【推薦】成長(cháng)小學(xué)生作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的成長(cháng)小學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇1
我這媽媽?zhuān)侄斩盏纳聿�，大家都說(shuō)她是個(gè)實(shí)在人，可就一樣事情不實(shí)在，那就是特愛(ài)夸自己的兒子，而且是合伙找人來(lái)夸，夸得滴水不漏。要知道當年的我可是上了不少當呢！我可稱(chēng)得上是在媽媽的“把戲”中成長(cháng)噢！
記得那年我六歲，剛開(kāi)始學(xué)書(shū)法，調皮的我一刻也靜不下心來(lái)寫(xiě)字。不知為什么我寫(xiě)的橫就像肉骨頭，豎像一枚枚鐵釘。老師看了直搖頭�？纯雌渌瑢W(xué)的練習紙上畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)大拇指，而自己的紙上卻是一個(gè)個(gè)老師糾正過(guò)的紅筆字，我越來(lái)越討厭書(shū)法了，看見(jiàn)毛筆就想逃。
一天，媽媽對我說(shuō)：“今天外面天氣好，我們去院子里練書(shū)法吧！”一聽(tīng)“毛筆字”這三個(gè)字，我就像觸了電似的，說(shuō)什么也不愿出去，媽媽好說(shuō)歹說(shuō)，軟硬兼施，唉，母命難違��！我只好到院子里練起字來(lái)。正在我心不在焉地寫(xiě)著(zhù)時(shí)，住我們家隔壁的張奶奶走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我在練字，湊上前瞧了瞧說(shuō)道：“呦，這么小就會(huì )寫(xiě)毛筆字啦！真是個(gè)乖孩子！”要知道練了一個(gè)月的書(shū)法，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到有人這樣稱(chēng)贊過(guò)我，我頓時(shí)來(lái)了勁，開(kāi)始認真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，住我家前面的錢(qián)大爺笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，看了看我練的筆畫(huà)，夸獎道：“小家伙，寫(xiě)得不錯！”我心花怒放，練得更認真了。這時(shí)，又來(lái)了幾位隔壁的爺爺奶奶，不斷點(diǎn)頭稱(chēng)贊我。媽媽則在一旁笑哈哈的，當年的我實(shí)在沒(méi)看出媽媽這狡黠的笑。
不過(guò)幸好我沒(méi)瞧出這笑的神秘。我坦然地接受這些贊美，在這些贊美中，我感受到了一股從未有過(guò)的力量。后面的日子我主動(dòng)提出到院子里練書(shū)法，當我拿著(zhù)毛筆揮舞時(shí)，隔壁的爺爺奶奶們總會(huì )聚過(guò)過(guò)來(lái)稱(chēng)贊一番。我覺(jué)得我就是他們心目中的英雄了。為了保持我英雄的地位，我一絲不茍地練著(zhù)。漸漸的，老師發(fā)現我的字在突飛猛進(jìn)，我的練習紙上也畫(huà)滿(mǎn)了紅紅的大拇指。
而每次家里來(lái)客人了，媽媽總會(huì )拿出我的作品，讓大家欣賞一番，而我理所當然享受一番贊美。我感受到練書(shū)法帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。我愛(ài)上了書(shū)法。
而我的“英語(yǔ)恐懼癥”得以康復，也幸虧上了媽媽的當。記得一年級剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我一見(jiàn)那些字母就眼冒金星。每次測驗，總是不及格，唉，英語(yǔ)，真是我的天敵��！可經(jīng)過(guò)了一件事后我和讓我頭痛不已的英語(yǔ)化敵為友了。
記得有一次，外公外婆到我們家做客。吃飯時(shí)大家邊聊邊吃，談興正濃，忽然，媽媽指著(zhù)我正咬在嘴里的牛肉問(wèn)：“寶貝，牛肉的英語(yǔ)叫什么？”哈哈，這個(gè)單詞我最拿手了！“beef！”我脫口而出�！鞍�，真棒！”媽媽眉開(kāi)眼笑�！笆茄�，說(shuō)得真標準！”外公笑著(zhù)，臉上的皺紋舒展得像一朵菊花。外婆也笑著(zhù)說(shuō)：“這么小，就能說(shuō)英語(yǔ)了，真厲害！”雖然聽(tīng)著(zhù)這些夸獎，我很開(kāi)心，但是更多的是擔心，好怕媽媽繼續問(wèn)桌子、椅子等單詞，要知道我可沒(méi)好好復習呀！但出乎意料的是媽媽沒(méi)有再問(wèn)。哦，真是善解人意的媽媽?zhuān)〉珵榱讼硎艽蠹覍ξ业馁澝�，復習英語(yǔ)時(shí)，我明顯比以前認真了。因此，我的英語(yǔ)也不用再補考了。漸漸的，我發(fā)現英語(yǔ)并不可怕，而且還能帶來(lái)很多快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，媽媽已很少對我再用這些把戲了。但我衷心感謝媽媽的這些“把戲”，因為當我在成長(cháng)的道路上迷茫時(shí)，這些把戲給予了我無(wú)窮的力量，引領(lǐng)我茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇2
成長(cháng)中的煩惱隨著(zhù)一個(gè)新生命的誕生，隨著(zhù)這個(gè)生命的死去，這樣的過(guò)程，我們稱(chēng)之為“成長(cháng)”，在成長(cháng)的過(guò)程中，許多煩惱會(huì )向我們迎面走來(lái)，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著(zhù)我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段，我們遭受的煩惱都不同，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，成績(jì)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數數以前我所遇到的煩惱，也已不可計數了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jì)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過(guò)考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現代社會(huì )的局面，所以我清楚地認識到考場(chǎng)如戰場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當遠的，記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒(méi)有放棄去思考這個(gè)問(wèn)題，而是去請教其他同學(xué)問(wèn)題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒(méi)有堅強的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅強的毅力。人們��！請相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現，這樣無(wú)論再大的困難，最終還是會(huì )被化解的。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光匆匆，不知從什么時(shí)候那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)發(fā)脾氣的我學(xué)會(huì )了收起自己的任性，學(xué)會(huì )理解他人，學(xué)會(huì )虛心請教，學(xué)會(huì )堅持，也學(xué)會(huì )了怎么去快樂(lè )的生活和工作。
突然間，發(fā)現自己從一個(gè)對世界茫然無(wú)知的學(xué)生走到如今這個(gè)社會(huì )上，在這不長(cháng)也不短的時(shí)間中，褪去了剛離校時(shí)的青澀，學(xué)著(zhù)寬以待人，學(xué)習著(zhù)去和人交流。也從第一次推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品，到做客服、做業(yè)務(wù)，轉眼間，工作已經(jīng)將近2年的時(shí)間。這2年一直在尋找著(zhù)一個(gè)可以讓自己去為之努力和奮斗的事情，一直到來(lái)到火爆，我才發(fā)現自己好像慢慢的開(kāi)始走出了迷茫的路，自己的目標開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的顯示出來(lái)，開(kāi)始明白自己想要什么，該怎么去做，去學(xué)習。
選擇火爆這個(gè)讓我從新開(kāi)始的路程，我不知道會(huì )走到什么樣的目的地，但是我明白選擇了，我就要堅持的走下去，我要做的就是努力的一步步向前走。從來(lái)到公司到現在，自己學(xué)習到了很多，也回想了很多�？赡苁切愿駴Q定的吧，無(wú)論我的生活和工作是成功還是失敗，我從來(lái)沒(méi)有后悔過(guò)，因為在這個(gè)過(guò)程中我是快樂(lè )的，是幸福的。所以我來(lái)到了火爆，這個(gè)能讓我學(xué)會(huì )改變和堅持的地方。
可能是老天比較眷顧我的吧，知道我有不足的地方，所以讓我來(lái)到了這里。來(lái)了以后發(fā)現，自己其實(shí)還有很多的地方是需要學(xué)習的。就好像是對工作的熱情和認真，對客戶(hù)服務(wù)的真誠，同事之間的互助互愛(ài)，以及對于工作和生活的態(tài)度。
可以說(shuō)自己是一個(gè)散漫的人，對于什么都不著(zhù)急，來(lái)到公司以后，這里的`工作狀態(tài)，讓我明白社會(huì )是需要你加快自己的腳步的，不然你早晚會(huì )被淘汰的。同時(shí)也明白對于你自己的未來(lái)要有一個(gè)清楚而明白的規劃，你要深刻的先了解自己，然后才能給自己制定一個(gè)詳細而又有可實(shí)現性的目標。同時(shí)還要把自己的目標分成一個(gè)階段一個(gè)階段的，在每個(gè)階段，需要做什么事情，學(xué)習什么，才能達到這個(gè)小目標;而每個(gè)小目標完成的情況是什么樣的，離自己最終的目標還有多遠。
記得俄國大文豪托爾斯泰有這樣一句名言：“人要有生活的目標：一輩子的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天的目標，一小時(shí)的目標，一分鐘的目標�！笨梢哉f(shuō)這是我來(lái)公司后，學(xué)習到最多的，學(xué)會(huì )了怎么去給自己設定目標，怎么去堅持的實(shí)現它。
火爆是它，讓我明白我的生活和工作應該怎么走下去，應該怎么去做，也是它給我指明了一個(gè)方向，從迷茫中走出來(lái)，學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力，也學(xué)會(huì )了成長(cháng)。也讓我明白，不管你前進(jìn)的路是坎坷崎嶇、是遍布荊棘、還是一路平坦，都要一步一個(gè)腳印的踏實(shí)的向前走，要持之以恒的走下去，這樣才能實(shí)現自己的目標，才能離自己的夢(mèng)想更近一步。加油吧，讓我們一起在成長(cháng)的路上面對所有的風(fēng)雨，相信，明天的我們會(huì )更加輝煌和絢爛!
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇4
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是詩(shī)人杜甫說(shuō)的，意思是讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應手，如神來(lái)之筆。不但是這樣，它還伴隨著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。
在幼兒園的時(shí)候，我經(jīng)�？催B環(huán)畫(huà)和繪本。一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地念，可以使識字量大大增加，看有趣的圖片，直至今天，我還記得圖畫(huà)書(shū)里的那些活靈活現的卡通人物，有機智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶等，有時(shí)，我的心情也會(huì )被故事情節所帶動(dòng)，主人公著(zhù)急我也跟著(zhù)著(zhù)急；主人公傷心我也跟著(zhù)傷心；主人公快樂(lè )我也跟著(zhù)快樂(lè )……
上了小學(xué)后，我開(kāi)始看小說(shuō)、童話(huà)等，這些書(shū)也使我學(xué)會(huì )了許多。有一次，我看《小公主》，講的是主人公薩拉·克魯不論是在富有時(shí)，還是在遭遇一貧如洗是，都沒(méi)有對生活放棄希望，始終堅持勇敢地面對生活，真誠地對待朋友，無(wú)私地幫助別人，最終收獲了真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許我當時(shí)的理解還在懵懂的狀態(tài)里，但我卻在看了故事之后，想像小公主一樣，做一個(gè)真誠、堅強、對生活充滿(mǎn)希望的孩子，也從故事里得到了的力量，并從中受益，學(xué)習。
現在，我已經(jīng)看完了四大名著(zhù)，讀了的文學(xué)作品，而且現在閱讀的方式也不僅僅局限于紙張上，現在只要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，就可以看到免費的電子讀物，不但是這樣，現在書(shū)店都可以對外開(kāi)放了，只要有時(shí)間就可以去書(shū)店去看書(shū)，不過(guò)我認為，最好的閱讀方式莫過(guò)于圖書(shū)館了，那里有良好的圖書(shū)環(huán)境，還有應有盡有的圖書(shū)，兒童文學(xué)、中外名著(zhù)、歐美文學(xué)、名人自傳、報紙、雜志等等等等，在那里，就可以享受到更好的閱讀樂(lè )趣。
閱讀不但能使你的寫(xiě)作水平提高，還能增長(cháng)你的見(jiàn)識，懂得道理，在閱讀中逐漸成長(cháng)，使你變得完美。所以，同學(xué)們，放下手機，離開(kāi)電腦，將目光轉移到書(shū)本上，一起來(lái)到書(shū)中的世界，享受讀書(shū)的樂(lè )趣吧！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇5
記得在小學(xué)四年級時(shí)，我還是一個(gè)調皮搗蛋的小丫頭片子。那時(shí)候的我真的是不聽(tīng)話(huà)，不聽(tīng)話(huà)都算了，但我脾氣也不得了的大，老師也就總說(shuō)我長(cháng)不大。
在夏天，學(xué)校體育隊正在招人，而我正好體育成績(jì)有點(diǎn)突出，老師就毫不猶豫地選了我，我當時(shí)很不情愿，就在班上對老師發(fā)了脾氣，因此，招生之涯就告一段落�？墒遣痪�，體育隊的教練找到了我。我你的體育天賦，因為你跟別的同學(xué)不同。那一刻，我的心好像被什么東西拉了一下，它竟然動(dòng)了！那天放學(xué)后，我換好運動(dòng)服準備開(kāi)始我的體育生涯。
體育生涯說(shuō)的簡(jiǎn)單，做起卻難呀！我又是一個(gè)很懶的家伙。根本堅持不下去，直到有一天，我實(shí)在是不想再這樣下去了，就去教練說(shuō)了一下�？山叹氄f(shuō)，知道你能行，當初選你是有原因的，只要你努力，你的潛力就會(huì )爆發(fā)出來(lái)的，我相信你，你一定會(huì )成功的！聽(tīng)到教練說(shuō)的這些話(huà)后，我的心情好像被什么東西扯了一下，有一點(diǎn)痛。我覺(jué)得自己好弱，覺(jué)得自己好沒(méi)用��！可是，在那之后，我下定決心，化悲痛為力量，更努力的去證明我自己。在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了一些我以前沒(méi)有的東西。在長(cháng)時(shí)間的磨練下，我脾氣沒(méi)那么大了。也不是很調皮了。
因為付出終究會(huì )有回報，我的回報就是經(jīng)過(guò)兩年。就是在我六年級的時(shí)候，在一次比賽中破了市紀錄和縣紀錄。我很高興，我將向成功更近一步了。賽后，我代表全體育生演講，我感謝我的老師，我的同學(xué)，還有我的教練。演講完畢后，我擁抱了我的老師和教練，那時(shí)他們都在我的耳邊輕輕說(shuō)了一聲“你長(cháng)大了，小丫頭片子�！�
欣賞，讓我成長(cháng)，如果不是老師和教練的欣賞，就沒(méi)有我現在的成長(cháng)和成功。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇6
“失敗可能是變相的勝利，是最低潮所始�！边@句話(huà)一直刻在我心中，每當我失敗而氣餒時(shí)，這句話(huà)總會(huì )在我的腦海里浮現。
教師節時(shí)，我想起自己親手做一個(gè)小帆船送給老師。我把這個(gè)想法告訴了爸爸，爸爸輕輕撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“自己做的蘊含著(zhù)對老師的心意。不錯！”他十分欣慰我。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我高興得一蹦三尺高，拉著(zhù)爸爸就往街上跑，去買(mǎi)做小帆船的材料，我精挑細選，終于找到了我心儀的材料�；氐郊�，我迫不及待的跑回房間，細細琢磨，每天緊鎖著(zhù)。我對照著(zhù)說(shuō)明書(shū)一步一個(gè)腳印，做了又拆，拆了又做。時(shí)間過(guò)了許久，然而我卻對外面的世界一無(wú)所知，只沉浸在我的帆船之中。雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦做出來(lái)，但還是那樣的難看，那樣歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不忍直視，碰一下似乎就要散架。我很難過(guò)，爸爸看了居然還笑呵呵地說(shuō)：“不錯啊，挺好看的！”我很驚訝，老爸的眼睛是花了嗎�！鞍职�，你肯定是想鼓勵我才這么說(shuō)的�！蔽覜_他翻白眼。爸爸笑了笑，回答道：“我不多說(shuō)，你自己想一想，每個(gè)人第一次做一件事，都是很完美嗎？”對呀，爸爸說(shuō)的太棒了，并不是第一次就要完美。我鼓起勇氣下定決心，準備再重新做一遍，可還是一模一樣的。難道是我做錯了嗎？還是材料沒(méi)用對？不可能��！算了吧，還是去外面買(mǎi)一個(gè)禮物送給老師吧。我開(kāi)始打起了退堂鼓。我準備放棄了，覺(jué)得自己肯定是失敗，我翹著(zhù)嘴，垂頭喪氣的。爸爸從我的臉色猜透了我的心思，并說(shuō)：“孩子，雖然你的小帆船不如商店里的精致、漂亮，那都是表面上的美麗，內在卻是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的，但內在是真正的美，是你對老師的愛(ài)！”“記住孩子，‘失敗可能是變相的勝利，最低潮就是高潮所始’，爸爸相信你，一定能勝利的�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，瞬間恢復了戰斗力。帶著(zhù)那句話(huà)，認認真真地重新做了一只帆船。做完后，我看著(zhù)我的戰果，心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。
對呀！失敗可能是變相的勝利，只要我邁出第一步，就說(shuō)明我已經(jīng)大膽地向成功邁出了一大步，失敗也不一定是壞事，至少我從失敗中領(lǐng)悟到了成功的經(jīng)驗。
以后，我面對困難而退縮，面對失敗而放棄，面對各種坎坷而垂頭喪氣時(shí)，我都會(huì )想起那句：失敗可能是變相的成功，最低潮就是高潮所始。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇7
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點(diǎn)”。
我真的是“小不點(diǎn)”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的普通話(huà)演講比賽，我勤學(xué)苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點(diǎn)”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時(shí)有的同學(xué)不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學(xué)不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領(lǐng)巾，他們就再也不鬧啦，我每個(gè)學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛(ài)哭，有時(shí)眼睛紅上半天，可是賴(lài)寧哥哥一歲時(shí)也愛(ài)哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會(huì )成為英雄嗎？再說(shuō)，我以后再也不會(huì )哭了。如果因為我力氣小，因為我愛(ài)哭，就叫我“小不點(diǎn)”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴(lài)寧哥哥一樣的理想和志氣，我長(cháng)大了，還要當一個(gè)醫術(shù)高明的醫生為病人治病呢！你說(shuō)，未來(lái)的醫學(xué)家能叫“小不點(diǎn)”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……請別叫我“小不點(diǎn)”啦！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇8
科技發(fā)達的現在，世界瞬息萬(wàn)變，一轉眼往往改變的就顯而易見(jiàn)。然而，在生活步調如此飛快的世代中，每個(gè)事情的開(kāi)始與結束，往往都不是我們能夠輕易預測的。
當一切不如預期，我們總是感到失望、感到彷徨無(wú)助。有時(shí)我們怨天不給自己機會(huì )，有時(shí)我們抱怨別人不給自己適當的空間發(fā)展和揮灑。然而，我們從來(lái)不問(wèn)問(wèn)自己是否對自己太過(guò)于自滿(mǎn)、對自己不斷放肆而對別人嚴格；我們總以自身利益為考慮將他人利益甚至是大眾利益丟棄一旁。
當一切不如預期，我們不需要抱怨、不需要討厭。：“人生不如意，十常八九”這句話(huà)說(shuō)明了一切。真正的成功者之所以成功在于他的堅持、他的毅力，更重要的是他把每次的“不如預期”視為自己進(jìn)步和改進(jìn)的最大動(dòng)力，久而久之找到了方法、遇到對的時(shí)機、遇到對的人，成功只是水到渠成罷了。
名廚阿基師從小立志做一個(gè)廚師，然而卻因為自身的身高條件而遭受當時(shí)餐廳的主管冷落。然而他卻沒(méi)有因為事情不如他的預期而就此放棄廚師這條道路，反而在每次休息時(shí)間花比其它廚師更多時(shí)間、更多力氣再研究食物上。如果沒(méi)有當時(shí)的不如意和打擊，或許現在我們不會(huì )看到一個(gè)如此偉大的廚師；人生中如果沒(méi)有不如意，或許我們永遠不懂得成功的甜美和珍貴。
“靜海造不出好水手”，沒(méi)有挫折沒(méi)有不如意哪來(lái)的成功呢？“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”當一切不如預期，別灰心、別抱怨、別放棄，繼續努力下去，總有一天天空會(huì )因你而美麗、百花會(huì )因你而盛開(kāi)，世界，會(huì )因為有你而存在，而變得很不一樣。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇9
我今年已經(jīng)13歲了，即將步入人生的另一個(gè)階段——初中，在這13年的成長(cháng)過(guò)程中，我有過(guò)笑，有過(guò)淚，還有過(guò)磨難。
剛上幼兒園時(shí)，媽媽把我送到學(xué)校，看到園里新奇的一切，我熱切的加入了小伙伴們的隊伍，盡情地玩耍�？墒峭媪艘粫�(huì )兒，我怎么也找不到媽媽了，便嚎啕大哭起來(lái)。這時(shí)老師過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“小朋友，長(cháng)大了就要上幼兒園，不能總讓媽媽陪你，你看，其他小朋友都是不哭的喲�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我似乎懂得了什么，便不哭了，乖乖等待媽媽放學(xué)來(lái)接我。剛上幼兒園的我，必須克服離開(kāi)媽媽的恐懼，我做到了！
上一年級時(shí)，媽媽讓我出去幫她買(mǎi)菜，因為膽怯，我不敢去，便對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也恢啦说膬r(jià)錢(qián)，還是你去比較好�！眿寢屄�(tīng)后對我說(shuō):“你是不敢去吧，膽小鬼�！甭�(tīng)到媽媽的話(huà)，我急了，“才不是呢，我不是膽小鬼，媽媽你等著(zhù)看吧，我一定能買(mǎi)回來(lái)的�！蹦蒙襄X(qián)，我便怯怯地來(lái)到超市門(mén)口，徘徊許久，也不敢進(jìn)去，掌心直冒汗，眼看時(shí)間已經(jīng)不早了，心里越發(fā)焦急，如果兩手空空而歸，媽媽一定會(huì )嘲笑我的，終于，我還是克服膽怯，鼓起勇氣推門(mén)進(jìn)去，告訴阿姨我要買(mǎi)的菜，阿姨很仔細地幫我裝好，還夸我真是一個(gè)勇敢的孩子。從那以后，我便不再膽怯，做什么事情都很勇敢。上一年級的我，必須克服對媽媽的依賴(lài)，獨立去做一些事情，我做到了！
三年級時(shí)，我看到有許多比我小的孩子在騎車(chē)，心里很是羨慕，便告訴爸爸:“我想學(xué)騎車(chē)，您能教教我嗎？”爸爸說(shuō):“當然可以�！彼衍�(chē)子推出來(lái)讓我學(xué)，我剛開(kāi)始學(xué)時(shí)是讓爸爸跟在后面用手扶住后座，我騎著(zhù)騎著(zhù)，感覺(jué)還不錯，所以我讓爸爸把手放開(kāi)，結果我摔倒了，我站起來(lái)又試了幾次，可還是摔倒了，爸爸對我說(shuō):“摔跤是必須的，多摔幾次你就學(xué)會(huì )了”，聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似懂非懂。在我的刻苦練習下，雖然滿(mǎn)身是傷，但我學(xué)會(huì )了騎車(chē)。我有一股不服輸的勁兒，我堅信，只要堅持就一定能成功。上三年級的我，明白了只有“摔跤”才能學(xué)會(huì )騎車(chē)，我做到了！
上六年級時(shí)，我的作文是一個(gè)弱項，寫(xiě)的作文常常是流水賬，連自己都不想看，于是，很著(zhù)急，老師很想幫我提高，給我講了很多寫(xiě)作方法，并告訴我要多讀課外書(shū)，積累好詞好句，就能加以運用，終于在老師的耐心的指導下，自己的努力下，我的作文水平提高了。上六年級的我，從一個(gè)作文“菜鳥(niǎo)”到有所提高，經(jīng)歷了很多磨難，可是，我做到了！
13年的成長(cháng)中，我遇到很多磨難，在我的堅持與努力下，我都克服了。在以后的成長(cháng)之路上，我定會(huì )遇到更多磨難，我想說(shuō)的是:磨難，請盡情地來(lái)吧，我已經(jīng)做好了準備來(lái)迎接你。
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