【實(shí)用】愛(ài)的小學(xué)生作文9篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1
從前有一群小猴子，每天上、下學(xué)都走同一條路。有一只小猴子開(kāi)始發(fā)牢騷：為什么總走這一條路呢？這樣的生活多單調呀！我一定要換條路走。
第二天，這只小猴子一馬當先，帶領(lǐng)眾猴子在大山里找到了另一條可以通往學(xué)校的路。這條路極其危險，是一座快要斷掉的木橋，橋下面是萬(wàn)丈深淵，一眼望不見(jiàn)底。小猴子神氣活現地走在吊橋上，還來(lái)了一個(gè)360度的大轉身。同伴們都急得直跺腳：“小猴子，你快下來(lái)，掉下去就沒(méi)命了�！毙『镒悠沉怂麄円谎壅f(shuō)：“瞧你們大驚小怪的樣子，我不是一點(diǎn)事也沒(méi)有嘛！明天我還走這條路給你們看�！�
第三天，小猴子又出現在木橋上。他像個(gè)大將軍一樣威風(fēng)，神氣十足地上了木橋，緊接著(zhù)又做了個(gè)360度大回旋，這次的轉身倍加帥氣�？墒沁@座木橋再也承受不了小猴的重量，“啪”的一聲斷成了兩截，小猴子急速向下墜落。慶幸的是,小猴子掉在了一棵樹(shù)上，他大喊救命，同伴們用一根長(cháng)繩子把他拉了上來(lái)。小猴子的臉都嚇白了，哆哆嗦嗦地說(shuō)：“我再也不敢逞能了！”
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2
每當看見(jiàn)那件棉襖，我就會(huì )淚流滿(mǎn)面……
在我剛上上四年級的時(shí)候，我們班的王老師走了，來(lái)了一位新老師——權老師，她對我們很?chē)绤�，我們班的學(xué)生都不喜歡她。直到有一次，我發(fā)現了她也有那么好的一面。
那是一個(gè)冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒(méi)敢告訴媽媽?zhuān)瑥囊鹿窭镫S便找了一件毛衣穿上，就向學(xué)校跑去。一路上學(xué)校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開(kāi)座位。不想被權老師看見(jiàn)了，她走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么全身打顫，我實(shí)在是不想說(shuō)話(huà)，就沒(méi)答應。老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把自己身上的棉襖脫下來(lái)披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著(zhù)這件棉襖，心里有種說(shuō)不出來(lái)的暖洋洋的感覺(jué)。
放學(xué)了，我的身子被老師的棉襖包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，暖和極了�？蓹嗬蠋焻s雙手搓來(lái)搓去，臉凍得通紅通紅，打著(zhù)寒顫……我的眼角濕潤了，于是我走了過(guò)去，把棉襖脫下來(lái)又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子，對我說(shuō)到：“夏心希同學(xué)，你穿著(zhù)吧，看把你凍的，我沒(méi)事，忍一忍就過(guò)去了�！蔽矣忠淮瘟粝铝藴I水，對著(zhù)老師深深的鞠了一躬：“權老師，你是個(gè)好老師，謝謝你�！�
我回到家里后，自己的棉襖也干得差不多了，我換上了自己的棉襖，又看看老師的寬大的棉襖，心里真的是又酸又甜……
第二天，我拿著(zhù)權老師的棉襖早早的來(lái)到學(xué)校準備還給老師，可聽(tīng)說(shuō)老是生病了。一下子由喜轉悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因為我老師才生病的，我真的是自責不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著(zhù)它，我仿佛又看見(jiàn)了老師嚴厲的臉龐，美麗的心靈！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3
我的父親是個(gè)工作狂。他出門(mén)時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，我仍在睡夢(mèng)中；他回家時(shí)，月亮早已掛上天空，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉。為工作忙碌的父親，對我的關(guān)愛(ài)絲毫不減。
我現在即將要步入五年級了，父親對我的學(xué)習十分關(guān)注。每天不管回來(lái)多晚，都堅持看我完成作業(yè)的情況，然后簽名。放假了，父親會(huì )放下工作，陪我去游覽祖國各地，一起了解祖國的悠久文化和歷史等，為了能讓我從大自然中學(xué)習歷史。我打心眼里感受到父親對我的關(guān)愛(ài)和對我學(xué)習的良苦用心。
最讓我難忘的是，有一回，我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)包時(shí)，把隨寫(xiě)作文本遺忘在桌子上。第二天起床，我發(fā)現作文本不見(jiàn)了，心里很著(zhù)急。后來(lái)，我發(fā)現這本隨寫(xiě)作文本躺在父親的床邊。我翻開(kāi)本子，看見(jiàn)里面的每一篇作文都留下了父親的圈圈畫(huà)畫(huà)和批注�？粗�(zhù)那蒼勁的字跡，我的眼睛濕潤了，仿佛看到了父親那雙慈祥的眼睛，那眼睛，因為而變得渾濁，因我而變得充滿(mǎn)血絲……
這就是我的父親，一位可以為我而改變，可以為我而放棄一切的父親，他是那么的平凡而又偉大。我為有一位這么愛(ài)我的的父親而感到無(wú)比自豪、幸福！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4
回家我總是想聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候不知道的事情。
媽媽也經(jīng)常向我訴說(shuō)，記得在我很小的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病。爸爸和媽媽每天都在幫我找醫生。希望我的病快點(diǎn)好起來(lái)。終于有一天，爸爸媽媽找到了一位醫生。我也就在爸爸媽媽每天下班的時(shí)候，陪著(zhù)他們去醫院。
每次去的時(shí)候，媽媽總是把我捂的很?chē)缹?shí)，只留下呼吸的空隙。我知道這是為什么，因為那時(shí)候我的臉凍了，媽媽又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。媽媽又怎么可能會(huì )讓我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天媽媽再忙也要讓我在她身邊。時(shí)時(shí)刻刻的照顧著(zhù)我。
但是那時(shí)候爸爸總是很忙�？墒�，爸爸盡管每天再忙我們也從來(lái)沒(méi)有耽誤過(guò)讓我看病的時(shí)間。爸爸總是說(shuō)：“無(wú)論我再忙，也要讓你治好病，快點(diǎn)好起來(lái)。這樣我工作就更放心了，不用每天因為你提心吊膽了。爸爸一般回家都很晚。
因為看病用的是針灸，拿針扎自己真不是滋味。我趴在媽媽的背上。我想：這一針一針都刺在了的心上�！彼脑敢庾屪约旱呐畠涸谶@里受疼��！我也有好幾次是媽媽和爸爸勉強我來(lái)的。但是想起爸爸的話(huà)，我也就堅持了下來(lái)。
父母為了自己的孩子，不顧自己的勞累。我終于明白了父母的愛(ài)！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5
有一次，我正在我的房間里看書(shū)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我才讀了兩個(gè)故事，等我讀了四個(gè)故事的時(shí)候，已經(jīng)吃中飯了。
爸爸、媽媽叫我吃中飯，我說(shuō)：“知道了�！比缓�，準備收書(shū)，我一邊收書(shū)，一邊看書(shū)，不知不覺(jué)，又看了一個(gè)故事。
當媽媽再一次叫我的時(shí)候，爸爸、媽媽已經(jīng)吃過(guò)午飯了。
這本書(shū)上面的故事太有趣了，我就把書(shū)帶到了餐桌上，一邊看書(shū)一邊吃飯。
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6
同學(xué)們，你們的媽媽對你們的愛(ài)是什么呢？今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我的媽媽對我的愛(ài)！
我的媽媽是位非常美麗而又非常能干的媽媽?zhuān)刻斐松习鄷r(shí)間外，都在為我和家忙碌著(zhù)；有時(shí)給我做飯、有時(shí)給我洗衣服、有時(shí)給我織毛衣、外公生病了還要回信陽(yáng)照顧；特別是在我生病的時(shí)候，媽媽要請假照顧我，一會(huì )給我吃藥、一會(huì )給我倒水喝、一會(huì )給我削蘋(píng)果，一會(huì )給我做飯，由于媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，使我的.病好的很快。在我放學(xué)后要繼續上圍棋課時(shí)，媽媽都會(huì )急急忙忙地下班回家給我做飯或者做好飯帶著(zhù)我去學(xué)圍棋的地方吃，生怕我晚上餓著(zhù)。
我有一位和藹可親的媽媽?zhuān)钗乙诱J真地學(xué)習，我有一位偉大的母親，我真幸福��！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7
6歲。
一個(gè)小女孩在學(xué)騎車(chē)，旁邊站著(zhù)她的父親。沒(méi)有一句指導，沒(méi)有一絲安慰，小女孩自然是摔了又摔。孩子多磨渴望爸爸的鼓勵、渴望爸爸的擁抱啊，但是，沒(méi)有。終于，小女孩倔強地站起來(lái)，跨上車(chē)，開(kāi)始又一次嘗試。父親早已是興趣索然。轉過(guò)身，邁著(zhù)大步走了。身后又是一陣金屬與地面木摩擦聲，父親不經(jīng)意的回了下頭，手卻在顫抖。
10歲。
當年的小女孩被人群簇擁著(zhù)走上了獎臺。緊擁著(zhù)獎杯，在閃光的耀映下，孩子艱難的尋找她的父親。人群中，唯獨沒(méi)有他，臺下座位上只有一個(gè)他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著(zhù)。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親站起身，走向自己的女兒，一把奪過(guò)女兒緊抱著(zhù)的獎杯，交給了后臺的老師。
昨天。
一位少女與他的父親告別。沒(méi)有過(guò)寒暄，沒(méi)有安慰，沒(méi)有一句話(huà)。女兒直視著(zhù)父親，他的皺紋又深了，他的頭發(fā)又添了些灰白父親那微微顫抖的手伸向自己的女兒，半空中停住了，又縮了回去。向門(mén)口指了指，又轉身，沒(méi)有動(dòng)。及近拐角，父親定住了，回過(guò)頭，瞥了一眼女兒。
我的父親，她的感情如棉細的秋雨，柔和的春風(fēng)沒(méi)有大起大落，只是淡泊的沉默罷了！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8
《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給在國外求學(xué)的兒子傅聰的一封封家書(shū)合訂而成的一本書(shū)。正是這一封封情感真摯的家書(shū)，使傅聰在異國漂流的生活中與親人和祖國建立了心的連接。在這本書(shū)中我讀懂了傅雷對兒子如山的父愛(ài)，那愛(ài)嚴厲、寬厚而深沉。
傅雷給傅聰的愛(ài)是嚴厲的。他在信中寫(xiě)道：“太陽(yáng)太強烈，會(huì )把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì )淹死莊稼�！痹谒磥�(lái)，過(guò)于的溺愛(ài)不會(huì )讓孩子成才，孩子必要管教才能成才。
傅雷給孩子的愛(ài)也是寬厚的。傅聰外出求學(xué)，傅雷告誡他：在比賽學(xué)習之余一定要寫(xiě)信回來(lái)，好讓父親知道他的學(xué)習情況，以便加以指導。傅聰忘了回信，傅雷不是加以追究，而是要他補上一封信就好。最讓我感動(dòng)的是傅雷對自己教育上的過(guò)失在信中誠摯地致歉：“盡管我埋葬了自己的過(guò)去，卻始終埋葬不了自己的錯誤。孩子！孩子！孩子！我要怎樣的擁抱你才能表示我的悔恨與熱愛(ài)呢！”這讓我看到一位父親那寬廣、坦蕩的胸懷。
傅雷給孩子的愛(ài)更是深沉的。傅聰就要遠赴波蘭求學(xué)，作為父親，傅雷的心中是多么不舍��！可是面對傅聰，他卻沒(méi)有一點(diǎn)流露。當火車(chē)終于駛出站臺時(shí)，傅雷才忍不住淚流滿(mǎn)面：“車(chē)一開(kāi)動(dòng)，大家都變了淚人兒，呆呆的直立在月臺上，等到冗長(cháng)的列車(chē)全部出了站方始回身�！边@是為什么?他是在忍��！因為他害怕自己的依依不舍會(huì )讓獨自一人到外國求學(xué)的傅聰難過(guò)，更怕傅聰因為思念親人而影響學(xué)業(yè)。這淚水里包含的不正是父親對孩子殷切的希望和關(guān)愛(ài)體貼嗎？
這使我不禁想起我的父親。
我的爸爸工作很忙，總是早出晚歸，以至于我不能每天見(jiàn)到他。我常常因為他不能陪我而有怨言�？墒侵灰职只貋�(lái)早了，無(wú)論多累都一定會(huì )給我講題、陪我下棋，這或許是他對不能多陪我的一種補償吧。我的爸爸雖然不像傅雷那樣有名，但他給我的愛(ài)卻一點(diǎn)也不亞于傅雷給兒子的愛(ài)。他也像傅雷一樣給予孩子濃濃的父愛(ài)。在錯怪我的時(shí)候他會(huì )真心誠意的向我道歉；在我犯錯的時(shí)候他一樣會(huì )嚴厲地批評我；在我生病時(shí)他會(huì )悉心照顧我；在閑暇時(shí)，他會(huì )以自己的方式來(lái)彌補少給我的陪伴……無(wú)論是我的爸爸還是傅雷，他們都好偉大啊!
從傅雷的一封封家書(shū)中，從爸爸的一言一行中，我更加讀懂了，父親是要有擔當的，父親是要教育自己孩子的；有了父親的鼓勵和幫助，孩子一定會(huì )一步步取得成功。
是的，父愛(ài)如山！作為孩子，用心體會(huì )，心存感恩便是對父愛(ài)最好的回報！
愛(ài)的小學(xué)生作文 篇9
愛(ài)，是清晨時(shí)的雨露，是午時(shí)的太陽(yáng)，是夜晚的月亮，使我不能離開(kāi)它。
在我十歲生日的那天，天氣十分寒冷。那天下午，媽媽塞給了我一個(gè)精美的大禮盒，稱(chēng)這個(gè)是我的禮物。那時(shí)我就在猜想了，是我日盼夜盼的百科全書(shū)，還是我夢(mèng)寐以求的平板電腦……我產(chǎn)生了許多猜想，怎么停也停不下來(lái)了�！昂昧�，寶貝，別再猜了，打開(kāi)看看不就知道了!”還是媽媽的這一句話(huà)才終止了我的猜想。我懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待打開(kāi)了這一個(gè)屬于我自己的精美的生日禮物盒。我打開(kāi)一看，是一件平躺在禮物盒里的由媽媽手織的毛衣。不是我要的百科全書(shū)，不是平板電腦，就是一件難看的毛衣，我當時(shí)哭了，我飛奔向我的房間，躺在床上就埋頭大哭，直到第二天，在吃飯的時(shí)候，我不經(jīng)意地看到了媽媽手指上的一個(gè)小傷口，那個(gè)傷口盡管很小，但還是逃不過(guò)我這個(gè)大偵探的眼睛，那是，那是媽媽在給我織毛衣的時(shí)候不小心扎到的，我不禁流下了感動(dòng)的淚水，我穿上了媽媽給我織的毛衣，盡管很難看，盡管不是我要的百科全書(shū)，盡管不是我要的平板電腦，但我還是感到溫暖，因為，這樣至少不會(huì )感到寒冷。我永遠都忘不了那一件獨一無(wú)二，意義非凡的毛衣，它是世界上最貴重的毛衣，它那一條條毛線(xiàn)，一段段花紋，都有著(zhù)母親艱辛的汗水。
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