仙人掌小學(xué)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的仙人掌小學(xué)作文4篇，希望對大家有所幫助。
仙人掌小學(xué)作文 篇1
六月的天氣，實(shí)在讓人酷熱無(wú)比，好不容易下了一場(chǎng)雷雨，可悶熱的氣息卻并沒(méi)有減退。我的內心愈發(fā)煩躁，兩眼盯著(zhù)那幾張鮮紅分數印刻著(zhù)的試卷……我頂著(zhù)風(fēng)雨闖進(jìn)了家門(mén)。
父母一見(jiàn)我回家，便立刻詢(xún)問(wèn)起我在學(xué)校的情況，我心中接受不了連珠炮似的嘮叨，沖進(jìn)了房間，“咚”門(mén)被重重的關(guān)上。雨變小了，打擊在窗外的雨棚上的聲音清晰可聞。放在我書(shū)桌上的仙人掌經(jīng)過(guò)一連幾天的高溫，蔫蔫地插在干燥的沙土上。難得有這樣一個(gè)雨天，我決定將我心愛(ài)的仙人掌放到家門(mén)口。讓仙人掌慢慢去積累大自然中的氣息。雨似乎變得更小了，絲絲縷縷，如牛毛。
一天清晨，太陽(yáng)已經(jīng)非常猛烈，如同一個(gè)大火球熾烤大地，溫度也高得出奇。不必說(shuō)室外，就連在我的房間里，也難以忍受，豆大的汗水，從我的額頭流到了臉頰，接著(zhù)一滴一滴地從下巴上滴下來(lái)。這時(shí)，我想到了那棵幾乎枯蔫了的仙人掌。我想在這樣的太陽(yáng)光的熾烤下，仙人掌應該快不行了吧！當我路過(guò)門(mén)口，眼前的一切讓我張口結舌，簡(jiǎn)直出乎我的意料。陽(yáng)光下的仙人掌托著(zhù)兩雜金黃色的小花兒在風(fēng)中搖曳，在一片綠色的襯托下，黃色的小花顯得格外顯眼，惹人喜愛(ài)。黃色的花邊，有幾只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌邊飛舞。金色的花朵如同初生的嬰兒，貪婪地吮吸著(zhù)大自然的芬芳，黃中略白的花蕊也在為小花增光添彩。
這時(shí)母親走了過(guò)來(lái)，說(shuō)“這仙人掌真有生命力，就在那天下著(zhù)小雨的晚上，你把仙人掌放到了門(mén)口，仙人掌便一點(diǎn)點(diǎn)地吸收，一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才會(huì )開(kāi)出小花�！�
于是我看了看門(mén)口的仙人掌，便又鉆進(jìn)了房間，開(kāi)始加班加點(diǎn)，認真地溫習起所學(xué)知識。我帶上耳機，朗讀那魔鬼般的英語(yǔ)單詞。我有點(diǎn)不耐煩時(shí)，路過(guò)門(mén)口，又看到那盆仙人掌，我又堅持了一來(lái)。
夜深了，蟬兒鳴了，但我房間的燈卻還亮著(zhù)，我的挑燈夜讀就為了那心中的仙人掌。而那門(mén)口的仙人掌，又在不知不覺(jué)中迅速后長(cháng)，不斷地開(kāi)出花來(lái)……
仙人掌小學(xué)作文 篇2
我常常遺憾我家陽(yáng)臺上的那盆仙人掌。別人家種了萬(wàn)年青、吊蘭……而我家卻種了仙人掌。
我不喜歡仙人掌的外貌。它渾身上下長(cháng)滿(mǎn)了刺，就像小刺猬似的。
我常常抱怨道：“唉，為什么我家要種仙人掌呀！又難看有無(wú)用的！占地礙事，麻煩死了！”
有一次，我要幫它澆水。這并不是我自愿的，而是奉媽媽之命。唉！母命難違呀！由于地板剛剛拖過(guò)，有點(diǎn)兒滑，我一個(gè)踉蹌差點(diǎn)兒滑倒，手臂一下子扎到了仙人掌那一根根鋒利的刺上�！鞍ミ衔�！”我鬼哭狼嚎地吼了起來(lái)。我心疼地看著(zhù)那纖細的手臂，上面已有“千瘡百孔”……你這個(gè)爛仙人掌，不僅難看，還占地礙事，現在又害我受傷……真是討厭！我在心里恨恨地說(shuō)道。
這幾天，由于作業(yè)多、事情多，我們就漸漸忘記給仙人掌澆水這件事兒了。一個(gè)星期后，仙人掌不但沒(méi)有枯萎，而且越來(lái)越茂盛了！我不禁對它刮目相看。
仙人掌，就算是在最?lèi)毫拥沫h(huán)境中也照樣能開(kāi)花結果。渺無(wú)人煙的大沙漠，飛鳥(niǎo)不度的戈壁灘，就連草都無(wú)法生長(cháng)的斷臂懸崖……就算是在這種極端生長(cháng)的環(huán)境下，仙人掌也能開(kāi)出燦爛美麗的花朵。��！這是多么頑強的生命力呀！它固守絕壁的勇氣，風(fēng)雨來(lái)臨的堅持；對酷熱無(wú)水的忍耐，沙吹日曬的堅韌……這一切都是在默默抗爭中取勝，沒(méi)有張揚沒(méi)有跋扈……
我不禁對自己以前的言行舉止感到可恥、感到慚愧……
仙人掌呀仙人掌，我要向你看齊！學(xué)習你那種在困難面前毫不退縮、永不放棄的精神！
仙人掌小學(xué)作文 篇3
我愛(ài)粉紅的月季花，也愛(ài)美麗嬌艷的牡丹花，但我更喜歡那平凡的仙人掌。
仙人掌的`莖又扁又長(cháng)，真像一個(gè)大手掌。但這么長(cháng)滿(mǎn)了一身能把人扎疼的刺，可嚇人了。它的花五顏六色，有黃的，紅的，粉的，金的等等，真好看。
仙人掌的花一般都和其它花不同，因為其它的花有好幾瓣花瓣，而仙人掌的花只有四片花瓣，神奇吧！
仙人掌還能治病呢。有一次，我從自行車(chē)上摔下來(lái)的人，立馬用力把仙人掌切下一半，用里面的汁給我抹上去。后來(lái)我的傷，真的很快就好了。其實(shí)，仙人掌很堅強，連續幾天不澆水都沒(méi)有關(guān)系呢。上次奶奶把它切了一半，到今天還活著(zhù)呢。
我喜歡既堅強又美麗的仙人掌。
仙人掌小學(xué)作文 篇4
每一個(gè)生命都是一個(gè)不朽的傳奇，每一個(gè)傳奇的背后都包含著(zhù)成長(cháng)的艱辛。
—題記
一日，在一株生長(cháng)旺盛的植物上出現了一個(gè)嫩嫩的小東西，從此我便誕生了。我睜開(kāi)柔弱的眼睛，小心窺探著(zhù)世界，觀(guān)察著(zhù)我的母親。母親渾身通綠，長(cháng)滿(mǎn)了尖刺，聽(tīng)蝴蝶姐姐說(shuō)，我們這一族有一個(gè)好聽(tīng)的名字——仙人掌。
在母親的悉心照料下，我整日衣食無(wú)憂(yōu)，空閑時(shí)常與風(fēng)兒姐姐舞蹈，陽(yáng)光妹妹嬉戲。漸漸的我長(cháng)大了一些，盡管還有些瘦小，但卻十分嫩綠，洋溢著(zhù)生命的活力，不失為一道奪目的風(fēng)景線(xiàn)。
有一天，我忽然被人剪了下來(lái)，要移植到另一個(gè)地方。本以為離開(kāi)母體，我會(huì )有更好的發(fā)展空間，誰(shuí)知主人竟把我種進(jìn)一個(gè)狹小的花盆里，里面只有一些貧瘠的土壤。
來(lái)到新的居住地以后，每天都有人澆水，我還有機會(huì )到高墻上曬太陽(yáng)。在水分的滋養下，我愈漸飽滿(mǎn)，長(cháng)出了一個(gè)小小的花苞�？墒呛髞�(lái)不知什么原因，主人仿佛把我遺忘了，竟將我置于高墻上不管。我剛剛強壯起來(lái)的身體缺少水分的滋養，每天經(jīng)受炎陽(yáng)的暴曬，開(kāi)始枯萎起來(lái)，就連即將綻出花朵的花苞都消失了。
日子一天天過(guò)去，花盆里貧瘠的土壤裂了。陽(yáng)光惡狠狠地照在我的身上。我艱難喘息,只能靠平時(shí)一點(diǎn)難得的雨水維持生命。
在我即將油盡燈枯之際，狂風(fēng)大作，把我卷到天上來(lái)，我漸漸失去知覺(jué)。醒來(lái)之后，發(fā)現困著(zhù)我的花盆早已不見(jiàn)了，我來(lái)到了大地的懷抱。這里土地廣博，土壤肥沃，雨水充沛。在這樣的良好環(huán)境下，我竭力吸取養分，努力生長(cháng)，身體一天天強壯起來(lái)，生命的活力又洋溢起來(lái)。
如今，我在夏天的感召下，又煥發(fā)出勃勃生機，開(kāi)出了鮮艷的花朵，我和我的子孫形成了一個(gè)大家庭，成為自然中最旺盛的生命。瞧，那碧綠的身軀好像在展示生命的倔強，那鮮艷的花朵仿佛在訴說(shuō)成長(cháng)的奮斗歷程！
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