清香淡雅的吊蘭。它不僅美麗優(yōu)雅，還有無(wú)私奉獻、積極向上的品質(zhì)。這種精神值得我們去學(xué)習。
吊蘭小學(xué)作文5
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸……這些花都非常美麗，可我卻喜歡的是那盆不起眼的吊蘭。吊蘭的葉子中間是翠綠色的，兩邊是白色的，葉子沿著(zhù)盆邊向下垂，好似一片綠色的草地上開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，讓人如癡如醉。每當吊蘭長(cháng)得正旺時(shí)，它的葉子就非常耀眼，非常亮麗，它的顏色是那么的濃郁，那么的純潔。
一年四季，花兒經(jīng)久不衰，那盆吊蘭始終保持著(zhù)翠綠奪目的色彩，
因為吊蘭適應性很強，所以一年四季都能經(jīng)受住酷熱和寒冷的考驗，使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。
吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光，在夏天的陽(yáng)光下，牽�；ㄙ绕煜⒐�，美人蕉慵倦無(wú)力，富貴的牡丹也早已失去了往日的神采，而吊蘭卻高興地成長(cháng)，陽(yáng)光越是熾熱，它便越加精神，越加翠綠，看上去更加讓人賞心悅目。
吊蘭的不僅形狀、顏色美麗，作用也不小呀！它是居室中極佳的懸垂觀(guān)葉植物，而且也是一種良好的室內空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能，它可以吸收室內百分之八十以上的有害氣體，特別是能吸收甲醛，一般房間養一到兩盆吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收轉換，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。
我愛(ài)吊蘭，愛(ài)它的翠綠，愛(ài)它的功能，更應該學(xué)習它那頑強的精神。
吊蘭小學(xué)作文6
我家養了許多盆吊蘭。但是每一盆都很茂盛，經(jīng)常開(kāi)出一朵朵美麗的白色小花來(lái)。數朵一簇,看上去清晰可人，每一朵都潔白潔白的，如同雪一樣白呢！
它的顏色綠油油地。不過(guò)遺憾的是，它的葉子經(jīng)常發(fā)黃，可經(jīng)過(guò)仔細的修剪、澆水，它總是以精神煥發(fā)的精神面貌出現在我們面前。你知道嗎？它的美麗是需要辛勤修剪、澆水換來(lái)的。更需要我們用勤勞和堅持換來(lái)的。
吊蘭屬于植物，原產(chǎn)于南非，是蘭花的一種。它還擁有一個(gè)很大的作用哦！它可以吸收對人體有害的廢氣，然后會(huì )釋放出新鮮的氧氣。如果在房間養1-2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,一盆吊蘭在8—10平方米的房間內,就相當于一個(gè)空氣凈化器,它可在24小時(shí)內,殺死房間里80%的有害物質(zhì);吸收掉這會(huì )使我們的身體更加的健康！從這個(gè)方面讓我覺(jué)得吊蘭有一種讓我值得學(xué)習的精神在里面。就是可以犧牲自我，為了大家好。在平時(shí)生活、學(xué)習中，我們應該多為別人著(zhù)想換位思考，不要斤斤計較，只要對方能開(kāi)心，自已吃點(diǎn)虧沒(méi)什么。不要為了一件很小的事鬧的不愉快。多體諒別人，多做讓別人好的事。
你知道吊蘭的美麗是誰(shuí)換來(lái)的嗎？你一定不知道。這是阿姨一直細心照顧的結果！所以只要每個(gè)人一心一意做事情，加上細心努力堅持就一定可以取得好成績(jì)！
吊蘭人見(jiàn)人愛(ài)，不管是誰(shuí)見(jiàn)了它的樣子準會(huì )喜歡的！它是那么清新！那么高雅！
我喜歡吊蘭！我更喜歡吊蘭舍我為大家的精神！
吊蘭小學(xué)作文7
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢(qián)草般的青綠，但是卻長(cháng)的十分茂盛，使我對吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭，又稱(chēng)折鶴蘭，蜘蛛草，飛機草等，可以?xún)艋諝�，去除甲醇，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時(shí)候，爸爸就買(mǎi)的幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛(ài)不釋手，又總覺(jué)得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強。我家一向喜歡養植物，雖然這些植物的種類(lèi)平平淡淡，但是個(gè)個(gè)都愛(ài)互相攀比，。
春天都披上綠衣，特別是綠蘿，綠油油的葉子，摸上去滑滑的，仿佛自己就老大了一樣，緊接著(zhù)，米蘭冒出了嫩芽，嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，隨著(zhù)時(shí)間的轉移葉子慢慢長(cháng)全了，長(cháng)全后的米蘭沒(méi)有人敢說(shuō)它不是一個(gè)綠球，好看極了。銅錢(qián)草自然不甘落后，呆在水里，表面上看上去文靜靜，可實(shí)際它的欲望非常大，朝氣蓬勃，不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭，獨自在家中一角慢慢生長(cháng)，長(cháng)出了再多的嫩葉，也沒(méi)人理會(huì )，可它們卻依著(zhù)自己頑強的生命力，努力生長(cháng)，保護自己的嫩芽，又得維持嫩芽和自己的生長(cháng)，這得付出多少，可又得到了什么？人們的不理不睬。��！我愛(ài)吊蘭的茂盛，更愛(ài)她的頑強的意志�！ぁ� ·
吊蘭小學(xué)作文8
聽(tīng)媽媽說(shuō)，吊蘭可以?xún)艋依锏目諝�，所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(cháng)大成人”了，還有幾盆正處于“幼兒階段”，每天，我可是悉心照顧它們哦！
兩棵大吊蘭長(cháng)得非常茁壯，葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉化成現在的深綠色了，還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。
我給您著(zhù)重介紹小吊蘭。不知道是不是因為土壤種植物好一點(diǎn)，還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養的，感覺(jué)它總是長(cháng)不高，長(cháng)不大，但是它在水里的根須卻白白嫩嫩，越來(lái)越長(cháng)，給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比，小吊蘭實(shí)在是小的太多了�？磥�(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境，要種在土壤里才行啊，那樣它們才能正常的享受到充分的營(yíng)養。
每一次放學(xué)回家，第一件事就是給大吊蘭澆水，可是小吊蘭好像在說(shuō)：“小主人，小主人，這個(gè)水好臭��！受不了啦！”我忍心讓它這樣嗎？當然不忍心。于是，我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái)，快速地把水倒掉，又接了干凈水，再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快，要不然，它隨時(shí)可能會(huì )死的。
我喜歡這些吊蘭，它們每天成長(cháng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣，而且還是一種非常好的裝飾！
吊蘭小學(xué)作文9
我是一盆吊蘭，雖然才長(cháng)了幾個(gè)月，但是我已經(jīng)枝繁葉茂了。
要說(shuō)我的樣子，先聽(tīng)聽(tīng)我的大名兒吧！我還有一個(gè)名字叫垂盆草，從我的名字來(lái)看，你肯定會(huì )想象出這個(gè)樣子：長(cháng)長(cháng)的葉子，一直垂到了地面。這一點(diǎn)也不假。我的葉子正面有一條又細又長(cháng)、淺色的葉脈，翻過(guò)來(lái)看，背面有絲線(xiàn)般的小葉脈，像血管一樣輸滿(mǎn)全身。這些長(cháng)葉子短則十幾厘米，長(cháng)則五十幾厘米。摸一摸葉子，十分柔軟，像一片片絨布。
我會(huì )在人們不注意的時(shí)候，在葉子下悄悄伸出幾根枝條，人們叫這小枝“葡萄莖”。枝條不過(guò)幾天就長(cháng)得很長(cháng)了。估一估，沒(méi)有一米長(cháng)，也有八九十厘米了。長(cháng)到一定的長(cháng)度，我就會(huì )吸足水分，通過(guò)葉脈傳遞到全身。新長(cháng)出來(lái)的葉片嫩嫩的，像一個(gè)個(gè)小扇片。
在花盆里，還住著(zhù)許多居民：一只可愛(ài)的小蝸牛，一只灰色的小蜘蛛。小蝸牛每天都待在我的葉子上，很文靜。小蜘蛛很頑皮，不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，弄得我好癢。
我的生命力很強，不怕旱來(lái)不怕凍。我對光線(xiàn)要求不嚴格，再熱也沒(méi)有關(guān)系。但是，我要告訴你，你要是澆多了水，我就要跟你說(shuō)“bye-bye”了哦。
吊蘭小學(xué)作文10
最近舅舅家搬新房子了。一走進(jìn)新房子就看見(jiàn)客廳里有幾盆吊蘭。
于是我摘下兩個(gè)小牙，帶回家種了起來(lái)。矮小的吊蘭，大約有20-30厘米，和椰子樹(shù)相比，那真是“小巫見(jiàn)大巫”。吊蘭的形態(tài)十分美觀(guān)，層層疊疊，葉子向外伸展，微微下垂，相識一個(gè)巨型的綠毽子，又像一群做錯事的孩子低著(zhù)頭。一陣微風(fēng)吹過(guò)，低垂著(zhù)頭的葉子都隨風(fēng)搖曳起來(lái)，想盛開(kāi)在人間的煙火，又像是一個(gè)個(gè)小精靈在翩翩起舞。仔細一看，只見(jiàn)如同翡翠般碧綠的葉子中間有三條葉脈，向中間卷曲。葉莖中冒出了一個(gè)個(gè)小芽，一到花，每一片花瓣都像一個(gè)橢圓木瓜，而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中，低頭聞聞，淡淡的清香撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。聽(tīng)說(shuō)吊蘭聽(tīng)了音樂(lè )會(huì )長(cháng)得很茂盛，是真的嗎？于是我把一盆吊蘭放在房間里，另一盆放在陽(yáng)臺上。在房間里的那盆，我每天都給它按時(shí)聽(tīng)音樂(lè )，長(cháng)得比陽(yáng)臺上的那盆茂盛多了。為了讓兩盆吊蘭更好的生長(cháng)，雙休日我把他們都搬到了房間里，給它們聽(tīng)了整天的音樂(lè )，而且都是勁爆的音樂(lè )。沒(méi)過(guò)幾天，葉子就枯黃了，我心想：難道這秘密不靈驗了？我上網(wǎng)百度了一下，原來(lái)吊蘭不喜歡聽(tīng)勁爆、刺耳的音樂(lè )，我長(cháng)時(shí)間給它們聽(tīng)了這樣的音樂(lè )，所以它們的“耳朵”受不了，當然就要枯死了。
耶，我終于發(fā)現了吊蘭的秘密！
吊蘭小學(xué)作文11
我家有一株吊蘭，是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了！
我問(wèn)大舅：“大舅，這是什么呀？是草嗎？”那時(shí)我并不知道那是吊蘭，所以才覺(jué)著(zhù)非常新奇。大舅回答：“這是一種花，名字叫“吊蘭”我又歪著(zhù)小腦袋問(wèn)：“它是一種花，為什么不長(cháng)花呢？”大舅被我難倒了，便說(shuō)：“這個(gè)嘛，以后你自然就知道了�！蔽宜贫嵌恼f(shuō)了一聲：“奧！”緊接著(zhù)，媽媽又說(shuō)：“孩子，你要向吊蘭學(xué)習��！”這時(shí)我想：“媽媽為什么要讓我跟一株植物學(xué)習呢？這到底什么意思？”我迷惑不解的`想著(zhù)�！澳憧纯催@株吊蘭和別的花有什么區別�！眿寢層终f(shuō)，語(yǔ)氣中露出了一絲神秘。我對著(zhù)那株吊蘭看，終于，發(fā)現問(wèn)題，這株吊蘭的葉子長(cháng)出來(lái)又生根，長(cháng)出來(lái)，又生根，就這樣緊接著(zhù)，那些根逐漸長(cháng)大也變成了一株小吊蘭，“咦，怎么回事，它怎么又長(cháng)出來(lái)了？”我好奇的問(wèn)。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來(lái)，并把它埋在土里，說(shuō)：“到明天你來(lái)看看有什么變化�！�
第二天，我再次來(lái)到大舅家，一看，那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長(cháng)出了茂密的葉子，那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒(méi)死去，反而長(cháng)的更好了。
頓時(shí)，一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力，更何況是我們人呢！現在開(kāi)始我要好好學(xué)習，決不浪費這寶貴的生命。
吊蘭小學(xué)作文12
吊蘭是我們家資格最老的一盆植物，它那默默無(wú)聞的奉獻精神使我格外喜歡它。
我家只買(mǎi)了一盆吊蘭，可一下子變成了好幾盆，你們知道原因嗎？嘿嘿，我告訴你們吧，是從買(mǎi)來(lái)的那盆吊蘭上摘下的一束葉子栽成的，經(jīng)過(guò)我長(cháng)時(shí)間的精心培養后，這棵吊蘭已經(jīng)從孤零零的一束葉子長(cháng)成了郁郁蔥蔥的一盆植物了。每當看到它那墨綠墨綠的葉子一直垂到地上，長(cháng)得蓬蓬勃勃，充滿(mǎn)生機時(shí)，我心里格外高興。
吊蘭的花朵雖然沒(méi)有玫那樣艷麗，但它的樸實(shí)無(wú)華，沒(méi)有任何一株植物能比得上它，它們有時(shí)和風(fēng)兒一起跳搖擺舞，有時(shí)向我展示它們美麗的身軀。
吊蘭這種植物最喜歡陽(yáng)光了。它們在陽(yáng)光充足的地方待上幾個(gè)星期，不澆水，不施肥，也不會(huì )枯萎，反而會(huì )長(cháng)得更加茂盛。
吊蘭還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短時(shí)間內將各種有害物質(zhì)吸入體內，并放出大量新鮮氧氣，使人們的身體更加健康，心情也更加舒暢。
吊蘭沒(méi)有牡丹的高貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，更沒(méi)有松柏的高大挺秀，但是吊蘭能帶給我們一年四季的綠，帶給我們一年四季的生機。特別是在冬季百花凋榭、草木枯黃的時(shí)候，只有它——吊蘭，站在居室的一角，默默地奉獻著(zhù)自己的一切。
我愛(ài)我家的吊蘭，愛(ài)它那發(fā)蓬勃的綠葉，愛(ài)它那艷麗芳香的花朵，更愛(ài)它那默默無(wú)聞的奉獻精神。
吊蘭小學(xué)作文13
“嘀嘀嗒嗒”，不知是誰(shuí)抱起了銀琵琶，彈出了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的“秋之曲”。
哦，原來(lái)是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著(zhù)雨娃兒，于是，小雨娃們便一個(gè)接一個(gè)在空中跳起了輕盈的舞蹈，接著(zhù)又像雪絨花似的落在地上，濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的水花不停地方綻開(kāi)著(zhù)，又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著(zhù)銀琵琶，雨娃們無(wú)拘無(wú)束地跳著(zhù)婀娜多姿的空中芭蕾，為天空編織出一幅珠簾。
綿綿秋雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。那白色的雨傘，靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看，原來(lái)那不是傘，那是吊蘭潔白無(wú)瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中，吊蘭的花兒悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅，它雖然沒(méi)有米蘭那濃郁的芳香，也沒(méi)有梔子花那沁人心脾的清香，但是它那獨特高雅的氣質(zhì)足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主，坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花，不正是那楚楚動(dòng)人的白衣精靈嗎？瞧，星星般可愛(ài)的黃花蕊，多么像一群親密無(wú)間的小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話(huà)呀！花的顏色似月色般朦朧。如果說(shuō)吊蘭花純潔如玉，似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間； 如果說(shuō)它是淺青色，它又給人一種透明感。吊蘭花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙細雨中，不知是誰(shuí)撐起了雨傘。
吊蘭小學(xué)作文14
春天到了。我和爸爸決定在家里種一盆花。
種什么花好呢？我和爸爸商量了一陣，最后決定種吊蘭。
我們說(shuō)干就干。我們把以前從小區挖來(lái)的泥土小心翼翼地撒在盆子里，用鏟子在土中間挖了一個(gè)坑，把我們從老吊蘭上分株下來(lái)的吊蘭插了上去。
怎么分株，我和爸爸可研究了一陣。我們先把老吊蘭從盆內托出。我們在老吊蘭邊挖了一挖，把老吊蘭小心翼翼地捧了出來(lái)。我們把粘在根上的土小心地去掉，爸爸又把一些已經(jīng)死掉、老了的根剪掉。這樣，第一步就完成了。
接下來(lái)，我們開(kāi)始分株了。我們把吊蘭的根切開(kāi)，但要注意的是，分開(kāi)的植株上要留有3個(gè)莖才行。然后，才能分別移載培養。
這里，我才發(fā)現，原來(lái)還有一種更簡(jiǎn)單的分株方法。只要把它伸出來(lái)的匍匐莖上的小“吊蘭”接下來(lái)插進(jìn)泥土里也行。唉，怎么就沒(méi)有想到呢！這樣做更簡(jiǎn)單。
過(guò)了好一會(huì )兒，我們種好吊蘭。我望著(zhù)吊蘭，心里高興極了。雖然不是全部是我種的，可我第一次種花很成功，我心里高興極了。
吊蘭小學(xué)作文15
春天來(lái)了，我也要種一盆自己喜愛(ài)的花。種什么呢？我們一家可熱鬧了，七嘴八舌地議論著(zhù)。最終，我們決定，要種吊蘭。
我爸爸給我從奶奶家拿了一粒吊蘭的種子。我接過(guò)種子就興高采烈地把它種到了花盆里。我等呀、等呀……可是過(guò)了好幾個(gè)星期，芽還沒(méi)有出來(lái)。我們一家又七嘴八舌地議論起來(lái)了，各種判斷莫衷一是。就在我們一籌莫展的時(shí)候，它卻破土而出了。
新出的芽，嫩得像奶，白得像雪。幾個(gè)星期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)水的澆灌，光的照耀，吊蘭抽出了兩片嫩綠的小葉子。既可愛(ài)，又美麗。連媽媽都從安排得很緊張的時(shí)間里抽出一會(huì )兒去瞅它，看它。
過(guò)了一段時(shí)間，它也和我一樣，長(cháng)得特別快，長(cháng)著(zhù)長(cháng)著(zhù)就成形了。
成形的吊蘭葉子長(cháng)得很特別，邊上是綠色的，中間是白色的，都向四面展開(kāi)著(zhù)。如果氣溫正適合吊蘭的需要，它的中心就會(huì )抽出一根淡綠色的枝條，上面長(cháng)出幾個(gè)葉子后就會(huì )開(kāi)出雪白的一朵小花。它的花很小，一根枝上能長(cháng)十多個(gè)小白花。小白花有五個(gè)瓣。離遠看就是一朵雪白雪白的小五角星哩！
媽媽告訴我，蘭花在古代象征著(zhù)有高尚品德的君子，經(jīng)人們的推崇和鐘愛(ài)，與梅、竹、菊并稱(chēng)為四君子。
無(wú)論是典雅的外形，還是內在高尚的品質(zhì)，我都喜歡它——吊蘭。