歡樂(lè )的兒童節作文400字_小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的歡樂(lè )的兒童節作文400字_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節的前一天，雖然太陽(yáng)公公不太配合，漫天烏云密布，但我們的心情并沒(méi)有因此而沮喪，仍是充滿(mǎn)期待，充滿(mǎn)歡喜。
下午，我懷著(zhù)興奮的心情走進(jìn)學(xué)校，因為和老師為我們安排了慶祝六一的活動(dòng)。我邁進(jìn)教室，熱鬧的氣氛迎面而來(lái)：有的同學(xué)忙著(zhù)布置教室，有的同學(xué)忙著(zhù)準備活動(dòng)，還有的同學(xué)拿著(zhù)打好的氣球瞎鬧……大家各忙各的`，準備一會(huì )兒來(lái)歡慶自己的節日。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，“上情下達”的活動(dòng)終于開(kāi)始了！同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，恨不得馬上就到臺上來(lái)參與活動(dòng)�？�，該胡晉旗小組了。胡晉旗從眾多紙條中，抽出一張，一本正經(jīng)地念到：“課本詞語(yǔ)，3號”，一邊說(shuō)一邊表演了起來(lái)：只見(jiàn)胡晉旗同學(xué)將手抬齊至額頭，把眼睛鼓得圓圓的，盯著(zhù)劉可欣，就像是《西游記》中的孫悟空似的。臺下的同學(xué)們專(zhuān)心致志地看著(zhù)，瞧見(jiàn)胡晉旗的這副模樣，發(fā)出“咯咯”的笑聲，大家笑得前仰后合�？粗�(zhù)胡晉旗的這副模樣，劉可欣可是不解了：他到底在干啥呢？劉可欣十分無(wú)奈地向后轉了過(guò)去，向后頭的同學(xué)比了比剛才胡晉旗的動(dòng)作，身體也隨之擺動(dòng)，下一位同學(xué)再傳遞給石博文，石博文可真是“丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦”呀，這個(gè)……大家都為他捏了一把汗，在心中為他暗暗加油�！疤魍��！薄按_定你的答案了嗎？”“確定�！笔┪娘@然底氣不足。當白板上出示正確答案時(shí)，所有人都“大跌眼鏡”，不由得張大了嘴巴——竟然是“凝視”。石博文更是莫名其妙了：這怎么成了“凝視”呢。我連忙解釋道：“剛才胡晉旗的表演還是不錯的，眼睛認真地盯著(zhù)劉可欣同學(xué)，也就是‘凝視’，但到了劉可欣同學(xué)那意思就變了，‘凝視’是定定地看。而不是搖來(lái)?yè)u去�！敝懒耸〉脑�，四人又回到了座位上，之后，終于獲得了鼓勵獎品。也露出了開(kāi)心的笑顏。
歡樂(lè )的時(shí)光是短暫的，不一會(huì )兒，活動(dòng)結束了。不論是拿到獎品的同學(xué)，還是沒(méi)有拿到獎品的同學(xué)，臉上都露出了快樂(lè )的笑容，上面寫(xiě)滿(mǎn)了歡喜。真希望下一次六一快些來(lái)到，我們再共同歡樂(lè )。
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